总结陈词（一）：
感谢主席，各位评委观众大家好！
我不敢说对方辩友顽固，可是我不得不指出对方辩友的几个错误。
第一，刚才对方辩友说到过一段时间，城市化就不再城市化了。那对方辩友是不是要告诉我，上海南京城市化了是不是他们的生活质量就比我们低了呢？
第二，刚才岁方辩友说我们的城市化是一个静态过程，殊不知城市化是一个发先问题并不断改善的过程啊！第三，刚才对方辩友说农村变成城市不行，城市变成农村不行，那情对方辩友为我们新中国的建设之一个方向吧！
下方请允许我继续阐述我方的观点，城市化增高了人们的生活质量。鉴于刚才对方一再混淆概念，我不得不重申城市化和生活质量是两个问题。
首先，城市化是一个社会概念，即面而非点。再者，城市化也并不是简单的将农村变为城市，否则社会的发展将要是“灭耕地，存水泥”了。
再者，对于生活质量，生活包含精神生活和物质生活两个方面，所以我们所说的生活质量也包含物质生活质量和精神生活质量两个方面。下方请允许我从这两个方面进行阐述。
首先，物质生活质量角度，城市化在政府规范的指导下，透过人们去力求新的生产，犹如无形手在推动经济的发展，使生产力得以增高，生产关系完善，从而增高了作为物质生活质量标准的第一、第二产业的水平，当然，这只是从理论上看，那事实又是怎样呢？工业革命以后，全球变进行城市化，虽然我国开始较晚，但成绩斐然，从大范围看，GDP数额增长一支独秀，生产力突飞猛进，生产关系日益完善，从小看，我们从住草房到住楼房，从吃不起窝窝头到能买粮，城市化功不可没啊！
第二、从精神生活质量角度来看，首先城市化让人们集中的生活工作在了一齐，带给了一种不断完善车的城市化生活模式，带给了更各种场所，让人们能够地更好交流、沟通。再者，城市化透过经济手段，不断推动教育文化的发展等产业的发展，增高作为生活质量标准的第三产业的发展水平，再次，城市化过程中，随着物质生活不断丰富，新鲜血液不断注入，人们的观念眼界不断提升，比如说辩论赛的产生就是一例，当然一切事物都不梦想的，也并非完美的，城市化也不例外，难免会有弊端，城市化不可能增高生活的方方面面所以我们。
所以我们就应从整体的，主流的眼光去看待城市化增高了人们的生活质量，当我拿起这张白纸，我期望大家说这是一张白纸，而不是一个墨点啊。最终让我们放眼社会，城市化给人们带来的增高下辖呢日益见，才被作为一次项方针提了出来。感激我们亲爱的祖国和党委为我们指出了走城市化的道路，，让我们沿着城市化的额道路大踏步地想走下去吧！因为千言万语，千事万例均现已证明了，城市化确能增高了我们的生活质量。感谢！
总结陈词（二）：
感谢主席，大家好。很荣幸由我来为本场辩论作总结陈词。
首先，我想再次重申我方观点。我方坚持认为网络实名制是网民在登陆因特网时必须供给真实姓名与有效证明并以之示人的制度，评判它利弊的标准在于是否满足在不侵害公民权益的同时，促进社会文化的增高与发展。我方一向承认网络实名制有其固有的优点，但这些有点均是建立在其巨大弊端上的。对方一向在和我们强调“前台匿名后台实名”的部分实名制，那么我是不是能够将这种说法视作是对方辩友承认实名制这种制度具有巨大弊端，而想经过一种技能手段来掩盖这种弊端呢？
其次，我想指出对方辩友的几个谬误。纵观整场辩论，对方辩友一向都在跟我们强调，网络实名制能够如何有效地遏止网络犯罪，能够如何有效地实施网络监督。那么我就想请问对方辩友了，难道我们现有的制度就不能够么？难道我们此刻的网络做不到有法可依，有律可从么？显然不是的。来自有关部门的权威统计数据显示，我国每年都有数百万人因为进行各式网络犯罪被刑事和行政处罚，网络犯罪的侦破率到达78%，在现有制度和技能条件下，我国现已能对网络进行全面有效的监管。我想请问对方辩友，在这个现已有了暖气的屋子里还需不需要安空调？你现已穿上了羽绒服，还需不需要再套个军大衣？斥巨资去打造一个与现有制度功能重复的制度，是不是重复建设呢？是不是对我们社会公共财产的不负职责呢？是否能称得上利大于弊呢？我想这些道理对方辩友不是不明白，只是装得稀里又糊涂。对方还和我们谈到了言论的自由。网络世界之所以被如此多的人喜欢，原因何在？就是因为在这个虚拟的世界中我们能够摆脱现实世界身份对于我们的约束，从而获得精神上自由驰骋的快意。我方绝不否认一群马匹有害群之马，但因为此我们就对所有的马匹带上嚼子关进笼子，剥夺他们自由驰骋的权利，我想请问对方辩友这公平吗？为了防止一匹害群之
马而锁住全部的马，这是利大于弊的吗？把现实世界中的身份带到虚拟世界中去，是否是虚实不分，黑白混沌呢？
《宪法》中赋予我们每个人匿名监督和举报的权利，这无疑是民主法治进程的一个增高，那么此刻实行了网络实名制，还如何来保证这项制度的施行呢？我想请对方辩友在陈词中为我解释。对方辩友是不是要来个历史的逆袭，除掉这种增高呢？退一步讲，即便对方所提的所有优点都成立，那么比之于民主法治进程的退步这样的弊端，孰重孰轻呢？我想大家心里都明白。
抑制正当批评言论多于打击反动宣传言论，这是不是弊大于利？消息泄露风险多于消息安全保障，这是不是弊大于利？付出高额成本多于现实社会意义，这是不是弊大于利？于个人言论，害怕打击报复，不敢针砭时弊，弊大于利；于网络安全，消息泄漏风险，庞大数据维护，弊大于利；于社会增高，民主制度损害，舆论监督失效，弊大于利，所以我方坚持认为，网络实名制弊大于利。
总结陈词（三）：
20xx年x月x日星期日晚7：30我们机械0903班在综合楼605举行了一个安全主题辩论赛，总的来说辩论赛举办得很成功。辩论题目：
安全事故的发生主要在于个人的疏忽VS安全事故的发生主要在于安全设施的不到位
具体流程：
1、由治保委员上台讲一下在学校应当注意的安全问题，强调宿舍管理的查寝问题和期末暑假应当注意的安全问题。
2、讲完安全问题开始进入辩论赛，根据同学们意愿自由分成对阵双方，正方（安全事故的发生主要在于个人的疏忽）反方（安全事故的发生主要在于安全设施的不到位），正方坐在教室得左边，反方坐在教室得右边，中间隔开必须得距离。
3、正反双方各推荐一个主辩手，最终正方主辩手为张俊同学，反方主辩手为龙可超同学，其余的同学各为自方的副辩手。
4、辩论赛正式开始，由双方的主辩手各自陈述自方观点，然后进入自由辩论阶段。
5、辩论赛持续了五十分钟，辩论赛结束，由治保委员进行总结，然后给优秀选手颁奖。
以上就是此次辩论赛的具体流程，这次辩论赛的效果很不错，我们掀起了以前班会从来没有过的活力，虽说班会举办的很成功，可是还是有许多不足的地方，就此事作以下总结：
1、这次班会同学们进取配合，班上的同学基本上都参与了，仅有少数同学因为有事向辅导员请假不来外，来的同学都进取配合班会的开展，下图就是李永新同学帮助班会题写班会的辩论题目。
2、这次班会把同学的能言善辩的本事得到极有力体现，像我们班的唐昊同学，平常是很沉默的一个人，可是在辩论的班会上，他是极为进取地一人，并且所说的话很有说服力，由此可见辩论赛能挖掘个人的本事。
3、班会的气氛是相当的浓烈，同学们的活力很高，这是在以往的班会上是找不到这样的活力的，同学们完全是为了维护自我的观点而做出强有力的辩解，到班会结束时竟有同学为了维护自我的观点而把自我嗓子说哑，由此可见同学们对这班会有多么的热情和多么的投入。下图为我们班张兴同学为了维护自我的观点而做出的有力的辩解，激动得站了起来。
4、虽说有这班会很成功可是还是有不尽人意的地方，从上图也能够看出班会的次序不是很好，有时候会出现强辩、打断辩手说话，这样次序显得很乱，出现这样的情景原因有三，一是同学们不是专业的辩论选手，赛前没什么准备；二是治保委员没有充分的准备辩论赛的具体规则，没时间限制；三是作为主持的治保委员没有没有起到制约整个比赛的作用。下次如果再有这样的比赛，作为治保委员必须要制定很详细的比赛规则和严格的时间限制，防止上述不好情景的发生。
5、再有在比赛进行时有同学在后座位睡觉、玩手机，甚者在比赛中途退场，出现这样的原因是没有严格的班级班会考勤，使同学们并不重视这样的班会，处理这样的问题就应当加强班会考勤。
做以上的总结是为了找出此次班会的不足和应当继承的优点，能让下次班会开的更顺利、更完美，能让我们机械0903班更优秀，能让我们机械0903的同学更团结、更有凝聚力。
总结陈词（四）：
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，以下是小编搜集并整理的辩论赛总结策划书，期望在阅读之余对大家能有所帮助！
一、活动目的：
举办历届辩论赛既锻炼了xx系同学们的口才、更能够让同学的学校生活多姿多彩，活跃了学校气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还增高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：
20xx年xx月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：
机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
（1）10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办xx系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
xx系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了增高大家的表达本事，增高大家的思辨本事，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：
机械工程系学生
二、参赛请求：
（1）每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；
（2）表达流畅、说理透彻，有必须的辩驳本事；
（3）普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
三、活动方式：
（1）比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；
（2）选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；
（3）预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；
四、奖项设置：
设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和有关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：
11月1日（周日）午时6：30
地点：xx
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。
（2）11月1日午时6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会有关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。
（3）11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的有关材料。由张超、刘超负责。
（4）11月4日—12日，对16名选手进行培训，教他们有关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
（5）11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系教师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情景，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论本事较弱的人，挑出前8名进入决赛。
（6）11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的有关材料。
（7）11月15—19日，继续对8名选手进行培训，教他们有关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
（8）11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分教师、院学联会、院团委、机械系部分教师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分教师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
七、活动注意事项：
（1）整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反有关规定。
（2）整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
（3）每次比赛场地需由本协会有关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情景略有调整！复赛、决赛的具体流程及有关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！
总结陈词（五）：
为丰富大学生课余生活，活跃学校文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“礼貌修身，你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式。
本次活动面向学院全体在校学生，经过各系选拔，组成队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共四支代表队参加比赛，四支代表队经过抽签产生半决赛顺序，最终经过激烈角逐，侦查系和检察系进入决赛，最终，侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时三天，半决赛和决赛时间：xx月xx号—xx月xx号，共四场比赛，半决赛和决赛地点在模拟法庭。
三、活动经过：
共进行四场比赛：第一场：侦查系—司管系，第二场：检察系—法律系，第三场：司管系—法律系，第四场：侦查系—检察系，最终获胜分别为：侦查系，检察系。
1、半决赛：
xx月xx号—xx号上午在模拟法庭举行，经过抽签，最终确定对阵：侦查系—司管系，检察系—法律系，获胜方是侦查系和检察系。
2、决赛：
xx月xx日—xx日，名决赛在司管系和法律系双方举行，最终司管系获第三名。xx月xx号在模拟法庭举行了决赛，最终侦查系获得冠军。
四、辩论程序方面。
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再之后是由四辩进行总结陈词，最终观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供给了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供给了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面能够调动观众的进取性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
五、活动效果：
此次比赛的辩题涉及的资料相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及学校问题，生活问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
能够说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也请求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情景。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
六、经验与教训：
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了学校文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变本事，增强了同学们的团体荣誉感，同时也扩大了我部的知名度。
在辩论赛举行的过程中，我们部成员进取参加布置组织本次活动，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题；在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉奋力把活动办得更出色。
总结陈词（六）：
伶俐的口才和敏捷的思辩本事是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能，为锻炼和增高我院同学的口才和思辩本事，同时给同学们供给一个展现自我风采的舞台，特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后，此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应当说此次比赛是比较成功的，作为此次比赛的直接组织策划者，现我学习部比较赛进行如下总结：
一、初赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：医学系与外语系学习部
时间：5月6日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS外语系
辩题：大学教育应不应当以市场为导向
我方：大学教育不应当以市场为导向
此次辩论赛十分注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。此次比赛，我系选手在赛场上表现优异，不管气势上还是辩论上都略胜一筹，意气风发，取得了优异成绩，成功晋级。
二、复赛
主办：院团委
承办：院学习部
协办：各系学习部
时间：5月17日
地点：学术报告厅
参赛双方：医学系VS艺术系
辩题：知识积累创新更重要
我方：知识创新更重要
在初赛基础上，此次比赛更是赛出了水平，首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再之后是由四辩进行总结陈词，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供给了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现，更是博得评委教师的一致好评。
三、赛后总结
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。经过此次辩论赛，让我们学会了合作，也学会了从容与镇定。比赛虽然现已结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导教师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了很多的心血，他们也功不可没。在以后的工作中，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
总结陈词（七）：
为丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，同时给同学们供给一个展示自我的舞台，由铸师社主办的廊坊师范学院第八届大学生辩论赛于十二月三日圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式
本届大学生辩论赛面向廊坊师范学院14个二级学院，各学院经过内部选拔，组成一支队伍参加。
本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共有12个参赛队伍，分别为社会发展学院代表队，铸师社代表队、文学院代表队、外国语学院代表队、数学与消息科学学院代表队、物理与电子消息学院代表队、化学与材料科学学院代表队、生命科学学院代表队、经济学院代表队、管理学院代表队、教育学院代表队和建筑工程学院代表队。
第一轮抽签后，12支队伍经过激烈争夺共有6支队伍挺进复赛，分别为社会发展学院代表队、外国语学院代表队、铸师社代表队、教育学院代表队、化学与材料科学学院代表队和物理与电子消息学院代表队。
复赛中的社会发展学院代表队和外国语学院代表队作为两支优胜队伍参加决赛的冠军争夺赛。
十二月三日晚七点整，冠军争夺赛在学府礼堂震撼上演，比赛现场气氛热烈，观众座无虚席。
外国语学院辅导员许宏峰教师、社会发展学院主管社团工作老的王红军教师、廊坊市辩论赛一等奖获得者刘柏担任此次辩论赛评委。
外国语学院党委副书记朱庆龙教师、学生处吴山教师也出席了本次辩论赛。
正方为社会发展学院代表队，他们的观点是：大学生更应当读万卷书。
反方为外国语学院代表队，他们持有的观点是：大学生更应当行万里路。
比赛一开始，各位辩手就以风趣辛辣的语言，犀利尖锐的问题，滴水不漏的回答，让现场发出一阵又一阵的喝彩和掌声。
两支代表队各有所长，让观众和评委享受了一道视觉与听觉的双重饕餮盛宴。
最终外国语学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军，社会发展学院代表队获得亚军。
二、活动时间及地点
本届辩论赛从初赛到决赛历时半个月。
初赛地点在十号教学楼，时间：十一月二十一日；半决赛地点在十号教学楼，时间：十一月二十七日；决赛地点在学府礼堂，时间：十二月三日。
三、关于辩论
1、辩论程序
比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词共个五部分组成。
首先是一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再之后是观众提问，最终由四辩进行总结陈词。
比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既供给了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方供给了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。
观众提问阶段一方面能够调动观众的进取性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
作为主办方的铸师社更是突破传统，在决赛时，正式比赛结束之后安排了一个创新的环节，安排了八个参赛队伍的代表组成了两支代表队，现场抽题即兴发挥，针对“是曹操还是诸葛亮更适合当中国男足的主教练”这个趣味的问题进行了自由辩论，这个环节不仅仅将比赛掀起了一个高潮，活跃了场上气氛，也给了没能进入决赛的队伍一个站上决赛舞台展示风采的机遇。
2、辩题方面
此次比赛的辩题是我们经过深思熟虑层层筛选出来的，涉及的资料相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。
决赛辩题更是跟教师议论过得出的，新颖，可辨性高，给参赛者供给更好的口才和思辨本事的锻炼。
一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。
这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
能够说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。
但辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也请求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。
3、辩风与水平
此次辩论赛十分注重辩风问题，就总体而言，参赛队员的辩风还是相当不错的。
在注意语言的美感之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。
有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的辩手沉
着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文摘，让观众和评委们大开眼界。
但也存在一些问题，有些辩手没有注意到尊重对方，略有对对方进行人身攻击之嫌，以后将对这方面高度重视。
此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。
总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。
4、场上气氛与观众反应
此次辩论赛的又一亮点就是在观众方面。
观众异常地活泼，时时报以热烈的掌声。
在观众提问阶段，有些问题也相当具有典型性和针对性，并且有些观众在提问时颇具辩手风范，问题也涉及各个方面，场面十分热烈，使气氛紧张而又生趣。
并且也提出一些十分具有社会价值而又值得思考的问题，具有必须的现实性，并且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的议论更加深刻。
四、赛后思考
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。
一个辩手在赛后曾说：“经过辩论，让我学会了合作，也学会了从容与镇定。
一句话道出了所有辩手的心声。
有人曾说辩论是智慧的体操，的确，在辩论中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都能够让我们欣赏到智慧之美。
一场辩论并不是简单的口舌之争，而是文化底蕴、人格美丽与智慧之争，首先它请求辩手有深厚的文化底蕴，有丰富的理论基础，也就是说知识要渊博。
其次要有灵敏的反应度，要有良好的心态和人格魅力。
辩手要有儒雅的辩风，温文尔雅，以理服人而不是在口舌之争上。
而在辩论过程中也让辩手学会了如何尊重对手，如何注意自我的言行举止，给人一种落落大方之感。
辩论场上的形势瞬息万变，这也对辩手提出了要有应变的本事请求。
这一点有些辩手表现得相当不错，能够将辩论技巧与自我的智慧运用得淋漓尽致，并且对辩友十分有礼貌，这也是我们应当提倡并学习的地方，今后我们也会加强辩手这方面的训练，到达质的飞跃。
五、经验与教训
关于此次辩论赛我们在总结经验的同时也认识到了不足与教训。
1、优点
（1）前期的宣传工作做得较好，获得了同学们的进取响应。
（2）发觉 问题能够及时改正错误，使比赛更好地进行下去。
（3）活动准备比较充分。
从场地到多媒体到人员的配置都体现了铸师社的细心与严谨。
2、缺点
（1）决赛时对整场比赛时间的把握不是很好。
（2）环节与环节的衔接不够紧密。
总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其他方面工作中扬长补短，累积经验。
此次大学生辩论赛历时半个月，在比赛中充分的展示了大学生的青春活力、阳光朝气，使他们养成了博读、慎思、巧辩的习惯，也给他们供给了展示自我的舞台。
总结陈词（八）：
为贯彻落实……精神，增高班级同学思想政治素质、逻辑思维与语言表达本事，本班辩论赛。此次比赛从6月8日至6月10日结束，历时三天。比赛采用单循环淘汰的方式，分为预赛、决赛两个阶段，全班共四支队伍参赛。本次比赛，经过激烈的角逐，预备党员代表队获得一等奖，重点对象代表队获得二等奖，进取分子及群众代表队获得鼓励奖。现对本次辩论赛的工作作以下总结。
一、赛前准备
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较为周全的活动方案、比赛细则和辩论技巧的资料下发给各参赛队，为每支参赛队配备院一名教务处的辅导教师，并且紧贴运动队的赛程节奏，合理安排辩论赛时间。同时，我们还多次下基层和参赛队的团总支书记进行沟通，这些赛前准备都比较赛的正常运行起到了很好的作用，增强了比赛的精彩度和可看性，是我们今后应当继承和发扬的。
二、比赛情景
1、我院观众服装统一，口号响亮，会场纪律良好。
2、两院辩手服装统一，在赛场上表现出色。
3、两院辩手唇枪舌战，引经据典，显示了他们的博学多才；另外，辩手们举止得当，礼貌用语，体现了当代大学生的风采
三、辩论赛取得的成效。
1、团总支组织本事的提升。此次活动，各参赛队由团总支书记负责，他们不但身先士卒，还从组队、查找资料及辩手分工都亲力亲为，在这过程中，也锻炼和增强了他们的组织本事。
2、参赛选手本事的增高。辩论赛是对辩论者本事和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与本事是多方面的。为了这个目的，选手们在台下刻苦用功，在台上充分展示自我，本事也在不知不觉中逐步增高。首先，思维本事得到增高。从最开始的语无伦次到妙语连珠、从前后矛盾到以巧制胜，从哑口无言到滔滔不绝者比比皆是。他们不但在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了从多角度思考问题。其次，语言表达更具艺术性。经过比赛的锻炼，每个选手在语速与语调的协调把握上都有了很大的增高，甚至构成了自我的风格。饱含活力、抑扬顿挫的陈词，字字珠玑、咄咄逼人的话语，激起了场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用本事增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语，为了增强语言的表现力选手们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多能够学习和回味的东西。第三，知识面扩大。俗语说“台上一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在训练之余下足了工夫：选手们自我认真搜集资料，参阅辅导教师以及队友们供给的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。
3、辩手整体辨别本事的增强。辩论题目针对运动员们关心的问题展开。从预赛“宽松式管理对运动员利与弊”、“文化知识重要还是技能更重要”、“顺境和逆境哪一个更有利于人的展、”“网络对运动员的影响利于弊”、“青春偶像崇拜对运动员利于弊”、“在比赛中，心态重要还是状态重要”，半决赛“人生道路上，机遇重要还是奋斗重要”、“个人价值在于自我肯定还是在于他人肯定”到决赛“人和天然能否和谐相处”，辩论赛的主题都相当贴近运动员辩手们的生活，现实性强，使参赛队员有话要说、有话可说。辩论双方使出浑身解数，从不一样角度和侧面，对辩题从正反两方面进行了思考和分析，都能站在自我辩题的立场，充分讲明理由，增高了应变本事，而观众则在思想的冲突中展开激烈的思考，思索问题的实质，学会了分析问题，增高了辨别本事。
4、凝聚力的增强。辩论不仅仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大团体――队友们的支持。赛前帮助找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和分担失利的遗憾。比赛让他们得以了解和沟通，走得更近，经过辩论赛，使队与队、中心与中心之间的交流和了解也增进了许多。如：各中心代表队的辩手有的是不一样项目的运动员，以前能够说都不相识或不熟悉，在赛前的准备和参赛的过程中，使他们拉进了彼此之间的距离，变成了朋友。
总结陈词（九）：
首先，祝贺我校在省辩论赛上取得季军的好成绩。其次，我为自我能有这样一个省辩论赛的观赛机遇，感到很荣幸。在这次辩论赛中，我感到受益匪浅，对于，我所观看的这八场比赛，我有以下五点感想：
一、辩论不应当仅有理论。
每个观点都有薄弱之处，有时候，用专业性很强的理论来答辩对方生活实际性很强的论据，搞不好会使自我陷入窘境。所以仅仅有理论是不行的，必须要有具体的东西。总之，在辩论赛之前准备的却充分，消息量越大越广！懂得越多，在辩论中对自我的队伍就越有利，例如与青岛二中这一场，对方就提出了不少较为实际的问题。
二、辩论还应当有守有攻。
如果始终处于被动，这样只会让自我处于劣势，对自我方的形势不利，当发觉 对方的答辩与自我设想的有所偏离时，能够巧妙的提几个问题，将对方再引入自我原先的构想套路中，当然，这也是建立在准备十分充分的前提下，若是觉得双方在就某一个问题上辩得时间实在是太久，以之于没有再深辩的意义或双方陷入就某一个偏题的观点争得的不相上下时，那我们就能够再另提出一个问题，重新将辩论的方向拉回来，例如与二中的自由答辩环节。
三、辩论赛的时间把握是十分重要的。
辩论赛的任何环节都是有时间限定，所以在有限时间内应尽量完成。异常是立论和总结陈词两个环节中。一方面，要是时间到了，可是准备的材料和要反驳对方观点的稿子仍没读完，那就有些不利了，并且给人感觉明显就是对时间和语速的把握不充分，准备不足。另一点是，在总结陈词中，我们往往将一些最鲜明最具有总结性的观点放在最终，如果这时候没读完，我们岂不是要吃大亏，所以总结时不要过于死板，当看到屏幕上的时间就要到了的时候，必须要将最重要的观点，在最终的时间里立刻亮出来！所以我们在准备辩论赛的时候，应把一些话作为候补，时间紧迫时候可现场取消，若有富裕时间，就插入进去。还有自由辩论阶段，如果一次发言过久，那么就会浪费了很多的时间，最终自我方的时间已到，而对方的时间仍充裕，就会遭到对方的轮番攻击，那情景就很糟糕了，在与滕州一中、青岛二中的两场比赛，这两方都用尽了时间，使得我方的局势大有利，场面也很漂亮。所以，辩论赛中把握好时间十分重要，时间到的时候，如果继续发言，那么还可能被评委在这一环节里扣去必须的分数，总之时间到了，必须要停。这一现象，在与二中辩论时，二中方面的选手注意的就不够，多次时间到了，发言仍未结束。
四、辩论时语气的把握同样也重要。
辩论赛千万不能人身攻击，说话要有风度，辩论论的是道理，不是比谁的声音大，尽管气势很重要，但这种气势绝不是吵架的气势，尤其是自由辩和质询环节，有时双方为了争夺说话的机遇，往往是嗓门一方比一方大，这时给下头观众带来的感觉，就是耳朵的折磨，尤其是烟台一中对战烟台二中的那一场，双方的声音都很大，场面很激烈，也吵吵的厉害。
五、团队最重要，配合是关键。
辩论赛靠的是团队，个人本事再强也没用，孤军奋战是不能够胜利的，所以必须要配合，团队配合很关键。
最终总结关于体验省比赛的感想是，我们的选手们在赛场上的表现都很出色，一天准备四场比赛也很辛苦很不容易，我为辩手们团结合作、拼搏不懈的精神而感到感动，更为他们在赛场上代表三中的表现而感到骄傲，我想，在今后人生路上，这份回忆将是一笔颇为宝贵的财富，感谢高二的学长学姐们，感谢教师们，作为高一的我们，今后也必须会多多奋力的。
总结陈词（十）：
为丰富课余生活，活跃学校气氛，促进同学间的交流学习，体现大学生风华正茂的精神状态。开拓同学思路，关注热点，追求真理，发展自我；传播科学精神，引导新生关注社会问题，聚焦社会热点问题，展现华师学子风范。同时也为增高同学普通话水平、口才本事、思辨本事、辩论是非的本事，发掘培养辩论人才供给舞台，为学院辩论队注入新活力。我们XX协于10月25日——11月7日期间成功举办xx级“新生杯”辩论赛。
此次活动总体上看是比较成功的，主要有以下几个方面：
1、活动的准备比较充分；我们协会于10月16日就提前通知08级新生辩论赛事宜，由各班团支书下达通知组织辩论小组，确定负责人，有通知及时通知负责人。xx级新生对辩论赛的热情比较高涨，各班同学都进取报名参加辩论小组，认真准备辩论赛。赛前我们协会经过放映国际大专辩论赛视频，组织各班的辩论小组的成员观看，让新生们感觉一下辩论赛的气氛。视频观看结束后邀请师姐给新生们讲解一些赛场上注意的事项。让新生了解比赛规则。
2、正式比赛时现场活动气氛比较高涨：各班除了辩手到场之外，亲友团全力支持班上的辩手，为自我班的辩手加油，喝彩。
3、比赛结果：每一场都评出“最佳辩手”最终，xx四班获得冠军，xx一班获得亚军。
活动也有不足的地方：每一场出席的观众主要是参赛的班级的亲友团，对于非己班的比赛不是很关心。活动后的宣传不到位如通讯稿不足。总决赛的辩题比较难辨，辩论双方难以正面交锋，使得比赛的精彩指数收到影响。以后在不足的地方会多多注意。思考加以改善。
总结陈词（十一）：
20xx年11月5日晚六点，XX大学文法学院人人史学社与XX大学大学生辩论社共同举办的“知行杯”史学说辩论赛于南院文综楼A804举行。
本次辩论赛出席的嘉宾有：XX大学文法学院副院长XX教师、历史系教授XX教师、社团指导教师XX教师。
本次辩论赛出席的评委有：文法学院学生会主席、辩论赛历届最佳辩手16历史XX、16历XX、人人史学社研究部部长XX。
辩论赛开始，由17历史XX同学担任执行主席，首先由双方一辩开篇理论立论，双方一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。
接下来是考验双方二三辩的攻辩以及由双方一辩完成的攻辩小结，在这个环节中，双方辩手思维敏捷，互相都在认真聆听着对方的观点，期待从中抓住漏洞，取得获胜制高点。
然后我们来到了本场辩论赛中最紧张最激烈的环节――自由辩论，是对双方辩手默契度以及对辩题的理解程度上的考验，自由辩论开始，场上的气氛变得激烈起来，双方辩手都在进取的记录着对方辩手提出的问题以及自我如何应对，时间一分一秒的过去，转眼间，自由辩论结束。
双方四辩进行最终的收尾工作—总结陈词，双方四辩沉浸在自我的情绪中，铿锵有力的抛出自我队的观点。
最终，在公布结果之前，XX等几位历史系教师对辩论赛的精彩点评，将辩论赛又一次推向了高潮，XX大学辩论社XX、人人史学社XX同学的发言使现场的观众对于两个社团举办辩论赛的初衷有了进一步了解。
最终，由评委认真的评议过后，获胜方为反方，最佳辩手为正方一辩，本次辩论赛在大家的合影中落幕，本次辩论赛取得圆满成功
总结陈词（十二）：
一、概念突破
概念是人们对事物本质的认识，是逻辑思维的最基本单元和形式。它的最基本特征是具有抽象性和概括性。一个辩论题往往包含若干个概念。总结陈词能够经过分析每个概念的内涵、外延，从核心概念中寻找突破口。
二、专业引领
一个辩论题通常会涉及几个学科的专业知识，多的几乎是整个学科的大部分原理，少的可能只涉及某学科的一二个概念。辩手对有关的每个学科要有宏观的了解，尽量融会贯通。对其中某一二门重点涉及的学科，要全面掌握它的基本体系、主要原理、核心观点、目前动态。仅有到达专业水平，成为内行，才有发言权，总结陈词才能以充分的论据，说服对方。
三、理论指导
辩论题的观点一般没有明显的倾向性，辩论双方只要论据充分，论证有力，能自圆其说就行。总结陈词应以科学理论为指导，为自我的观点寻求理论支撑，增高认识问题的深度。缺乏理论的'论证，只能说明是什么，不能说明为什么，会比较肤浅。
四、修辞添色
总结陈词主要依靠观点正确、资料科学取胜，可是好的表达形式能锦上添花。它的写作特点和演讲稿基本相似，如要用双音节词，多使用简单句等。异常应尽量多使用修辞手法，增高语言表达效果。比喻、夸张、对偶、排比、设问、比较等都能使总结陈词增辉添色。
五、结语
总结陈词是辩论的升华，除应用上述所论四种技巧外，还要注意三个细节。一是辩方差异。正方总结在先，重在立论。反方总结在后，重在驳论。二是瞻前顾后。“瞻前”指结合双方前几个环节的辩论观点，有针对性地总结。“顾后”指总结得无懈可击，不给对方留下话柄。三是贵在创新。总结有法，但无定法。要善于综合运用各种技巧，在实践中构成自我独特的总结风格
总结陈词（十三）：
20xx年10月15日晚6：30分，木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开，这次活动旨在让社员们亲身感觉辩论的魅力，同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场：第一场是学术部对阵外联部，辩题为“社会更需要通才还是专才”；第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应当提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛，可是各部部员都进取参与，自我寻找资料，准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说，赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备，比赛才如此精彩：一辩开篇立论有力而观点鲜明，二、三辩在进行一对一攻辩时，双方辩手灵活思维和犀利的话语，不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑，在两场比赛中，学术部和秘书处分别赢得胜利，从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自我的辩论风采，得到了评委和其他社员的认可。
这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣，同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中，木锋法学社必定更加默契和团结！
总结陈词（十四）：
此次辩论赛在必须程度上还是比较成功的，可是也暴露出了许多不足之处：
本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上头，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情景，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等有关活动供给了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析本事。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的理解教师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上增高了同学们的本事。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们必须会做的更好！我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
总结陈词（十五）：
经过我方与对方辩友的一番唇枪舌战，对于现代社会男性更累还是女性更累这个话题，我想大家现已有了一个明确的答案，那就是女性比男性更累！作为女性我同我的队友都十分地激动，今日最终有这样一个机遇说出女性的心声，今日对方的男性辩友应当也会是难忘的一天吧，今日他们也最终能够放下负担简便大方的承认当今社会女性比男性更累了吧！
回顾今日的比赛，对方辩友犯了以下错误：
第一，论据不足，对方辩友今日所要论证的是“现代社会男性比女性更累”。对方一再强调男性承担着社会最繁重、最危险、条件最恶劣的工作，却忽视了这些工作中女性弱小却坚强的身影。虽然从体能上来讲，女性多数不如男性，可是我们不能否认女性所从事的工作以及工作的劳动强度、工作环境和条件等同男性相比却现已没有了太大的差异。对方辩友怎样能够否定女性在这些工作中所付出的超出男性更多的辛勤和奋力呢？同时对方辩友一再强调男性所承受的压力大，可是却没有能够向我们充分有力的说明这一点。而我方从事业、家庭、社会等多个层面充分说明了现代社会女性所承受得压力不仅仅比男性大，所要承受的压力来源也远比男性来得多，有强有力的理论和事实支持，使我方女性比男性更累的观点得到有效论证。
第二，观念片面。对方辩友一再强调，男性所带来的经济效益和社会效益比女性多，一味抹杀了当今社会女性对社会无论是经济效益还是人文发展所起到的巨大的推动作用。感激对方辩友，你们的论证充分说明了一个事实，那就是此刻还是一个男权主导的社会。女性要在这样一个喊着男女平等却绝对不平等的社会有所作为，既要兼顾家庭，又要干好事业所要付出的辛酸和辛苦可想而知，女性所承受的身体和心理的累显然要比男性多得多的多！
不可否认，现代社会男性累，我方从未否认过这一点，异常是今日，对方男辩友很累，因为想要将女性比男性更累这一事实驳倒真的很难很累；可是对方的女辩友比男辩友更累，因为不仅仅要否定事实，同时还要将女性比男性更累这一真实心声按压在心底，真是难为了你们，我代表我方队友向你们说句辛苦了！女性比男性更累的事实都摆在眼前了，大家还要硬撑着说出男性比女性更累这一违背事实的论断来吗？
总结陈词（十六）：
感谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，晚上好!
首先我想感激台上对方辩友的精彩表现，你们给我们造成了巨大的压力，但最终也将使我方的胜利显得实至名归，抑或使我方的失利，虽败犹荣。无论怎样，这样的逆境，正是我们长大途中的试金石;这样的逆境，正是我们人生路上的里程碑;这样的逆境，远比顺境来的更加精彩!
关于对方辩友的观点，我有三个字评价：不太好-不客观，太绝对，好天真
一，对方辩友始终纠缠于“困苦或战乱这样的环境，是否有利于人的长大”将逆境局限于如此极端环境未免太过狭隘，不够客观。而事实上，即使在这种极端环境下，所促成的人才也比比皆是：越王勾践，杜甫，高尔基，张海迪哪一个不是在这样甚至更恶劣的逆境中长大成才的呢
二，对方辩友大包大揽的告诉我们顺境就是好的营养、医疗、教育、关爱等等所有一切有利于人发展的方面，而逆境则是与之相对。那么我们今日的辩题岂不是变成了，所有有利于人发展的方面更有利于人的发展，还是所有不利人发展的方面更有利于人的发展了么，这样定义是不是太绝对了呢
三，对方辩友反反复复的告诉我们要有朋友两肋插刀;要有优越的家庭;要有优秀的导师。可我又不禁想问了，朋友的帮助，父母的资助，教师的提携，帮你处理了困难，可是你自我拥有这样的本事了吗如果说“好风凭借力”的飞翔会比依靠自我强壮翅膀的翱翔来的更稳固，更自由，更成功的话，我就不得不说对方辩友的想法实在是太天真。
总结我方观点：
一，我们明道理，明白没有与病毒的斗争，就没有抗体的产生;没有卧薪尝胆的奋力，就没有越国的春秋霸业;没有经历战乱，颠沛流离的生活，就不会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”感慨;因为逆境更能磨练我们的意志，更能丰富我们的阅历，更能激发我们的潜能。
二，我们重证据。看出生官宦之家的苏轼，不愿随波逐流，一生仕途坎坷，才留下“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句。出生富裕家庭的巴尔扎克，拒绝父母为他安排好的法律职业，饱尝冷暖，才成为伟大的批判现实主义作家。出生大酋长家庭的曼德拉，没有选择安逸地继承大酋长的位置，历经20xx年牢狱斗争，才获得南非民族解放事业的成功。这一个个鲜活的事例无一不是证明了逆境使人的长大更有意义。
三，我们很清醒。我们清醒地明白，没有逆境对自我的磨练，即使如阿斗一般继承王位，又有孔明辅佐，最终仍会是一个乐不思蜀的阶下囚。我们清楚地明白，父母、教师，社会给予了我们关爱，教育和良好的条件，却并不期望我们以此满足，永久依靠他们，他们更期望我们去寻找自我人生的逆境，这样才能我们自我更长大!
总结陈词（十七）：
在经过紧张的策划组织后，由汉语言文学二班主办的辩论赛最终于10月14日在1108教室落下帷幕，反方经过紧张的角逐最终脱颖而出，荣获本次冠军;范志峰获得最佳辩手，本次比赛算是比较成功，下头是对本次比赛作出的简单的总结：
此次大赛的辩题是“做人应当像林黛玉还是薛宝钗”。辩题涉及到当前中术界最激烈的议论。与同学们的专业息息有关，让同学们有话可说。另一方面，与时代密切相连，有时代的气息，这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。在辩论赛过程中，最精彩的部分是自由辩论，台上双方辩手步步紧逼，唇枪舌剑，展示他们的青春风采;台下座无虚席，时不时地为辩手们精彩的辩论鼓掌。在观众提问阶段，07级新生观众提问也颇具辩手风范，提出一些值得思考的问题，具有必须的现实性，并且也指出了辩论场上双方辩手未留意的问题，使辩题的议论更加深刻。
本次比赛邀请了学生会生活部部长覃迪，他与本班班长吴之朝，生活委员徐艳当任评委，阵容相对强大。比赛结束后，覃迪学姐对本次辩论赛作出点评，并给本班的学生提出提议。台下的观众收益非浅。辩论不是喋喋不休的争论，而应是展示逻辑思维以及理性确定的侃侃而谈。我们应当学以致用，把课本的知识转化到实践中去。
二活动概况
1.主持人开场词：
千古绝唱石头记，惊醒红楼梦中人。事事纷纷人海茫茫，多才的曹雪芹都把这一切都融入到了大观园的点点滴滴中去，留给后人的是对世事和人情的不断思索。林黛玉，薛宝钗，这对命中注定的生死冤家在贾府的命运沉浮中僵持着，紧紧地抓住了读者的心，那么今晚我们就“做人究竟是像‘林黛玉’还是像‘薛宝钗’”展开辩论。
2.辩手介绍
正方：一辩余军师反方：一辩康秦伟
二辩张慧二辩朱建容
三辩王友华三辩王毅
四辩张文凤四辩唐娇
五辩范志峰五辩赵璐
3.双方观点
正方：做人应当像林黛玉
l待人处事好。黛玉心地善良，对周遭的事物都很关心，虽然他不善于表达。从黛玉葬花就能够看到他心灵的完美与纯真，在当今这个发达的社会，在这个人心充满隔阂的社会，我们更需要的事黛玉这样充满内心纯真以及能表现自我真性情的人，而不是像宝钗那样精于算计，处事圆滑的人。
l黛玉从小孤苦伶仃，生活充满曲折，但他去勇敢的应对生活，虽然他体弱多病，但他仍然乐观的生活，现当代大学生就要像黛玉那样坚强的应对一切的挑战。
l黛玉孤独却执着，他对宝玉的爱的执著，她的爱是无私的真诚的，她爱宝玉不带任何功利心，他不像宝钗那样为了“宝二奶奶”的位子。黛玉的爱是执著而纯洁的。
l黛玉虽然沉默但他有内涵，她不像宝钗那样时常展现自我的才华，她懂得什么是才什么是品行。她读了不少的诗书，但他却坚持沉默，坚持自我的真性情，绝不为了贾母的喜好而做作。
反方：做人应当像薛宝钗
l宝钗善于合作，与人为善，乐于助人，开怀大度。她帮邢岫烟隐瞒当票的事情，为史湘云做针线活，帮贾府打理家事，。帮助自我的唯一方法就是帮助别人，在这个竞争激烈的社会中，我们更需要去明白这个道理。
l薛宝钗善解人意，处事得体，性格温和。在金钏跳井事件中，他安慰有些内疚的王夫人，在不明白内情的情景下，提出了最合理最实用的处理方法，还主动提出把自我的新衣服送给死者，这在古代是需要多么大的气度啊。
l宝钗聪慧灵敏，机智过人。在滴翠亭扑蝶事件中，他用自我的机智避免了自我惹祸上身，也避免了尴尬。现实生活中，复杂局面多不胜数，若我们不做薛宝钗这样机智的人，岂不困死在这些复杂中。
l宝钗识时务，识大体，有一种默默的观察和理性的思考，而在关键时刻又有极强的攻击力，在此刻这个高速发展的社会，我们更需要做这样的人，才能立足，才能发展。
4.比赛结果
经过评委激烈议论，，从语言表达，辩论技巧，反应本事，肢体语言应用这几个方应对辩手进行考评。
最终，反方获得了胜利;正方五辩范志峰获得最佳辩手。
5.主持人总结
双方辩手在激烈的文字游戏中，畅所欲言，大胆的发表观点。可是一千个人心中有一千个哈姆雷特，在我们心中林黛玉和薛宝钗也不尽相同，在如今作为一个二十一世纪的新新人类，我们应当具有林黛玉的才华和知识，也应当具有薛宝钗的大度和气量，需要黛玉的坦诚敢爱，同时要有宝钗的圆滑孝顺，就如同黛玉和宝钗都不是完整的人，我们也不可能具有全部的优点，人总是矛盾着增高者，但无论‘她’还是‘她’，是时代创造了他们，不是他们创造了时代。同学们，也许我们都明白黛玉多愁善感，而宝钗事故圆滑，但我们对他们的认识也仅限于此而没有辩证的认知，。辩证，才是辩论的精神和本质所在，期望经过这样的辩论赛，我们大家对人对事对整个世界都有一个理性的辩证的视角和思维。
三本次比赛存在一些不足：
1可能是时间上的仓促，辩手们没有脱稿，影响了对本比赛的整体效果;
2在质询小节中，辩手们没有完成提问的思想，只是书面的陈词没有吸纳辩论赛动态的变化过程，没有从对方的答复中提取对自我有利的观点;
3选手应当注意控制自我的情绪，对对手表示尊重;
4双方应当就各自的观点列举有力的事实来证明自我的观点，这样会比较有说服力;
5在自由辩论环节，每一位辩手应当仔细听对方辩手的陈词，抓住其说话的漏洞进行反驳，再陈述自我的观点和看法。
四尾声：
比赛虽然现已结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如赛前的准备时间、比赛过程中逻辑框架等问题，我们会用理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛得到了辅导教师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了很多的心血，他们也功不可没。
总结陈词（十八）：
感谢主席，大家好!众观整场辩论，我不得不很遗憾地指出，对方辩友你们一向混淆是非，颠倒黑白，从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论，把观众和评委拖入了一个误区，可是天理昭昭，真理是藏不住的，请听我一一道来。
第一，何谓城市化化是一个过程，城市化是一个动态进行，虽然对方也不否认，可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢你们总是把城市化完美化，这怎样能行呢试图引起观众和评委的共鸣，这是你们的计策，可是这无异于搬起石头砸自我的脚。
第二，对方对生活质量的理解，我们说生活质量和生活水平是两个概念，为什么你们只是抓住生活水平的增高就说证明生活质量的增高呢我们什么时候又说了生活水平的增高只是偏重于精神不偏重于物质呢生活质量有质又有量，对方您不是不明白，只是装得稀里又糊涂。
第三，历史的车轮是前进的，这是人类发展的科学礼貌增高，我们的生活水平天然是增高的啊，可是你们的结论是城市化增高了我们的生活质量，这怎样可能呢你这不是牵强，也不是凑巧，根本就是导向了杀人之说。
听听真理的阐述，城市化降低了人们的生活质量。人类从产生以来，从来没有停止过对生产方式的探索，作为工业化的产物，城市化的存在，固然有其合理性，固然有其必然性，这我们都承认，可是作为一种政策选择、发展模式，城市化使人口和资源大幅度集中于部分城市!这不但造成了很多社会问题，并且使原先的城市功能受到了巨大的损害，城市化产生严重的“马太效应”，造成城乡差异悬殊，并使城市化走上经过生态破坏疲建的不归之路，这其中城市化带来的弊端已被城市化的实践和社会学的理论所证明。
纵观人类发展，西方学家提出城市化规模与人类的生活休戚有关，在近代，又有人提出了人口数量与平均管理更体现了人性的蜕变和衰退之说啊!处在世纪之交的今日，实现城乡的均衡发展是我们时代发展的主体和主流啊!从伦敦到芝加哥，从刚才对方辩友提到的新加坡到青岛，哪一个不是发觉 了城市化的弊端后采取抑制城市化发展来处理这个问题呢对方辩友不要为了论证你们的观点，而被蒙蔽了探寻真理的双眼啊!事实也好，雄辩也好，我方观点城市化降低了人们的生活质量。感谢大家!
总结陈词（十九）：
各位评委，双方辩手：
大家好!
首先感谢大家给我机遇参加辩论。
作为反方的四辩，我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结，并进一步说明我方的观点。
陈述阶段，我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的，是论证“乐而知足”这一词语中存在的欢乐和知足之间的因果关系。人们因为精神世界上的欢乐而感到满足。我方辩手用了中国古代文人的例子来说明，只要精神上欢乐，人们便不会感觉到不满足。
之后二号辩手和三号辩手则针对对方辩友立论中的矛盾对对方的论点“知足而乐”进行反驳，并且引用了完整的弗洛伊德心理学人格结构系统来反驳了对方辩友单纯从本我的欢乐原则这一片面角度对“知足而乐”做出的所谓正确解释。
自由辩论阶段，我方辩手开始便承接了陈述阶段三辩的问题，继续针对对方立论方面的根本矛盾做出反驳，对方辩友在我方再三请求下对自我的立论方面的矛盾做出解释，并且把开始时单纯的用本我的欢乐原则来论证“知足而乐”变成我方三辩现已陈述过的完整弗洛伊德心理学人格结构系统。
在议论过程中我方一辩把“乐而知足”引申到一个更高的角度，即精神上的欢乐能够引起对物质上欲望的降低，从而到达乐而知足。但对方辩友没有正面回答这个问题，而是从个人的角度对“不一样的人有不一样的欢乐”进行争论，直到自由辩论结束。
从上头对前两个阶段的总结来说，我方辩手一向围绕“乐而知足”这一观点，用各种事实及理论进行论证，下头是我对于我方论点的补充解释。
“乐而知足”，并不是说，欢乐产生了满足之后就停滞不前了。那里面的“知足”，指的是对自身现状及未来发展的满足。是一种带有预见性的满足。举个简单的例子，一个人此刻在做小职员，他感到欢乐，对自我的生活很满足。并不是说他满足于十年之后他还是小职员，而是他明白按照目前的生活步调来说，十年后他会做到什么位置，他对这个位置觉得很满足。
同理可知，对方辩友提出的变态杀人狂的例子，是因为他感到欢乐之后，对杀人狂的生活很满足。之所以他会继续这种变态的生活，那是因为他觉得欢乐，从而产生了满足感。由欢乐产生满足感，证明了我方的观点是正确无误的。
而对于“知足而乐”这一观点，我方认为是错误的。经过前两个阶段，我方现已说明“知足而乐”跟本就不是人类的本能。并且知足之后是否就会感到欢乐呢我们能够看看秦始皇。他的功业就当时而言是最大的，他应当是知足的。可是他欢乐吗肯定不欢乐。如果欢乐，他就不会焚书坑儒，修长城，建阿房宫，甚至让徐福带5000童男女给他找长生药，做一些随意夺走别人财产和性命的暴行。我举这个例子，可能对方四辩辩友会说，“知足不必须欢乐，可是在那些事例中的那些人他们到底知足了没有”的确我们无法得知别人是否知足了，既然如此，您又怎样证明您的例子里那些人是否知足呢无法确定对方是否知足，您又如何能说他知足而乐
对方辩友的“如若没有很多人相信“知足而乐”或者“知足常乐”，那么这样的概念也不会延续至今，广泛流传了吧”这句话则让我觉得，好象是谎话说了一千遍就会变成真话。“三更半夜”这个词大家也都这么说，那三更真的就是半夜吗半夜应当是2.5更才对吧。我们有自我的
脑子，我们能够自我思考事情的对错，不必须说了几千年的话都是对的。
综合对前面两个阶段的总结和最终对于各自论点的一点补充，相信大家能够更好的理解我方的“乐而知足”的观点。
感谢大家。
总结陈词（二十）：
各位评委，各位辩友，大家好：
十分荣幸能够代表反方作最终的陈词。刚才，双方辩友都围绕各自的主题展开了精彩激烈的辩论，可是在正方辩友的辩论中我方有两点感觉：
1、正方观点过于梦想主义。正方辩友列举了一系列流浪乞讨未成年人未及时施行救助而造成的严重后果，但他们没有研究到中国的国情和现状，没有研究基层政府的财力状况和强行救助所带来的后果和风险。
2、错误地理解了我方本意。我们双方的辩题中都有实行救助四个字，所不一样的是实行救助的定语“应强行”和“不应强行”，正方错误地将我方不应强行施以救助的概念偷换成了对流浪乞讨的未成年人不施以救助，由于概念性的错误，使得对方的辩论显得南辕北辙。
反观我方，观念现已极为清楚，即对流浪乞讨的未成年人在自愿的前提下应当施以救助，但不能强行施以救助。这不是否认人性的关怀，而是立足于现实的研究。在这一点上，我方现已在法律层面和实际层面都占有了先机。
在此我想简要总结一下我方观点：
一、强行救助缺乏法律依据。孙志刚事件发生以后，2019年，国务院推出了对流浪乞讨人员的救助管理办法。标志着彻底废除了原先的强制救助收容遣送回原籍的救助制度，开始实施对流浪乞讨人员自愿救助制度，这是一个中国社会发展不可逆转的重大历史增高。试想，如果再确定一个强制救助的制度，谁能明白对流浪乞讨未成年人的每一次强制是否都真的是出于保护小孩的目的，现已成年的孙志刚尚且死于强制救助的制度，谁能保证未成年的孙志刚能在强制救助中能幸免于难我方认为强制性救助制度是十分可怕的制度设计。
二、强行救助缺乏财力支撑。众所周知，巧妇难为无米之炊，对流浪乞讨的未成年人救助是需要强大的财力保障的，无论是处理这些小孩的衣、食、住、行，还是管理、教育、医疗、遣送都需要钱，而此刻基层政府的财力状况我们乡镇长班的学员最清楚，就是一个入不敷出的吃饭财政，乡镇政府仅用21%的财力却供养了占71%的财政供养人口，即使自愿的救助都显得力不从心，更不敢奢谈强行施以救助。虽然赠人玫瑰手有余香，但总得先有玫瑰呀。
三、强行救助放大了政府的职责风险。追述过往，政府以往做过很多强行的事情，比如强行结扎，强行人流，强行拆迁等等，为此政府付出过惨重的代价，其中包含金钱和威信，如果对流浪儿童再强行救助，流浪儿童的监护职责也就天然地转移到了政府身上，如果在监护期间再出现一个未成年的孙志刚事件，试问此刻政府还有多少金钱和威信能够随意挥霍中国人口多，发展的积怨大，任何一齐未成年的孙志刚事件都完全有可能酿成类似于“瓮安事件”的群体性事件!
四、强行救助不利于儿童身心健康。强行是强制的同义词，我认为所有的强制都应当是针对一种非法行为，比如控制流浪儿童的犯罪团伙，那才是我们的强制对象。强制必然带来一些必要的手段，这种手段可能会给小孩还来一种身心的伤害，这种伤害是隐形的，它所产生的负面影响往往是我们难以估计的。采取强制的办法，也许从我们的眼睛里消失一个流浪儿童，可是他可能从内心滋生一种对社会的仇恨，这种强行救助比不救助更可怕。
综上所述，我方认为对流浪乞讨的未成年在自愿的前提下应当施以救助，但不能强行施以救助。
感谢大家!
总结陈词（二十一）：
感谢主席，大家好!众观整场辩论，我不得不很遗憾地指出，对方辩友你们一向混淆是非，颠倒黑白，从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论，把观众和评委拖入了一个误区，可是天理昭昭，真理是藏不住的，请听我一一道来。
第一，何谓城市化化是一个过程，城市化是一个动态进行，虽然对方也不否认，可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢你们总是把城市化完美化，这怎样能行呢试图引起观众和评委的共鸣，这是你们的计策，可是这无异于搬起石头砸自我的脚。
第二，对方对生活质量的理解，我们说生活质量和生活水平是两个概念，为什么你们只是抓住生活水平的增高就说证明生活质量的增高呢我们什么时候又说了生活水平的增高只是偏重于精神不偏重于物质呢生活质量有质又有量，对方您不是不明白，只是装得稀里又糊涂。
第三，历史的车轮是前进的，这是人类发展的科学礼貌增高，我们的生活水平天然是增高的啊，可是你们的结论是城市化增高了我们的生活质量，这怎样可能呢你这不是牵强，也不是凑巧，根本就是导向了杀人之说。
听听真理的阐述，城市化降低了人们的生活质量。人类从产生以来，从来没有停止过对生产方式的探索，作为工业化的产物，城市化的存在，固然有其合理性，固然有其必然性，这我们都承认，可是作为一种政策选择、发展模式，城市化使人口和资源大幅度集中于部分城市!这不但造成了很多社会问题，并且使原先的城市功能受到了巨大的损害，城市化产生严重的“马太效应”，造成城乡差异悬殊，并使城市化走上经过生态破坏疲建的不归之路，这其中城市化带来的弊端已被城市化的实践和社会学的理论所证明。
纵观人类发展，西方学家提出城市化规模与人类的生活休戚有关，在近代，又有人提出了人口数量与平均管理更体现了人性的蜕变和衰退之说啊!处在世纪之交的今日，实现城乡的均衡发展是我们时代发展的主体和主流啊!从伦敦到芝加哥，从刚才对方辩友提到的新加坡到青岛，哪一个不是发觉 了城市化的弊端后采取抑制城市化发展来处理这个问题呢对方辩友不要为了论证你们的观点，而被蒙蔽了探寻真理的双眼啊!事实也好，雄辩也好，我方观点城市化降低了人们的生活质量。感谢大家!
总结陈词（二十二）：
感谢主席，各位评委观众大家好!
我不敢说对方辩友顽固，可是我不得不指出对方辩友的几个错误。
第一，刚才对方辩友说到过一段时间，城市化就不再城市化了。那对方辩友是不是要告诉我，上海南京城市化了是不是他们的生活质量就比我们低了呢
第二，刚才岁方辩友说我们的城市化是一个静态过程，殊不知城市化是一个发先问题并不断改善的过程啊!第三，刚才对方辩友说农村变成城市不行，城市变成农村不行，那情对方辩友为我们新中国的建设之一个方向吧!
下头请允许我继续阐述我方的观点，城市化增高了人们的生活质量。鉴于刚才对方一再混淆概念，我不得不重申城市化和生活质量是两个问题。
首先，城市化是一个社会概念，即面而非点。再者，城市化也并不是简单的将农村变为城市，否则社会的发展将要是“灭耕地，存水泥”了。
再者，对于生活质量，生活包含精神生活和物质生活两个方面，所以我们所说的生活质量也包含物质生活质量和精神生活质量两个方面。下头请允许我从这两个方面进行阐述。
首先，物质生活质量角度，城市化在政府规范的指导下，经过人们去力求新的生产，犹如无形手在推动经济的发展，使生产力得以增高，生产关系完善，从而增高了作为物质生活质量标准的第一、第二产业的水平，当然，这只是从理论上看，那事实又是怎样呢工业革命以后，全球变进行城市化，虽然我国开始较晚，但成绩斐然，从大范围看，gdp数额增长一支独秀，生产力突飞猛进，生产关系日益完善，从小看，我们从住草房到住楼房，从吃不起窝窝头到能买粮，城市化功不可没啊!
第二、从精神生活质量角度来看，首先城市化让人们集中的生活工作在了一齐，供给了一种不断完善车的城市化生活模式，供给了更各种场所，让人们能够地更好交流、沟通。再者，城市化经过经济手段，不断推动教育文化的发展等产业的发展，增高作为生活质量标准的第三产业的发展水平，再次，城市化过程中，随着物质生活不断丰富，新鲜血液不断注入，人们的观念眼界不断提升，比如说辩论赛的产生就是一例，当然一切事物都不梦想的，也并非完美的，城市化也不例外，难免会有弊端，城市化不可能增高生活的方方面面所以我们。
所以我们应当从整体的，主流的眼光去看待城市化增高了人们的生活质量，当我拿起这张白纸，我期望大家说这是一张白纸，而不是一个墨点啊。最终让我们放眼社会，城市化给人们带来的增高下辖呢日益见，才被作为一次项方针提了出来。感激我们亲爱的祖国和党委为我们指出了走城市化的道路，，让我们沿着城市化的额道路大踏步地想走下去吧!因为千言万语，千事万例均现已证明了，城市化确能增高了我们的生活质量。感谢!
总结陈词（二十三）：
感谢主席，各位评委观众大家好!
我不敢说对方辩友顽固，可是我不得不指出对方辩友的几个错误。
第一，刚才对方辩友说到过一段时间，城市化就不再城市化了。那对方辩友是不是要告诉我，上海南京城市化了是不是他们的生活质量就比我们低了呢
第二，刚才岁方辩友说我们的城市化是一个静态过程，殊不知城市化是一个发先问题并不断改善的过程啊!第三，刚才对方辩友说农村变成城市不行，城市变成农村不行，那情对方辩友为我们新中国的建设之一个方向吧!
下头请允许我继续阐述我方的观点，城市化增高了人们的生活质量。鉴于刚才对方一再混淆概念，我不得不重申城市化和生活质量是两个问题。
首先，城市化是一个社会概念，即面而非点。再者，城市化也并不是简单的将农村变为城市，否则社会的发展将要是“灭耕地，存水泥”了。
再者，对于生活质量，生活包含精神生活和物质生活两个方面，所以我们所说的生活质量也包含物质生活质量和精神生活质量两个方面。下头请允许我从这两个方面进行阐述。
首先，物质生活质量角度，城市化在政府规范的指导下，经过人们去力求新的生产，犹如无形手在推动经济的发展，使生产力得以增高，生产关系完善，从而增高了作为物质生活质量标准的第一、第二产业的水平，当然，这只是从理论上看，那事实又是怎样呢工业革命以后，全球变进行城市化，虽然我国开始较晚，但成绩斐然，从大范围看，GDP数额增长一支独秀，生产力突飞猛进，生产关系日益完善，从小看，我们从住草房到住楼房，从吃不起窝窝头到能买粮，城市化功不可没啊!
第二、从精神生活质量角度来看，首先城市化让人们集中的生活工作在了一齐，供给了一种不断完善车的城市化生活模式，供给了更各种场所，让人们能够地更好交流、沟通。再者，城市化经过经济手段，不断推动教育文化的发展等产业的发展，增高作为生活质量标准的第三产业的发展水平，再次，城市化过程中，随着物质生活不断丰富，新鲜血液不断注入，人们的观念眼界不断提升，比如说辩论赛的产生就是一例，当然一切事物都不梦想的，也并非完美的，城市化也不例外，难免会有弊端，城市化不可能增高生活的方方面面所以我们。
所以我们应当从整体的，主流的眼光去看待城市化增高了人们的生活质量，当我拿起这张白纸，我期望大家说这是一张白纸，而不是一个墨点啊。最终让我们放眼社会，城市化给人们带来的增高下辖呢日益见，才被作为一次项方针提了出来。感激我们亲爱的祖国和党委为我们指出了走城市化的道路，，让我们沿着城市化的额道路大踏步地想走下去吧!因为千言万语，千事万例均现已证明了，城市化确能增高了我们的生活质量。感谢!
总结陈词（二十四）：
刚才听了反方四辩的陈述，我方觉得对方没有从概念和本质两方面清楚地认识到顺境逆境谁轻谁重。因为今日我们议论的是一个比较性的话题，而不是一个存在性的话题。我方承认，顺境在某些方面也是有利于人的长大的，可是我方强调逆境更有利于人的长大。接下来，我将从个人长大、价值导向、社会增高三个层应对我方观点做总结陈词。
首先，从具体的个人长大方面看，我们说“逆境更有利于人的长大”，主要体此刻一下四点：
1、逆境中的主观能动性。长大是一种发展，发展就要靠动力。逆境给个体的进取发展供给的可能性是，他能够最大限度的激发人的主观能动性，充分发挥人的潜力，心理学上此类情景称为应激。海明威经典作品《老人与海》中古巴老人桑帝亚哥与各种鲨鱼顽强搏斗三天三夜。他的力气从哪里来正是逆境激发了他的主观能动性。顺境中的安逸对人的影响无法到达如此大的强度。
2、逆境中的可持续性。在主体克服逆境做出奋力的同时，必然根据动机，做出相应的自我调整，以到达超越逆境，寻求进取发展的最终目的，这个过程中所做的一切尝试和奋力，对于主体长期的乃至一生的发展都是十分有利的，使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。
3、逆境中的逆反性。逆境的存在，只对当事人具有意义。对个体长大发挥的作用，也由当事人的表现来决定。当一个人从遭遇逆境到克服逆境、创造顺境时，他现已完成了“顺境与逆境的双重变奏”，在这个过程中个体得到了极大的锻炼，实现了更好的长大。
4、逆境的过程性。新课标强调重视学生学习的过程性。即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。在学习的顺境中，学生的心理不会有太大变化，没有强刺激也就无法快而深刻的构成记忆。人的长大也是如此，克服困难挫折，冲破逆境的过程就是长大的一部分。如果处于顺境中，就无法产生深刻的变化，无法构成质的蜕变。
其次，从价值导向看，提倡“逆境更有利于人的长大”，更有利于社会主义核心价值体系建设，有利于营造良好的人生长大氛围，有利于引领逆境中人才的长大。如果认为顺境更有利于人的长大，无疑是对身处逆境中的人进行了一次严重的打击;而认为逆境更有利于人的长大，这是对身处逆境中的人的一种鼓励、一种关爱，有利于使人们异常是青少年树立正确的人生观、价值观、世界观、长大观。
再次，从国家发展、社会增高的现实角度而言，提倡“逆境更有利于人的长大”有着更大的现实意义。当前我们国家整体上政通人和、人民快乐安康，但相对于西方发达国家而言，我们国家在法制建设、社会保障、生态环保、人才培养等多方面还不完善，同时在社会主义现代化建设过程中没有足够经验可寻，出现困难和挫折在所难免。认为“逆境更有利于人的长大”，有利于正视现代化建设过程中出现的问题和困难，有利于我们每个人树立起“国家兴旺，匹夫有责”的历史职责感，也有利于我们国家在激烈的国际竞争和严峻的国内外形势下自强崛起，实现伟大复兴。
总结陈词（二十五）：
尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好：
很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下头请允许我代表正方进行总结陈词。
首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的请求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永久能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，“天下有道则现，无道则隐”，那里的声音指的是“有利于社会发展请求的，不违背道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。这时候我们应当充分发挥自我的才干，进取入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声音，为最底层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。”
在辩论过程中我方经过很多的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——“天下有道则现，无道则隐”。
所以不论是在太平盛世还是乱世，每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自我的精神支柱，不畏艰难困苦，奋勇渐进。
纵观整场辩论赛，我方一不细心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下头我就只列举其中较为严重的5个问题。
第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠于能够的误解为参考
2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心
3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目
4，恶意逃避：对方反复对避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢5，断章取义
6，颠倒主体
孔子说，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之。”“天下有道则见，无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的，这种观念在两千多年的发展中现已深入中国人的心，这现已成为了中国的一种文化特质。
应对忠于外在请求所造成的种种弊端，如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在请求的话，我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉：一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会不断随着风的变化而被迫改变自我前进的方向。
总结陈词（二十六）：
一.活动背景
为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团供给口才锻炼的平台。
二活动主题
团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
二.活动前准备
1.我们活动部针对初赛，复赛，决赛制定了周密详细可行的比赛。
2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
4.各个社团进取参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四.活动过程
1.初赛：11月22号，地点：公共教学楼204.206.208.210教室。经过激烈而又残酷的角逐，四组团队在八组参赛队中脱颖而出，同时为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.复赛：11月25号地点：公共教学楼210挺身而出的四组团队开始了更加精彩的辩论，较第一次更加的成熟激烈。同时在场观众的掌声更加激烈，辩手个个活力高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每个社团评委专业权威的评论下，翔火组合，猎人组合最终杀出重围进入决赛。
3.决赛.11月29号，地点：公教楼310，进入决赛的两组团队严阵以待，场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，真正的打造了一场空前绝后的辩论战，每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方，尤其到了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断，最终在评委细致公平公正的评分下，正方翔火组合战胜反方。最终比赛十分圆满的落下帷幕。
五.活动中存在的问题
1.对辩论赛的宣传力度不够大，许多人因不懂辩论赛的有关规则而错过报名。
2.初赛时大多选手不够重视，准备不够充分，未能脱稿陈述自我的观点，直接减少比赛的精彩。
3.初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很梦想。
4.参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，导致初赛一开始对决时很乱。
六.活动中的亮点
1.增加了八个兄弟社团的感情，让我们八社团更加亲近，更加友好，共同增高，共同学习，八个社团组成一个大的团体，让邢台学院社团建设更加强大，活动更加丰富多彩。
2.本次活动干事们进取参与，即锻炼了本事，又使大家更加团结，加深感情。
3.评委都是来自每个社团的权威专业人士，并且制定了严格的评分细则，保证了比赛的公平公正。
4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。
5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，不仅仅让每个参赛选手看到自我的闪光点，更发觉 自我的不足。
6.八社团的联谊让各社团的舍友走到一齐，扩大了每个人的交际圈。
七：活动的启发
1.以后的活动中要加大宣传力度，鼓励更多的同学踊跃报名，把更详细的比赛消息告诉他们。
2.争取赞助商的合作，加大奖品的投入，使得比赛更加吸引人。
3.将活动研究的再周全点，制定更详细的方案。
八.活动感觉
回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。不仅仅更加了解辩论赛，并且极大地增高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队，鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助，互相学习。八个社团走在一齐，相互了解相互借鉴，让我们走的更近，更远。同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作更加自信。我们相信，在以后的工作里，我们会做的更好，更出色!最终，真心的祝愿明年的八社联谊辩论比赛更加精彩!
总结陈词（二十七）：
感谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，晚上好!
首先我想感激台上对方辩友的精彩表现，你们给我们造成了巨大的压力，但最终也将使我方的胜利显得实至名归，抑或使我方的失利，虽败犹荣。无论怎样，这样的逆境，正是我们长大途中的试金石;这样的逆境，正是我们人生路上的里程碑;这样的逆境，远比顺境来的更加精彩!
关于对方辩友的观点，我有三个字评价：不太好-不客观，太绝对，好天真
一，对方辩友始终纠缠于“困苦或战乱这样的环境，是否有利于人的长大”将逆境局限于如此极端环境未免太过狭隘，不够客观。而事实上，即使在这种极端环境下，所促成的人才也比比皆是：越王勾践，杜甫，高尔基，张海迪哪一个不是在这样甚至更恶劣的逆境中长大成才的呢
二，对方辩友大包大揽的告诉我们顺境就是好的营养、医疗、教育、关爱等等所有一切有利于人发展的方面，而逆境则是与之相对。那么我们今日的辩题岂不是变成了，所有有利于人发展的方面更有利于人的发展，还是所有不利人发展的方面更有利于人的发展了么，这样定义是不是太绝对了呢
三，对方辩友反反复复的告诉我们要有朋友两肋插刀;要有优越的家庭;要有优秀的导师。可我又不禁想问了，朋友的帮助，父母的资助，教师的提携，帮你处理了困难，可是你自我拥有这样的本事了吗如果说“好风凭借力”的飞翔会比依靠自我强壮翅膀的翱翔来的更稳固，更自由，更成功的话，我就不得不说对方辩友的想法实在是太天真。
总结我方观点：
一，我们明道理，明白没有与病毒的斗争，就没有抗体的产生;没有卧薪尝胆的奋力，就没有越国的春秋霸业;没有经历战乱，颠沛流离的生活，就不会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”感慨;因为逆境更能磨练我们的意志，更能丰富我们的阅历，更能激发我们的潜能。
二，我们重证据。看出生官宦之家的苏轼，不愿随波逐流，一生仕途坎坷，才留下“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句。出生富裕家庭的巴尔扎克，拒绝父母为他安排好的法律职业，饱尝冷暖，才成为伟大的批判现实主义作家。出生大酋长家庭的曼德拉，没有选择安逸地继承大酋长的位置，历经27年牢狱斗争，才获得南非民族解放事业的成功。这一个个鲜活的事例无一不是证明了逆境使人的长大更有意义。
三，我们很清醒。我们清醒地明白，没有逆境对自我的磨练，即使如阿斗一般继承王位，又有孔明辅佐，最终仍会是一个乐不思蜀的阶下囚。我们清楚地明白，父母、教师，社会给予了我们关爱，教育和良好的条件，却并不期望我们以此满足，永久依靠他们，他们更期望我们去寻找自我人生的逆境，这样才能我们自我更长大!
今日不是演唱会，因为《真心英雄》现已演唱过“不经历风雨，怎样见彩虹”;今日不是故事会，因为《西游记》现已讲述过“历经九九八十一难，才能取得真经”;今日也不是赛诗会，因为《孟子》也现已吟诵过“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志”;今日是辩论赛，需要我们来辩清道理。然而无论多么巧舌如簧的辩才，在很多的例证面前都是显得那么孱弱，我方今日也正是用一个个鲜活的事例来证明着一个简单且明晰的道理：逆境更有利于人的发展。
总结陈词（二十八）：
尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：
很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下头请允许我代表反方进行总结陈词。下头让我进一步阐述我方的观点：我方的关观点是单飞体制更有利于运动员的发展第一，试问一个人为什么想成为运动员，并不是每个运动员都是为了金牌而去，有的是为了锻炼身体，为自我的考试或是工作加点分，有的则是为了做一个与体育有关的教师，而单飞体制就能够满足这样的请求，自我能够决定以后的前途与命运，能够决定做一个运动员以后的发展道路是怎样的，甚至是自我学习运动的程度是什么，只需要根据自我以后的发展需求进行适当的运动。
第二，并不是每个运动员都是为了金牌而选择运动，可是在举国体制下不是每个想拿金牌的人都能够进入国家队，就算进入国家队，那又会有多少人能拿到金牌呢，有很多运动员虽然很有天赋却因为一次的失误与国家队失之交臂，自此放弃运动，也就是说举国体制下，国家队并没有具体的标准去衡量谁能够进入国家队。而单飞体制下，运动员各自发展，有本事的能够冲击金牌，天赋差一点的能够边学习文化边训，练这样就更利于运动员的前途发展。第三，运动员也是人，人都会有自我的生活，但并不是说有自我的生活了就无法专心训练。在举国体制的压制下，国家对运动员实行统一调配，剥夺了运动员的自由，干涉了运动员的饮食、出行、活动、恋爱、作息以及人际交往的一切，让运动员如同断线的木偶失去了生命力。在举国体制下，为了以国家利益为最高目标，为了国家荣誉冲击金牌，运动员自身背负了沉重的压力，心理受到严重的影响。然而在单飞体制的管理下，运动员能够自由合理的管理自我的一切大小事物，跟着自我的心做出自我认为的对今后发展最有利的选择，发展包含了心理和身体的共同发展，更加人性化的管理自我，更有利于运动员的身心发展。第四，运动员的发展是包含了心理和身体共同的发展，而发展历程包含个体的一生，
并且也包含了运动员自身的一切发展，不单单仅有体育而已。为了不耽误训练，运动员被迫打封闭，身上的伤病因得不到休息而更加严重甚至是畸形残疾，这也严重影响了运动员后半生的发展，而单飞体制就处理了这样的问题，运动员能够根据自我的身体状况和时间进行训练，完全能够自我调配自我，更有利于运动员自身的发展。再者，运动员的发展不是一时的，而是一生的发展，当然也包含了运动员退役后的发展，然而在举国体制下的运动员自从退役后就不再受到国家的保障，如体操选手桑兰，在受伤退役后，国家体操队就再也没有提出过物质的保障和经济的资助，这无疑对运动员一生的保障是不利的。从这点我们能够看出单飞体制确实更有利于运动员一生的发展。
综上所述，我方坚持认为，单飞体制更有利于运动员的发展
总结陈词（二十九）：
很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下方请允许我代表正方进行总结陈词。
首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的请求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永久能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，人要忠于内心的声音，那里的声音指的是“有利于社会发展请求的，不违背道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。”
如果一个人想主宰自我的人生，就务必听从自我内心的信念与原则，我们每个人心中都有自我的想法，一件事情，都有自我的思路和观点，什么是正确的，什么是不正确，所以遇到事情，不要因为别人的话而改变自我的想法。爱因斯坦说：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动。”
在辩论过程中我方透过超多的事例、道理，例如：屈原为了内心的高洁品质自投汨罗江、钱学森不顾美国的强行请求毅然回国、布鲁渃为了真理失去生命，从古代到现代，从国内到国外，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——人要忠于内心的声音。
所以每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自我的精神支柱，不畏艰难困苦，奋勇渐进。
纵观整场辩论赛，我方一不留意攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下方我就只列举其中较为严重的5个问题。
第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠于能够的误解为参考
2、偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心
3、以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目
4、恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢
5、断章取义
6、颠倒主体
战国时期的孟子曾说过一句话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”如果一旦你不能坚持自我的意见，不敢坚持自我的想法，太过于在意外在的想法和请求，结果只会在众人的意见面前迷失了自我，不明白自我是谁。
应对忠于外在请求所造成的种种弊端，如果对方同学还能告诉大家人要忠于外在请求的话，我只能用斯迈尔斯的一句话来与对方共勉：一个没有原则和意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会不断随着风的变化而被迫改变自我前进的方向。
总结陈词（三十）：
感谢主席，大家好！众观整场辩论，我不得不很遗憾地指出，对方辩友你们一向混淆是非，颠倒黑白，从根本的辩题上进入一套貌似完美的谬论，把观众和评委拖入了一个误区，可是天理昭昭，真理是藏不住的，请听我一一道来。
第一，何谓城市化？化是一个过程，城市化是一个动态进行，虽然对方也不否认，可是在交锋中你们为什么总是以静态的观点去看问题呢？你们总是把城市化完美化，这怎样能行呢？试图引起观众和评委的共鸣，这是你们的计策，可是这无异于搬起石头砸自我的脚。
第二，对方对生活质量的理解，我们说生活质量和生活水平是两个概念，为什么你们只是抓住生活水平的增高就说证明生活质量的增高呢？我们什么时候又说了生活水平的增高只是偏重于精神不偏重于物质呢？生活质量有质又有量，对方您不是不明白，只是装得稀里又糊涂。
第三，历史的车轮是前进的，这是人类发展的科学礼貌增高，我们的生活水平天然是增高的啊，可是你们的结论是城市化增高了我们的生活质量，这怎样可能呢？你这不是牵强，也不是凑巧，根本就是导向了杀人之说。
听听真理的阐述，城市化降低了人们的生活质量。人类从产生以来，从来没有停止过对生产方式的.探索，作为工业化的产物，城市化的存在，固然有其合理性，固然有其必然性，这我们都承认，可是作为一种政策选取、发展模式，城市化使人口和资源大幅度集中于部分城市！这不但造成了很多社会问题，并且使原先的城市功能受到了巨大的损害，城市化产生严重的“马太效应”，造成城乡差异悬殊，并使城市化走上透过生态破坏疲建的不归之路，这其中城市化带来的弊端已被城市化的实践和社会学的理论所证明。
纵观人类发展，西方学家提出城市化规模与人类的生活休戚有关，在近代，又有人提出了人口数量与平均管理更体现了人性的蜕变和衰退之说啊！处在世纪之交的这天，实现城乡的均衡发展是我们时代发展的主体和主流啊！从伦敦到芝加哥，从刚才对方辩友提到的新加坡到青岛，哪一个不是发觉 了城市化的弊端后采取抑制城市化发展来处理这个问题呢？对方辩友不要为了论证你们的观点，而被蒙蔽了探寻真理的双眼啊！事实也好，雄辩也好，我方观点城市化降低了人们的生活质量。感谢大家！