互相帮助的作文（一）：
我们家对门住着一位姓龚的奶奶，我称呼她为”龚奶奶“。其实，龚奶奶的年纪并不大，仅有五十多岁，她身材微胖，慈眉善目的。
龚奶奶为人热情，做了什么好吃的总是会端一碗来给我们尝尝，而我们也经常过去窜窜门，顺便拿点小点心小礼品之类的。久而久之，我们两家慢慢地成了一家，关系十分融洽。
记得有一次，我生病发高烧了。那时正值冬天，外面北风呼啸、大雪纷飞，天气十分恶劣。父亲母亲都忙于工作，上班去了。本来，母亲说好请假回来照顾我的，可是母亲单位实在是有急事，脱不开身，于是只好求助龚奶奶了。其实，那几天龚奶奶身体也很不舒服，但还是爽快地答应了。
于是，龚奶奶帮我穿好衣服，背着我就准备上医院。龚奶奶刚背着我一出楼道，我就感觉到了外面的天气有多么恶劣，真是寒风刺骨，冻得人瑟瑟发抖。但龚奶奶却取下脖子上的围巾，赶紧把我包裹严实，生怕我再冻住，而全然不顾自我被寒风吹得直打哆嗦。
一路上，龚奶奶细心翼翼地踩着厚厚的积雪，吃力地前进着，最终最终到了医院。此时，龚奶奶现已累得气喘吁吁、大汗淋淋。但她却没敢停留片刻，背着我直奔儿科，之后又跑上跑下的拿药，直到我打上吊针，病情缓解了，她才坐下来休息。
之后，母亲也急匆匆地赶来了，看到转危为安的我，母亲紧紧握住龚奶奶的手，连声道谢，但此时龚奶奶却只说了一句”谁叫咱们有缘，是邻居呢！“
”真是远亲不如近邻啊！“母亲感慨道。
这就是我的邻居龚奶奶，一个普通而又富有爱心的好奶奶……
互相帮助的作文（二）：
那是星期二上午的第三节课，当下课铃一响，班上的同学都纷纷把作业本放在课桌角上，然后站起身陆续走出课室。而我呢，仿佛没有听见钟声似的，依然在座位上一动不动；我望着没有做完的作业题，沉思着，一副发呆样貌。
“龚庆喜，怎样你还不回家呀？”这时，坐在后面的小威同学走到我的身边问。
“作业还没做完呢，这道题目我怎样也想不出怎样做。”我把不回家的原因和盘托出。
“我来帮你吧！”小威边说边坐在我的身边。
小威说的'帮我，并不是直接把答案写在我的.作业本上，而是给我提示。在他的提示下，我一下子。
“感谢你的提示，你真是帮了我一个大忙。”做完作业后，我起身望着小威，一脸的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常帮助我吗？使我的英语得到了很大的增高。”
我们互相望着笑了，然后拉起手走出课室。
互相帮助的作文（三）：
在一节美术课上，我的同桌宗子恒没有带黑色水彩笔。他悄悄地问我：你带黑色水彩笔了吗？我说；带了呀。能借我用吗？他又低声地问。行！我一边说一边给了他黑色水彩笔，他接过黑色水彩笔，开始画起来。在这节美术课上，我和我的同桌宗子恒每人都画了一幅画，并且都得了A。
过了几天，我们又上美术课了，这节课的作业是我的小天地。我有几支彩色笔颜色没有了，宗子恒就把他的彩色笔借给我用。我接过画笔，在雪白的.纸上画了一个房间，里面有一张暖洋洋的粉色的床，上头摆着一只可爱的白色小兔子，靠窗边是一张整洁的黄色的写字台，另一边是一个粉蓝相结合的大衣橱，一扇金黄黄的门，还有一条五颜六色的地毯。
多么美丽的一幅画啊！
互相帮助的作文（四）：
同学之间应当互相帮助、团结友爱。徐思佳是我的好朋友。
有一次，我的笔坏了，不能写字了，一写就要弹出来。于是，我就请她帮助。她先是左看看，右看看，过了一会儿，她找到了笔裂开的'地方。然后，她拿出美术箱，在彩纸上涂抹了一些胶水。之后，她彩纸贴在了我的笔裂开的地方。哈哈，笔修好了，又能够用了！我高兴地对徐思佳说：“感谢你！你的手真巧！”可她却说：“不用谢，这是我应当做的。”
我觉得徐思佳十分乐于助人。于是，就想：我也要帮助别人。
有一次，苏采熠忘带铅笔盒了，于是，我见了就把活动笔、橡皮、尺，借给了她，一向给她用到了放学。在她还给我的时候，同时也跟我说了一声“感谢”。我对她说：“不用谢！”
帮助别人真好！
互相帮助的作文（五）：
我的一楼邻居是一位年近六十的老人，奶奶长得高高的，瘦瘦的'，脸上经常挂着笑容，她不仅仅热心助人，并且还有一颗不老的童心。
记得我小时候，有一次，我们楼栋的下水管道堵了，每一天都会冒出很多脏水，臭气熏天，走过的人都掩鼻而过，整个楼栋都没有一个人去管理一下，就在大家互相指责、互相推让时，奶奶挺身而出，一家一家挨个说服大家集资修下水道，最终大家都被奶奶的精神感动了，同意了她的意见，纷纷出资修下水道，奶奶还担任了监工，下水道修好了，里面的旧废管奶奶还卖了钱给大家平分了，大家觉得奶奶辛苦了，期望她把钱自我收了吧，可奶奶是个十分认真的人，一分钱也不多要，坚持和大家平分了。
奶奶还很勤劳，每到春天，奶奶都会在楼前的空地上，种上丝瓜、美丽的花，到了夏天，长长的丝瓜藤遮住了毒辣的阳光，老人在丝瓜藤下下棋，小孩在玩游戏，大人在聊天，整个楼栋前充满了欢声笑语，大家不再像以前那么冷漠，各过个，谁也不理谁。
奶奶还很乐于助人，谁家有事顾不上接送小孩上学、放学，她都会去帮助接送小孩，我们这栋楼的小朋友都把她当成亲奶奶一样喜欢她，尊敬她。
互相帮助的作文（六）：
“书籍是人类增高的阶梯”，书既然能够使我们增高，那我们也应使书籍永久地保存在人们心中，流转在这世界上。——题记
书籍，先是一张张白纸缝合在一齐，然后才是将人们的心血、智慧，一个字一个字地印在白纸上，逐渐填满，然后继续印在下一页。纸上的字虽是没有生命的，但它记录的语言却是某位学士的灵动的语言。是学士的语言，帮助了书，使它被世人捧读；还是书记录了学士的一生，使得学士的事迹传颂下去。到底是书帮助了人类，还是人帮助了书，亦或是他们互帮互助。
“书籍是人类增高的阶梯”，从高尔基的话中，我们得到的答案是：书帮了人。那书又为何能帮人类呢？是书的几张白纸，还是书的内蕴——文字。答案当然毋庸置疑，那这些文字，是来自巧匠的手，还是文人的意蕴。当然来自文人。这样一来说，岂不是人们互帮互助，书沾不上边？
那可不是，书难道不是这世上最好保存的物品？古人用甲骨来记录，最终也会腐烂。有人刻在木板上，虽有“入木三分”但木头也还是会随时间消失。你看，文人们用自我的笔墨，写下自我的想法。后人阅读他们的书，就如同倾听前人的教诲，这可不是极好？
书能记录人们的言语，但人们有感愤发，却无人倾听时，书便成了它们的伙伴，倾听他们慷慨心中之语。又或人们心中难解疑惑时，无人能知，书便又能帮助它们解开疑惑。还有在古时，人们的远大抱负，总是无人能懂，无人倾听，他们就写在书上，使他们流传，使后人明白他们的梦想，为他们所感叹。所以“书”也能连接古今中外。
也许人们不愿接近枯燥的书籍，可书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟。人们发觉 这些时，就天然愿意与书交朋友。我们帮助书的方式很简单，只要阅读他们，做它的知音，不让它尘埃落世，让它在人们之间传诵。帮助了它，它也能给我们相应的知识，那我们就是互帮互助。
互相帮助的作文（七）：
就在一个阳光明媚的早上，我们班的同学一齐亲眼目睹了这一切：朱晨炀同学竟被她的婆婆背进了教室。之后得知：是因为朱晨炀在做操时，一不细心把脚扭伤了。唉！俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”若不是亲眼所见，我不可能相信这一切。
在那天中午，我和朱晨炀一齐玩，我看着朱晨炀一瘸一拐地走，就扶着她一齐玩“鬼抓人”这个游戏。当陈渝来抓我的时候，我并没有惊慌地逃跑，而是冷静地扶着朱晨炀慢慢地走着，因为此刻在我心里，帮助她才是最重要的事。过了几天，她的脚稍有好转。那天中午，我们想：朱晨炀的脚还没有痊愈，我们还是继续帮她端饭吧！可是朱晨炀不答应，她说：“不用了，我自我能够走了。”我倔可是她，只好细心翼翼地扶着她，慢慢地走上楼梯吃饭，饭后又扶她回到教师休息。
人间处处有真情，人间处处有真爱。只要你去帮助别人，我相信那个以往被你帮助过的人必须会把这份情永久记在心里的。
互相帮助的作文（八）：
期中考试刚过不久，我和我的好朋友罗欣如成立了一个互帮互助小组。我给她补习数学，她给我补习英语。
这次期中考试我的英语只考到了88.5分，而罗欣如考到了96分，她的英语成绩足足比我的英语成绩高7.5分。可是这次期中考试我的数学考到了99分，罗欣如考到了93分，我的.数学成绩足足比她的数学成绩高了6分。不仅仅是期中考试，就算是单元测试我的英语也比她低，数学比她高，所以我们俩就打算利用课余时间来给对方补习英语和数学，星期六就到我或她家去补习。等到期末考试的分数下来以后，我们俩就比较一下成绩，看一下有没有增高。如果对方都有增高，那么我们就能够休息三天；如果对方都没有增高，那么我们在暑假里进行“魔归训练”也就是每一天给对方不断的补习。
我期望这个互帮互助小组能给我和罗欣如都带来好处！也期望能有更多的同学成立一个互帮互助小组！
互相帮助的作文（九）：
暑假里，母亲送了我一本好书，书名为《小英雄雨来》。一拿到书，我就迫不及待地翻开第一页，兴致勃勃地读起来。
我一口气就把这本书读完了，读了一遍后觉得可是瘾，又连读了好几遍。我的脑海里不时地浮现出一位手拿红缨枪，目光坚定，与敌人斗智斗勇的少年模样，他就是小英雄雨来。
这本书里有很多的故事情节让我印象深刻，也让我明白了一些道理。有一回，雨来带着铁头、二黑等人去寻找一条渔船。一开始雨来在河边芦苇里找了很多遍也没有找到渔船，有个小朋友埋怨雨来不明白有没有渔船就把大家带来，可是大伙儿都不一样意这个小朋友的意见，因为他们认为越是在困难的时候越应当团结友爱。大伙儿都鼓励雨来、安慰雨来，帮助雨来一齐寻找，最终他们最终在一片芦苇里找到了渔船。还有一回，雨来他们去寻找八路军主营。途中，有几个年纪小的小孩累得走不动了，叫铁头的.大小孩就觉得像自我妹妹二妞那样小的小孩是个累赘，可是雨来认为越是困难越应当团结、互助、友爱，于是他们争抢着帮年纪小的小孩拿东西或搀扶着走得慢的小孩，大家一齐往前走。
读到那里，我忽然明白了团结友爱、互帮互助的道理。我想到了有一次，潘教师安排我和其他几个同学一齐出黑板报，一开始我们都自顾自地在黑板上画着、写着，结果出完后才发觉 黑板报上的字大的大、小的小，构图也不完整。几个同学争吵着相互埋怨对方，直到之后有一个同学站出来说：“我们不应当相互指责，要团结，相互配合。我觉得我们先要规划好板报的结构，再分工合作，不能自顾自地画，要注意板报的整体效果。”这时，大家停止了争吵，都认为那个同学说的十分有道理，便按照他的提议重新构图，修改字体的大小等等。最终在大家的共同奋力下，我们完成了一期优秀的黑板报。
还有一次，我和小钰同学一齐去书法班写毛笔字，书法教师教了我们同一个字，可是我听得不太懂，怎样写也写不好。当时教师正忙着教另一名学生写字，我又不好意思去打扰他。正在我急得不明白怎样办才好的时候，小钰同学主动到我身边来指点我怎样写。果然，按照她的方法，我写出来的字被教师夸奖了。刹那间，我心花怒放，也十分感激小钰同学。
读完这本书后，我更加明白了团结友爱、互帮互助的重要性。我要向雨来学习，和同学、伙伴们在生活中团结友爱、在学习上互相帮助，共同增高，争做新时代的好少年。
互相帮助的作文（十）：
在一条繁华的广场上，几个小朋友使劲地蹬着自行车，一边围着喷泉一圈又一圈地追赶，一边还按铃铛，发出“叮呤叮呤”的刺耳铃声。
一个小朋友为了躲开人群做起了急拐弯，不料因技能不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎哟哎哟”地叫了起来，路人的目光都聚集在一齐。碰巧，一位护士刚下了班，看到了这个小朋友，忙拿出碘酒和棉棒为小朋友的伤口消毒，又用纱布帮他包扎好。得知小朋友的'家离这儿不远时，决定将他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的家门被敲响，小朋友的母亲开了门，见到自我的小孩伤成这样，立刻火冒三丈，小朋友立刻说明了情景，他母亲听后，急忙让护士走进自我家，“哗啦哗啦”地倒了一杯茶，询问起事情的经过，护士说：“我走过广场，看到他想控制自行车拐弯，可是没做到，摔在地上，我立刻小跑过去给他包扎、消毒，然后得知家离广场不远，便送到了那里。”小朋友的母亲感激地说：“太感激你了，要不是你，我儿子此刻还可能回不来了呢！来，再喝杯茶吧！”说完又给护士倒了一杯。
阳光立刻要落山了，护士看了看表，对小朋友的母亲说：“不早了，我该回去了，再见！”小朋友的母亲起身将她送出门，人们互帮互助是件多完美的事呀！
互相帮助的作文（十一）：
当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。
我就遇到过一次被别人帮助的事。
那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发觉 没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有橡皮，没有学习的文具，让我怎样学习、怎样写字啊？
这时，第一节课上课铃响起来了，数学教师走进了教室，让我们做题，全班同学都低下头做题了，唯独我在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，鲍勇利看到我没写，他问我：“你怎样不写呢？”我告诉他我没有带文具盒。鲍勇利热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出一支自动笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课以后，还有语文课和英语课，怎样办呢？
鲍勇利看透了我的心思。他打开自我的文具盒，借给我一支中性笔、一支铅笔和一块橡皮。看着他那张热情的笑脸，阵阵暖流温暖着我的心。
这虽然是一件小事，却让我从中深深地体会到理解别人的帮助和帮助别人一样温暖。也许，在你看来是微不足道的'一点儿帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助会得到同样的欢乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？有道是：“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点爱心，那么还有什么能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么完美的画面呀！
互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
互相帮助的作文（十二）：
生活中，我们很多时候都需要团结合作。当我们在接力跑时，需要合作，每一个人都尽本事去跑；当我们小组议论时，需要团结，每一个人都尽本事去思考、探索；当我们表演节目时，我们同心协力，每一个人都用出色的表现去表演。
记得有一次，邱教师神神秘秘地走进教室。手里拿了七张报纸。邱教师告诉我们，今日要做一个游戏。游戏的规则是七个小组，分别上来做游戏。每一个小组，六个人踩在报纸上，坚持十秒钟，如果，报纸没有烂，则胜利。可是如果有人的脚没有踩在报纸上，也算失败。
游戏开始了，第二个小组自告奋勇，六个人踩在报纸上，由于他们总是动来动去，把报纸踩烂了。他们失败了。经过上轮的失败，大家都有了教训。第六组的人也跃跃欲试，六个人踩在报纸上，抱在了一齐，他们以为自已成功了，其实，有一个人的脚没有放到报纸上。结果他们输了。当轮到我们组时，我们既紧张，又兴奋。看到了前面几组，都没有胜利。我们不由得更加紧张起来。我们听了组长的指挥，站到了指定的地方。我们抱在了一齐，把脚也掂起来，一动不动，在倒数十秒之后，我们组成功了。
之后，我们无论做什么，都是同心协力。当合作时，我们都是先商量，再合作。当小组唱歌时，我们总能唱出美妙的声音，使观众赞叹不已；当小组学习时，我们总能互帮互助，宽容别人，理解别人，团结一心，我们的世界就会变得更加完美！
互相帮助的作文（十三）：
俗话说：“远亲不如近邻。”我有好几个邻居，他们都很好，异常是我的邻居大妈。
有一次，我放学回家，在门口敲了几下门都没人回应。邻居大妈看见我在门口走来走去。便看出了我的心思，连忙对我说：“小瑜儿，到大妈家来吃饺子吧，你母亲在上夜班，暂时不会回家。”我连忙回答：“不了，大妈，我妈等会儿就会回来。”大妈见我这么固执，就没说什么，进去了。其实，我的肚子现已饿得咕咕叫了，还真的想去大妈家吃饺子。可是，母亲说过，不能乱吃别人家的'东西。快过了一个小时，母亲还没回来，天现已暗下来了，大妈见我还在门外，就过来亲切地对我说：“小瑜儿，刚才***来电话了，叫你在大妈家吃晚饭。”我听了之后，连忙走进大妈家跟他的儿子——众众哥哥一齐吃起了热腾腾的饺子。吃完后，又和众众哥哥一齐完成教师布置的作业，之后又一齐看动画片。突然，一阵急促的敲门声，原先是母亲来接我了。我高高兴兴地跟母亲一齐回家。回到家，母亲就问：“宝贝，饿坏了吧？”我吃惊地看着母亲：“你不是打电话叫我在大妈家吃饭吗？”“没有呀！”母亲回答到。噢，我明白了。
大妈，你真好！我爱你！
互相帮助的作文（十四）：
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”听着这首歌，我的眼前又浮现出那一幕。
那一天，我和母亲去超市里买东西。看着琳琅满目的商品，我眼里闪烁着光芒。正当我挑选着东西，“咣当”一声巨响传来。我急忙转头，发觉 一位老太太摔在地上，东西散了一地。周围人很多，却没有一个人去扶她。我小步跑到老太太面前：“老太太，你没事吧？我扶你起来，来！”老太太微笑着感激了一句：“小姑娘，你真是一个好人！”我害羞地冲她笑了笑。我看到了她满头的白发和额头上的皱纹，心里突然咯噔了一下，默默地帮她把东西都捡起来。
然后我去买桂圆吗，可是什么样貌的才算好的呢？这时候，一个熟悉的身影出此刻我的身旁。啊！是那位老太太！她耐心地对我说：“这桂圆是硬的，颜色均匀的才算好。”“真感谢您！”我感激地说。老太太轻轻拍拍我的肩膀，笑了笑就走了。
是呀！仅有大家互相帮助，我们的世界才会变得更加完美，更加充满爱心！
互相帮助的作文（十五）：
在很久很久以前，开心学校要花一天时间外出野营。
小象母亲和熊猫母亲都很激动，却又很悲痛，激动的是小孩们和小伙伴们最终能够开开心心地玩耍了，可是两个母亲都很担心自我的宝贝儿子万一照顾不好自我怎样办，万一磕着碰着怎样办，只想象一下这样的场景，母亲们就心疼得不得了。小象和熊猫听到消息兴奋极了，赶紧把自我吃的、用的、玩的东西都放在书包里面，急不可耐地等待着野营的.开始。
最终到了约定好的时间，猴教师带领着同学们出发了，走了很久很久，猴教师看同学们都累了，就说：“大家原地休息，喝点水，吃点食物补充能量，休息过后继续前进！”“好！”同学们异口同声地回答。熊猫把自我准备的苹果从书包里拿出来准备津津有味地大吃一顿。这时，忽然听到一阵哭声，“这是怎样回事呢？”熊猫心想。原先是小象找来找去都没有找到自我准备好的食物，又饿又着急，情不自禁地大哭起来。熊猫一看，心想：“小象是我的好朋友，我应当帮助它。”于是把这个苹果的二分之一分给了小象，小象看到开心地抹抹眼泪笑了起来，对熊猫说：“感谢你，我的好朋友。”
这半个苹果虽然不大，可是却代表着他们的友谊。我们都应当向熊猫学习，和同学之间相互帮助，这样我们会有更多的好朋友。
互相帮助的作文（十六）：
有一次，我和父亲母亲一齐爬潭溪山的时候，遇见了我的同学郭玉成，我和郭玉成，一齐爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有时候，我自我爬怕不上去，郭玉成就来帮助我爬上去，在半路的.时候，我和郭玉成的水快喝没了，我的水现已没有了，郭玉成还有一点，我们两个就平分了，我觉得郭玉成对我很好，我我的同学郭玉成的互帮互助。
再之后我和郭玉成来到水帘洞，在水帘洞里面他还是帮助我，有时候我差点摔倒幸亏郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。
之后我和郭玉成都走近到了，有时候都是郭玉成帮我找出近到来走的，我们俩个互帮互助最终爬完了潭溪山。
我和郭玉成下了能够后，我们俩个都在外面踢沙包了，我么两个总是在一齐互帮互助，渐渐的都成了好朋友了。
互相帮助的作文（十七）：
同学之间就应当互相帮助，互有关心。
有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急，每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，拿作业给他，帮他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：‘你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好，他心里很感激，一时都不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应当要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你，可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容。
最近，我的同桌买了一个新的小猫计算机，周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下，过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：必须有人拿了，他很生气地问全班：‘我今日新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：‘我们没拿。”‘骗人，今日班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起来。教师来了，问清楚事情的前因后果，最终在教师的帮助下最终在他自我的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说：‘对不起。”全班同学笑了笑说：‘没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。
光阴似剑，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互鼓励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光就这样匆匆地过了。我们应当珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
互相帮助的作文（十八）：
昨日星期五，一场突如其来的大雨把我们全部困在学校里。之后等到雨小一些，有一些学生撑着伞回家去了。我没有带伞，父母都在上班，所以不可能给我送伞，好在有好心的同学把我送回了家。她就是童童。
事情还得从头说起。昨日，我们刚考完英语的期末考试，准备回家。这时候，老天爷却变了脸：顿时天空一片漆黑，雷电交加，紧之后米粒般大的雨点从天而降。我们见了，立刻退回教室。过了一个小时，雨小起来了，有伞的撑着伞走了，还有的家长前来同回去了。我明白父母在上班，不可能来学校接我回家，这可怎样办？天还在下着小雨。
正在我为难的时候，童童看到了，问我：“怎样了？”“我没带雨伞，没办法回家！”我说，“父母在上班，也不可能来接我。”她听了我说的话，又说：“不用急，我有一把伞，借给你用。”“那你怎样回家？”“要不我送你回家！”“不。我跟你不是同一条路，并且正好相反，你就会走很多路，回家会很晚的。”“没有关系，走！”说完，她就撑开雨伞拉着我一齐走出教室，走出学校……
路上，童童和我急匆匆地走着。我明白，我们得快一点走，因为我家离学校很远，我到家了。母亲刚想去接我，看到有人送我回家，连声向童童道谢，说：“太感谢你了！”“没什么，阿姨，同学之间互相帮助是应当的……”说着，她连我家的门都没有进，转身就走了。“童童，等一等，进来坐一会儿再走……”“不了，我要赶回家去，免得母亲担心！”刹那间，童童的身影就消失在雨中了。
咦，阳光也出来了。我觉得阳光也好像被童童的行为感动了……
互相帮助的作文（十九）：
今日是星期四，学校里举行了一个大扫除的活动，我们班里的同学都十分进取参与，个个同学们都从家里带来水桶和擦布。
一大清早，就看见许许多多的同学都提了一小水桶回来，大家都开心极了！午时，大扫除开始了！有些同学把桶子装满水，再回教室里，洒在地上，让其他几个同学用扫把、拖把，把教室洗得干干净净的，而我就是其中的'一员。
我们愉快地扫着，拿着拖把，把鞋子也脱掉了。光着脚丫在教室里尽情的享受着，清洁给我们带来的愉悦，尽管我们被水花溅得裤子有一点点湿，但还是像个野小孩一样，享受着欢乐。我拖着拖着，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心惊肉跳。
你看，男同学的力气多大！小铭把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后拖起地来。只见他弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”。
这次大扫除活动，我们班上的全体同学一个也不会偷懒，大家都一齐劳动，把教室打扫得干干净净，为我们学生创造一个完美环境。大家都十分开
互相帮助的作文（二十）：
父亲母亲从小就教育我们心中要有他人，不能只想着自我。
记得那是一年夏天，我刚下楼就看见楼上的老奶奶拿了一大堆东西，似乎刚去过超市。我不由有些心疼奶奶，这么大岁数还要驼着背拿这么多东西上六楼。于是我对奶奶说：“奶奶，我帮您吧，正好我有时间。”奶奶看了看我说：“感谢你啊，小孩。看我这把老身子骨，哎，干什么都不中用了。”我笑了笑便接过奶奶手里的所有东西，向六楼奔去。到了奶奶家，奶奶给我倒了一杯水慈祥地说：“小姑娘，奶奶那里就一个人住，每到周六日，儿女才来看看我。没有什么零食，凑合先喝杯水吧！”“奶奶，白开水最健康了。”我连忙说。“小姑娘，你要没事就能够来奶奶那里，陪奶奶聊会天。”我冲奶奶笑了笑说：“好的，奶奶我以后必须会常来看您的。时间不早了，我先走了。”
从这件事以后，我们两家关系十分好，奶奶的儿女也常给我们一些土特产之类的.。可是印象最深的是有一次，我晚上突然肚子疼，父亲赶紧来看我，因为父亲是医生，所以觉得我应当得了阑尾炎。说完就要把我送到医院，当时母亲还怀着我家小宝，父亲的车还限号，这可急坏了他们。这时正好奶奶的儿子来了，看我们家急的团团转，便问我父亲：“怎样了？”“这小孩突发急性阑尾炎，可是我的车限号了，外面也打不着车。”叔叔听完便说：“走，我带你们去医院。”这事过后，我们全家都很感激叔叔，这使我们和奶奶家的关系更好了。
你看，这就是我的真实经历，经过这件事，我更加明白了：当你心中有他人的时候，他人在不知不觉中方便了你。我期望更多的人都做一个心中有他人的人，这样我们的社会会更加和谐、温暖。
互相帮助的作文（二十一）：
邻居马阿姨瓜子脸，高鼻梁，有着一头齐耳短发，人看起来很精神。在邻居中，要属马啊，一对人最热心了，这次如果不是她热心这帮助，恐怕我就是没脸见人了。
我们班组织秋游，教师请求我们第二天统一穿校服校裤裤子短了一大截，穿在身上难看了!如果穿去秋游肯定会破坏我平时在同学眼中的完美形象;但如果不穿，教师肯定会批评我，因为这样会影响我们班级的整体形象一这下子我可进退两难了。
时间过得很快，转眼就到了晚上可我还没想出处理问题的方法。想到明天就要去秋游了，校服的事还没有着落，我不由得哭了起来。奶奶最怕我哭了，急忙说：“好，好，求你不要哭了，这么大吵大闹的，别人还以为我们家出了什么大事呢!我把校服拿给马阿姨加长。"听了奶奶的话，我立刻停止了哭泣，心想：“这倒是个好方法，好办法。”因为我明白，这个阿姨十分厉害，她开了一家制衣作坊，生意好的不得了。
我们到她家时，她正在吃晚饭。奶奶笑着对她说：“小马嗯，麻烦你等一下给诗诗加长一下裤子行吗马阿姨听奶奶的话，二话不说。立即放下碗筷给我找加长裤子需要的布料。这时我才真正明白，正是因为马阿姨的热心才给她带来了红火的生意。接下来发生的事让我很震惊，她当时正好没有这种白色的布料，可是为了我马阿姨毫不犹豫地把她自我的新裤子给剪了，帮我加长裤子…
我给她钱，她不但不要还热情地对我们说以后有什么修修补补的事就来找……
互相帮助的作文（二十二）：
从前，有一只可爱又顽皮的蚂蚁，一天他出门在寻找食物的路上一不细心掉进了一个小池塘里，他大喊：“救命啊!救命啊！”
眼看就要淹死了，这时一只小鸟嘴里衔着一片又大又厚的叶子，放到小蚂蚁身边说：“快上来吧！”小蚂蚁爬到叶子上吐了不少水，他一边喘气一边想：要不是小鸟救了我，我早就被淹死了！
时间在一分一秒的过去，小蚂蚁突然看见一个猎人举起枪要杀掉救过它的那只小鸟，只见他飞快的跑过去爬到猎人腿上狠狠地咬了一口，“呯”的一声，子弹射歪了，小鸟吓走了，小蚂蚁也逃走了。猎人生气的说：“你这该死的小蚂蚁，我这辈子都跟你没完。”说完猎人也走了。
这时小鸟又飞回来对蚂蚁说：“太感谢你了。”蚂蚁说：“不用谢，我们都应当学会互相帮助哦！
互相帮助的作文（二十三）：
现代的新社会，需要多样的、综合的、有科学头脑的，有社会职责感的人才。还要有强烈的创新欲望，和互帮互助的精神。
什么是创新呢？创新就是拥有逆向思维，把生活中想要有的，变成事实，就这么简单。比如说带橡皮的铅笔。发明它的人，因为经常丢三落四，找到了铅笔又丢了橡皮，所以创新发明出了带橡皮的铅笔。
有一次，我们在玩弹胶卷。其中有一位同学的胶卷不明白弹到哪去了，怎样找也找不到。下节课就要考试了，该怎样办呀，我们急得像热锅上的蚂蚁，到处团团转。那位同学说：“我们下次要玩弹的游戏，就不要再用胶卷了，找个别的东西代替一下。”“这事就包在我身上了。”我毫不犹豫地说。回到家后，我用纸做了一个样貌很像赛车的东西，从它的尾部轻轻一弹，就能够弹出去几米远。我给每个同学发了一个，他们连声叫好，从此没有人再因为玩游戏而丢了胶卷。
还有一点就是互助。互助的意思就是互相帮助，尊老爱幼。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文。看来古人也懂得要互相帮助。我们不仅仅要尊老爱幼，还得帮助贫困山区里的穷人，使全中国都过上快乐的日子。
在学校里，我们一位不幸的校友得了白血病。又因家庭条件不好，没钱医治。校长明白了，组织我们大家一齐为他捐款，并祝福他早日康复重返学校。每位同学都进取参与，捐款总额到达上万元。那位校友激动地说不出话来，用感激的目光看着我们。我们异口同声地对他说：“不用谢，这是我们应当做的。”
这就是创新与互助，每个人只要尽一点力气，就能够创立更美的中国。
互相帮助的作文（二十四）：
天，是那么的蓝；草，是那么的绿。在青草的旁边有一条蜿蜒曲折的小路。这条小路一向延伸到天边。
在这条路上，有一个小黑点在慢慢地移动，那是一只小蚂蚁。他奋力抬起头，四处张望着，嘴里不停地说：“水，我要水！”在它即将要失望的时候，迎面送来一阵凉爽的风。小蚂蚁自言自语：“前面必须有小河或池塘。”于是，他吃力地向小河的方向爬去，最终到了它向往的'地方——小河。蚂蚁一看见水，就像失去了理智一样，埋头就向水里扑去。结果一不细心失去了重心，掉到了河里。它用力扑腾着，期望能够回到岸边，但始终功亏一篑。它心想：“完了，我要告别这个世界了。”
这时，一只鸽子发觉 了蚂蚁。它立刻刁来一片叶子飞到蚂蚁面前轻轻放下。蚂蚁像捞到了救命稻草一般赶紧爬上叶子。叶子随波漂流，把蚂蚁送回了岸边。
幸免于难的蚂蚁对救命恩人万分感激，不停地说着“感谢”。猛然，它发觉 离鸽子不远的地方有个人张着一张网，正虎视眈眈瞪着鸽子。蚂蚁悄悄爬到那人的脚边，出其不意狠很咬了一口。那人“哎哟”大喊一声，丢下网，狼狈地逃走了。鸽子得救了。
在现实生活中，如果你伸出温暖之手帮助了别人，别人也必须会在你需要帮助的时候向你伸出援手。
互相帮助的作文（二十五）：
在草原上，一座小房子里，里住的是个小孩，她是蒙古人，她名叫艾丽，这一房子一看就明白是蒙古包。里面很漂亮，艾丽也很很好看呀！
艾丽正坐在地毯上，正在看着图画书呢。艾丽十分喜欢坐在地毯上看书，看什么书都行。艾丽留着长长的辫子，脸蛋圆圆的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾丽早上除了看书以外，艾丽会出去散步，放松，放松，她还喜欢乐于助人艾丽不管身边的怎样了，艾丽会出手相救的，人人都愿意与艾丽成为好朋友。怎样会有人不跟艾丽成为好朋友呢？
艾丽平时还会在草原上唱歌，嗓子十分尖锐，并且，艾丽跳出来的蒙古舞，十分的优美。就是一边唱，一边跳。
好多人都夸艾丽什么，有爱心，心地好，长得又好看，唱跳都能够。
有时候艾丽最最喜欢的.就是去河边走一走，因为河边就像一条在向我们招手，艾丽就喜欢这样的场景。艾丽喜欢对河说说自我的心里话，或者是看着河对她微笑，这就是我心目中的艾丽了，这就是我心目中的艾丽了。这个艾丽是不是跟别人大有不一样呢。那是因为艾丽优点很多，所以，要找缺点十分的难，我们也要向艾丽这样乖巧的小孩学习。
你们别看艾丽爱帮助人，其实艾丽十分的内向并不外向。可帮助了那些不认识的朋友，艾丽不就交上了那些朋友以后，就跟她们玩，艾丽就变得开朗了许多，一下子从多云转阴。
有一次，艾丽交的几个朋友去了艾丽家。艾丽说：“我们一齐来看书吧，看不懂的就问我。”艾丽必须是想让伙伴也爱上看书。
互相帮助的作文（二十六）：
在我们日常工作生活中，每个人都会遇到各种各样的困难，自我不好处理的事情，就要寻求别人的帮助。如果自我有本事帮助，就要尽量帮，虽然会耽误自我的时间和精力，但也会有收获。舍得，舍得，有舍才有得，我们应当明白，帮助别人的同时，自我也会从中学习到很多东西，在工作上帮助同事就是帮助自我。在帮助别人时，任何奋力都是有价值的，在工作中，也需要这种舍己为人，帮助别人的员工，具有这种精神的员工会有好的发展前景。
在一场激烈的.战斗中，一名军官忽然发觉 一架敌机向阵地俯冲下来，一般发觉 敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒，可军官并没有立刻卧倒，他发觉 离他四五米远处有一个小战士还站在那儿，他顾不上多想，一个虎扑，飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响，飞溅的泥土纷纷落在他们身上，军官拍拍身上的尘土，回头一看，顿时惊呆了，刚才自我所在的那个位置被炸成了一个大坑。
故事中的小战士是幸运的，更幸运的是故事中的军官，因为他在帮助别人的同时也帮助了自我，捡回来一条命，如果军官没有舍己为人，帮助小战士卧倒，后果不堪设想。
在工作中帮助同事，有助于增高整个团队的工作效率，个人也能够得到提升。可是，在帮助同事的过程中也要有必须的方式方法，不要因为采取的方法不当，而惹来别人的抱怨，得不到想要的效果。
互相帮助的作文（二十七）：
有一次，我在一个工厂门前发觉 了不可思议的一幕。
一只被人收养的小杜鹃，竟被一只异类的鸟喂养!我发觉 小杜鹃昌蚂蚱，心想，小杜鹃还不会飞，这必须是那只异类的鸟为它捕的。我也猜测，如果没有这只鸟，小杜鹃恐怕此刻现已死了。
第二天，我又来观察。发觉 有一位叔叔正在喂小杜鹃鸟粮，可小杜鹃看都不看一眼，站在那里闭目养神。那位叔叔没办法，只好走了。
这时，飞来了一只肚皮灰白的鸟，正在和小杜鹃打招呼，一会儿就飞走了。两分种过去了，那只鸟又飞回一籽，只可是含了一只小虫。咦？它捉虫怎样那么快？我再定睛一看，啊，这只鸟的肚皮是深灰色的。看来帮助这只小杜鹃的异类鸟儿还真不少啊！
此刻，小杜鹃现已长大了，它必须不会忘记那些帮助过它的鸟。因为它们让小杜鹃和我明白了不管是人还是动物，都应当友爱互助。
可见，动物之间也是有爱心的，他们也需要互帮互助，所以，我们人类也要充满爱，学会友爱互助，这样，世界才会更加美丽啊！
互相帮助的作文（二十八）：
从前，在某个地方，有一片枝叶茂密、鲜花芬芳的地方，那里山清水秀，鸟语花香；那里的人们互帮互助，有难同当，有福同享；就连那里的鸟儿也舍己为人。
有一天，一棵树觉得，自我的身体在慢慢衰老死亡，便请了一位小鸟过来治病。小鸟这时现已三天没吃了，肚子正饿得慌，一看树上的虫子，顾不了三七二十一，扑到树上，把所有的虫全吃了。填饱肚子后，小鸟和老树木异口同声地说：“感谢！”“不客气。”
可好景不长，过了一会儿就起大风了，大风把所有的树木都吹到了，仅有那棵老树还在。老树让小鸟藏在他的后面，可大风还是把小鸟给弄伤了，老树正在想法子时，一位小男孩出现了。小男孩托起小鸟，用自我背上箩筐里的草药把小鸟治好了，并用箩筐做了个鸟窝。这个鸟窝既遮风又挡雨，舒适极了。小鸟感激不尽，“叽叽喳喳”的叫个不停。男孩似乎明白了什么，用手轻轻的抚摸着小鸟的脑袋。
过了一会儿，男孩走了，在这片树林里久久的回荡着他的欢笑声……
互相帮助的作文（二十九）：
助人为乐是中华民族的传统美德。记得五年级的时候，我们班的秦浩轩同学的腿骨折了，但他依然坚持上课，不肯请假。下课和放学后，他想去上厕所，可是腿脚不方便去不了，也总是最终一个下楼和最终一个出门。
经过班主任叶教师以及秦浩轩家长的呼吁，大家都行动了起来，帮助秦浩轩同学。每一天上学的时候，有同学上去扶着他，帮他拿书包。下课时，同学们也会扶着他去卫生间。放学时，同学也都会扶着他下楼排队，并把他送回家。
尤其是他的好朋友阿扎玛提，我们班的体育课代表，他总是带头帮助他，秦浩轩也一向很感激他。
在同学们一天天的帮助下，秦浩轩的腿也渐渐好了起来。又过了两三个月后，他现已行动自如，自我能够上下楼也不需要别人搀扶了。他说：“自我能康复的这么快，全靠同学们平时对他的帮助。”
这种助人为乐的精神，在同学之间是多么的浓厚和重要。我相信，只要我们一向能以帮助别人为欢乐的心态，我们的明天必须会更好！
互相帮助的作文（三十）：
我过的很欢乐，原因是因为我们周围都充满了关爱。大家明白“爱”是什么意思吗？把这个字变成繁体字是“愛”这个字的意思是：每个人都有一颗心，两颗心互相交换。这样我们的生活才会有爱。而我，也有爱。下头我就跟你讲讲我的“关爱”吧。
记得有一天，我因为数学考的不是那么好。郑浩如看见我不开心，走过来对我讲：“卓丽莹，别气馁啊！这次只可是是一次普通的测试而已，以你的水平看来是“缩缩水”而已。如果你还是考不好，我要你请我去吃“麦当劳”的噢，哈哈，那时我就能够“大饱口福”咯！”我听完之后说：“我下次必须要考好，怎样让你吃呢？”第二次，我考的很好。这虽然是一件普通的事，可是只要有了大家的关爱，生活才更完美！
还有一次，林婉婷感冒了，我过去问她：“林婉婷你不舒服啊？”林婉婷点了点头。我说：“我带你去医务室吧！”这件是小事来的，可是在别人眼里是很重要的。当你帮助别人，你开心别人也很开心。
生活中充满了关爱，有父母家人的关爱，有同学、朋友的关爱甚至还有陌生人的关爱。所以，我们的世界都充满和谐的爱。
互相帮助的作文（三十一）：
从前，有两个放牛的小孩，一个叫小义，一个叫小乐，他们每一天都过得很欢乐，对方如果有什么困难，他们都会毫不犹豫地帮助对方。
有一次，小义他们家的锅子坏掉了，没法烧晚饭了，他们正愁着怎样填饱肚子呢。就在这时，小乐来小义家玩，明白了他们的难处，便拍着胸脯说：“小义，你们放心好了，我把我们家的.锅借你！”说完，小乐就跑回家把锅子背来了，小义一家忙说“感谢”。看着气喘吁吁的小乐，小义拍拍他的肩说：“好兄弟，咱们一齐吃饭吧！”那天小义和小乐都异常开心。
小乐的奶奶病了，他去山上采药。准备回家时，他看见山上的甘蔗长的很好，看着就让人垂涎三尺，便想折几根回家给小义吃。甘蔗长在一个大沟旁，一不细心就会掉下去。小乐一脚跨过去，没想到脚下土一松，居然失足掉进大沟里了，他的脚受伤了，这可急坏了小乐，急忙喊“救命”，差点就要绝望了。这时，小义骑着黄牛来山里散步，听见了小乐的呼救声，急忙循着声音来到了大沟旁，看见了脚受伤的小乐正坐在大沟里。小义镇定地说：“小乐你别担心，我来救你！”他找到一根藤蔓，放了下去，把小乐救了上来。来到了老黄牛旁，小义双手撑在牛背上，再简便一挑，一下子就上来了。“来，我来扶你。”小义说罢就伸出双手扶起小乐，小乐抓住牛毛，因为脚受伤了，所以怎样使劲蹬就是上不去。“没事，咱们再来一次！”小义坚定地说。这次，小乐使出吃奶的劲儿，用力往上爬，小义再一用力，小乐最终上来了。
他们两个好兄弟骑着黄牛，紧紧地握住双手，开心地走向小镇。
互相帮助的作文（三十二）：
人生，漫漫长路远，人活在这个世界上，哪有一帆风顺，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应当帮助別人，这样生活才会更精彩。
我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自我病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
这则材料表现出，做人应当知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自我的面子，而不顾以往帮助过自我的人。我期望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加完美，和谐。
还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所期望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所期望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。问她那是一句什么话，她说：记住別人对自我的帮助，学会帮助別人。
这则材料告诉我们，一个小学生都明白知恩图报，而我们呢？我们更应当学会知恩图报。
这两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自我面子的人，而不顾他人死活的人。
所以，从此刻起，我们应当学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。
互相帮助的作文（三十三）：
我和张杰是同桌，我擅长数学，他爱好写作。临近毕业，我的语文成绩和他的数学成绩都不梦想。
我和张华最终最终想出了办法，我们每一天在放学以后在学校的体操房里碰头，他教我语文，我教他数学。
可是有一天，突然下起了鹅毛大雪，被封使劲的吹着，我穿好衣服，刚准备他出门，被风吹了一下，打了一个激灵，刚伸出的脚又缩了回来，我心想：怎样冷的的天，就别去了吧，张杰应当也不回来。可是我转念一想：要是我不去，而张杰去了，那他不是要白白等上好长时间了吗。想到这我勇敢的迈出了第一步。虽然外面寒风刺骨，可是我的心是暖的。到了体操房，虽然是在房子里了，可是依然寒风凛冽，我和张杰趴在乒乓桌上，互相辅导着对方，心里忘记了寒冷。忽然在一道题目上我卡住了，怎样教都教不会，看着张杰那因为寒冷而微微颤抖的身子，我对她说：“今日太冷了，我们先回家吧，这道题你下次再教我。”“不行，我必须要把这道题给教完了。”我拗可是他，只好让他继续教下去。
过了很长时间，我最终明白了这道题目的要领，可是张杰的脸现已冻得通红。
经过了很长时间的奋力，我的语文成绩和他的.数学成绩都有大幅度的增高，跟可贵的是，我和张杰之间建立的深厚的友谊。
互相帮助的作文（三十四）：
晚自习结束后，我们排着队伍回到各自的宿舍做内务去了。
我实在太困了，挂好蚊帐，就上床准备睡觉了。那里阿姨走进宿舍，对我们说，你们这个宿舍要加快速度，休息铃就要打响了。我一看，啊，11班的钟梁勇还在晾衣服，而其他同学自我躺在了床上。我听到钟梁勇的声音：你们快来一齐帮助啊，不然的话，一遍铃响了，我也晾不完，到时教师又要批评了。可其他人都说：“那是你的事，我们刚才都一上进心挂衣服了。”钟梁勇不再说什么了，只是加快了手上的'动作。他明白，这些同学这时是不会来帮助的，如果第一遍铃响后没关灯就要被扣分。
要是真的这样，那我们宿舍就会被批评了。想到那里，我就下床去，对钟梁勇说：“来，我和你一齐晾吧。”钟梁勇对我笑笑，说：“好的，感谢你，以后我也会帮你一齐做内务的。”“这没什么，一点小事而已，再说，我们是好朋友吗？”钟梁勇点点头，我们一齐晾起衣服，我把撑好的衣服递给了他，让他把衣服挂到铁链上去。两个个一齐协作下，进度快多了。
就在这时，阿姨走进来了，钟梁勇对阿姨说：“阿姨，徐子昊在帮我晾衣服。”阿姨笑着摸了摸我的头，说：“真好，大家要是都像你一样，互相帮助，那我们宿舍做内务就会又快又好。大家要向子昊学习，明天，我会把这件事告诉你们的班主任。”我听了，心里乐开了花。
就这样的一件小事，就这样的帮一下忙，阿姨就要告诉教师，我就要被表扬了，真好。其实，在我们的日常生活中，只要大家你帮我，我帮你，我们的生活必须会更有滋有味。
互相帮助的作文（三十五）：
昨日醒来，听见门外有唧唧的鸟叫声，我赶紧开开门一看，住在我家门口楼道里的一窝燕子，孵出了四只小燕子，它们光光的脑袋还没有长出羽毛，尖尖的嘴巴黄黄的，听到我开门的声音，它们四只脑袋挤在一齐伸出了鸟窝，叽叽喳喳的'张着嘴巴等着燕子母亲来喂食，母亲告诉我这段时间燕子母亲十分辛苦，燕子母亲在到处找食物，含在嘴里飞回来，再一个个喂小燕子。
听到那里我很感动，也感觉到了我的母亲为了我所付出的辛苦，我给母亲说我以后要学着帮你做家务，母亲听了很高兴，夸我长大了、懂事了。
我家门前的燕子现已在那里住了八年了，每年的冬天来临时它们飞回南方过冬，到了春天就又飞回来，每当春天燕子回来的时候，父亲总是打开楼道里的窗户，好让小燕子重新找到自我的家，之后小燕子在楼道里又建造了一座房子，此刻现已有两家燕子成为了我的邻居，燕子是益鸟，我喜欢燕子，我必须好好爱护它，让它做我永久的邻居，永久的好朋友。
互相帮助的作文（三十六）：
朋友小丽前不久办了一张贷款卡，额度不算大。
小丽说，也是看有活动蛮办着备用，偶尔有急需周转的时候也不用向他人开口，还欠个人情。可是这贷款卡虽然借贷方便些，利息可比平时存款的.利息要高一些。
之前小丽没有去用，也就没在意。
之后一个关系很好的亲戚急需用钱，让小丽帮点忙，小丽就顺便从贷款卡里借了点。想着等朋友周转好了再还进来。
可是时间一天天地过去了，亲戚期间有还过一半，还把利息一齐还了，但之后就没再说什么了。
小丽了解到了他的难度，想到等着他什么时候还也不明白，可利息还一天天在算呢，于是觉得从自我每月省下的一点钱先一点点地还上去，毕竟时间拖越久，利息就越高。小丽说一次她还五百，利息就收了十元钱。
至于亲戚什么时候能周转过来，她也不好再催，只能尽己所能的先还一些，至少把利息这一块给缩减下来。
每个人都有难处的时候，能帮上忙也是欣慰的。
互相帮助的作文（三十七）：
“社区是我家，互帮互助才是佳”。社区里的横幅提醒着我们：每一户人家都要互有关爱。我家和隔壁人家也成了好邻居。
隔壁人家仅有两个人，钱泽比我小两岁，他母亲独自带着他生活。一天傍晚，我们听见几下敲门声，打开门一看，是钱泽母亲。她微红着脸，难为情地说：“你们……可不能够……借我一千元钱？我在坐公交车时钱包被偷了，一下子我也找不着人借，你们能不能先借我一千元钱，等我发工资了，立刻就来还！”父亲正要答应，就被母亲拉到小房间里。母亲说：“会不会是假的，骗人的？下次不还呢？”父亲说：“不会的，要相信人家，有钱了总会还的，先帮人家度过难关。再说，都是邻居，真不还钱也就算了。”父亲说完，匆匆拿了一千元钱给钱泽母亲，说：“还有什么需要，尽管来和我们说。”钱泽母亲激动地连声说感谢。在母亲的半信半疑中，过了一个月，钱泽母亲果然来还钱了。她开心地说：“有你们这样的邻居真好！”
我们帮助邻居，邻居也会帮助我们。暑假的一天，我们全家去公园玩。忽然，乌云密布，倾盆大雨从天而降。我们急忙找地方躲雨。母亲急得直跺脚：“家里还晒着许多衣服，棉被也还晒着，这下都要成落汤鸡了。”雨一停，我们就赶回家。母亲跑到阳台上去收衣服，结果大吃一惊：衣服全没了。母亲以为雨把衣服打到楼下去了，附身看了半天也不见衣服的踪影，怎样衣服会不翼而飞呢？我也是丈二和尚摸不着头脑。就在这时，响起了敲门声。开门一看，钱泽母亲捧着一大堆衣服说：“刚才下雨，我帮你们把衣服收了。”母亲连忙接过衣服和棉被，惊奇地问：“你怎样收到我家的衣服？两个阳台离那么远呢。”钱泽母亲笑着说：“我在衣叉上绑了根竹竿，慢慢收。就是被子重了些，差点掉到楼下去。”
我们和隔壁人家互帮互助，成了好邻居。如果大家都能互有关心、互相帮助，我们这个世界将会变得更加完美。
互相帮助的作文（三十八）：
风越刮越猛，雨越下越疾。刺猬弟弟的小木屋发出了“咯吱咯吱”的响声。
刺猬弟弟跑到外面，喊道：“来人呐，我的房子发出一种奇怪的声音。”话音刚落，刺猬弟弟的房子就倒了，小动物们纷纷赶来，一看刺猬弟弟的房子倒了，又看看刺猬弟弟快哭了，小鸟说：“要不我们一齐帮建一个很大的房子吧。”大家都齐声说好。
过了一个多小时，暴风雨停了。小动物们纷纷开展工作了，大象用鼻子把木材卷起来，小鸟衔来了一快快瓦片，小兔子班来一块块石头，他们还用了玻璃建了门和窗户，渐渐地，房子现已初步成型了，之后，小动物们还在房子上画了画，并涂上颜色，小刺猬为了答谢大家的.帮助，准备了一桌丰盛的晚餐，小动物们一边吃饭，一边唱歌，其乐融融欢声笑语不断地从房间飘出来。
从这个小故事中，我明白了一个道理，在别人遇到困难的时候，我们都应当伸出援助之手去帮它们。要明白在这个世界上，如果人人都献出一点爱心，世界就变成完美的人间。
互相帮助的作文（三十九）：
这天，雨下得很大很大，我望着密密的雨帘，思绪不禁飘到了那个同样下着大雨的夜晚…
那是一个风雨交加的夜晚，我举着我的小雨伞，快步在雨中行走。这时候，天空中刮起了狂风，狠狠刮着我的伞，调皮的雨点也直往我脖子里钻，我不禁抓紧了伞，紧了紧衣领，继续向前走去。就在这时，我一个没抓住，猖狂的风就带走了我的小雨伞，我急得直跳脚，正在我发愁的时候，迎面走来一个老人，他也举着一把大伞，面带慈祥，脸上刻着岁月的痕迹。见我这般焦急的样貌，他走了过来，颤巍巍的说：“小姑娘，你怎样啦”我好像抓住了救命稻草一样，急切的说：“是这样…”老人慈祥的脸一下子变得严肃，他若有所思的想了一会儿，沉吟道：“我去帮你把伞捡回来，你就打着我这把伞回家吧，对了，你家在哪儿，伞找到了我送过去。”我巴不得有这样的好事，可转念一想，他要是骗我呢再者说，这么麻烦一个老人怎样行他把雨伞给我，他自我用什么呀一大串儿的问题在我的脑海中回荡。好半天，我才犹犹豫豫地说出了我家的住址。晚上时分，我听见敲门的.声音，细心翼翼的打开了门，是我的那把小雨伞!我拿起雨伞，十分感动，很想找个机遇感激这个老爷爷。
又过了一段时间，我在路上又碰见了这位老爷爷，可这时的他显得很虚弱，还不住的咳嗽，我连忙跑过去，关切的问：“老爷爷，上次感激你帮了我，你此刻怎样样了”他略带颤抖的说;“没事，有点感冒，我去买点药。”我一听，立刻追问：“什么药呀我帮您买去吧。”就这样，在我的再三请求下，他最终同意了，我没有接过他给的钱，而是掏出自我辛苦积攒的零花钱，直奔前面的药店，不仅仅买了药，还私下买了一些水果和牛奶，当我把东西交给老爷爷时，老爷爷激动的说不出话来，我不容他推辞，说了一大堆理由，硬是把东西塞给了他，还把他送回家…
每当想起这件事，我就会心里很舒服，我不仅仅被老爷爷的善良品质所感动，自我还收获到了前所未有的欢乐，这让我感觉到，人与人之间的真挚感情，和善良完美的品质。
互相帮助的作文（四十）：
户外活动的时间到了，我便带领小孩们下楼玩耍。这次轮到男小孩跳绳，女孩丢手绢了。我一声令下，小孩们都到了各自的位置玩耍去了，小男孩开始风风火火的跳绳了一边跳嘴里还一边数着123456…….，女孩也在井然有序的丢手绢，玩得很开心。看他们玩的这么开心，我也很高兴。
玩了一会看到小女孩突然停下来了，围在一齐像是在找什么。我一开始没在意，可是小女孩还是继续围在一齐。我便走过去询问，这时小易看你到我走过来了，连忙说道：“沈教师，涵涵的夹子不见了。”“涵涵你的夹子在哪掉的”我连忙问道，涵涵摇了摇头，我又问：“你是在下边玩弄丢的吗”涵涵还是摇头，“这可怎样办。”我心里在想。没办法我只好跟涵涵一块来找。我们俩在四处的找着，也没注意其他女孩在干什么，当我再次抬起头时，发觉 小女孩现已分散在各处，都在帮涵涵找夹子。当时我的心里就暖暖的，虽然我们找了一会也没找到，可是我们也没感到失望，因为小朋友们都很热心。
事后回到教室，我便问小女孩：“为什么要帮助涵涵呀”“因为我们是互帮互助的好朋友。”就这一句话让我感觉到小小孩之间纯洁的有意是多么的可贵，小孩们就是我们学习的榜样。不管在生活还是在工作中，期望大家都以一颗纯洁的心来应对大家。
互相帮助的作文（四十一）：
一个风和日丽的春天，小草长出了嫩芽，柳树姑娘整理着自我的长发，小笨鸡和小胖鸭约定今日到河边来比一比谁的帽子最好看。小笨鸡和小胖鸭的.帽子被风吹了起来，像是两只蝴蝶在翩翩起舞。小笨鸡的帽子落到了河里，小胖鸭的帽子落到树上。小笨鸡和小胖鸭先是一愣，然后小笨鸡心想：那可是我赢得，怎样能没了呢？小胖鸭心想：这可是我的宝贝，不能丢。
小笨鸡到河边捡帽子，弯着腰，弯着背，像一把弓箭一样。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回来。可是它不但没有拿回来，自我还差一点变成落汤鸡。而小胖鸭奋力伸长脖子去够，恨不得变长大颈鹿，直到小胖鸭坚持太久，差一点就真的变长颈鹿也没有够着。
谁都拿不到帽子，它们像热锅上的蚂蚁一样着急。突然，它们异口同声地说：“不如我们互帮互助吧！”于是，小胖鸭一纵身，轻盈一跳，像一只小鱼一样落入水中。它猛的扑了个猛子，出来时，它头上多了一顶帽子。小笨鸡张开翅膀，一扇，便离开了地面，它飞到了和帽子一样高的高度，用嘴把帽子拿了下来。
小笨鸡和小胖鸭互相交换了帽子，开心地笑了。
互相帮助的作文（四十二）：
秋天来了，兔子、小鸭子和老鹰一齐去冒险。
当他们来到一条小河时，兔子笨拙地说：“我不会游泳。我该怎样办？”小鸭子说：“别担心，我会骑在我的背上，带你去那里！”于是兔子坐在了小鸭子的背上，老鹰在空中飞过了河。
突然，兔子的.耳朵转过来了，啊，脚步声！他回头一看，糟糕！一只狮子正在接近他们。“快跑！”兔子大叫一声，拼命往前跑。可是小鸭子的脚又大又宽，腿又不长，跑不快，会被狮子追上。小兔子认为他不能免于毁灭，毕竟他帮助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鸭子扑过去，抱起小鸭子就跑，可是狮子始终没有追上。他们停下来休息，小鸭子感激地说：“感谢你，小兔子，帮我从狮子嘴里逃出来！”兔子害羞地笑了。
他们走了很长一段路，看到了一片丰收的绿色森林。他们迫不及待地想进去。“等一下！”小鹰号说。他飞过森林，向下看。下头有许多野生动物。“让我带你去那里。森林里有很多野生动物！”小鹰号对另外两个朋友说。于是他们飞到了森林的另一边。森林的另一边是一条清澈的小溪，他们在小溪边欢乐地玩耍。
这时候现已是晚上了，他们玩累了，坐在草地上，看着一轮即将落下的红日，很开心！
互相帮助的作文（四十三）：
从十二月初开始，五（1）中队开展了“一帮一”的志愿者服务活动，顾名思义，这个活动就是组织学有余力的同学帮助那些学习有困难的同学。为了让志愿者服务活动收效更好，班主任朱教师决定先让五（1）中队的七名中队委员和一名大队委员进行尝试，每四名委员结成小组，轮流帮助一名同学。他们利用下课和午休时间，甚至放学了也还在辅导同学。
你瞧，一下课，这些志愿者就进取地忙了起来，他们坐到同学旁边，耐心地询问上节课是否有不懂的地方，然后针对这些问题重点讲解，并经过检查课后作业来检验被帮带同学是否真正掌握了这些资料。活动进行两周后，现已初见成效，被帮助的'同学做作业的效率和正确率都增高了，上课也认真了许多，能够集中注意力了。这个活动，不仅仅让被帮助的同学增高显著，并且志愿者在帮助别人的同时，也督促自我更加认真地听讲，更好地总结课堂上的关键知识，学习本事同样得到了增高。
志愿者们带了个好头，有许多热心同学也纷纷主动请求加入。五（1）中队计划在今后吸纳更多同学加入到“一帮一”的活动中来，争取不让一个同学在学习中掉队，让五（1）中队成为一个互相帮助、团结友爱的温暖团体。
互相帮助的作文（四十四）：
星期六早上，晴空万里，天上飘着白云，小鸡和小鸭要去小兔家过生日。
它们在阳光公公升起的时候出发了。它们走着、走着看到了一条小河，小鸡着急地说：“我不会游泳怎样办？“小鸭听了小鸡说的话立刻说：“没关系，我会游泳，你能够骑到我背上，我带你过去。”小鸭先跳下了河，小鸡又慢慢地骑到了小鸭背上，它们过了小河。
上岸了，小鸡开心的对小鸭说：“感谢你，没有你我怎样过河呀！”小鸭骄傲地对小鸡说：“这是我应当做的。
它们又走了一段路，小鸭不细心掉到了一个坑里。小鸭打了好几下翅膀都没有上来，它立刻对小鸡说：“岸太高我上不去。”小鸡眼睛一亮，想出了个办法，它立刻跑到刚才那条河边，打了好几次水都没把小鸭救上来，又打了一次水，小鸭最终上来了，小鸭高兴地对小鸡说：“感谢了，我亲爱的朋友。”小鸡拉着小鸭的手兴奋的说：“你刚才帮了我，我此刻帮你是应当的呀！”
它们又之后走过了一个森林，它们在那里买了小兔最喜欢的胡萝卜，又在那里买了几朵花。此刻它们来小兔家门前，一齐和小兔过上了欢乐的生日。
互相帮助的作文（四十五）：
一天，阳光灿烂，天气十分好，游泳冠军小鸭和学习冠军小鸡要到河对岸玩。可是小鸡说：“我不会游泳，这可怎样办呢？”小鸭说：“要不我们做条小船？”小鸡说：“那不行，我们根本就不会做船。”小鸭又说：“要不然我们荡着藤过去？”小鸡说：“也不行，万一你和我的藤都断了，你虽然能到河对面，但我还是不行嘛！”两个人正在发愁，突然，小鸭子说：“不如我背你过去。”“可是你能背动我吗？”小鸡说。小鸭点点头说：“我能背你过去。”
说着小鸭子立刻跳到了水里，拎着水桶的小鸡也轻轻地坐到小鸭子的身上。小鸭子游得可快了，小鸡都不敢往下看，不一会就过了岸。上岸以后，小鸭和小鸡兴高采烈地玩了起来。
它们玩的是谁输了后退一步的.游戏。这回小鸡赢了，轮到小鸭往后退一步。可是后面是一个大坑，小鸭子没注意，不细心掉进了大坑里。小鸭子很着急，使劲想爬出大坑，但无论怎样奋力，它都爬不上来。小鸡看到手中的水桶，灵机一动，立刻跑到河边去打水，然后把水倒进大坑里。不一会儿，小鸭子就浮了上来，简便地爬出了大坑。
最终，小鸡拉着小鸭的手，高高兴兴地又去玩了。看那，互相帮助是多么重要啊！
互相帮助的作文（四十六）：
有一个小姑娘，她的名称叫玲玲，住在一个苗族的村子里，那里仅有她们一家是汉族人，她的邻居是一位现已八十岁的老奶奶。
玲玲的母亲是一个乐于助人的人，每次干完活就去帮老奶奶干干家务。老奶奶也有一个女儿，她在城里打工，一年难得回来几次，老奶奶年龄大了，干不了粗活，母亲还告诉玲玲要为老奶奶尽量多做一些力所能及的事情，那时玲玲才上三年级，只能帮老奶奶擦擦桌子，扫扫地板。
此刻玲玲长大了，这天，玲玲很快地写完了家庭作业，悄悄地来到邻居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干净净，还把洗干净的床单、被子晾好。
这时，老奶奶从屋子里走了出来，看到正在忙碌的玲玲，搂着她说：“你可真是个好小孩呀，我女儿小时候还不如你勤快呢，我该怎样感激你呀？”玲玲红着脸，很不意思地说：“老奶奶，瞧您说的，我帮您做事是应当的，邻里之间就应当互相帮助和关爱嘛！”老奶奶的脸上露出了欣慰的笑容。
互相帮助的作文（四十七）：
刚上一年级的一节体育课上，我帮助了我们班的张予檬同学。
体育课开始了，体育教师教我们玩了一个新游戏：教师说几，我们就几个人迅速围成一个圈，剩下的人就要被淘汰。游戏开始了，教师说了一个数字，大家就都找到自我的好朋友围圈。这时，我有问题去问了教师，但在我回来的时候，发觉 我有很多好朋友的那一组现已满人了。于是我的'朋友们就让张予檬走开，让我进圈。可是张予檬不肯，大家就把张予檬推倒在地，张予檬哭了。我走过去，不但没有让张予檬走开，还把她拉到一边，说：“别哭了，没关系，我们一齐玩！”我又对我的好朋友们说：“你们不能这样对待自我班的同学！”她们听了低下了头。张予檬听了我们的安慰，也不哭了。
同学之间要互相帮助、团结友爱！
互相帮助的作文（四十八）：
今日第二节课是语文课，教师先叫我们读课文，我读了一遍发觉 这篇课文主要讲了李丽的'绿铅笔找不到了，她向林园园借，可是林园园不借她，所以用蓝铅笔画树叶。教师再叫我们读生字，我觉得这些生字一点也不难。
然后教师教我们1——2天然段，那里面讲了林园园向李丽说：“把绿铅笔给我用一用行吗？”林园园说：“我还没画完呢？”最终教师教我们3——5天然段，那里面讲了李丽等了好一会儿说：“此刻能够把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖儿弄断了。”李丽说：“我细心一点儿。”林园园说：“你要注意，不要削，不要用力，不要画的太多。”李丽说：“我只画树叶和小草。”林园园说：“还要画小草？”林园园不借她，她就拿自我的蓝铅笔画，林园园脸红了。
这篇课文告诉我们，要互相帮助，团结起来力气大，人心齐，泰山移。
互相帮助的作文（四十九）：
一个阳光灿烂的星期天，小鸡和小鸭兴高采烈地到树林里去参加聚会。
走啊走，突然，一条小河挡住了它们的去路。“哎呀！我不会游泳，这该怎样办呀！”小鸡急得叽叽叫。“别急！别急！我有办法，会把你送到对岸去的。”小鸭热心地说。说完，小鸭立刻蹲下身子，让小鸡爬到它的身上，然后轻轻跳入河里平稳住身体后，用力地向对岸游去……一会儿它俩平安地上了岸。它们继续朝前走。只听见“哎呀”一声尖叫，走在前面的小鸭子一不细心掉进了路边的一个大水坑里，小鸭急得满脸通红，大声叫喊：“救命啊！救命啊！小鸡啊！快点想办法！”看着心急如焚地小鸭子，小鸡想：我不会游泳，跳下去救它肯定没命，我得想个好办法。小鸡挠挠脑袋，就想出了一个好办法。只见它立刻把自我随身带着的包里的.东西倒了出来，之后飞快地跑到路边的小河边，又盛满了一皮包水，再跑回来，倒进水坑里。就这样，一次，两次，三次……水坑里的水慢慢地升起来了，小鸭也随之浮起来了。它看着累得汗流夹背的小鸡，感激地说：“感谢你救了我，要不是你我就上不了岸了。”小鸡听了，小鸡不好意思地说：“不用谢，朋友之间是要互相帮助呀！”说完，它们手拉着手，肩并着肩，继续朝森林走去。
互相帮助的作文（五十）：
星期天，天气晴朗，风和日丽，我乘坐公共汽车去外婆家。途中，上来了一位拄着拐杖的叔叔。我扭头看看车厢。呀，都坐满了人!这位叔叔行走不方便，站立着肯定也不方便，我应当把座位让给他，于是，我连忙站起来对那位叔叔说：“叔叔，这儿有座位，快来坐吧。”叔叔一步一拐地走过来，客气地说：“感谢你，小朋友!”受到表扬的.我红着脸说：“不用谢，这是我应当做的。”
那位叔叔坐下后，我正为做了一件好事而感到开心时，不知什么缘故，车子突然刹车，我还没反应过来，便扑倒在前面座位上看书的大哥哥身上。大哥哥见状，赶忙把我扶起来，着急地问：“小朋友，你没事吧”我摇摇头说：“没事没事，刚才是我没站稳。”大哥哥听了，把自我的座位让给了我。
这时，我的心里暖融融的，要是大家都这样互相帮助，我们的生活该多么完美呀
互相帮助的作文（五十一）：
今日上午，我正在做作业，突然听见楼底下有些人要我，我趴到阳台上一看，是段明伊。我讲工作立刻就写完，叫她上去玩，她讲等一会儿再玩，如今找是我事儿，我给父亲讲过一声就下楼去了。
下楼梯后，段明伊对我说，她的数学暑假作业忘到院校了，要我陪她取走。我还以为是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的车，赶到了院校。
来到校门口，恰好遇到了王岩教师，便证明来意，进了课室。
我协助段明伊在部位上左找找右找找，可工作连个身影也没有，仅有大模大样的又离开了，哦，可伶的段明伊！她的工作可能是也是被她的'同学给取走了。到底是谁那么厌恶呢？拿了他人的工作也不做声。
大家从院校回家，我宽慰她讲没事儿，给雷教师通电话说一声，明日补上。段明伊说感激我陪她去学校，我讲谢啥，同学之间就应当互相帮助！
互相帮助的作文（五十二）：
同学之间的友谊就像一道鼓励的目光。如果你将高兴的事告诉一个朋友，就会增加一倍欢乐；如果你将不开心的事告诉同学，不开心的事也会减少一半。
有一回，吴宇栋的脚扭伤了。我一进教室就看见了他，我便快步走到他身旁，问道：”吴宇栋，你是不是扭伤了？“他说：”是的。“我心想：吴宇栋，我从今日开始必须好好帮助你，直到你痊愈为止。
在帮助吴宇栋的同时，我遇到了一些趣味的事。比如：一天，吴宇栋要上洗手间，我看见了，说：”吴宇栋，你这样慢慢走要来不及的，我来帮你吧。“我便冲了过去，搀扶着他向洗手间走去，这时，碰巧于可涵也看见了，他便和我一齐扶着他向前走去。洗手间到了，吴宇栋一跳一跳地走向台阶。可是，他上不去。我干脆把他抱起来放在最上头的一格台阶。解完手，我和于可涵扶着吴宇栋向教室走去。
同学之间的友谊就是这样，说简单不简单，说复杂不复杂。但只要真心地去对待同学，就会收获一份友谊。
互相帮助的作文（五十三）：
昨日学校内和学生们玩乐的情景下，我的鞋绳一不细心开过。呀，这可该怎样办哪，我内心嘟囔着。此刻我确实悔恨平常母亲教我绑鞋带，而我便是不认真学，如今发愁了吧。现已我一筹莫展的情景下，我聪明伶俐的想到還是搬救兵吧，寻求帮助我最好的朋友。我先想起来王锦毅，他尝试给我系了一下，可是還是不没有起色。大家两个又寻找李栋泽，请他帮助。嘿，李栋泽可太棒了啊，他一下子就帮我把鞋绳系好啦！这下我又能和学生们高兴的玩了呀！
我很感谢王锦毅和李栋泽，她们尽自身较大的工作本事协助了我。我还在她们的身上也学得了中小学生的日常生活务必要自立，我能尽早的学好绑鞋带。另外，因为我懂了一个大道理，同学之间互相帮助是一种传统美德。仅有大伙儿互相帮助，才能够在碰到困难的情景下成功渡过。之后，我也要尽自身较大的工作本事去帮助他人，做一个助人为乐的中小学生。
互相帮助的作文（五十四）：
在一个阳光明媚的日子里，鸡母亲给了小鸡一个漂亮的.小桶，让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳的，快活极了。
走着走着，它遇到了小鸭妹妹，原先，小鸭也去摘果子，所以它们就一齐上路了……
半路上，它们来到了河边，河水“哗啦啦”地流着，小鸡急得蹙起了眉头，眼睛瞪得溜圆，一旁的小丫摇摇身子说道：“我会游泳，我来带你过去吧！”只听“扑通”一声，小鸭跳下了水，小鸡也跳到了它的背上，它们最终过了河。
又走了一会儿，小鸭不细心掉进了土坑里。小鸡想了想说；“我去把土坑用水填满，你就能够出来了。”说着它就去打水了。一桶，两桶，三桶……水满了，小鸭也得救了，“感谢你！”小鸭说。“不用谢，我们是好朋友。”
互相帮助的作文（五十五）：
有一天，阳光暖烘烘的，蔚蓝的.天空上有一朵朵白云。鸡母亲去市场里买了一个水桶，回到家里，对小鸡说：“小孩，你把水桶给奶奶送去，行吗？”小鸡兴高彩烈地说：“没问题，这事情包在我身上！”说着，小鸡就哼着欢快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑着跑着，一条河挡住了去路，小鸡左顾右盼，没有看到一座桥，他急得头上都出汗了，它想呀想，实在没办法。小鸭来到小鸡旁边安慰道：“你别着急，我们鸭子会游泳，让我帮你过河！”小鸡乐了，说：感谢你，小鸭子，你可真是我的好朋友！”
于是，小鸭跳到河里，大声说：“你快跳到我的背上！”小鸡跳到了小鸭的背上。小鸭说：别害怕，你抓紧我的脖子，可别掉下去哦！”他们一边游，一边说笑话。就游到了对岸，他们说说笑笑，一不细心，小鸭掉进了一个坑里，小鸡说：“别着急，我想办法。”它从河边打了一桶水，把水往坑里倒，一旁的小蛇看见了，说：“啊，小鸡，你好聪明！”最终，小鸭浮出来了，小鸭对小鸡说：“感谢你，小鸡，你救了我！”小鸡说：“不用谢，小鸭子，之前你也帮过我呀！”
互相帮助的作文（五十六）：
在生活中，如果别人帮助你，你会觉得心里暖暖的。如果你帮助他人，你自我也会感到很欣慰。所以我要说互相帮助让生活更完美。
六年级上学期本该一个愉快的中午，可是那天中午吃完饭后，在小饭桌操场上，我和好朋友们正玩着游戏，突然左脚不明白被什么东西绊了一下，右脚为了坚持平衡，踩进了平地上凹进去的小沟里。顿时我的右脚十分疼，整个人摔在了地上，我的好朋友一脸焦急，旁边几个淘气的男同学开始嘲笑我，于是我哭得更加厉害，我的'好朋友大声喊：“闭嘴，不许嘲笑她！”那帮男生觉得很不好意思，就悄悄地走开了。转眼间我的脚面肿了起来，她不断地安慰着我：“没事儿，坚强点儿！”我擦干眼泪，在我朋友的帮助下站了起来，她就很费力地搀扶着我去上学了。过了一段时间后，我的脚现已完全消肿了，一点儿也不疼了。有一天课间休息，我在操场上，看到我前面的一个女同学摔倒了，我第一个冲上前把她扶了起来，她对我说了声感谢。原先帮助是能够传递的。
直到今日，我的心里也一向闪着一道光，如果你遇到需要帮助的人，就去帮帮他，我认为互相帮助是中华民族的传统美德，我们应当把这份美德继续传承下去，让这份美德传全世界！
互相帮助的作文（五十七）：
在百花盛开、绿树成阴的草地上，静静地躺着一些小石子，可真漂亮！
忽然，不知哪儿来的一只小兔子，坐在草地上呜呜地哭。它哭呀哭，把眼睛都哭红了。泪珠一大串一大串地掉了下来，把它的“白外套”都淋湿了。
这时，飞来了一只小鸟，它看见小白兔在哭，连忙飞过去，关切地问：“小兔，你为什么哭呀？”小兔红着眼睛说：“我的二个红气球被淘气的风吹走了。”它边说边用眼睛看了看天边那二个极小极小的红点。
小鸟明白了，说：“你别哭了，我去帮你把它们‘拿’下来吧！”于是，它抖了抖翅膀，飞上了天空，把二个红气球找到并还给了小白兔。
小白兔高兴极了，说：“感谢你！”小鸟说：“不客气，我们互相帮助是应当的。”说完，小鸟就飞走了，很快就变成一个小黄点在空中消失了。
互相帮助的作文（五十八）：
今日，也就是7月6日，我和许多不认识的学生一齐来到了上海水族馆。这次的活动是“关爱女孩”，它使我想起了许多。
我今年是一个5年级的学生，明年要升6年级了，我们5(3)班的同学也要离别。这次活动的“关爱”两字使我想起了一个同学，她是我的好朋友，我们的认识也是奇妙的。
刚刚入学的我们很懵懂，也很迷糊。我很内向，不爱说话，所以没有什么朋友，最多就是陪她上个厕所。直到有一天，我没带考试专用铅笔。昨日，教师千叮咛万嘱咐：必须要带考试专用铅笔，明天要模拟考，用电脑批卷。唉，我这是什么记性，竟然忘带了!我真是一个迷糊虫!我只能靠运气了，看看同学有没有多带的。我问了一圈，要么没多的，要么借掉了。我其实心里明白，他们不是借掉了，而是我们关系不好，怕我弄丢，才说借掉的。“高尚雯，那个，你是要借考试专用铅笔吗”正当我绝望的时候，这个声音使我有了期望。就像在沙漠里迷失方向的人见到一丝光亮，见到了出口，见到了土地。听得出来，她有些害羞。“对啊，你有剩余的'吗”我抬起头，看了她一眼，充满期望地问。“给你!”她打开铅笔盒，拿出一支考试专用铅笔递给我。我欣喜若狂，连忙说：“感谢!”。“不用谢，反正我们是同学!”她笑了笑。她的笑是那样的天真，是那样的友善，是那样的亲切。我在考试的时候信心满满，因为这笔是她给我的。
考完试后，我将这笔还给她。我问了一句：“你叫什么我们能够做朋友吗”“能够，我叫周予蓝!”她笑着并给我了回答。
从那以后，我们俩开始说话，我和她很投缘。我们俩的座位也很近，一下课，我就和她一齐出去玩。我们俩成了形影不离的好朋友!
当然，她也会遇到麻烦，如果我能帮她的，我也会尽力。我们俩一个数学好，一个语文好，英语也不差，我们俩经常一齐议论学习上的问题。
正是她——周予蓝陪我一齐经历了5年的风风雨雨，这5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我们有开心的事情，有难过的时候，有辛酸的劳动，有咸咸的泪水，也有委屈的心境。我们的友谊是由互帮互助开始的，我们会让友谊的花朵永久开放!
我经过这5年的风风雨雨，我明白了许多。我明白了好朋友是要互帮互助的，人不能自私……我也要感激她，我会继续奋力的!