关于汉字的作文（一）：
世界上没有一种文字像汉子这样历尽艰桑，经久不衰，它具有不可比拟的表意功能，书写如行云流水般的流畅，吟诵音韵的结合，朗朗上口。
汉字，像一群活泼可爱的小孩在纸上玩笑，汉字像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛，像一位教师语重心长的教诲，像一颗颗启明星指点你前程的道路。
汉字有着丰富的词汇，多词一义，一词多义的现象很普遍。比如“方便”既有上厕所的意思，也有便利的意思，“不见”有不见面的意思，也有找不着的意思，“拖沓”和“拖拉”的意思相近，表现了汉字的复杂性，多义性。
汉字有有上古时代的华夏族人所发明，是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，、草书、行书演变为此刻的汉字，可见汉字文化底蕴厚重。
每个字都有不一样的风韵，比如：看到“阳光”你就会感觉到光和热，看到“冷”一股凉风涌上心头，让你直哆嗦。“月亮”立刻会让你想到会让你想象到月光撒满地的景色。它们自身有一种智慧，让你打开想象世界的大门，在空中自由遨游，他们就是一个对翅膀，带你走进知识的殿堂，它们就是迷人的方向，让你在瞬间神清气爽。
汉字，是历代人民智慧的结晶；汉字，是人类增高的阶梯；汉字，富有变化，抑扬顿挫。这富有韵味的汉字，何不是一种美？
汉字神奇、趣味、有着悠久的历史，我坚信，汉字将越来越被世人所珍爱。
关于汉字的作文（二）：
当我在读书时，看见一行行整齐排列的汉字，它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着，真想让它们跳出去，去大自然享受无穷的欢乐与自由。
汉字，是一种具有神奇魔法的小精灵，每一个字都有自我独特的风格，看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你，而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极；望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点；但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道，“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚，“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中，这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字，同人间的每一处都是那么相同、那么和谐，这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象，篆书隶书，古色古香，行书流畅、正楷端庄、狂草奔放，凤舞龙翔。
要想体会汉字魅力，首当其冲的要数诗歌了，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；在雨天时，在雨幕的.笼罩下，西湖周围的群山若有若无，也显得十分奇妙，短短的几个字就把西湖的美景跃然纸上，叫人如何不为它感动？
汉字，永久不会朽去，只会随着民族的富强，人民的运用更加光彩夺目，我想汉字将会一向支撑着中国几千年的礼貌历史！
关于汉字的作文（三）：
汉字是一种特殊的表达方式，在这其中，它包含着不一样的情感、想法和资料。它看似枯燥无味，可仔细品味，就能发觉 汉字的博大精深和趣味性！
在领略汉字之中，我最喜欢的莫过于诗词。诗词是由许多名人墨客所创作的。每首诗或词，虽仅有短短的几句，可是，它能够让我们从字里行间去体会名人墨客要表达的种种意境和情感。延伸下去，则是一种含义深刻的哲理。每当我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗时，就能深深的体会到王维在他乡做官任职时，因不能回家跟母亲过重阳节，他的思念与依依不舍。
有一种请求对仗工整的趣味汉字，是什么呢？那就是对联，每逢过节或喜事时，就会在门前贴上对联，其中，分为上联、下联和横批；上联和下联在门的两旁，横批在门的顶端。横批通常会用四个字组成一个词，来总结上联和下联的宗旨，意思简洁、明了。
字谜，是一种文字游戏。让猜字谜的人，经过提示，来猜某一个汉字，通常用加减……的方法来猜字。歇后语用破折号一分为二，前面是一件事，缩成几个字，后面则是启示，有时因为谐音，闹了笑话。
日常生活中，一些聪明人巧用汉字，经过谐音，也就是意思不一样，读音相同的字。瞧！十全十美就改食全食美，不仅仅新鲜，并且顾客也不停地增加。
汉字，一种神奇的字，它朴实无华，却默默奉献。
关于汉字的作文（四）：
我原先以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，并且难于学习记忆。
可是，今日教师给我们班级上了一节写作课以后，我才明白中国的汉字并不像我原先想象的那样，而是那样亲切趣味。你不相信的话，那就听我来说一说吧！上课的时候，教师对我们说有些人将桥字的.木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，能够吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原先以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！经过教师的耐心启发，我最终明白了这错误的原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎样能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，并且还会淹死人的。
即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！如果是冬天，异常是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。日字加一划，我原先认为只能够组成三个字。
那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发觉 原先能够组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。
啊，中国的汉字变化真是多呀！经过教师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原先是那么趣味，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。
以后，我必须会更加奋力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣。
关于汉字的作文（五）：
汉字，是中华五千年礼貌智慧的结晶。它，无处不在，我们每一天都与它打交道。
汉字，是仓颉创造的。它们有直有斜有交叉，富有变化。并且每一个线条都那么均匀，那么优美。近看这些字好像布阵排兵，井然有序。甲骨文是王懿荣发觉 的，他让我国文化领域又多了一门“甲骨文”。
在中，那一个个连绵起伏的字体，令人想入非非。可是，如果你写错一个字就会闹出很大的笑话，所以人们都说：“一字值千金”。
我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的小孩在纸上嬉戏玩笑，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身子，去不受拘束地享受欢乐。真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看呀，每个字都有不一样的风韵。看到“阳光”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”眼前却闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮的'感觉，“重”字感觉到沉重而深稳。“笑”字让人喜笑颜开，“哭”字一看就像一股悲伤。“冷霜”好像散发出一股寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的山村。当你写下“人”这个字时，你不禁肃然起敬，并为祖先的创造而惊叹不已。
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震撼与它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字会被越来越多的世人所珍爱。
关于汉字的作文（六）：
汉字，是我国最为趣味的“宝藏”，自从有了汉字，我们就不再比手画脚了。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事。这些有感情、有声音、有气味的小精灵，怎能不诱发对你学习的兴趣呢？
在我们的生活中，有许多令人开怀大笑的语句。一个个优美的词语令我们心旷神怡。其中，有许多文摘，歇后语等……
许多地方都要用到汉字，如果一个人不识字，就会感到十分尴尬。下头，这个故事就是不识字没有文化的可怕后果。
从前，一个人只上了几天学，所以就以砍柴为生，有一天，在上山砍柴的过程中，斧头掉了，正好落到一个人头上，这两个人就去打官司，可是他没文化，说也说不清楚，于是让他写。这个人写道：“某日，去砍柴，用斧子伤人。”结果被送进监狱里了，原先只要把“用”改成“甩”就行了。
这个故事让我们明白了：“活到老学到老，还有三分学不到”这个道理。
关于汉字的作文（七）：
从我上2年级起，我就接触了汉字。汉字像一颗种子，在我心中萌芽长大；汉字像一位天使，羽毛美丽，外部轻灵；汉字就像一位神奇的魔术师，带我们遨游可爱的王国；汉字像......
汉字不是僵硬的符号，而是有着不一样风韵的小精灵。你看，“春”这个字能让你想象到繁花似锦的美丽景色；“秋”字一望似乎得到丰富的果实。“阳光”两字让人感到温暖，而“雨天”却十分凄凉。“蓝天”让你感觉到天空的魅力，神清气爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一样甜。“花草”二字必须会让你心旷神怡。“小鸟”将带你走进动听的歌唱王国。当你写下“天地”二字时，你不禁会为盘古开天辟地而自豪，感觉天地给予我们生命的源泉。这些由横、竖撇、捺构成的'奇妙汉字，在书法家笔下，似凤舞龙翔，似布阵排兵，如龙蛇盘绕，如鹰隼雄立......汉字自身有一种智慧的力气，拥有一个属于它们自我王国，如一群可爱的精灵，任你尽情地飞驰与奔跑，无拘无束地享受自我的欢乐，轻简便松地舒展身体，自由自在。在人类古老的历史长河中，没有任何一个民族会像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝！
像在夏天夜晚里飞舞的萤火虫，留恋着夏夜，久久不肯离开。我对汉字的感情比萤火虫迷恋夏夜更深。我无限钟情的具有无限活力和奇特魅力的汉字，在人类古老的历史长河中，必须会越来越被世人所珍爱！
关于汉字的作文（八）：
五千年的沦桑岁月，五千年中华民族灿烂的文化，铸就了你，汉字!五千年来，从甲骨文到竹简，从竹简到纸页，你被华夏人民书写的愈来愈流利，也被修饰得愈来愈美观。在这漫长的历史岁月里不知有多少名人雅士为你痴狂!
行走在街头，各类城市广告时时出此刻我们面前。许多人利用汉字的谐音创造了声调、读音的文字。如“新形象”写成“新形像，”一些人还把“一见钟情”写成“衣见钟情。”我认为有关部门应当调查一下，把大家的错别字给纠正过来，我期望以后我看到的都是规范字，不要再出现错别字了。
从甲骨文到金文、大篆、小篆、隶书、草书，直到此刻的楷书。汉字仍然在不断的变化。看着甲骨文的“鱼”字，眼前仿佛有一条鱼正在玩耍。看见“虎”字，你的眼前是否出现了一条老虎，字型头朝上，尾朝下，有着张大的嘴、锋利的.牙齿和脚爪，还有条纹的身子，组成了“虎”字。你看，这些文字可真趣味，一个个生龙活虎的文子就像一个个小精灵，多一笔少一笔，含义完全不一样，若是在经济合同里，简直是一字千金，写错了，那简直不堪设想。汉字可趣味了，一个字还有三种读音，记得有一次，母亲考了我一个词“游说。”我看见他就说youshuo，之后，我才明白这个字读youshui。另外，还有很多字谜等着我们去猜呢!草丛下头两条狗，谁能猜对谁归有，哈哈，你猜到了吗那就是“获。”
学习我们的中国汉字，其实是一种享受，寻求汉字意义的同时，还能感觉得到其中的无穷乐趣。
关于汉字的作文（九）：
汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。
汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。
汉字正在飞速向国外推广，此刻，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。
汉字书法是一门独特的艺术，仅有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。
汉字是趣味的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗？还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。
最趣味的要数错别字，写了错别字，轻则一笑而过，严重时便会影响到人的前途，甚至会改写历史呢！
比如抗战期间，曾商定双方部队在河南北部会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的日军，能够拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”，结果贻误了战机，错过了消灭日军的大好时机。
多么趣味的汉字，多么严谨的汉字，让我们在汉字王国中尽情遨游，享受汉字带来的乐趣吧！
关于汉字的作文（十）：
我们中国的文化博大精深，我爱学习中国的文化，更爱学习中国的汉字。
中国的汉字起源于商朝，甲骨文就是至今人们发觉 的最古老的汉字。我在查找汉字资料中了解到：汉字的数量多的不计其数，大约10万左右。它的字体大致分为七种：甲骨文、金文、小篆、草书、楷书、隶书、行书。同时，汉字也是世界上使用人口最多的文字。
其实我们天天都在和汉字打交道。记得我小的时候，刚上幼儿园还没有学习写汉字，可是我心里就有一种学写汉字的渴望！每次看到父亲、母亲拿着笔在纸上写出很多漂亮的字时，我就十分的羡慕。于是有一天，我悄悄地向母亲要了一张纸，拿着一支铅笔，学着母亲的样貌在纸上头画了许多不一样线条的所谓的“汉字”。写完后我还一脸骄傲地拿给母亲看，母亲当时笑得可开心了。随着我慢慢长大，我才明白那时自我的做法是多么可笑啊！
上学以后，当我开始真正学写汉字时，我才发觉 原先汉字其实没有我想的那么简单。每个字都有它的意思，比方说“家”这个字，提起这个字，总会让人想到家的温暖。还比如说“安”字。写信时一个安字能代表一个人平安的意思。在过年祝福时，一个安字代表安康的'意思。在工作时，一个“安”字代表着工作时应注意安全的意思。就这小小的一个字就有这么多种意思，难道说它不趣味吗？
虽然我此刻作为一名小学生，学习的汉字还十分有限。可是我决心以后必须好好学习这趣味的中国文化，因为我爱汉字！
关于汉字的作文（十一）：
它在几代人的手中绽放出美丽的光芒；它见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它是人类智慧的起源；它点燃了礼貌的火花。是古人团体智慧构成的——汉字。
汉字传承了中华民族五千年的礼貌，具有不可替代的历史地位。第一次学中文，第一次在纸上写字的时候，就开始接触汉字。他们是智慧的化身，我感觉到他们身上有一种神奇的力气。汉字在我们的生活中起着重要的作用。无论是谁，做什么，都离不开汉字。随着社会的发展，即使你扔掉笔，坐在电脑旁边，用你熟练的手指敲击键盘，美丽的汉字也会瞬间映入你的眼帘。可见汉字和我们一样密不可分。虽然各地语言不一样，但都是用同一个汉字交流。汉字是我们所有人共同的交流工具，在很多作家和作家的作品中更有意思。
每当我照镜子的时候，我的脸上都会露出快乐的笑容。因为我看到镜子里的自我：黑头发，白眼睛里的.一颗“黑葡萄”，黄皮肤带着祖先留下的颜色，证明我是中国人。我是中国人，我是中国人的后代！我对此感到十分自豪。我们的汉字在传播礼貌方面是独一无二的。有了汉字，就会有诗词歌赋；有了汉字，就会有交流工具；有了汉字，就会有思想的碰撞；有了汉字，中国将会有五千年灿烂的文化！
我爱你，汉字。经过多年的洗礼，你在米卡必须会活得更久。你特有的魅力和无限的生命力将永久被世人珍视！
关于汉字的作文（十二）：
我与汉字的故事，那还得从头说起，在我上幼儿园的时候，我老写错别字，于是，我与汉字的故事就开始了！
一天，我放学后，我和母亲嚷嚷我肚子饿了，母亲说：“我们要等父亲下班。”于是，我等啊等，等得不耐烦，我生气地看着母亲，母亲突然接到一条消息，是父亲的消息，父亲说：“还有两分钟后就到。”我兴奋得一蹦三尺高，父亲的车来了，我们上了车，母亲问我想吃什么，我说：“我想吃灌汤包。”父亲说：那我们就去小六汤包吃吧！不知不觉就来到了灌汤包店，母亲说：你也认识字了，这次让你自我点餐，因为我认的错别字太多了，所以，我点的全都是我不爱吃的，比如：青菜香菇灌汤包，粉条白菜灌汤包，大肉灌汤包，等等……我自豪地指着外头的.商店，我却读成了滴店，父亲母亲哈哈大笑，父亲说：“是商店”。我挠了挠头，很不好意思地捂住脸，不一会儿，餐就上来了，我惊讶的看着餐，你，你，你是不是上错了呀？阿姨说：“我就是按您的菜单去上的呀！”我一看菜单，啊！原先真是啊，全都是因为我错别字太多，导致点错了单，所以才上的都是我不爱吃的灌汤包，我叹了口气，我什么时候才能不读错别字啊！哎！汉字真是让人又愁有喜欢。
这就是我和汉字发生的故事，我会奋力多认字，认准字，争取早点改掉错别字的不好习惯。
关于汉字的作文（十三）：
当我写日记的时候，总是为面前的一个个汉字而动情，它像一个活泼可爱的小孩在自我的“舞台”上跳动。多么欢乐！多么可爱！
瞧！有个小孩是多么可爱，他是谁呀？不错，就是聪。大家如果谁想聪明，就要学这位小孩。“聪”的左半身是“耳”，他用耳朵认真听；“聪”的右上角有一双眼睛，他用眼睛仔细看；“聪”的中间有一张能说会道的小嘴巴，他用嘴巴多说；他的.下头有个心，天然也会多想。只要你多听，多看，多说，多想，你也是会变聪明的。
人类早期是没有汉字的，这些既生动又形象的汉字是人类一点一滴创造出来。你明白吗？汉字产生于原始社会末期，至今已有五六千年的历史了。汉字的演变有许多。古文字阶段可分为甲骨文、金文、大篆、小篆等几个阶段。今文字阶段能够分为隶书、草书、楷书等几个几个阶段。
汉字能组成词语、句子、段落、文摘、古诗、对联、名言、警句、书本等，和我们的生活密切有关。我国的汉字历史悠久，我赞扬汉字，我敬佩汉字，我为汉字而感到骄傲，感到自豪。
关于汉字的作文（十四）：
今日上作文课，袁教师带领我们做猜字谜的游戏。
游戏开始了，大家都十分兴奋，教师先出了一个简单的字谜：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐，打一字。”教师话音刚落，我们就异口同声的喊道：“曼！”。教师惊奇的看着我们说：“你们太厉害了！”
有个同学给教师提议：“教师，你给我们出点难的吧！”我们都附和到：“对呀，给我们出点难的吧。”教师说：“好，你们听好了，两个人是地主，打一字。”这下把我们可难住了，我们左思右想也想不出来，曹晨宇说：“是不是‘坐’？”。教师笑着摇摇头，我问教师是不是“从”，教师说还有‘地主’呢，突然有一个聪明的同学站起来十分有自信的'说：“是‘往’，对不对？”。教师为他竖起了大拇指，这时候我才恍然大悟，教师也为我们解释：一个人是单人旁，那两个人就是双人旁，地主就是一个‘主’，所以是‘往’”。“哦——”的一声，同学们都明白了。
教师又给我们出了一个谜语：“舌头舔甘蔗”打一字，我立即反应出来‘舌’和‘甘’组合起来是‘甜’，我大喊一声：“甜！”教师说对，就是甜。这时下课铃响了，我们还沉浸在趣味的字谜之中。
汉字的组成是一门独特的艺术，经过今日这个游戏，我明白了汉字真的很趣味，虽然今日的游戏很短暂，可是我们明白了汉字有许多奇妙之处，我们要把汉字传承下去！
关于汉字的作文（十五）：
一提到汉字，大家对它一点都不陌生。汉字对于我们中国人来说，是十分重要的，汉字是我们人与人日常交往生活和交流的工具，只要有中国人的地方，就必须有汉字。此刻就来谈谈我对它的了解与故事。
关于汉字的写法分为许多种：隶书、楷书、草书、行书等等，最初汉字是由象形字演变而来的，古人学会了用语言来表达意思，之后又学会了用手势，但有些事物用语言和手势是难以表达的，于是有人想出了做记号的方法，可记号太多，容易忘，之后就用图形表达意思。随着时间的推移，慢慢的就构成此刻的文字。可是有些人，为了商家小利乱改中国的'文字，比如把“百依百顺”改成“百衣百顺”，把“十全十美”改成“食全食美”，把“与时俱进”“与食俱进”。只为了扩大客流多赚钱，可是误导了许多低年级的小朋友。
我写汉字时发生过许多低级错误，我把一些形近字写错，比如把赋写成斌，在写前赤壁赋时写成前赤壁斌，大意都改了。经过许多次教训，我在写每一笔，每一画时，都仔仔细细的生怕出错了。还有时我会把多音字搞混，看来我还要多下点功夫呀。
中国的汉字就是这么趣味，也很不简单，它多一横少一笔都不一样，真的是无与伦比。
关于汉字的作文（十六）：
他们是一片片绿叶飘进我们的春天他们是一颗颗种子，播撒了交流的田园，他们被倍望远镜照过了的星星。离我们如此的近，你要问我他是谁他就是汉字。
从小我就在汉子的乐园玩耍。他们让我哭，让我笑，让我思考。是他们让我能阅读一篇篇精彩的文摘，是他们让我在笔尖下流淌文摘的河流。是他们让我们的交流方便了。是他们……
它们可不只是用一笔一画组成的字体，而是一个个可爱的小精灵!从甲骨文到行书，从形象画化到符号化……是他见证了中华沟通的伟大和光荣。
你们看汉字是由心境的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的就想起老爸发怒的.样貌。看到“愁”字，心里不禁想起了考试的成绩考不好，母亲的批评。汉字还是有色彩的，看到“红彤彤”就想起大年的灯能看到“绿油油”就想起春天的美景。看到“金黄金黄”就想起了秋天的田野。汉字还是有味道的，你看到“瓜果飘香”就想起香甜的苹果，解渴的西瓜，味道有点怪的榴莲。看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢
汉字比小沈阳，赵本山还要幽默因为他们的剧本是由汉字组成的，汉字对中国人来说，却是无可代替的，他们能给我们带来欢乐呢!
汉字是每一个人都应当尊重学习的字体，他简直是中华沟通的灵魂。
小朋友们欢迎你们也来汉字乐园游戏。也许，下一个发觉 汉字的奇妙之处的人就是你哟。
关于汉字的作文（十七）：
汉字——中国精华，博大精深，但汉字也是神奇、趣味的。
谜，有谜面、谜底组成。一般有合成法、加字法、减字法、离和法、暗示法、附。
和法、笔画加减法六种写字谜的方法。
歇后语也是谜面和谜底。破折号前为谜面，后为谜底，破折号的意思是解释说明。谜底一般都是经过译音写的，如：草把做灯——粗（芯）心；出阳光下暴雨——假（晴）情；高山上敲鼓——四面闻（鸣）名。名著里也有不少歇后语，如：《红楼梦》的刘姥姥进大观园——眼花缭乱；《西游记》的猪八戒照镜子——里外不是人；《三国演义》的张飞穿针——粗中有细。多种多样，多彩多姿。
错别字，古代也称“白字”。在消息网络发达的此刻，错别字的出现越来越频繁，大大损害了汉字的名声，如果我们不能正确的使用我们的国粹——汉字，那就丢脸了。让我们去看一看“接头错别字”吧。完（安）全带、疏（蔬）菜、公告拦（栏）、介（芥）菜……不计其数，所以，也会闹出不少笑话。
字谜、歇后语、错别字（白字），多么趣味的汉字啊！
关于汉字的作文（十八）：
“吟安一个字，捻断数须茎”。语言的魅力总是让人难以预料，它并不是普通的横竖撇捺，亦或是生活用语，它的魅力绝不止于此。
它的魅力在于字里行间的完美寓意。“曌”所谓日月凌空，是一代女帝武则天为自我所起的字;“懿”所谓完美的品德，是父母对儿女的期望;“瑜”所谓完美无瑕的美玉，是对一个女孩最好的称赞。中华上下五千年，这些完美的寓意都凝聚在了汉字里。
它的魅力在于诗词歌赋的婉转动听。是白居易“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”的婉转;是李清照“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。”“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。”的清雅;是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“年少万兜鍪，坐断东南战未休。”的磅礴。中华悠悠五千年，将婉转动听都淬炼在了汉字里。
它的魅力在于字里行间的委婉意象。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”不正说明了李太白的雄心壮志“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”不正凝炼了李后主的思乡之情“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”不正表达了李商隐的委婉爱意中华漫长五千年，将诗歌意象都隐藏在了汉字里。
我华夏泱泱大国，上下五千年历史。但岁月终会黯淡那些璀璨的过往，时间终会湮灭那些珍贵的过去。惟有汉字才能将这一切都记录下来。白驹过隙，斗转星移。历史的长河中所沉淀的一切，都会随着汉字的演变，随着时间的推移而历久弥坚。这便是汉字的魅力所在!
关于汉字的作文（十九）：
五千年的古国文化，源远流长;而作为中华民族母语的同样古老的汉字，经过五千年的风吹雨打，曲艺就不是自我独特的魅力……
——题记
作为一名华夏儿女，我无时无刻不生活在汉字之中。我用汉字表达意愿，用它抒发情感，用它流露情绪。而第一次认识它，则是在我四岁那年……
当时，我和母亲正在街上散步。我一抬头，看到了店门上头的.招牌。“母亲，那是什么呀”“那就是我们中国人的文字——汉字!”当我提出那个幼稚而又天真的问题，我便与你解下了不解之缘。
第一次书写你，是我上小学一年级那年。平铺好崭新的田字格本，由父亲握着我的手一笔一划的写下了我的名称。当我看到三个歪歪扭扭但也还算整齐的字跃然纸上时，我的心境已不是简单的愉悦二字所能表达的了。我第一次了解到，原先用你也能够表示我自我的存在!我兴致勃勃的拿着笔把自我的名称写了一遍又一遍仍不肯停手。
而写的第一篇日记，则是在三年级时教师第一次教我们写日记时独立完成的。教师给我们布置好作业后，就让我们独立构思。回家后，我拿出准备已久的日记本，庄重的写下了人生第一篇日记：“今日我学会写日记了，真高兴!”汉字在当时的我心中现已是无所不能的了，仿佛能够代替一切，哪怕并不存在。
此刻现已上初中的我，仍旧无法领略汉字全部的风采。这给人无穷神秘感和新鲜感的文字，将是我一生的挚友。
关于汉字的作文（二十）：
中国汉字，博大精深，流传千年，古色古香。汉字是中国的骄傲，是诗文的精髓，是中华人民交流的平台。
汉字现已有四千多年的历史了，每个汉字都表达着不一样的意思，有着不一样的风韵。看到＂火＂字，你仿佛能感觉到热和力；看到＂水＂字，你就能联想到弯弯曲曲的小溪，＂轻＂字给人简便的感觉；＂重＂字又给人沉闷的感觉，＂笑＂令人欢快；＂哭＂字使人悲痛。当你写到＂国＂字时，又不禁肃然起敬，犹如看到战士誓死保卫祖国的情景。啊，多么奇妙的汉字啊！
什么？你说汉字很僵硬？这么可爱的小精灵，怎样可能是僵硬的呢？你看，这个字好似龙飞凤舞，那个字又如柳枝飘飘，还有的字方方正正，格外端庄。汉字也有时候变化多端，如：＂木＂字加一撇是＂禾＂，＂休＂字加一横是＂体＂……这些汉字的变化，我们都要仔细辨认，可别小看这一笔，有些字的一笔一划，影响是十分大的。
记得我在五年级时学了一篇课文，叫《一点值千金》，讲的'是乌鲁木齐的某家挂面工厂，花了十八万元从日本购进了十吨塑料包。结果设计人把乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐。这一点之差，使十八万元的塑料包化为乌有。可见错别字的危害有多可怕。
同学们，我们要从小养成细心的好习惯，写好规范字。是汉字，给了中国古色古香的书法瑰宝，我们应当去维护它。最终，让我们呼吁：＂我爱你，中国汉字！＂
关于汉字的作文（二十一）：
你是世界上最美的语言，你是中国人。
中国人，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。不需要颜色，不需要放音乐，不需要放音乐，不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书，你一路走来，把汉字浓缩成包容包容一切的方格，这就是中华民族的融合。构成了中华民族厚重的历史。
你一向是我们的骄傲。你传承中华文化，滋养一代又一代爱国者。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象，在你的细心呵护下，我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候，我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候，我明白了什么是炎黄，为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候，才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里，你在诗人的作品里是鲜活的，在劳动者的作品里是顽强的，在商人的作品里是谨慎的，但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟，三年不飞也能翱翔。三年不叫，能够叫。也许有一天，你的才华最终会展现出来，那时你不仅仅是我们中国人心中最美的语言，也是世界上最美的语言！虽然这可能需要很长时间，但我能够相信这一天会到来，因为你总是那么神秘，总是那么神奇！
中文，永久在我心中，永久是我心中最美的语言！
中国人，你永久在我心中，你永久是最美的文化！
关于汉字的作文（二十二）：
汉字历史悠久。从最初的甲骨文到此刻的文字，音、形、意全面而完美结合。汉字成功融入了中国小孩的智慧，成为我们中国人的骄傲！一横就是一个字；一横一竖，就是一个字；一横，一竖，一左，一si，就是一个字。这个简单的笔画构成了千千的一万个汉字，赋予了汉字丰富的含义和独特的魅力。虽然每个汉字都是由横、竖、左、右等简单笔画组成的，但这些汉字的含义是不一样的。每当你看到这些汉字，你就会认为这些汉字会有自我独特的性格。比如“嗨”这个词总是让人发笑；“愤怒”这个词总是让人的心无法平静下来；“丧”字总让人皱眉；“乐”永久是快乐的微笑；“无忧无虑”这个词出现后，我的心似乎不再被禁锢，像一只小鸟，在天空中自由飞翔……每一个汉字都是中国小孩智慧的结晶，不仅仅音节洪亮，形式完美，并且寓意深刻。在汉字中，一个错误就会变成一个笑话。我记得有一次，好像是在二年级。我写伞字的时候，总喜欢写一竖一竖的作为竖钩。于是被教师叫到办公室。教师对我说：“曾倩，你把伞下的竖线写成了竖钩。你想造一把‘新伞’吗？”当时听到教师说这句话，才意识到自我的错误，惭愧，必须要认真写汉字！大家肯定都看到了《汉语桥》！在这个节目中，一些外国人的汉语说得很好。我真的很惊讶，即使
是外国人也能说一门好语言。我们呢？所以，如果我长大了当语文教师，我会让我的学生写方块字，说地道的中文。我相信在不久的将来，全世界都能听到外国人说中文！
关于汉字的作文（二十三）：
说到汉字，大家应当并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。那么，在学习汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？此刻，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧！
有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给父亲母亲看。可他们看后，笑得前俯后仰，合不拢嘴。我真是被他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐，姐姐指了指我的歇后语，我定睛一看，才恍然大悟。原先，我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。它原本的意思是夸奖别人做事做得好，却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。
还有一次，我在老家的一次考试中，也犯了一个类似的错误。在形近字组词中，用库和裤分别组词，可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分，让我那好不容易的来的一百分不翼而飞了。哎~
是啊！汉字是多么地神奇啊！巍峨的山峰，是耸立的'汉字；滚滚的江河，是奔腾的汉字；莽莽的草原，是辽阔的汉字；悠悠的白云，是漂浮的汉字；洁白的雪花，是纯洁的汉字；皎洁的明月，是纯银的汉字。
我也从中明白了，汉字是容不得一点儿差错的，所以我们必须要学好汉字，说好汉字，写好汉字，让祖国的这一大文化——汉字永久流传下去！
关于汉字的作文（二十四）：
汉字，就像一个个小精灵，在来回的方格纸上蹦来蹦去。汉字，就像一群可爱的小孩在方格纸上玩笑嬉戏。中华汉字，有着悠久的历史。
在我们的生活中，每个字都有不一样的风韵、含义。这些由横、竖、撇、捺……简单的笔画组成的一个个奇妙汉字，使人一见就拍手叫绝。比如：当你看到“阳光”这两个字时，你是否会感觉到热和力。当你看到“月亮”时，你是否感到眼前闪着明亮的光辉。当你看到“笑”时你会不会感到欢乐，高兴。当你看到“哭”时，你是否会流下你那咸咸的泪水。当我写下“人”这个字时，我会为我们的祖先拍手叫绝，为祖先的.创造赞叹不已。这些奇妙的汉字就有一种智慧的力气，像一只活泼可爱的小鸟，在你想象的天地，尽情地任你翱翔。
这些古老的汉字却记载着华夏五千年古老的历史，描绘着这美丽的神州大地。并且表达着人们心中的苦乐悲喜。汉字从最先的甲骨文，然后是金文，小篆，再是隶书，楷书，草书，行书。此刻我们用的就是楷书，行书，草书。汉字，每前进一步，都凝聚着中华民族的智慧和心血。
看着这些艺术中的瑰宝，我要来赞一赞汉字：“中华汉字，生动形象。传播礼貌，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。”我爱你，古老又美妙的汉字，我坚信，在人类的历史长河中，汉字会越来越被众人所珍爱。
关于汉字的作文（二十五）：
今日，母亲带我去上张洪涛教师的作文课，第一堂课，我就被“骗”了。
张教师说假如他被评为“皮尔卡丹”的形象代言人的候选人，要我们帮他写一封推荐信给“皮尔卡丹”的总裁。
并说写得好的前三名可获得“皮尔卡丹”西服一套。
我们十分高兴，开始绞尽脑汁的想主意。
有的说原先张教师得了前无古人、后无来者的肥胖症，穿了“皮尔卡丹”的衣服后，身体苗条，精神焕发;还有的说，以前张教师穿着在小摊小贩上买的衣服，走在路上都有人向他投掷硬币，穿了“皮尔卡丹”的西服后明显有一种领导者的风范;又有人说张教师便宜，如果请周杰伦，出场费起码要一千万，而张教师呢，你只要给他一块肥肉吃吃就能够了。
同学们众说纷纭，最终，朱浩文、陆一轩、和郭仁杰以超常的想象、趣味的构思杀出重围，赢得前三名。
张教师让他们说获奖感言，一个说要把西服送给她父亲，另一个说他的八百元学费没白交。
可是，教师没有去拿西服，而是把自我身上的'西服脱下来给他们三个穿一下。
他们把肥大的西服穿在身上，站在自我的椅子上，样貌很是滑稽。
我们恍然大悟，原先“一套”不是指一套西服，而是指把西服在身上套一下。
张教师是大骗子!可是与其说张教师欺骗了我们，还不如说汉字欺骗了我们。
中华民族的汉字真奇妙!
关于汉字的作文（二十六）：
汉字，是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味，接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不一样的字词。比如：“闲”和“咸”，“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话：一日考场在考试，一考生在偷偷地吃东西，教师走过来说：“太闲了是不是”学生说：“不咸，是辣的。”还有一些也是利用了谐音，如果要形容一个爱漂亮，就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音，如果你去探索的话，你会感觉到汉字谐音的趣味、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树，所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次，所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处，给人编号，就是名称，名称千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名称有许多含义，就拿我来说吧!“周”是我的姓，老祖宗传下来的'，“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字，你真趣味，你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地，抛弃了绳结，抛弃了“物语”，唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗，人们取名，都离不开你，你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们必须更加将你好好地传播下去，让后人尊敬!
关于汉字的作文（二十七）：
汉字的美就像花瓣散落在我们生活的各个角落。仅有用心开启我们的心灵的窗户，才能把这些花瓣串成美丽的花环，让它们成为装点我们日常生活的精美饰品。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样独特，那样独立的音节，经由妙笔组合，发出美的节奏，回荡起美的旋律：或柔或刚，或高或低，或缓或急，犹如“大珠小珠落玉盘”，错落有致，抑扬顿挫，如“高山流水遇知音”。若是用舒缓、清脆的嗓音，再配以轻重音的结合，那效果确实非同一般。细细品味，似乎有一种身临其境的感觉——流水潺潺从身边流过，耳边不时回荡着“哗哗”的响声。人似乎正处在群山环绕之中，眼前出现一道风景，顿感心旷神怡。若是碰上什么烦心事，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字的精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕。等他们慢慢消失时，烦恼顿失，如释负重。
汉字更奇妙的是它的.书法艺术。每一中国字就是一幅美丽的画，横平竖直，下笔如运动，其味无穷。如月亮的“月”字，“月有阴晴月缺”，怎样将他表达出来呢若是新月，以楷书的形式来表示，给人一种文雅的感觉，能衬托出新月如钩；若是满月，就能够用字形稍宽、稍扁的隶书来表示，给人一种团圆的感觉，表现出满月的圆润大方。
美丽的汉字像一条蔓延不绝的长河，趟过中华民族上下五千年的历史，成为了中华礼貌璀璨的一部分！
关于汉字的作文（二十八）：
汉字——美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原先它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
经过这个单元的综合性学习，我有不少的感触和收获。让我深深感觉到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的.文化呢！
我不仅仅有感觉，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程，了解到了“册”、“典”、“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已。
令我感触最深的还是第七课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句十分生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。让我们为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
真的，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，每个字都有不一样的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风拂面而过；看到“夏天”立刻骄阳似火，大地冒烟，浑身发热；看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情，看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白，像是走进了冰雕玉琢的华丽城堡。
此刻的我提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字！”
关于汉字的作文（二十九）：
前几个星期，景教师说要组织“遨游汉字王国”综合性学习活动。经过几个星期的精心准备，最终在今日午时举行了这个趣味的活动。
今日上午，上课铃刚刚打响，“遨游汉字王国”综合性学习活动便开始了。
首先，赞汉字小组为同学们展示了汉字的美丽，汉字的独特。之后，书法作品小组展示了各式各样的书法作品，让我大开眼界。
令我印象深刻的就是猜字谜小组的猜字谜活动。猜的字谜真是五花八门，应有尽有。一开始两个同学上台在黑板上画了些东西让同学们猜。先是两棵小草在上头，田在下头，把两棵小草换成草字头，合起来不就是树苗的苗吗之后又在黑板上画了一个小火苗，不用说，当然是“火”字呀!又一个同学给我们猜了几个趣味的字谜。首先说了“金字塔”这三个字。
我想：金字塔是三角形的，有三个面，如果用三个金表示不就是“鑫”嘛!我还没说出口，另一个同学竟抢在我前面答对了。之后又说了一个“女娲和祖先”。这会是什么字呢就在我冥思苦想时，这个同学吧谜底说出来了，是车祸的“祸”字。我恍然大悟，把“娲”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是这个字呀!之后又猜了很多字谜，给我带来了无限乐趣。
汉字实在太趣味了，它有着无穷的魅力，吸引着你走进汉字的王国。
关于汉字的作文（三十）：
一笔一画书写的中国文化，绵长地荡漾在世代人的心中。昏暗的油灯，在简陋的干达垒里，年轻的姥姥用手把着母亲纤细的小手，挥动着手腕在草纸本上写下几个歪歪扭扭的字：我爱汉字。在母亲那时稚嫩的心里已撒下了中国传统文化的种子。戏曲、诗赋、小说……一系列的书香国粹，都是用汉字积累成文的，汉字——中国礼貌的基本单位。汉字方正有力，中国人不屈不挠。姥姥把汉字与中国精神手把手地传递给了母亲。明亮的书房，窗明几净，在现代化的小区里。母亲照着书法字贴和我一齐临摹书写。那时觉得母亲就是童话里的仙女，那么多笔画，复杂纷繁的汉字，这么快就能够书写的干净漂亮。而我却只会写一些不超出五画的.大字。等我稍大一些，母亲就会给我讲汉字的演变地过程，从甲古文—金文—小篆—楷书—行书—行楷。而我只是似懂非懂地听着，只觉得汉字很神奇，中国的历史耐人寻味。母亲把汉字与中国的历史亲口向我倾诉，把它们传递给了幼小无知的我。此刻我已长大了，懂得用汉字书写人间冷暖，懂得用汉字赞美大好河山，懂得用汉字彰显神舟风采。汉字好似一条线索，将一代又一代中国人的心穿在一齐，一代又一代的中国人互相传递，呈现出逐渐丰满与突显文摘的主旨——中国文化。传递汉字，将这段接力棒放到每一代
人的掌心，把发扬传统的重担传递在每一代人的肩头……
黑龙江省大庆外国语学校初一。六班李宛鞠指导教师黄彦霞
关于汉字的作文（三十一）：
我们中国的文化博大精深，而千奇百怪的中国汉字更是不在话下。
《生僻字》是一首当代流行歌曲。其中，有几句歌词让我感觉颇深。如：“我们中国的汉字，让世界都认识，我们中国的汉字，一撇一捺都是故事。”虽说只是几句简短的歌词，但却让我体会到中国文化的古老和数不尽的文化。中华文化是中华民族的骄傲。
这首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有许多我们不认识，甚至见都没见过的字。刚开始我不以为然，可当我去了解这首歌，去理解这首歌，去看这首歌的'歌词时，我才发觉 ，原先这首歌叫《生僻字》是名不虚传的。整首歌下来，我认识的仅有那几个平常多见的字。其他的生僻字，即使标上了拼音，我连读顺也是十分的困难，更别说唱了。一向以来，我一向以为我认识很多字，但跟生僻字相比，还是微不足道。我真真切切体会到了“人外有人，山外有山。”的意思。
而中华文化更是吸引了我。我了解到，从古代开始，中国的文化就现已流传了下来。所以，我们中国的汉字，到此刻现已有五千年的历史了。从甲骨文到金文，到隶书，到楷书，再到行书，汉字的演变不知有多少人的心血，才换来如今优美的汉字。
《生僻字》让我明白了中华的文化的博大精深，也明白了中华文化的名不虚传。
关于汉字的作文（三十二）：
刚进翰林写作的教室，一阵阵的吵闹声传进我的耳里：“快点开始吧，教师！”原先，这节课上的是游戏课，教室像菜市场一样热闹。教师假装没听到，慢悠悠地说起了游戏规则：把一个字拆开，拆成一句有哲理的.话。“好了，明白了，快点嘛！”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了，迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。
眼前一亮，第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来，在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的气氛，一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着；有的同学皱着眉头，眼睛死死地盯住那个字不放，好像要把它看透一般；但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的，进取地举起手来。一个同学说：“这个就是把心关在门里，不让它出来透气。”我一只到这个解释，突然脑洞大开，把手举得高高的，教师叫到了我，我根据前一个同学的回答解释道：“就是把自我的心关了起来，就会感到心里很闷，当自我有什么事时，要学会倾诉。”听了我的解释，大家都长长地舒了口头，同时也会我的回答点赞。
第二个字跳了出来，是“聪”，这个字十分简单，大部分人都进取地举了手。一看到这个字，我心想：聪，它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成，那么应当对这个字的理解是：“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到，才能做得好。”
每个汉字都包含着一种不一样的意思，它结合了中华民族的智慧，是中国的伟大创作，每当我听到“汉字”这个词，不禁肃而起敬！
关于汉字的作文（三十三）：
汉字是我们中华民族的瑰宝，我爱汉字，就像爱自我、爱亲人那样。每当看到汉字的时候，我都会禁不住地想亲一亲可爱的字宝宝。
汉字具有无穷的魅力。别看汉字只是四四方方的，但每个汉字都有特殊的意义，给人很多联想。瞧，我每次看到“蓝”字，我眼前就会浮现一望无际、湛蓝的大海；当我看到“森林”这个词，仿佛眼前出现了一大片郁郁葱葱的森林，动物们正在森林里开联欢会；当看到“牛郎织女”时，那七夕晚上牛郎织女见面的情景就展此刻我的面前，他们相依相随……
我爱汉字，我喜欢书写。每次我打开作业本看到那一个鲜红的“优”字，我的心境就无比舒畅。有一次，学校举行书写大赛，我勇敢地报了名。教师发给我一张书写试卷，我把试卷带回家，平铺在桌上，轻轻地抹平，之后就认认真真、仔仔细细地书写起来。生怕有一丝一毫的差错。还谨记教师的交代：要写好汉字，三个“一”要做到。我想：“我必须把字写得跟字帖一样，一笔一画都不能马虎。”当我把试卷交给教师时，教师表扬了我：“写得真好！”我心里甜滋滋的。
汉字生活在我的笔下，活跃在我的.生命里。它们像一个个活泼的小精灵，跳跃在我的纸上，给我带来无穷的欢乐。我爱汉字，每次看到这些宝宝们，我会情不自禁地亲一亲它们。
关于汉字的作文（三十四）：
中国，一个历史悠久的国家，她有着一种千百年来让世人赞叹不已的文字——汉字。这一个个端正的方块字，传承了我们中华民族千百年来的灵魂和智慧，始终不变。
汉字是我们祖先智慧的结晶。这一个个可爱的小精灵，每一个都有着自我独一无二的个性。看到“森林”两个字，眼前就出现了片绿色，仿佛置身于幽静的林海中；而读到“沙漠”这两个字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黄沙；“冰”使人寒冷；“火”则一见到就感到温暖。当看到每一个汉字时，你都会不禁地为祖先的创造赞叹。这些横竖撇捺组成的知识的结晶，为我们的想象做了铺垫，并激发出我们无穷的想象力，让人产生无尽的回味。
说汉字是中华民族的灵魂一点不为过。我们古时候的大诗人就是用他们写下了许许多多让人传诵至今的诗词。比如“床前明月光，疑似地上霜”又比如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等。汉字各自发挥着自我特有的意义，勾起人们对他们无尽的想象和浓厚的兴趣，并让你在对它的想象和兴趣中自由地漫步在汉字的大花园中。这个文字的大花园无边无际，只要你对它产生更加浓厚的兴趣，就能欣赏到更多美景，体会更多欢乐！
这种形、声、义俱全的文字——汉字，它虽然复杂，但真的很趣味。所以无论在何时何地，都不能忘记汉字。不光是因为你是个中国人，而是因为你将为此失去一份原先能够为你带来终生乐趣的智慧！
关于汉字的作文（三十五）：
汉字十分趣味，博大精深，并且是我们祖国的母语，它不光神奇、趣味，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢!
汉字是世界上使用人数最多的文字，是从甲骨文演变而来的.，金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书各个都是生动形象的。汉字是此刻仍在使用的历史最悠久的文字。世界上没有一种文字像汉字那样历经沧桑、青春永驻。尽管历史上许多地区出现过著名的文字，但都逐渐退出历史的舞台，唯独汉字不但久盛不衰，并且独矗世界文字之林，还不断得以发展，影响也越来越大。汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，可是，有很多好方法能够掌握多音字，多音字是一种汉字的独特现象，它表现为一字多音，每个多音字所表示的意思也有所不一样。要想正确地掌握这些多音字，最重要的一点就是把它放到具体的语言环境中，分析它在不一样的语言环境中的意思，进而确定它的读音。汉字不但历史悠久、源远流长、内涵丰富、博大精深，并且异常神奇，我们能够把汉字编写成字谜，在猜的过程中把字形记住。如：有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。谐音是指字词的读音相同或相近。由于汉字在发音上的独特现象，就产生了使用谐音的语言形式。如：檐下蜘蛛—一腔丝(私)意。歇后语是由近似谜面或谜底两部分组成的形象而又俏皮的口头用语。如：一二三—没四(事)。你瞧，汉字是多么神奇哪!
啊，汉字真趣味呀，我必须要把汉字“看透”，登上胜利的巅峰。
关于汉字的作文（三十六）：
中国的汉字是神奇的，作为炎黄子孙的我们应当自豪。祖国的文字优美隽秀，变化多端，像一个魔术师。
我们的汉字有一位“奶妈”，叫拼音。第一声就像一个人在路上走，所以读出来就是平平的；第二声则变成了那个人走上了上坡，所以音也就高了；第三声就像那个人走过一个下坡后，又上了一个上坡；第四声就像一颗石子笔直地掉进了水潭，所以是往下的。你看，连汉字的“奶妈”都这么趣味，汉字肯定就更趣味了！
汉字就像一位技能精湛的魔术师。“阳光”这个词一出现，你眼前仿佛就能看见一个灼热的火球；“月亮”两个字一出现，你就能感觉到一种夜晚的宁静；“危险”让人觉得不安，而“安全”却又能让你感觉到家的气息……
汉字如此神奇，它的'字体更是千变万化：行书十分流畅，正楷十分端庄，草书写出来那是“凤舞龙翔”，小篆古色古香……
记得我小时候，汉字还不肯跟我交朋友呢！因为我“发明”了一种字：“黄润龄体”，这种字体一旦写出来，可比草书的凤舞龙翔还要龙飞凤舞呢！所以，这种字体仅有我自我能看懂，可是有时候，连我自我都看不懂呢！这些年来，我奋力把汉字写得工工整整的，汉字就喜欢上我了！
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并相信在以后，汉字将越来越被世人所珍爱。
关于汉字的作文（三十七）：
汉字是世界上使用最多的字，是我们中国特有的符号。
每当看到汉字，我觉得它们不只是汉字，还是一个个方块精灵，它们是不仅仅具有美感的，也很有温度。
当我看到“阳光”这两个字，我就会感觉到有一股温暖从乌云中绽开，洒落到大地上我感觉暖洋洋的。每当我看到“月亮”这两个字，我就会感觉到一阵寒冷，但这股寒冷好像没有恶意，只是默默的隐藏在黑暗之中。每当我看到“云”这个字，我就会感觉有一大片白色弥漫在天空中，似一道华丽的风景，变成各种形状。每当我看到“花草树木”这几个字，我就会感觉到大地丰富多彩，它们在大地上扎根发芽，给大地一片生机。每当我看到“动物”这两个字，我就会感觉到小动物在山川、河流、树林中自由自在玩耍的场景。马儿在草原中奔驰，鱼儿游过海洋，小猴子在树林中荡秋千……
可是有一些商家，他们故意篡改汉字，来吸引人群买他们的东西。比如有一些卖鸡、卖鸡肉的商家，他们把“机不可失”改成了“鸡不可失”，意思是不能够不买鸡。有一些卖鱼的商家就把“年年有余”改成了“年年有鱼”，意思是每一年都要买鱼。还有一些卖衣服的商家甚至把“星期一”改成了“星期衣”。在生活中还有很多这样的情景，“最高发院”、“天长地酒”……
在生活中，我们要学习汉字，更要保护汉字，不能让那些商家把他们的意思改变，因为汉字是我们中华民族的象征。
关于汉字的作文（三十八）：
我读书的时候，经常着迷，并且陶醉。倒不是因为这篇文摘，而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着，黑色的字体印着洁白的纸张，看着格外舒服。我叫它们别动了，它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛，在好奇地望着我，我并不会对这种眼神感到陌生，反而会感到亲切和熟悉。
你看，那一横，这一竖，那一撇，这一捺。每一个偏旁部首，线条都那么均匀，那么舒展。十分优美地组合在一齐，让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候，我都能感觉到了每一个汉字中的不一样韵味。看到“黑”字，就感到眼前一片漆黑、阴暗；而见到“光”字，就感觉到眼前一片明亮，十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的；“绿”字，你必须就会想起绿油油的草坪，幽暗的森林；“红”字，你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候，你不禁昂首挺胸、神气十足，为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。
汉字是多么优雅、独特的文字呀！我深深地感觉到了汉字的伟大与神奇。汉字的样貌是惟妙惟肖的、生动趣味的。让我感觉到了汉字的每一个字都有它独特的神韵，每一个都饶趣味味。每一个字都是有生命的'，是值得我们去深深地品味。并且每一个字都有它的来历，我深深地感觉了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想，令人神往。
汉字，美丽的字，中国的字，伟大的字，我爱你！
关于汉字的作文（三十九）：
尼赫鲁以往说过：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字都是一幅美丽的画，一首优美的诗......”永久值得我们骄傲的是：“那个古老的国家就是我们现已有五千多年历史的祖国—中国”；而那些字就是我们写的字—汉字。
我们最早的字是甲骨文，那是一种刻在龟甲上的字，十分神奇，十分形象，比如说：“马”字，甲骨文就变成了。汉字写起来流畅，不像英文那样写起来歪歪扭扭，不像韩国、日本那样不舒展、不干脆，我们的汉字是由我们祖先用智慧和奋力给我们留下最完美的财产。每当我看见“人”字时总会感到一种特殊的感觉，就像是一个人的样貌。看到“幽”字，你就会感到凉风飕飕，好像进了平静的院落，看到“闷”字时，好像很郁闷，没有开阔的余地，“重”“沉”的'含义又是多么的深奥！古时候传说是仓颉根据万物形态创造了象形字，在王羲之的书法作品中你能体会到汉字挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。在人类的历史长河中，有哪些国家的文字能比得上我们中国的呢？它们像仙子时时刻刻在你身边，它们像你的教师，告诉它们的含义，它们像你的护身符，紧贴在你身边。
中国的汉字，你是几千年前拥有智慧的人创造了你们，你们是中国的骄傲，是我们的自豪，也向全世界展示了我们中国人的智慧、中国人的才华。
关于汉字的作文（四十）：
此刻，每个人的学问都离不开方方正正的中国汉字。每个人都必须一撇一捺地学写字，看到字，我就想起了我国古代伟大的造字者——仓颉。
传说仓颉创造了汉字。他在土地上发觉 了鸟的足迹，觉得能够用这种方式来代表人、物、事等。于是，他构造了鸟爪的笔画。之后，仓颉深受启发，根据鱼鸟虫兽、山川等形状，创造了文字。万物多种多样，一一区别肯定很麻烦，传说中仓颉有四只眼睛，这样就能够分辨得更清楚了。
虽说这是个传说，但我却发觉 大自然的种种食物与字的构造，意义都是完全相同的。你看，“山”这个字就是由山峰组成的;看到“水”这个字，眼前就好像出现了缓缓流动的溪水;“日”表示天上一个圆圆的发光的球状物体，就是阳光。看到那些字有的躯干弯曲，末梢放松;有的两边修长，躯干矮短;有的如龙蛇盘绕，有的似鹰隼雄立……我就不禁肃然起敬，为祖先仓颉的创造声声赞叹。
我喜欢写字，从而更喜欢品字。比如说看到“阳光”这两个字，你能感触到热和力，而王望见“月亮”，眼前却有闪着清丽的光辉……古人最早的字是甲骨文，顾名思义就是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的。那时候的文字都是象形文字，就是说仿照现实生活中书画出来的，这样，古人就再也不用用麻烦的“结绳记事”和“物语”来表达世界万物深奥的语言了。
神奇的中国汉字，记录着古人聪明的想法;神奇的中国汉字，永久不会销毁，将一代代地传下去。
关于汉字的作文（四十一）：
在我国古老的历史长河中，有许许多多的历史文化，汉字就是其中之一。汉子大约产生于四千多年前，从王懿荣发明甲骨文，到仓颉造字，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。此刻，让我们走进汉字王国，一齐去体会它的神奇吧！
汉字十分趣味。例如“册”这个字。以前，人们都在兽骨，龟甲上写字。直到之后，人们把竹子剖成同样大小的细长条，然后放在火上烤，最终用结实的'绳子绕过一个个小缺口，就成了一“册”。由此我又想到了我一年级时认生字，母亲叫我理解这个字的意思去记它，我果然认生字时记得又快又准了。
《一点值万金》这个故事给我的印象也很深。这篇课文讲了乌鲁木齐某挂面厂，错把包装袋上的“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，是18万元的产品付之东流。我想：要是挂面厂的检察人员再细心一点的话，或许损失就不会这么惨重了。这个故事使我想起了以前听写生字时，我十分细心，时刻提醒自我不要将同音字，形近字混淆，听写完还要检查一遍，确保万无一失再上交，认真的态度使我每次听写生字都是一百分。
汉字，是我们中华民族历史悠久的传统文化。汉字，是一个个活泼可爱的小小孩，它在纸上跳跃，他在纸上奔跑。它的身体里蕴含着无穷无尽的力气。汉字，是一个智慧的想象，它任你去创造，任你尽情的飞翔！我们中华民族有如此珍贵的汉字，这是我们的骄傲。汉字是生动形象，举世无双的，它有着惊人的魔力与无限的活力。
关于汉字的作文（四十二）：
从前，在古代，有一个叫仓颉的人。据说他很会造字，碰到一些事物，脑筋一转，一个惟妙惟俏的汉字就产生了。
一天，仓颉独自一个深山打猎。发觉 一只强壮的公鹿，紧追不舍地追着公鹿。或许因为这只公鹿太紧张了，没留意蹄下的树根，鹿蹄一绊，一头栽在树林间。仓颉追过去一看，就乐了。这只公鹿不偏倚地正好夹在树林间，即上不了右下不去。突然，仓颉的脑筋灵光一闪，心里重复着：“上不了右下不去。”对呀!就是“卡”字呀!
仓颉就带着猎物满载而归了。在回家的途中，看见一位看完柴的农夫坐在一棵大树下休息。仓颉上去打了声招呼。刚欲转身走脑筋一转，回头看了看农夫坐在大树下，突然想到一个字。就自言自语地说：“人靠在树木下休息，可不就是“休”吗”
走在路上，走过一个朋友家。看见朋友在削一块粗长的木头。把木头的顶端削的小小的，后面又那么粗，这样肯定很锋利。说到那里，仓颉好像想到了什么。突然，一拍脑门，说道：“我想起来了，上小下大，不是“尖”又是何字”
回到家后，现已是中午了，仓颉的肚子也“咕咕”的'叫了起来。妻子听了后，说：“午饭还没做好呢，我出去摘点果子给你充饥一下。”仓颉只见妻子灵巧的手在树上摘果实。脑筋一动，说：“对呀，就是“采”字呀!”
你看，仓颉造汉字多趣味啊!我们至今的汉字就是由那时的汉字流传下来的。
关于汉字的作文（四十三）：
刚进翰林写作的教室，一阵阵的吵闹声传进我的耳里：“快点开始吧，教师！”原先，这节课上的是游戏课，教室像菜市场一样热闹。教师假装没听到，慢悠悠地说起了游戏规则：把一个字拆开，拆成一句有哲理的话。“好了，明白了，快点嘛！”有的同学的好奇心早已把整个身体布满了，迫不及待地说。我那小小的心里也充满了好奇。
眼前一亮，第一个字“闷”蹦蹦跳跳地跑了出来，在原地翻了几个跟头。教室里原本活跃的'气氛，一下子变得寂静起来。有的同学撅着小嘴在思考着；有的同学皱着眉头，眼睛死死地盯住那个字不放，好像要把它看透一般；但还有一些同学一看到这个字就想到了什么似的，进取地举起手来。一个同学说：“这个就是把心关在门里，不让它出来透气。”我一只到这个解释，突然脑洞大开，把手举得高高的，教师叫到了我，我根据前一个同学的回答解释道：“就是把自我的心关了起来，就会感到心里很闷，当自我有什么事时，要学会倾诉。”听了我的解释，大家都长长地舒了口头，同时也会我的回答点赞。
第二个字跳了出来，是“聪”，这个字十分简单，大部分人都进取地举了手。一看到这个字，我心想：聪，它由耳朵、眼睛、嘴巴和心组成，那么应当对这个字的理解是：“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到，才能做得好。”
每个汉字都包含着一种不一样的意思，它结合了中华民族的智慧，是中国的伟大创作，每当我听到“汉字”这个词，不禁肃而起敬！
关于汉字的作文（四十四）：
生活并不缺少美，而是缺少寻找美的眼睛。
我觉得汉字很无聊，很单调，很难写，也很难学习和记忆。每个汉字都有笔画。你可能被低估了。这些简单的笔触也包含着无尽的奥秘！这些精彩的汉字一次又一次的变化，来到了这个时代。水平、垂直、略读和按压，在古人的手中，他们神奇地拼凑出汉字。他们充分发挥了汉字的神秘性！顾名思义，毛竹的“竹”一词是由两片分叉的竹叶组成的。从这个词的意义上看，你似乎能够感觉到竹林在山上摇曳虽然“场”这个词很简单，但它与真实的物体完全相同。它是正方形的。它平均分为四个部分。它巧妙地扮演着种植和灌溉的“田地”主角。另一个例子是下雨时“雨”这个词。中间的'四点不象雨点从空中飘落。小雨的天真和顽皮在纸上。
汉字的结构分为表示、理解、线音和象形文字。指示法是一种用符号指出事物特征的造词方法，如上、下、本、莫等。理解法由两个以上的实体组成，将它们的意思组合成一个新的组，使人们一眼就能理解它们的意思。象形文字如步步、步步、豆、墨、木等是用来描绘事物的轮廓或特征部分，有日月鱼羊牛等象形文字，是家族中年龄最大的。它由能指和音标组成。能指代表意义范畴，声母代表相似发音。分为左声、右声、左声、右声、上声、下声、内声形、内声、外声。
美丽的汉字犹如一条长河，流过中华民族五千年的历史！我们成就了伟大的中华民族！
关于汉字的作文（四十五）：
汉字异常地趣味，它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。
汉字字体有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中，我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字，既不像楷书那样端正，也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!
汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多，在《说文解字》里形声字占了82%呢!
书写不一样风格的汉字，是一种艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的著名书法家，他写的'写的《兰亭序》，更为漂亮。
汉字还有谐音，在歇后语中就能够体现出来。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎样样，趣味吧
字谜也很趣味，比如：头是一，腰是一，尾是一，其实不是一;娥眉山上不见山……怎样样，也很趣味吧!
在离开汉字王国前，我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字：T(题目)、跳午(舞)。繁体字：灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字：默默无蚊(闻)、与棕(众)不一样。还有一些商铺别出心裁：一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的用法真是太好了。
这次遨游汉字王国到此结束，再见!
关于汉字的作文（四十六）：
汉字是我们生活中用来表达事物的一种文字，它们就像一个活泼可爱的小精灵，你写作时，它们就在你的纸上跳来跳去，讨你喜爱。
真的，它们可不是普通的文字，而是有着神奇灵活的方块字，假如你写下“雪”这个字，你的.脑海中会有一幅下雪的图画，仔细一看，好像真的是有雪在下。
再说，“笑”和“哭”，“笑”字完全没有封口的地方，好像真的有一个笑脸在你的眼里笑一样，你在品味一下“哭”，上头的两个“口”能够看作两只眼睛，下头的“大”能够分为鼻子和嘴，旁边的一个点能够看为泪水，你哭的时候，从“口”流出泪水这不是很像人的表情吗？你再看一看“爽”中间是不是一个人，旁边的四个小“Х”能够看作为空调或风，人躺在中间，四旁吹着风，是不是很凉爽呢？
你看吧！经过我的介绍，你是不是也现已沉醉在其中了呢？这是为什么呢？因为它们是有色彩、有声音、有品味的一种最有灵魂来调动你的情绪的。
在书法家的笔下，汉字更是书法瑰宝，狂草奔放犹如龙飞凤舞，行书是一种流畅的字体，篆书和隶书都有着古色和古香，楷书是又正又方好像是一个很小的方块，可是它的撇那十分美，我都不明白该怎样描述，它的美不只是一个美，而是数不清的美。甲骨文虽然不像是一种书法字体，可是它有着古人的智慧，金文字体是与甲骨文的字体相似，它的特点是字形圆转，大小均匀。
我这个汉字朋友，写法多，字体多，音也多，当然意思也不少，你说它是不是很神奇呢？
关于汉字的作文（四十七）：
汉字，是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味，接下来我给大家一一介绍。
汉字中有许多音同意不一样的字词。比如：“闲”和“咸”，“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话：一日考场在考试，一考生在偷偷地吃东西，教师走过来说：“太闲了是不是？”学生说：“不咸，是辣的。”还有一些也是利用了谐音，如果要形容一个爱漂亮，就会用“三九天穿裙子——美丽冻（动）人”。还有一些谐音，如果你去探索的话，你会感觉到汉字谐音的'趣味、神奇之处。
有些汉字是字的一部分表示一个意思，合成一个字，就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树，所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次，所以有了“品”和“品尝”。
再给大家介绍汉字的一大用处，给人编号，就是名称，名称千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名称有许多含义，就拿我来说吧！“周”是我的姓，老祖宗传下来的，“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。
汉字，你真趣味，你真神奇！你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地，抛弃了绳结，抛弃了“物语”，唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗，人们取名，都离不开你，你真是我们炎黄子孙智慧的结晶！我们必须更加将你好好地传播下去，让后人尊敬！
关于汉字的作文（四十八）：
朋友，我问你个问题呗！如果要你说你最喜欢什么游戏，你会说什么呢？哈哈，我会说，当然是趣味的汉字组合游戏啦！让我给你讲讲玩游戏的经过吧！
叮铃铃下课了，课间操休息时间到啦！班主任张教师微笑着走上讲台，说：同学们，利用课间操休息时间，我带大家玩个游戏。耶！大家听了都欢呼雀跃。它的名称是汉字组合游戏，规则是第一排的同学每人写一个人人物，折起来往后传，第二排的'同学不能看前一排写的，第二排的同学写一个地点，折起来传给第三个同学，第三排的同样不能看第二排同学写的，之后第三排同学写做的事情。最终到讲台上把人物地点在干什么都读出来，大家懂了吗？懂了！大家异口同声的说。
游戏开始了，第一排写完了，给第二排，第二排写完了，给第三排，最终教师问：都写好了吗？写好了！教师请第三排的我上讲台来，读一读我们这列写的东西。我上了讲台（偷偷告诉你，我最终一个写的是开拖拉机），把前面两个折着的打开，眼睛扫过了这句话，带着笑读了起来：曹操在昆仑山上开拖拉机。哈哈哈哈，大家听了哄堂大笑起来，紧之后，蜡笔小新在厕所里看书；安徒生在花园里画画等各种奇奇怪怪的都出来了，教师听了都笑完了腰。班里顿时炸开了锅。
怎样样，听了我讲的，你肯定也很想玩吧，快跟你的小伙伴一齐玩吧。
关于汉字的作文（四十九）：
中国是有着近五千年历史的礼貌古国，也曾在世界历史上辉煌一时，作为华夏古国的灵魂——汉字，当然也有着悠久的历史，并为世界各国所知。
文字的发展从商代以前就开始了，那时的原始人用“图画”的'形式来表达自我的意愿。到了殷商时期的甲骨文，就现已具备了汉字的基本结构，被认定是一种比较成熟的文字，是“汉字”的第一种形式。而东周时期，由于诸侯分裂，文字的形式也各不相同。直到秦始皇统一六国，文字才开始统一，丞相李斯创造出的小篆，书写规范，但书写起来很慢。
之后出现的“汉隶”、“楷书”、“草书”、“行书”、“宋体”等文字形式一种比一种简便，就这样，经过不断的改善，此刻的“汉字”才出此刻我们面前。
汉字的发展总共分为三个阶段：第一阶段是图画文字阶段，例如河姆渡居民制作的陶器上的图画。第二阶段是以表形文字为基础，以表音文字为主题的表音文字阶段，从甲骨文到秦代的文字都属于这个阶段。而第三个阶段，则是以形声字为主体的文字，从秦汉到现代的文字都属于这个阶段。
不一样形式的汉字也有不一样的种类，如草书就有章草、今草、狂草之分。不一样形式的汉字也有不一样的名称，如楷书又称正楷、楷体、正书或真书。
总之中华文字博大精深，并且历史悠久。我相信在不久的将来，汉字必须会出现更多、更好的形式。
关于汉字的作文（五十）：
今日我们在笔畅作文班里，举行了一个既别开生面又趣味的的关于汉字的一个小游戏。
首先，教师告诉我们第一个环节是写汉字，规则是小组四个人合作，按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”，请求最终能够连成一句完整的话。资料越新颖、越离奇、越古怪越好。最终读给大家听，选出最佳创意幽默奖。比赛最终开始了，我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋，百思不得其解，什么样的时间才能把大家逗开心呢？最终，我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿，别的组也想好了句子，我们组编的是：“500年后的一个上午，在军舰上的两个小人儿，闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑，即使这样，我们还不是真正的第一呢！
经过这次教师举行的一个关于汉字的小游戏，我更深刻的感觉到了汉字的'无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字，我们天然就从脑子里想出一个在幽静的山谷中，有一个小屋子里静悄悄的，十分的安静。这比如说像“霜”这个字，我们就会想起在寒冷的冬天，树上结出了白茫茫的寒霜。想到那里，我忽然感觉到了我们的祖先是如此的智慧，创造出了一个个生动、形象的汉字。
我爱我的祖先，我更爱祖先创造出的汉字！
关于汉字的作文（五十一）：
就像蝴蝶在花丛中飞舞，就像泉水在山谷中流淌，当我看书的时候，眼前无数的小字总是让我惊喜。它们就像一张彩色的页，也是一个音符欢快的乐章。是古人的智慧。
真的，他们不是死板的符号，而是性格独特的精灵。你看，每个字都有不一样的魅力。当你看到“日出”这个词时，你会感到一股温暖明亮的阳光照耀着你，而当你看到“日落”时，你会被绚丽的色彩迷住；看到“hi”字让人会心一笑，“ai”字看着就皱眉；“哈”字让人面带微笑，“呜”字看着好像听到哭声；“香”似乎散发出花香。“无忧无虑”这个词出现后，你就像小鸟一样欢乐。当你看到“哭丧脸”这个词的时候，你会想到一张哭丧脸。当你写下“人”这个词的时候，你会不由自主地对祖先的.创造赞叹不已，而不是惊叹不已。在书法家的作品中，他们更有本事做出无穷无尽的变化，比如挺拔如峰，清澈如溪，浩瀚如海，或者滑溜如脂。在人类漫长的历史中，哪个民族像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝？
因为这些美丽迷人的文字，给使用它的人带来了诗意的灵性。用颜色、声音和气味来看这些单词。这些语言怎样能不激起你的情绪呢？
我想在夏夜的星空下徜徉，为壮丽的景色沉醉。我要的是我赖以思考和交流的汉字，我被他无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信，在人类历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍视。
关于汉字的作文（五十二）：
汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我没有一手好字，不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整，可是，我会尽自我最大的奋力，让汉字在我的笔下永久漂漂亮亮的。
当教师在批阅我的作文，面带微笑地看着这些我笔下的汉字，并潇洒地用30分（满分）评价我的作文时，我感到十分欣慰，因为这不可是对我的肯定，并且也是对这些小生命的肯定。至少，我这个当主人的.不是很失败。当父亲母亲看到我写给他们的文摘或是温馨的话语的时候，感动得落下冰冷的泪珠，我想：这也是它们生活在我笔下的价值。
我时常走进汉字王国中，向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说，看书是一件苦事情，可是我却觉得看书是一次享受。在汉字的王国里遨游，我懂得了许多知识，得到了许多欢乐！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣，看书的重要性。
每当我埔上纸，拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文摘时，我会想：其实，仅有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候，我总会用汉字发泄出我的难过；同样，在我高兴时，我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。
汉字，不知你们在我的笔下生活得是否快乐，是否遗憾。我保证，我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体，多让漂亮的打钩越过你们的头顶！
关于汉字的作文（五十三）：
我原先以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，并且难于学习记忆。可是，今日冯教师给我们班级上了一节写作课以后，我才明白中国的汉字并不像我原先想象的那样，而是那样亲切趣味。你不相信的话，那就听我来说一说吧！
上课的时候，冯教师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，能够吗？为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢？我原先以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么好奇怪的呀！
经过冯教师的耐心启发，我最终明白了这错误的.原因：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎样能够走人呢？是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥就起不到桥的作用，并且还会淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀！
如果是冬天，异常是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。
日字加一划，我原先认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发觉 原先能够组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字变化真是多呀！
经过冯教师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原先是那么趣味，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。以后，我必须会更加奋力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣！
关于汉字的作文（五十四）：
汉字，有着三千多年的历史，是世界上最古老的文字之一（还有印章文字、楔形文字、纸草文字和贾湖刻符都是世界上古老的文字之一。）今日，就让我们来探索汉字的奥秘。
汉字，顾名思义，就是汉族人所发明使用的字。他们一共分为六类：指事、象形、形声、会意转注和假借。
指事就是一幅画，表示所发生的事情。而象形，就是把字写的像画一样。形声，就是根据事物的样貌画出来，然后再加上读音的'那一半边，就趁了形声字。生下来的便不一一列举。怎样样？汉字是不是很趣味？
甲骨文，是汉字的一种字体，相传，在没有汉字的时代，许多人都喜欢用一种名叫结绳记事的方法。黄帝有一个手下叫仓颉，他是专门记录历史的史官。由于历史滚滚向前，结绳记事太麻烦，而仓颉看到一个小孩在画画，他便想用画来代替结绳记事，可是画画太难，他便将画简便下来，便成了中国的第一种汉字甲骨文。
甲骨文是1899年一次偶然的机遇发觉 的。在河南安阳小屯村的村民劳作时发觉 的。引起了清代国子监王懿荣的注意，他认为这是一种比小篆还要早的一种字体，可能是汉字的起点。于是，我国汉字又多了一门新的学科甲骨学。
随着时代的改变，汉字现已演变成了楷书，但还是离不开甲骨文这个基础。
关于汉字的作文（五十五）：
当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文摘，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动趣味。
汉字生动形象，每个字都有自我独特的意义。你看，“阳光”能够让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是十分生动趣味呢？
有一次，表弟问我：“日字加一笔能够变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！
还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，可是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎样样，你们明白他们都姓什么了吗？答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动趣味呢？
中国汉字生动形象，我爱趣味的中国汉字。
关于汉字的作文（五十六）：
“叮铃铃”，上课铃如往常一样准时响起，教师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题，看拼音写词语“帽子”的“帽”竟然写错了？“帽”上头难道不是“曰”吗？难不成是“日”？这样“低级”的错误我可不好意思问父亲，于是，我将“帽”上头“擅自”改成了“日”。
第二天，教师把我们订正的'卷子发了下来，我定睛一看，咦？“帽”怎样订正错了？我望着画在订正纸上的红圈，纳闷不已：“帽”上头究竟是什么嘛？不是“曰”，不是“日”，总不可能是个“口”吧？
回到家，我便顾不得“颜面”，把问题“抛”给了父亲。
“哈哈哈哈，‘帽’上头是什么字？这么简单的问题你都不明白，笨死了！是‘曰’！”父亲嘲笑我说。
“可我就是这么写的！教师打错的！”我把试卷拿到父亲面前，“我写的不就是‘曰’吗？”
“额——会不会是‘日’呢？”奶奶插进来说。
“也是错的！”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸，“到底是哪个字嘛？”
此时此刻，父亲亮出了他的“终极法宝”——百度，查一查，我立马就明白了：“帽”上头既不是“日”也不是“曰”，而是“冃”，这个字和“帽”一个读音，中间是不连起来的。
经过这次趣味发觉 ，我明白了：凡事不能空想，需要去实践，去查阅可靠资料，才能了解事情的“真相”。
关于汉字的作文（五十七）：
“汉字”作为世界唯一的表意文字，它传承着中华文化。构成汉字的每一个结构，都表达着自我的意思，存在着书写的审美。俗话说”见字如见人“，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感觉到书写者刚毅的性格，见到舒展悠扬的笔画，能感觉到作者不拘一格的个性。
我国汉字起源很早，从最原始的甲骨文，金，篆、隶、草、楷、行五书，到现代化文字，其中经历了漫长的演变过程，但无论在那一时期的文字，都无一是最精彩的。
如今的汉字文化更是站在了世界的顶峰，可许多人却只注意到了它的光辉战绩，却没有发觉 最原始的汉字文化正在悄然无声的流逝着。
随着电子产品的普及，学生的汉字书写本事正在退化，在没有键盘输入的时代，用笔写字能够强化人的记忆，而如今的键盘输入让人们能够在多个候选的编码中选择所需要的字，这样就导致出现了许多“提笔忘字“的情景。
总结下来，电子产品就是汉字文化流逝的第一大罪魁祸首。然而，”危害者“远远不止者一个，另一个”危害者“就是人们的内心。人们的心中再已没有了对知识的强烈求知欲，也没有了古人的”凿壁借光“、”三尺悬梁“，有的只是如”方仲永“一般不喜欢学习的人。对于这些危险我们怎样处理呢？让人们不在接触电子产品？强行让人们学习？不，这些都是不可能的。所以，能够拯救汉字文化的方式仅有一个——让全国人民从心底明白汉字的重要性，发自内心的热爱汉字文化，然而，这个方法是没有途径可寻的，所以，这又需要许多人来呼吁大家热爱汉文化，宣传汉文化。
关于汉字的作文（五十八）：
汉字，一个代表中国的字体，一个个记载着中华儿女的历史礼貌的字体，我与它相识，是因为书。
从一年级开始，我爱看书，从接触一个个音标，再把音标连在一齐读，抑扬顿挫，郎朗上口，让我十分喜爱。我与书结缘，便也与字结缘了，想看好书只能先学习好字，三年级，我就在看名家小说了，列夫托尔斯泰的笔有无限的魔力，把一个个人物写得淋漓尽致，细致的描述让人赞不绝口，从故事的主线，一向延伸，这才是这部永垂不朽的故事，一向到至今还被传阅的原因吧！
打开书，我与汉字朋友在故事里遨游，汉字像一条条小鱼，游入眼帘，个个或扁或圆，千变万化，有一撇，又有一捺，有一横，又有一竖，笔画不一，错落起来却十分有顺序，有些十分精致，有些十分粗犷有力，读起来十分有节奏感，先一轻一缓，后一重一快，优美动听，心中顿时就升起了中国人的自豪感。
每个字的意思可趣味，比如说月这个字，在仓颉造字时，是一个月牙形，后转变来是月，可是如果把月换成部首，意思也就发生变化，就是一块肉中的肉字，加一个偏旁，就是有关于身体部分的字。再比如说“食”这个字，都说“民以食为天”中的“食”十分重要，倘若人不吃食物，那么还能长大，变聪明呢？
有些字是一字多义，那么也有些字是一字多音呢！比如说藏有西藏和躲藏，比如说杆，竹竿和杆子……
中华汉字博大精深，使我们十分骄傲，更是自豪，有成语和词语，三个字也能结合，我爱汉字，能与你结缘是我的荣幸！
关于汉字的作文（五十九）：
我们从幼儿园就开始学习汉字和英文，到此刻，大概学习了上千个汉字和几百个英文单词，我觉得汉字最美丽。
汉字美在形态。当我们看到“明”字，就会联想到阳光发光，月亮反光，十分明亮，所以阳光和月亮组合在一齐就是光明的“明”字。当我们看到“森”字，就会联想到许多树木连在一齐，组成一片森林，这样，我们能够很容易理解和记住这个字。世界上没有其他的文字能像汉字一样，用字形来表达字的意思。
汉字美在音韵。我读过不少诗歌，比如：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”还有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”这些诗句很押韵，读起来异常容易上口，同时，诗句还富有画面感，好像有一幅画展此刻我们眼前。这种美丽，在其他文字中很难找到。
汉字美在结构。汉字是由横、竖、撇、捺、点这些简单的笔画组成。要把字写得好看，不仅仅要横平竖直，把每个笔画都写好。更重要的是怎样把这些笔画组合起来，这是一门艺术，叫做书法。
汉字是美丽的文字，我要好好学汉字，好好写汉字。
关于汉字的作文（六十）：
我爱汉字，因为它们像一个个活泼可爱的小精灵，像一件件做工精美的工艺品。
这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点，这些笔画组成看似简单，却有着无穷无尽的变化。如“田”字，一看就像是一亩土地，四四方方，圈得十分工整;“雨”字，一瞧就像下雨，头上的一根横线像一片天空，下头的四个点就像雨滴;“笑”字一看就像小孩们脸上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一个人的双眼在流眼泪;“阳光”这个词，一听就会给人一股温暖的气息;“月亮”，读到这个词语时，仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……
这些奇妙的字在大书法家的笔下，也会有不一样的变化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的'浩瀚如海;有的凝滑如脂。
中国文字的历史悠久，源远流长。从古老的结绳记事到甲骨文到金文(钟鼎文)、象形文、会意字、形声字……中华汉字越来越丰富了!
在夏日的夜晚，我宁可不赏星空，也要和这些精灵待在一齐，我遨游在汉字的王国里，陶醉其中。我爱你，汉字。
关于汉字的作文（六十一）：
汉字是我们中国的骄傲，也是我们先人用智慧凝结而成的经典。
当我和我的家人走进汉字王国的时候，有许多汉字高兴的来迎接我们，“聪”字大声地说：太好了，又有一个家庭来参观我们的王国了！于是，汉字们把我和我的家人带到了一个大剧场，汉字国王热情地说：“欢迎你们的到来！亲爱的客人们！欢迎你们来参欢我的.王国”。
这时，主持人一一“人”字宣布：“这次《来客活动》的主题是一一猜字游戏！
首先，我匆匆地跑到了台上，说：一个日本人拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。我说完后，下头的汉字有的双眼紧闭，皱着眉头，在大脑中找答案，有的正托着腮苦思冥想着;有的好像现已想到了答案，满脸笑容。其中一个字答到，说：这个字是“照”。我又说一个人在伐木。我刚说完就有一个汉字说：是“体”。
我们在汉字王国中玩得很开心，我们出来后，心里只想说;“汉字，我爱你”。
关于汉字的作文（六十二）：
在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少。
比如：字谜中有会意法、组合法、等；谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字；谐音笑话弄出了许多误会；便使我们哈哈大笑，比如那一句：兔子们，虾米们，今日的饭狗吃了，大家都是大王八；今日的饭被狗吃了？大家是王八？呵呵，其实不是这样，而是：同志们，乡民们，今日的饭够吃了、大家都使大碗吧！哈哈哈哈！
仓颉造字这个故事让我十分敬佩他，如果没有他造字，我们的社会估计还是草房子，衣服还是草裙子吧，多可笑啊！并且没了字，我们不能好好的表达事情，还要找什么——哦，对小柿子叶，那如果是冬天到哪找去？是不是？所以汉字是很重要的。
汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今日使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都是中华民族的字，汉字是中华人民、是龙的传人的好字。
中国汉字，我爱你！
关于汉字的作文（六十三）：
这几天我在写暑假作业时，发觉 汉字很趣味!
我在写“吐痰”这个词的时候，不会写“痰”，就问姐姐。她告诉我先写一个病字头，下头再写一个“炎热”的“炎”。我疑惑地问：“为什么不是‘谈话’的.‘谈’呢”姐姐是这样解释的：“‘痰’里有病菌，所以是病字头。如果有人随地吐痰，会传播疾病，被传染病的人就会发炎。”
说到那里，我想起一年级时语文教师教我们写“聪明”的“聪”时，告诉我们“聪”的左边是个“耳”，表示我们要用耳朵听讲;右边上头的两点像眼睛一样，表示我们要用眼睛看教师怎样写，要模仿;“口”表示要用嘴巴大声发言;“心”表示要用心记住教师的话，理解教师讲的是什么意思。
教师说，只要我们做到耳听、眼看、嘴说和心记，就必须能变得“聪明”。
母亲说生活中还有许多这样的字，只要我心细观察，就能够发觉 更多。
汉字真的好趣味啊!
关于汉字的作文（六十四）：
我国的历史悠久，各种各样的汉字千奇百怪。并且，他们之间发生了许许多多趣味的事情。你想明白是什么趣味的事情吗？那就让我们去汉字夏令营一探究竟吧！我们看的第一场：是“兔vs免。”
在一个晴朗的日子里，兔悠闲地哼着小调走在乡间的小路上，碰上了免，便说：“兔父亲，兔父亲，您的尾巴呢？”免疑惑不解地说：“我天生没有尾巴呀！你认错了人吧！再说了，我是免！”兔不好意思地低下了头，说：“看来我真认错了人！”第二场：是“兑vs兄。”阳光明媚的日子里，兑从菜市场里走出来，迎面碰上了兄。兄惊奇地对兑说：“兄弟，从菜市场出来，也没必要插两根葱吧！”“哈哈哈，”兑大笑起来，“我是兑，头上两根可不是葱呀！”
兄尴尬极了，说：“唉。人老了，眼睛也不好使了！”看看吧，这就是今日汉字夏令营happy电影剧组放映的两场妙趣横生的戏，怎样样，趣味吗？我国的汉字就是这样千奇百怪，还有更多等待你去发觉 ！
关于汉字的作文（六十五）：
小时候，母亲给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。汉字十分趣味，汉字的趣味表此刻它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就能够表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。
汉字的趣味更表此刻它的象形上，举个例子：“人”字，就好像一个人两腿岔开，站立着;“山”就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如“囚”字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字，你能够想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来我们再说形声字，形旁和声旁结合的'方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳……这些有意思的字有很多很多，你能够慢慢地研究。
总之，中国的文字真的是包罗万象，期望同学们认真地学习它，充分利用它。
关于汉字的作文（六十六）：
有一次上课一个同学为我们讲了一则小故事：“从前，有一块蛋糕，它走在路上。不细心摔倒了很多动物围上来，它们都在嘲笑它。这时，仅有一只动物鼓励它，让它自我站起来。蛋糕在那动物的'鼓励下，没有哭，站了起来。”这个同学说完问教师“教师，你明白那动物是谁吗？”“不明白。”教师答道。“不明白吧！告诉你吧，它是猪！”“为什么是猪呢？”“教师可真笨，难道你不明白朱（猪）古丽（鼓励）蛋糕吗？”那位同学说完教师和我们都哈哈大笑。
大家还记得还珠格格里的小燕子吗？有一次皇上罚小燕子抄礼运大同篇她竟然把鰥寡孤獨念成了鱼家瓢虫；还有一次纪晓岚师傅问她唐朝的诗圣和诗仙是谁，小燕子不明白她让五阿哥告诉她，没想到弄巧成拙她竟然回答是豆腐，里白。
这些由汉字而引发的笑话让我明白了汉字的妙处。
关于汉字的作文（六十七）：
“魅环宇宙载风云，力透万年尽国魂，语润民风真善美，文旋山海演红尘。”大家都明白中国是三大之礼貌古国一，拥有5000多年的历史，而汉字有着4000多年的历史，是中国历史的45。
汉字我们天天都在与它打交道，认识的字连自我也数可是来，说起来我还跟汉字有过不少趣味的故事呢。
记得有一次，我写试卷的名称时一不细心把自我的名称写成了何事坤。发试卷时，教师故意把我的'名称写成了何世坤我都恨不得找一个地缝钻进去。
在一年级时，有一次教师教我读橙字，而我却把它读成了凳子。我们班的人都笑得前俯后仰，我还以为他们是在赞赏我呢。教师皱着眉头给我纠正了这个读音，这才明白别人是在笑我呢。
三年级时教师教我们论语，我还不明白怎样读，就把子曰读成了子日。而别人抄字典都明白是曰而不是读日，结果别人又来了一次哄堂大笑。
这就是汉字，行云流水的汉字，我爱汉字。
关于汉字的作文（六十八）：
hello！我叫曾莉婷，今年十岁，我是双子座，五月二十七是我的生日。我热爱我的名称，更热爱我的父亲母亲，是他们给我取了字个名称。
我给大家讲讲我为什么叫这个名吧，你们必须很好奇。我的曾：曾姓来源比较纯正，据有关史料查证，主要出自姒姓，为夏禹的后裔。相传帝舜时，鲧的妻子因梦食薏苡而生禹，故帝舜便赐予禹姒姓。莉这个字我小时候就异常喜欢它，它是我最先接触的一个字，所以我牢牢的铭记在心。这是第一的原因。第二个原因是茉莉花，茉莉花代表着纯洁、亲切、和蔼。父亲母亲都喜欢这个字，便用了莉。婷就是因为我小时候很爱哭，但又很听母亲的话，亭子的亭说明了十分坚硬，但女孩自用个亭又不好看，他们又给我加了一个女字旁。我以前的名称叫曾琳涵，曾琳涵中的涵有三点水，我的生肖又是羊，羊不会游泳，所以不能要三点水。此刻的这个名称曾莉婷就不一样了，曾莉婷中的莉有草字头，羊要吃草，就用了莉。这就是我名称的来历。
关于汉字的作文（六十九）：
今日，教师上课交我们趣味的汉字，布置作业的时候教师让我们查汉字的来历。
就拿我的姓氏来说吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能独立任事的人，后加一横，表示在“士”之上，即人间的最高统治者，而帝是天上的最高统治者。后“帝”、“王”同步降职，帝成了人间的皇帝，而“王”成了对臣子的最高封爵。本义：天子、君主殷周时代对帝王的称呼。
教师还教我们很多汉字的知识，比如“册”、“典”、“删”的来历，这三个字有密切的关系。“册”的意思就是一本书写在竹子上，卷起来就是“册”。“典”的上头就想一本书放在一个木板上，作为典范来遵守的文册，所以要恭敬的存放在特殊的地方。“删”字的意思是左面就像一本书，如果写错的话就用刀刮去，所以你明白“删”为什么是立刀旁了吧？
中国的汉字真是千变万化呀！
关于汉字的作文（七十）：
一天午时，母亲和我在启乐书店里买了一盒七巧板，我拿着七巧板高兴地回家了。
一回到家，我就打开盒子，只见盒子里面有七块七巧板和一张样板图。我正想打开盒子，突然，看见了盒子上写着：用牌前先洗牌。我心想：难道这些牌不够干净？大概是吧，好，我就按照说明去做吧。想到那里，我就从盒子拿出牌，放在水池里，还用肥皂一张一张仔细洗了一遍。可是，等我洗完以后，我发觉 这牌现已湿透了，不能用了。我连忙跑到母亲身边问道：“母亲，这个盒子上头写着：‘用牌前先洗牌’，可是我把牌一洗，牌都湿透了，叫我怎样用啊？”母亲听了哈哈大笑，说：“这个盒子上写的‘洗’字是让我们把牌调乱顺序的意思。”
听了母亲的话，我才明白，原先汉字有时候不是仅有一个意思，在不一样的'情景下可能代表不一样的意思！汉字真奇妙啊！
关于汉字的作文（七十一）：
有一次，我在路旁看到了这样的警示语：“不得在此大小便，违者发款20元！”别人看了都哑然失笑。居然有这等好事，在此大小便者不但不罚款，还发20元钱？写错了一个字，意思完全不一样，难怪别人会笑。
还有一次，母亲让我买尼可松（一种药）。结果我到了药店里，却忘记药名了。我想啊想，最终想起来了，我高兴地说：“我要一瓶‘尼克松’。”店里的'阿姨看了看我，哈哈大笑说：“尼克松是美国大总统，我这可卖不起！我这仅有尼可松，你不要？”逗得周围的人也都笑了起来。
从这两个事情中，我明白汉字文化实在太丰富了，如果正确使用，就会妙笔生花，使用错误，就会闹出笑话。所以，我们必须要规范书写，不要粗心大意，要不然不仅仅可能会出笑话，并且误事。
关于汉字的作文（七十二）：
中国，是一个十分古老的国家，它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中，最能够表现出中华民族的礼貌特色的，也就莫过于那汉字啦!
汉字最早成熟于商代，是中华民族礼貌的象征。随着时间的推移，汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文，是按照事物的样貌或动态刻在龟甲、兽骨上的，异常生动。之后，又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等，各种类型都是十分的丰富。然而，在这漫长的演变过程当中，中华人民就是用自我的智慧去创造的。
汉字不但十分形象，并且比较直观达意。它有些结构独特，颇多隐含，还很着重意念。它的意合性、灵活性，以及简约性，都是其他的一些文字所没有办法能够去比拟的。
汉字，其他国家的.人都说十分难学。可是，这却是中国人民创造的，我们中国人会懂啊!就仅仅凭这一点，就现已足够令我们所骄傲，也足够令我们所自豪啦!汉字，是中华民族智慧的结晶，也更是中华民族智慧的写照!
汉字，它是中华民族礼貌渠径的主干，也是中华民族最为珍贵的文化!汉字，汉字，我爱你!
关于汉字的作文（七十三）：
汉字是神奇的，中国有许多的汉字，但我最喜欢的汉字是“圆”。
小狗的脑袋是圆的，从头往下看，它的鼻子也是圆的，并且黑黑的，十分可爱。耳朵又小又黑，每走一步，它的耳朵就要甩一下。再往下看，它的尾巴也是圆的，小小的，差不多有一个汤圆那么大……
在娱乐时，圆也是足球、篮球、乒乓球、排球……它们让人类踢来踢去，打来打去，成为了我们小时候当中的完美、欢乐时光。
中秋时节，圆也是夜晚月亮，也是全家人坐在一齐吃那圆圆的月饼。圆还是一家人坐在圆的饭桌上，一齐吃团圆饭，那该多快乐呀！
圆的标识有：硬币、电线上的路标、交通标识、停车场上写这出口和入口的指示牌、车的标识，如：奥迪……有小勋章、大桥上用圆写的：5吨、10吨、20吨……这些都表示能过多少吨的车，还有一些又小又圆的贴纸，上头印着笑脸、棒、小小孩……真是多得数不清呀！
圆可真神奇呀！我相信：世界上还有许许多多趣味、新奇的字。
关于汉字的作文（七十四）：
古往今来，汉字是世界上使用人口最多的文字，有着四千多年的演变过程，蕴藏着无穷的魅力。
我喜欢中国汉字，因为它们并不是僵硬的笔画，并不是只是用来表达自我的意思，它们是一群活泼可爱的小精灵在玩耍嬉戏。真的'，它们是有灵性的，有思想的。当你读到“口”这个子的时候，你的脑子里会立刻闪现出嘴巴的样貌;读到“齿”时，又会浮现牙齿的锋利;而读到“快”字，让人感觉到如光速般的快感;而又读到”慢“字时，使人一望就慢吞吞的……
不一样的汉字字体有着不一样的风韵。篆书隶书，古色古香，人们一见就能回想起创造汉字的古人多么伟大。行书流畅通顺，使人一目了然。正楷多么端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，让人们看着舒服，心里更舒服。草书好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉。这些汉字有的如雄鹰独立，挺拔如峰;有的似浩瀚大海，滔滔不绝;有的清亮如溪，凝滑如脂。近看这些字犹如布阵排兵，井然有序;远看这些字犹如鸿鹄群游。四千年来，汉字有着悠长的历史，此刻外国学习汉字，汉语的人越来越多，因为他们迷上了汉字的神韵汉字书法是一门独特的艺术，从古代到此刻，我国涌现了许许多多的汉字书法家，他们的作品是汉字中的珍品……
啊!古人是多么伟大!造出了如此具有独特风采和神韵的汉字!我相信，在不久的将来，汉字将被世人所珍爱，让我们共创完美明天!
我爱你!中国的汉字!
关于汉字的作文（七十五）：
汉字，它，像一个个可爱的小精灵跳动在方格纸上，组成一首首轻快有力的歌曲。一滴滴墨水犹如清澈的河水一般流过笔尖。过了一会儿，一篇佳作便浮此刻眼前……
汉字，它是一个十分神奇的东西。比如说“二”字，加一个竖，就变成了“干”字。加一个竖勾，就变成了“于”字。加一个竖折折钩，就变成了“亏”字。
比如说我们十分熟悉的“木”字，再加一个木，两个木就变成了“林”字，再加一个木字，就变成了“森”字。
我国还有形声字。比如三点水，只要是有三点水的'字，大多数都和水有关系，比如说汤字，汤不就是水熬成的吗？三点水加一个“可”，就变成了河，河里都是水呀！怎样样？我们中国的汉字神奇吧。
我们中国的汉字，可是有五千多年的历史呢！这五千年的灿烂文化，这五千年的沧桑岁月，这五千年的风风雨雨，创造了你，我爱你，汉字。
啊！汉字，我为你而骄傲，为你有多种意义而感到自豪，我爱你，汉字！
关于汉字的作文（七十六）：
中国汉字博大精深，汉字的演变就像一条阶梯，一阶阶上升，最终有了我们此刻各种各样的不一样字体。
中国的文字，汉字的产生，有据可查是在约公元前十四世纪的殷商后期，这构成了初步的定型文字即甲骨文。甲骨文就是用写或刻的方式，把印记留在龟甲或兽骨上，主要用来占卜，还有的则是用来记事。商代时期和西周时期的人们，把字铸刻在青铜器上，这就构成了金文，与甲骨文相比，金文象形程度更高，并且有了线条化。之后秦朝丞相李斯，又对大篆去繁就简改为小篆，到了唐朝，他们寄情于狂草，现代我们最常用的印刷体就是由楷体演化而来的。
传说中仓颉是汉字始祖，是他造出来第一个汉字，前后经过了6000多年的变化，由图形到笔画，象形到象征，复杂到简单，我能深深感觉到了汉字它无限活力与奇特魅力!它还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。中国的汉字是独一无二的!字，词，句，都有着自我独特的味儿，当我们把这些奇妙的'字连缀成句，读起来就充满抑扬顿挫，让人朗朗上口的感觉。在如今这样飞速发展的时代，汉字会渐渐走向消息化，流行于全球，让洋人们都爱上这种文字，因为它对于他们是十分神秘而时髦的。
源远流长的汉字，在今后也会继续流传下来。
关于汉字的作文（七十七）：
一天，汉字王国的国王下令：居民们听好了，每人都要找一位和自我差不多的汉字。
最早遇见的是日和曰。日在街上四处乱逛，心里暗暗地想着：我必须要第一个找到朋友。突然，日遇到了曰，挠挠脑门儿，惊奇地问道：曰呀，都长这么胖了，都不跟我说一声。几个月之后，肚子大得爆炸了，那就别说我没提示了。曰怒气冲冲地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像仅有骨头似的，你看看我，长得壮。
第二个遇见的是百和白，百一边哼着欢快的'乐曲，一边在整个王国里找着和自我相似的汉字。他在院子里遇到了白，怀疑地问道：兄弟呀，您的房顶是不是被前天的暴风给吹走了？怎样不见了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落鸡汤了呀。白皱着弯弯的眉毛，大声对百回答：你这人不懂，我这是流行装修，没了房顶用伞撑一下不就能够了。
结果吵来吵去，国王一向也喊停，吵了一天、两天、三天，还没吵完。最终，他们的争吵一向没有停下。
关于汉字的作文（七十八）：
中国文化，博大精深，源远流长，精妙绝伦，其中汉字就是中国文化中的第五大发明。
要是说起汉字，那绝对是寓意深刻。例如“明”这个字，一看就会想到日月同辉，光芒四射。再譬如“田”字，总能让人想到清水绿田，一望无际，一阵风拂过，稻香扑面而来，真是清新宜人，沁人心脾。
古人造字真是费尽心思，例如“聪”字，耳字旁说明要善于倾听，总字上的.两点是眼睛，说明要用眼睛去观察，口说明要用嘴去说，心代表要用心去感觉。必须要用耳去听，用眼去看，用嘴去说，用心去感觉，才会聪明。
再例如“赢”字，可拆为亡、口、月、贝、凡。“亡”代表要做许多牺牲，“口”代表要能说会道，“月”代表要花费许多时间，“贝”代表要付出一些金钱，“凡”则代表要从普通的地方做起，唯有这样，才能“赢”。
中国汉字，历史悠远，汉字的笔画也让人联想到一些东西，如横让人感到沉稳有力，好似一杯茗茶;再说竖，竖则让人感到虽简洁但不简单，一看就让人感到铿锵有力;一点虽小，却蕴含着许多，如咖啡浓郁。
中国汉字意义深刻，是古人智慧的结晶，它如花般芬芳，如水般清澈，时而轻若鸿毛，时而重如泰山，时而……，中国汉字是那么令我陶醉，就如那首歌：“一横长城长，一竖气铿锵，一点茉莉。
关于汉字的作文（七十九）：
我对汉字的收获真不少。比如：《汉字的演变》、《趣味的汉字》、《趣味的谐音》。趣味的汉字里面包含字迷。汉字的演变让我明白了汉字的历史。趣味的谐音里面包含歇后语，笑话。甲骨文的发觉 让我明白了只要仔细研究、观察，就会有所发觉 。甲骨文是这样发觉 的.：一位学者王懿荣在一次生病时，发觉 药渣里的龙骨有像字符的花纹图案，便产生了好奇心。他把药店里的龙骨全部买来进行研究，发觉 了甲骨文。
仓颉造字让我明白了：只要观察各种物品，就能发觉 各种花纹图案的文字。赞汉字这一课赞美了汉字的特点——让我明白了要多看别人的好处，不要多看别人的坏处。
一点值万金这篇短文让我明白了做作业要细心，写完作业后要重新检查一遍。街头错别字让我明白了以后要多看书。
以上这些知识，都是要细心观察。
关于汉字的作文（八十）：
提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被母亲骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽！
我第一次上毛笔课的时候，是项教师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的.书法教室。
刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我必须要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。
然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上头，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。
在写的时候，必须不要忘记拿出字帖。
我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最终回峰。我认真地写，一向享受着书法带给我的欢乐。
这就是我和汉字的故事。
关于汉字的作文（八十一）：
汉字是我们中国的汉字它既神奇有趣味。横竖撇那几笔下去，就把它写得栩栩如生，像一只只小蜜蜂那样在纸上飞来飞去。
中国汉字——汉字的生产，是在公元前14世纪殷商后期，这是构成了初步的定性文字，即甲骨文。甲骨文既是形象字又是表音字，到令汉字中总有一些和图画一橡的象形文字，十分生动。
这些汉字不仅仅奇妙，每个字还有不一样的'含义呢!比如说：晴子就是说分量不大，与重字相对。暖字代表暖和炎热。冰字代表很冷，都凝结成了冰块。糖字代表十分甜。
至今的汉字是有古代的甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书到了今日的行书。它们各有各的特点：篆书隶书，古色古香。行书流畅;正楷端庄等等等等。
中国汉字，你是多么的奇妙啊!
关于汉字的作文（八十二）：
今日午时的第二节语文课，我们教师让我们每个小组都办了一期关于汉字的手抄报，让组长来分配任务。
我和张玉馨和刘浩宇先在网上搜集一些字谜，而齐茉溪和秦晨溪和孙栋浩来搜集一些图画的字谜。我和张玉馨和刘浩宇搜集了一百个字谜，把它复制到一个文件上，然后开始在这一百个字谜里挑选二十个字谜写在手抄报上，挑选完之后，齐茉溪让我们再搜集一些关于遨游汉字王国的手抄报。
我们挑了十七个关于遨游汉字王国的手抄报的.，然后再把这些用优盘传到齐茉溪的电脑上，让她在这些中挑选一张，来做手抄报一些资料和边框，这个时候，他们的关于一些图画的字谜现已搜好了，就只剩下让孙栋浩画下来了，然后，我们就开始在我们的素描纸上写资料和画边框。
汉字真是趣味。
关于汉字的作文（八十三）：
汉字，想必大家都很熟。汉字能够让我们做出成千上万的广告，写出许许多多让人回味无穷的作文，从古至今，中国到处都在使用汉字。
汉字的含义是很趣味的。比如“歪”，能够解释成“不正则歪”；“灾”，即为“一座房子着火了”；再比如“休”就是“一个人靠在树上歇息”……
汉字还能够用来猜字谜。有一次，我们班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候，并没有直接说出自我的'姓名，而是给我们出了一个字谜：土上有一横。我立即十分自信地说出来：“是王！”这下倒激起了同学们的兴趣，另一位同学这样说：一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。
大家绞尽脑汁就是想不起来，你能猜到吗？猜到有奖哦！
汉字还能够用来组成歇后语。比如肉包子打狗——有去无回；狗咬吕洞宾——不识好人心；黄鼠狼给鸡拜年——没安好心；猫哭老鼠——假慈悲；老牛追兔子——有劲使不出……趣味极了！
我爱汉字！
关于汉字的作文（八十四）：
中国的汉字真的很趣味因为读书、写作、写作离不开汉字。可是你对汉字的理解很深吗？学习汉字王国之旅，会加深对汉字的理解。
在汉字王国之旅中，我学到了很多知识，收获了很多。例如，字谜有会议法、组合法等。谐音歇后语让我明白了，我们不能写错别字。谐音笑话引起了很多误解。昌浩这个词神话使我十分尊敬他；第一次发觉 甲骨文是清朝光绪年，一位名叫王永英的学者。因为仅有一点万金的价值，所以理解了写错别字的不好结果。（威廉莎士比亚、奥赛罗、赞汉字更能体现他对汉字的热爱。王熙智的《兰亭序》是行书多么流畅，柳公权的《玄秘塔碑》是楷书多么端庄。
啊！汉字真奇妙。有些汉字的躯干弯曲，末端放纵。有些汉字两边又细又小。另外，汉字不是圆的，如果飞起来就会飞。我真的想学更趣味的汉字！
关于汉字的作文（八十五）：
我喜欢汉字。
我们的祖国有悠久的书写历史。我们通常读、写、读报纸和写不带汉字的.信。它们十分神奇和趣味。许多单词包包含趣的故事。
今日，教师给了我们几个“谜题”：一个不记得看见了什么，另一个看不见了。我奋力想了想，突然意识到视觉不是“盲目”这个词？如果你记不起来了，那就是“忘记”这个词。“盲目”和“忘记”都有“死”这个词。答案不是“死”吗？"从头开始，一天一天，从底部开始，一天一天."学生们在仔细思考，“我明白是什么！”一个学生站了起来：“应当是‘干旱’这个词。"
汉字太趣味了。
接下来，教师说，“汉字王国里有一些汉字。他们十分相似。为了让我们区分它们，想想如果一个词看到另一个与之相似的词，它们会说什么。”教师在黑板上写道：日本对日本说了什么？我们很困惑，一些学生举起了手。“日本对他说：‘前几天我锻炼了很长时间，此刻我发觉 你比我胖，比我矮！岳回答说：“我前段时间买了一些减肥药，可能是假的，没有效果。”。”学生们受到鼓舞，大笑起来。
汉字真的很神奇。我们应当更多地了解我们的汉字文化。
关于汉字的作文（八十六）：
说起来大家应当都明白“汉字七体”吧？就是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书这七种字体；而我就是其中之一——甲骨文。下头，我就向大家介绍下自我吧！
我又被称为“龟甲兽骨文”，记录和反映了商朝的政治和经济情景，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字哦。不瞒你说，我的形体结构由独立趋向合体了，并且啊还出现了很多的.形声字，现已是一种相当成熟的文字了。我是不是十分奇妙呀？
我还起到了一个重要的作用。一个承上启下的作用：上承原始刻绘符号，下启青铭文，是汉字发展这条链子中必不可少的重要一环，现代汉字也是由我演变而来的哦!
我历史悠久。考古学家认为我极有可能源自八千五百年前河南裴李岗文化遗址的贾湖契刻符号，并且，我还有过渡文字——斗门镇花园树甲骨文。
说了这么多，你们必须对我有了初步了解吧？想要更加深入地认识我，那就多关注或是收集一些有关我的资料吧!
关于汉字的作文（八十七）：
我们从幼儿园就开始学习汉字和英文，到此刻，大概学习了上千个汉字和几百个英文单词，我觉得汉字最美丽。
汉字美在形态。当我们看到“明”字，就会联想到阳光发光，月亮反光，十分明亮，所以阳光和月亮组合在一齐就是光明的“明”字。当我们看到“森”字，就会联想到许多树木连在一齐，组成一片森林，这样，我们能够很容易理解和记住这个字。世界上没有其他的文字能像汉字一样，用字形来表达字的意思。
汉字美在音韵。我读过不少诗歌，比如：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”还有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这些诗句很押韵，读起来异常容易上口，同时，诗句还富有画面感，好像有一幅画展此刻我们眼前。这种美丽，在其他文字中很难找到。
汉字美在结构。汉字是由横、竖、撇、捺、点这些简单的笔画组成。要把字写得好看，不仅仅要横平竖直，把每个笔画都写好。更重要的是怎样把这些笔画组合起来，这是一门艺术，叫做书法。
汉字是美丽的文字，我要好好学汉字，好好写汉字。
关于汉字的作文（八十八）：
我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。可是，你对汉字有更多的了解吗
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，是世界上使用人口最多的文字，曾对日本，韩国的文字产生过重要影响。此刻，国外学习汉字、汉语的.人越来越多。同时汉字书法是一门艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。
汉字是那么神奇，充满了喜怒哀乐，能够把人类的一切高呼在蓝天，让它们迎风起舞，让人类的一切梦想都随风飘动。让那些不愉快的事，化为灰烬，让那些完美的事永不流失。
汉字会让人变得欢乐、快乐，能够让一切事物变得生机勃勃，充满奇特的魅力。汉字能够把人类的心紧紧地连在一齐，让大家团结一致，让世界变得更加和谐美丽!
汉字，我爱你!爱你的凤舞龙翔，爱你的端庄大方，爱你的古色古香，更爱你的流畅天然。汉字，我爱你，我爱属于你的一切!
关于汉字的作文（八十九）：
中国的汉字历史悠久，源远流长。在生活中几乎成了必不可少的一部分，时时刻刻都能见到。那些奇妙的文字又是怎样来的呢？让我们去探索一下吧！
汉字如同一片沙漠，一个个汉字就是那一粒粒沙子。又像一个百宝箱奇妙无比。我真想让那些小可爱逃离束缚，自由翱翔。它是中华民族的文化瑰宝，是我们祖先留下的宝贵遗产。
中国还有许多趣味的谐音，许多广告商就故意写错，这样对我们小学生是不好的。比如咳不容缓是刻不容缓的变形，是止咳药的广告。百衣百顺是百依百顺的变形，是服装广告。以帽取人是以貌取人的变形，是帽子广告。天长地酒是天长地久的变形，是酒吧广告。
汉字除了这些趣味的谐音，还有趣味的字谜呢！汉字如同一朵美丽的鲜花，而这些趣味的字谜如同一片片凝滑如脂的花瓣。
趣味的汉字对话也不少呢！比如：巾对币说，带上博士帽，你就身价百倍了。日对曰说，你要减肥了！叉对又说，什么时候整容了，脸上的点呢？
其实中国的汉字文化除了这些，还有歇后语，画谜，古诗……作为一名炎黄子孙，应当爱这些文字，爱汉字这条绵延不绝的长河。这条长河淌过了中华上下五千年的历史！成就了伟大的中华民族！
关于汉字的作文（九十）：
我十分热爱汉字，常常一写就是几个小时，忘记了其他事，也对身边的事一无所知，也经常琢磨能够加偏旁和意思是什么。
记得从前的一次语文课教师讲‘成’这个字，然后让我们写这个，我写了十遍，有三遍都写成了‘咸’字，教师过来了，看到我写错了，说：“这个字是这写的'。”说着，教师拿起笔在我的本子上写了一个‘成’，说：“你写的那几个字叫做‘咸’。”教师笑了笑。我恍然大悟，并想着汉字真是博大精深。下课了，我依然想着‘成’字，我发觉 ，‘成’加一个偏旁能够是‘盛’我当时又惊喜又惊讶。于是，我又查了查字典，发觉 ‘成’还有很多意思。我又琢磨它是什么结构的呢？忽然，我想到了，独体字！我不禁笑了。
中国的汉字博大精深，只要你好好学，就肯定能够学好。
关于汉字的作文（九十一）：
汉字如同一个个小精灵，一看就韵味无穷。
汉字的演变由甲骨文到金文到小篆，到隶书，到楷书，到草书，又到行书。汉字距今已有四千多年的历史了，世界上使用最多，最广泛的就是汉字了。别看它只是不起眼的中国方块字，只要一组合，就成了一个个不一样的词汇，一篇篇优美的文摘，一首首流畅的诗歌……
汉字是我们身边不可缺少的一部分。在书籍中，在广告牌上，都有它的脚印。看书，读报，写作文，都离不开汉字，每个汉字都生动形象，具有不一样的意义。
书法，也是汉字的一门独特艺术形式，是世界上少数几种文字所有的艺术形式。我国也有许多著名书法作品，王羲之的兰亭序，让我看到了行书的流畅，柳公权的玄秘塔碑让我看到了楷书的端庄。
我认为中国汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。每一个汉字都有不一样的风韵。学习汉字，就是了解国家的历史，了解中国的悠久历史，我们要将中国汉字毫不保留的传承下去。
我爱你，中国的汉字。
关于汉字的作文（九十二）：
这个星期，教师带领我们进入综合性学习，遨游汉字王国。
汉字是一位魔术师，真的，不信你看：当“阳光”出现时，你会感到扑面而来的热气；当你看到了“月亮”这个词，又仿佛看到了皎洁的月光撒满大地；而望见“星星”，你又如同看见了一个个可爱的小宝宝在冲你眨眼睛；“芬芳”则让你似乎闻到了鲜花浓郁的香味……当汉字“变身”后，就能把你带到另一个场景，让你身临其境。难道这还不算一个魔术师吗？
汉字还是个调皮的小孩。在语文水平较低的人笔下，它们可能会把自我“稍一打扮”，然之后博得大家一笑。但它们有时调皮过度，酿成了大事故。如：乌鲁木齐一家挂面厂花了18万元买了许多包装袋，可因为担心，把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，使这18万元付之东流了。这“小孩”还容易被利用，你有“依依不舍”，我来个“默默无闻”……
可是，这几天我出去找错别字，看到人们使用汉字越来越规范了，我可开心了！
汉字，从古至今，从未停止过它的'脚步，它带着历史长河中的精华来到此刻，又将走向未来！
关于汉字的作文（九十三）：
他，在长城脚下出生，在故宫中长大，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵；他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、歌舞升平。在外国人的心目中，他是神秘的兵马俑，是雄伟的故宫；在中国人的心目中，他是孔子忧愁的眼神，是李白笔下流出的不朽。你明白他是谁吗？他就是我们中国的汉字。
它是美丽而直白的！他有楷书的四平八稳，有草书的狂放小拘，有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字就使人悲痛，看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界，“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美，来源鸟语花香。“花”字使人心旷神怡。这些都散发着奇特的魅力，使人一见就生爱慕之心。
他国以往践踏过我们中国的土地，但他们都惊叹我们中国汉字的'神奇和美妙，惊叹我们中国人的智慧，都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。汉字比日本文字更完整，比英文更便捷。
总而言之，中国的汉字是高大的，是盖世无双的。我无限钟情于我赖以生活的汉字。如果人有来世的话，我必须要生在中国，与你——中国的汉字，共同飞翔！
关于汉字的作文（九十四）：
这个星期二是我们语文书里的遨游汉字王国的汇报会。也是让我们学习别人对汉字的理解。
在班队课上，我最喜欢的就是一些小组搞得猜字谜。字谜的意义是：字谜是根据几个字或一句话、几句诗而把其中隐藏的字猜想出来。反过来说，这个字也可表示猜谜时字词句的含义。所以，测字谜也能够扩展性的联想开来，更能获得此人深层、长久的消息。比如：一人，答案是大。因为在人的中间加一横。
其中一小组有个规定：猜对一条一颗糖。在谜语开始后，每人都争着，互不相让。过一会，我们被一条谜语难住了，谜面是：日落香残，洗凡心一点。我忽然明白了：日落就是香下头的日字没了，洗心一点就是把凡中间的一点去掉，这两个去掉后的字和起来就是秃。我高高的举起手，他们请了我，我自豪地说：“是秃！”我得到了一颗糖，心里十分兴奋。
虽然，谜语结束了，可是我心中的喜悦还没结束。
关于汉字的作文（九十五）：
我爱汉字它们，蕴含着中华民族独特的文化；它们，记载着中华民族的精神历史；它们，可不是没有生命的符号。它们，就是——汉字！每个汉字都有着自我的情感。瞧瞧它们吧，你会感觉到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字，你能感觉到一丝明媚的阳光照耀着你，而看见“崇敬”这个词，你又会感觉到一股神圣的力气。“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”这个词一出现，你就如自由的小鸟一般欢乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时，必须会感叹它们的奇妙。它就如一位技能精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史，从甲骨文到金文到隶书、楷书，哪一样不值得我们去感叹呢？中华民族出了许多有名的作家，正是因为这些生动的文字，给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字，怎能不使你拿起笔，尽情想象，尽情书写呢？像观赏着傍晚的红霞，为那绚丽的色彩而迷醉，我无限沉迷于那神奇的汉字，而它的魅力，将会使更多的人为它而迷醉！
关于汉字的作文（九十六）：
我们祖国的文字历史悠久。我们平时看书、写作、读报、写信都离不开汉字。它们十分神奇、趣味。许多字都蕴藏着趣味的小故事。
今日教师给我们出了几个“字谜”：有眼看不见，有心记不住。我冥思苦想，突然恍然大悟，有眼看不见不就是“盲”字吗有心记不住就是“忘”字，“盲”和“忘”都有一个“亡”字，答案不就是“亡”吗“从上看，一天干，从下看，干一天。”同学们都在仔细地想着，“我明白是什么!”一位同学站了起来：“应当是‘旱’字”
汉字实在是太趣味了。
接下来，教师说：“在汉字王国里，有一些汉字，它们是很像的.，为了让我们辨别它们，想一想如果一个字见到另一个与它相像的字，它们会说些什么呢”教师在黑板上写到：日对曰说什么我们疑惑不解，有同学举起手来了，“日对曰说：‘前几天，我锻炼了许久，此刻发觉 你比我胖了，也比我矮了许多哟!’曰回答道：‘前段时间买了减肥药，可能是假货，没有一点效果。’”同学们受到了启发哄堂大笑。
汉字真的是太神奇了，我们应当多了解我们中国的汉字文化。
关于汉字的作文（九十七）：
我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。当我看见了“飞翔”的飞字时，仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到那里，好像听见了一首既欢乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识，如《井底之蛙》中的小鸟，他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。
当我又看见“森林”的森字时，我的眼前又出现了另一幅美丽的图画，那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林，连耳边也想起了清脆的鸣叫声，那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物，构成了一条永久不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处，是有之物。
我爱汉字，爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。
关于汉字的作文（九十八）：
汉字是什么？是学习的一种，是生意的合同，是中华民族的重要的一点。汉字还是中华人民共和国五千年礼貌精髓，汉字是中华屹立于世界之林的名片，汉字如此强大，我爱汉字。
我之前有许许多多的汉字，过了很久我才明白因为什么才错的这么多，因为横不平、竖不直、粘一齐，教师看不出来就给打错，还有一点是粗心大意。我也经常检查，可是一个也没查出来，我以为能考一百分，就没再次好好检查。一到发成绩的那天，我考了八十八分，一看都把字粘一齐了，我就发誓再也不粘一齐。
于是我回了家，就开始练字，一向练不好，一向被教师批评，但我没有放弃，我继续练，最终把字写好了，成了增高之星。
这就是我与汉字的故事，我爱汉字，我要把它写好。
关于汉字的作文（九十九）：
我从很小的时候就开始和汉字打交道。我两三岁的时候，每一天早上起床的时候，父亲都会让我背两三首古诗，所以从那以后，我就对纸上排列整齐的汉字产生了兴趣。
汉字是严肃的，刻在每一个中国人的血液里。余虞丘在他的一本书里写过这样一句话：有一次访问，一位泰国学者问：“你是什么中国人，写的是什么汉字？”余虞丘严肃地说：“我们都是中国人，都写汉字。”是的，汉字像山一样伟大。无论是崇山峻岭的泰山，还是被誉为世界屋脊的珠穆朗玛峰，都没有汉字那么平静壮丽。汉字蕴含着汉字情结，也蕴含着对国家的强烈热爱。
有时候，我也觉得汉字很趣味。写字的时候，漏了一笔或者多笔，她很可能会变成另一个字，也许根本就不是一个字。记得有一次我整天查字典，看哪个字看起来和哪个字像，像双胞胎兄弟。或者一个单词有很多读音，很多意思。我经常忘记吃喝。
汉字是中国人的骄傲。经过几千年的历史和五个阶段的演变，它们现已成为我们今日阅读和书写的汉字。每个中国人都有一个绝活——，就是写汉字。
关于汉字的作文（一百）：
它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了礼貌的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。
当我们开始咿呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我们便开始与汉字接触。汉字在我们生活中起着重要的作用，不论你干什么，都离不开它。即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的手指敲打键盘，一个个美丽的.汉字便映入眼帘；当你捧起书津津有味的读书时，那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇趣味的故事……汉字是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力气。可见，汉字与我们密不可分，虽然我国是一个多民族的国家，每个民族都有自我的语言和文字，可是因为有了汉字，无论走到祖国的哪一个地方，我们都有共同的语言交流。汉字是我们大家共同的交流工具。
汉字是世界上最神奇的符号。比如”日“，你把它写得扁一些，就变成了“曰”如果你给它加一竖，就变成了”甲“、”申“、”由“……如果加一横，又变成了”旦“、”目“……汉字就像是一位魔力无穷的魔法师。汉字有着悠久的历史，美丽而独特。
从古代的甲骨文、金文，到现代的楷书、草书、行书……汉字传承了我们中华民族五千年的礼貌。从古代的象形造字法到现代的方块字，这些汉字各有各的特长，如”飞“字，就像是展开翅膀在天空中自由的飞翔；”笑“字一看就让人捧腹大笑；”哭“字一看就想流泪……汉字真是栩栩如生，生动活泼，有的如龙翔凤舞，有的如雄鹰展翅……因为有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流……我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！
我们最爱说的话永久是中国话；我们爱写的字永久是教师教的汉字！我们要做有志向的中国少年！汉字，你那奇特的魅力和无限的活力将会永久被世人所珍爱！我爱你，汉字！