月考反思作文（一）：
教师我这次月考好的不好我认真反省了我考试不好的原因有这些：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、准备不充分。3没有处理好兴趣与课程学习的矛盾。
失败了怎样办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自我的目标，不要因为失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自我。看看想要什么，自我的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自我想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
以后我要做到以下几点：
一、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟教师的思路，进取展开思维预测下头的步骤，比较自我的解题思路与教师所讲有哪些不一样。异常要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
最终我必须会做到以上几点，请教师原凉我。
月考反思作文（二）：
失败乃成功之母——题记
我站在门前迟疑了一会儿，跺了跺脚，想要推门又止下了，心里万般纠结。我换了平时的笑脸。毅然的推开了门。
爸！妈！我回来了。父亲坐在沙发上看电视，母亲正在做饭。我走到母亲身边。“妈你猜我今日数学打了多少分？”“一看你就没考好。笑容都不对。”她板着脸。这是我第二次没考好。现已八下了。决定初中的重要时刻。
她又在旁边开起了唠叨模式。“我说你，总不听。让你多看书，总松懈。上次就说能考好，考好完了吧！”我没有多说一句，陷入了沉沉的思考。与上学期相比，我的确下降了好多。数学从回回满分到108，106，细节！细节！细节！看着数学教师拿着成绩单黯然失色的神情。我真的无言以对。考试前一天。她教我学习方法。让我奋力改正那像寄生虫一样可恶的毛病。听了她的话，让我无比感动。今日她只对我说，题你不用改了。只需要想想你究竟哪里错了？哪里不好？不要“马虎”！
望着试卷，错了两道七分的计算题。心里万般后悔，要是错了一道大题，也不至于如此悲痛。这次不敢和老爸说，怕他生气。还有高血压，不知何时就高了。拿着乒乓球拍对他说“帮我把拍磨一下，有点磨手。”，他说行。
真的痛恨我平时不奋力。为何不奋力？他们总说你看那谁，多奋力。天天就这么奋力学习，总算要把你追上了吧！她有是不拿我和她比。或许，我真的不会这样，数学竞赛的失利。第一次数学考试得低分。教师对我说。不要太在意成绩，怕被谁追上。怕被谁赶上，保不住第一，考试时就想如何答好卷，是竞争？还是妒忌？还是自尊心？母亲总是督促我。总拿我和她们比。唉，说多了，都是废话。还是自我懒。
“球拍磨好了，试试。”我接过，握在手心里，很舒服。我静静对他说。“爸没考好，错了两个题。”他顿顿。父亲脾气不好。但对成绩这个事，他很安静。“还有半个学期了，你自我看着办，要不就完了。”他是越是这样我越难过。还不如骂我两句呢！
应对教师的期望，父母的希冀。作为一名中学生的我。不为他们，就算为了我自我。也要奋力学下去。不要让爱自我的人悲痛。下次月考见。
月考反思作文（三）：
今日我们要月考。我们拿到卷子后，就开始写了，写完后，就交了上去。
教师先发了语文试卷，我先看看我哪里错了，发觉 我的古诗填空全对，作文和阅读却减了很多分。
我看着我写的作文，心想着：如果我平时多看些作文书，记住那些好词好句，上课记住教师说的写作方法，字再写好一些，那我的作文就不会减那么多分了。阅读——读的时候多读几遍，多做几本阅读书，教师讲阅读时认真听。阅读题也会少减几分的吧。
之后教师又发了数学试卷，我也是先看看哪里错，没想到，我有许多不必要错的都错了，我想：如果我写试卷的时候再仔细一些，课后多做一些练习，那些题就不会错了。
最终，教师把英语试卷发了下来，我也像先前一样，看看哪里错了，我一看，吓了一跳，我怎样错了这么多呢！我仔细的看着我每一次错的，心想：如果平时多背一点单词，多背一些句子，上课不打野，好好听教师讲句型，记笔记，也许那些错的就会对一些呢。
这次的月考，一下子就暴露了我身上的许多缺点。下个月，我必须改正缺点，争取下个月的月考，取得一个更好的成绩。
月考反思作文（四）：
就在上一个月，我们进行了第一次的月考，我们的语文成绩出来了，并不是很好。
这次，我的语文成绩只考了68分，全都是因为后面的课外阅读理解，能够说是全都扣完了，课内的阅读也差不多考完了，把那些不该错的分，都是去了，要不是因为这些分数我都能考8.90分，我都不敢去给母亲说，母亲说了我一顿，每一天晚上让你读书你都不读，你玩玩着，玩玩那，你就不说读，此刻后悔还不晚，你就听话吧，你听我的话，是没错的。听点话吧！
从这次的月考我明白了，以后每一天晚上我都要读书，认真学习。
月考反思作文（五）：
本次月考成绩不算很好，所以有很多需要改善的地方。
先是数学，是我本次发挥最不好的科目。后面的大题目扣分较多，说明对题型的认识还比较少，所以做起来毫无头绪。还有一道题是做过的，但仍不会做，说明课上的题目在课后没有消化和巩固。数学这次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做题目，拓宽自我的认知面。
语文方面基础题还能够，阅读理解就扣分比较多，因为读文摘没有读透，没有理解文摘的深层意思，所以对文摘的理解还要加深。还有就是经常说的写字问题。我也被教师提过很多次了，但终究改不掉。因为这是一个坚持的问题，我的恒心不够，天然不能改，但写字其实在语文上有很的大意义，所以这次必须要改，但不是一次就改好，而是一点点地改，至少不能让自我都看不懂。
英语的话也是阅读方面要加强，英语阅读注重理解，有些词语不懂可能会影响所有的题目，所以要加强这方面，没有什么捷径，只能多做阅读，一点点积累。
还有一个小失误就是填历史主观题时填到了政治的区域，导致多丢了很多分。这告诉我要仔细读题，不可凭自我的感觉确定。
总体来说，这次月考分数比之前要低了。学习如逆水行舟，不进则退，这次便有些退步了。总结原因的话有这几点：课外花的时间不够，课内的知识掌握不牢固，理解不够深刻。所以以后要在这几方面奋力。期望下次的考试能拿个好成绩。
月考反思作文（六）：
成绩出来了。与我想象中的有些出入，但也是意料之中的。整体来看，语文和政治两门学科是最拉我的成绩的。以我在年级的排行――二十六名。如果发挥失常就可能导致名次一落千丈。更何况有两门都拖了后腿。我刚拿到成绩时，心里猛地一凉，毕竟对这次考试的期望很大，那俗话说得好，期望越大失望越大。
但每次考试都是对我们前段时间学习质量的检测，仅有检测才能让我们自我找出自我的薄弱环节，才能更好的学习那些自我较弱的学科和掌握不牢固的知识点。
可能，这次成绩不尽人意，但这次考试让我摸清了自我的位置，我也能够经过成绩来分析我自我的学习，制定下一个目标名次。我觉得，这次考试对我来说失误是蛮多的，如答案被密封，题目没有审清，有些小的知识点掌握不牢固导致做错等。在接下来的一段时间里，我会尽力克服这些不足，在现有的层次上进行突破、提升，不断向前增高。
“Kingislonely”学习纵然是孤独的，但仅有学会静下心来，忍受这种孤独，才能成为佼佼者。
戒骄戒躁，不负青春。
月考反思作文（七）：
这次月考第34，很不梦想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还能够，化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需增高的地方;第年级34名，很不好。
以后主要重点要放在数学上，上课要认真听讲，不跑神，教师画的重点，讲的例题，必须要听懂会做，基础训练有不会的题必须不能放在一边要立刻去问，熟记各种定理，课下多做各种习题，争取熟练掌握。
至于化学，要背化学元素周期表，掌握各种基本化学反应类型，会正确在实验室操作器材，把做错的题抄在错题本上定时多看看。
政治平时要多看课本上的重点难点，教师经必须要认真听教师讲课，如果不总结要自我汇总，平时就要熟记概念，整理答题思路，考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解本事，要学会基本的举一反三，这样才能能较好地掌握资料。
语文历史物理三门要坚持仅有的成绩，不能下滑。
学习是一个循序渐进的过程，不能急于增高，南阳永久也不会看到成效。要一步一步前进，打好基础。铺好前路，所以我以后要好好学习，争取增高。
月考反思作文（八）：
月考就是一面晶莹明丽的镜子，把你的学习情景毫不掩饰的透露出来。应对初中的第一次月考，我满怀信心。虽然数学和英语到达了梦想的成绩，可是我一向“擅长”的语文这一次却令我猝不及防。
人人都说：“一分耕耘，一寸收获。”这句话我时刻铭记在心，经过这一次的考试，我也冷静的分析了自我的不足：平时很少读书，课外积累的知识太少了，导致词汇贫乏，不懂病句该怎样修改。上课也没有认真听讲，学习态度不端正，诗句的意思和用意不理解。教师反复提出的要点也没有牢记，我还太自负，总觉得什么都会，没有把不懂的理解清楚，尤其是阅读，我没有用心的去读、去领会，照以前的阅读经验做题，扣掉许多不应当的分数。我十分后悔。总结了这些之后，我明白了一个道理：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。人仅有勤奋刻苦、奋力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人乔丹很喜爱篮球，并且十分刻苦的练习，曾一度是小学篮球队的主力，中学以后，乔丹随伙伴们一齐报名参加篮球队，却因为种。种原因没有被录取，从此乔丹更加勤奋的进行练习，技能飞速增高，最终成为了一代篮球巨星，被人们称为“空中飞人”。还有明末清初的思想家顾炎武小时候十分不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，可是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，最终成为一代大学者。
荣耀和成功都是靠勤奋换来的，从今以后，我要改正自我骄傲和懒惰的坏毛病，刻苦用功，成为一个优秀的人。
月考反思作文（九）：
谦虚使人增高，骄傲使人落后——题记
一次失败不代表永久都会失败，一次成功也不能代表永久都能成功。像幸运这种东西不可能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信心。比如一次失败会让你失去信心；月考失利会让你失去信心；遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信心。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢？
上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然题目是比第一次的难度系数要高，可是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时粗心大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意！
之前我对自我的成绩一向都满意，觉得自我现已十分的优秀了，并不需要奋力，所以考试之前我都从不复习，在别人奋力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，因为那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，剩余25分，我赢，少于25分，他赢。当初立下这个约定的时候，我承认，我是有压力的，可是我的自信心让我觉得他不可能考过我，那怕是25分的差距。可是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，因为仅有一科是及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到十分的失落。
那一刻，我明白了，那所谓的自信可是是自负罢了，当初的洋洋得意在现实的面前就是那么的不可一击。在我奋力的时候，别人也在奋力，在我松懈的时候，别人还在奋力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不奋力，总有一天是会被别人给追上的。
又快到月考了。
经过这一段时间的反思，我又重新找回了信心，因为我明白‘虚心使人增高，骄傲使人落后’的这个道理。期望在下一次的考试中，我能够更上一层楼！
月考反思作文（十）：
在经历过一次又一次的大考和小考，我的成绩是一退再退。我想：在这样如此好的环境下，我的成绩为什么一退再退为什么又是在同一个屋檐下的人，差距为什么会如此大呢
其实，再看见别人都在不断地增高，我却在不断的退步，心里不禁有些心酸。
“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗”这是列夫·托尔斯泰的名言警句。似的，我的一个原因就是不奋力刻苦学习，只靠上课那几十分钟的时间是不行的。所以必须还有借用下课的时间来弥补。另外一个原因就是上课时不注意听讲，上课不注意听讲那是更不行的，那你根本就是不可能学好，所以上课注意听讲是很重要的。
我的语文考了93分，这个成绩还有待增高，应当在阅读理解的提上多加练习。
数学80分，这个成绩最不梦想了，主要丢失到了大题后面，所以以后要多加练习。
英语94分，政治54分这些成绩也不行，也需要我认真的去对待。
物理62分，化学41.5分，历史44分，这些成绩也能稍微的再提一点，需要再奋力一下。
从这次考试来看，就明白我的态度是怎样的可是，我不会因一次考试而失败的，我要找到原因，改正错误，去迎接下一次考试，争取考个好成绩。
月考反思作文（十一）：
今日月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上头的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然仅有68分。天哪！怎样会这样？
教师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学增高了，但也有一部分同学退步了。”听教师这么说我感觉自我是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自我，怎样这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里父亲总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎样总爱犯马虎的毛病啊！
经过这次月考我不但感到了自我学习的退步，更感到由于以往不奋力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养长大翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自我赶上其他同学，随着他们一齐升入风华中学。
月考反思作文（十二）：
这现已是这学期里第二次大型考试了，我们也算是被考“熟”了。
在这次月考前两个星期我们就接到了通知，说月考即将到来，每个人都为月考做着充分的准备，虽说过次考的是理科但语数英是必修的学科，班主任也说过，首先要学好语数、英三科。考试之前的两个星期并没有感到太紧张，就像平常一样，该干什么干什么，也没有太在意。
还记得，那天中午，我和我后边的同桌在那说笑，说着说着就说到考试上了，我数学成绩比她稍微好一点，她英语比我好也就语文差距小点，但她的语文成绩还是比我好那么一点但我又怎样会服输。说着说着就决定了这次考试就和地比语文，输了就请喝奶茶。为了面子，我也是拼了，虽然是临阵磨枪，但还是有点用处的嘛！
转眼之间，考试就来了，第一场就是语文，我也抱着必胜的信念走进考场，我还就不信了，她能考过我。在考试前的一个晚上我也是花了不少时间做了准备，虽说不是那么充足，但还是有点把握的。考试的时候还是有点小紧张的，遇到几题不会的就有点着急了。可是我还是认真的做完了。这次考试成绩出来的有点慢，那几天里心里还是十分不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成绩出来了，语文教师这次亲自发的试卷。真是倒霉呀！之前免检的字帖被取消了，这还不算什么，最重要的是这次考试输了，虽然只差了1分。愿赌服输，我实现了自我的约定，但心里还是不服。
接下来我会更加奋力用实隐行动证明，我是有实力的，我必须能超过她。
我相信，奋力过就会有结果。如果不奋力，怎样可能会成功。语文教师就说过“出来混总是要还的。”此刻的不奋力，以后都是要还的！
月考反思作文（十三）：
二十八号月考，带上今日也仅仅只剩九天而已，想一想，还没从放假的余韵中回来，学期的第一次考试就要来了，内心有点汗颜，这三个星期我干了些什么。
二月底开学，第一个星期几乎没讲什么课，全是处理寒假作业，本人也是几乎都在回想寒假的生活，第一个星期似乎是在浑浑噩噩中度过的，可是大多数同学也都是这样，或许吧，一个星期的时间调剂一下情绪。第二个星期开始步入正轨，学习生活常态化，也从寒假的生活中真正解放了出来。感觉过了一个寒假，或许是真的改变了吧，至少感觉对学习不像是原先那样的没感觉了，这应当是一个好的预兆吧。第三个星期，自身感觉到了一种前所未有的感觉——感觉学习的时间过得更快了，以前一节课到后半节课就有点坐不住了，此刻偶尔会出现一点感觉才刚刚上课就下了课的感觉。
还有一个多星期月考，除去双休日连一个星期都不够了，可是新学期冲劲很足，复习工作已全面展开，期望这不是暂时的。
回顾新学期开始也就是这些事情了，每次看排行榜总想问为什么他们都有那么多篇的反思报告，我想，这应当是出自他们的耐心，这点相比之下我就有点不足了，我虽然经常反思，可是每次都只是一点两点，很少有能反思到很多东西的，也懒得写成电子稿，对于自我的懒惰，我总是以“反正我反思了，只是没有写出来而已”来应付自我，可是最近我发觉 了，如果我不他们写出来，写成反思报告，最少不把它们记下来的话，很快我就会忘了自我到底反思了些什么，所以我决定以后不管是多么小的反思，都要尽快用随身笔记本记下来，说不定会从中反思出更深层次的东西。
总之，新学期开学还是优多于劣，期望自我能坚持下去。
月考反思作文（十四）：
我明白教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
我一向语文还行考上及格没问提，一般我都是考70——85，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想我的古文翻译，和词语翻译，这点也同样想到了数学和英语方面。
这一会数学前几次考试都还行，就想到这回月考的题不会太难，于是我月考前一天就复习了几科，也没有复习数学公式，还有一些题看错了图，也就写错了题，有时候我往往看着前面的题目就不知觉的写到了后面的空上，错了很多。
英语主要错在阅读上还有填空上还有一些语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
副科只要背还有好好上课听见就行了。
只怪自我没去问教师题，不懂的一向藏着，不敢去问。不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍奋力，从这次考试之中汲取教训，增加力气，为下一次考试做好准备，打好基础。
经过这次月考我不但感到了自我学习的退步，更感到由于以往不奋力学习，为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自我赶上其他同学。
月考反思作文（十五）：
这次考得还不错吧，可是离全校50名这个目标还很远，那是一个，我到达不了的高度，且有无比向往。
我觉得我像一个孤独的长跑者，凭借着那个若有若无的灯火，孤独而又满足的跑着。可当我越来越接近那个让我无能为力的考试时，我又不得不做自我都会疼痛的妥协。我看着教室外的松柏在寒风中无助的瑟缩着，收回目光，手中是画满钢叉的科学、英语试卷。我感到彻头彻尾的冰凉和悲哀，突然想起三毛的那句话：梦里花落知多少。
我有一个很好的语文教师，他是一个年纪不大的男人。他带着最普通的眼镜，镜片挡住了他藏在眼底的忧伤。可我看得见，也感觉的到。很多时候，我看见他在课堂上的活力飞扬，那种睿智的风趣和玩笑为我们打开了一扇未知但美丽的大门，也仅有在那个时候他的眸子是明亮的，浅褐色的瞳仁闪烁着一种近似火的疯狂和满足。这次我语文成绩前面部分做的还能够，64分，但作文才36+3分，很是差劲。我反思自我，阅读扣了6分，就是答案没在原文中找，文言文扣1分还是能够理解的。最大的问题就是作文了，离题偏题。唉，考试不仅仅是为了自我，要奋力呀！
月考反思作文（十六）：
这次考试我退了20名，年级164名，班级25名。上次总成绩是年级144名，我发觉 自我身上存在着许多问题，使成绩退步了。
1，是没有充分的把握时间，这是我退步的一个很大的原因，因为科目多，学习也紧张，各学科都会在自习课上留一些作业，当把作业写完的时候，自习课都快要下课了，所以自习课没有抓好时间去复习，到了考试前我有些科目还不熟。
2，在上课时没有认真地听，结果到复习的时候记起来很吃力，很费时间，是本来就少得的复习时间变的少之又少，卷上有很多教师讲过的题，因为上课没认真听，失去了很多不应当失掉的分，影响了总成绩。
所以，要充分的利用好复习时间，不要盲目的去看，要用心去记，上课认真听讲更重要，因为教师讲的都比较全面，比书上的知识要全面，复习起来也不会太吃力。
语文：93分，年级65名，是第一次考这么好的成绩，卷子上发觉 有许多得零分的题，是把这些题看的太浅了，没有更深的去理解。要多写一些语文题，多一些有价值的书，让自我积累更多知识。
数学：47分，年级187名，卷上的题太难了，还有自我做的题太少，要多做一些题。
英语：55分，年级189名，还是基础不好，背的语法也少，英语是最重要的学科。
我要把星期天的时间要来复习英语，从七年级，一点一点的复习。
物理：57分，年级142名，已到达了自我的目标，期望继续坚持。
化学：37.5分，年级108名，书上的一些知识没有背熟，做的题也比较少，卷上的题有的都没有见过，要多做题，多背，不会的去问。
政治：43分，年级205名，应为复习时间少，政治都没有好好复习，教师也没有说什么知识重要，在哪盲目的复习，也不习惯新教师的教课方法，和八年级的政治教师教的方法截然不一样。我想：我会慢慢地习惯的。
历史：36分，年级192名，也是没有好好的复习，没有背熟，结果一些大题都不会。
此刻现已是九年级了，错过了就不会再回来了，所以九年级要有一个好的结尾，所以奋力的去学吧!
月考反思作文（十七）：
试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。
语文试卷发下来以后，我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平时不足之处，异常是作文，被扣3分。
想起月考前，自我有点自负，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后，就去看电视，把教师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时，基础知识没巩固好，思考的时间太长，到了作文题目，只好匆匆忙忙把它写完，最终失分严重。
想到那里，我下定决心书以后上课，必须要更加奋力听讲。多看一些课外读物增加课外知识，不能只学课本里教的资料。还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，异常是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的知识，不能把所学的全部还给教师。
我想，做到这几点，语文的基本功就必须会扎实，课外知识会更加丰富，作文水平也会增高，阅读本事会得心应手，成绩肯定会像坐直升飞机一样啦！
这次月考使我反思了不足，明确了以后增高的方向，树立了信心。我相信，以后考试我必须会取得更好的成绩，不会辜负教师和家长对我的期望。
月考反思作文（十八）：
月考分数出来了，说实话，自我都不满意，对自我的分数感到失望。又何况家长呢。
数学简直太不细心了，要不就是把答案写在密封线里，要不把符号标错，要么都是读题不认真，看错角度数。语文也是，练了那么久的古诗，竟然还能错。英语才是最不好的，单词知识点都会背，怎样到了考试时候就不会了呢物理是最不好的一次分数，简直太不认真了。化学，把自我的分数想高了，还是不认真，回头一看，都是自我会的题。政治，不出意料的，还是没有上60，要继续奋力。历史，说实话我挺惊讶的，要明白我历史向来不好，这回能上30，可是不能骄傲，还要继续奋力啊。
考试结束，新的目标也出现了，我的目标，等我！
月考反思作文（十九）：
在这一次考试中，我取得了班级17名，年级92名的成绩，比上一次班级17名，年级67名的成绩退步了25个名次。对此，我比较了两次考试的成绩，发觉 仅有语文和物理增高了，其它的科目都是退步，这就是我总名次退步的原因。
数学在以前是我的优势学科，虽然不算太好，但总是能帮我的总分往上提不少。自从上了九年级，许多人改变了学习方法或更加奋力，而我不明白与时俱进，依然用以前的学习方法和态度，认为只要学会书本上和基础训练上的题就能够了。但经过这一次考试，我发觉 我错了。因为我做的题太少，所以试卷上的大题几乎都不会，数学成绩就下来了。为了防止下次再出现这种情景，我要多做资料，争取把资料学到那就做到那。
英语主要是基础不好以及下的功夫太少。我学英语的时间能分3类，分别是上英语课、写英语作业和背教师请求背的东西，从来没有主动学习过英语。所以，我必须会尽量抽出一些时间来学习英语，作业独立的按时完成。
历史、政治和化学主要是学的不扎实，导致在考试中犹豫不决。另外就是不自信，很多题我第一次写对了，但又恐怕不对，到最好还是把错误的答案写上了。所以我要上课认真听讲，把重要的知识牢牢记住，并常常温习。
虽然我的语文有了较大的增高，但作文只得了38分，而其他同学大多是40分以上，所以我的作文还有很大的增高空间，所以我要多读作文书，把作文也提到40分以上。这样就能有更大的增高。
月考反思作文（二十）：
月考结束，我在此对这次月考的情景进行一下总结。
首先我对这次月考的成绩表示比较满意，满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应当错的。比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习，同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着；后悔着，可那些分数却对我不泄。月考反思作文对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因。
这次语文我考得还能够，103分，我挺满意的。如何学好语文呢，首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不一样的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句明白前句，给前句明白后句，还要明白每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，必须要多读些好文摘，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中能够引用一些名人名言，为自我的文摘锦上添花。
物理的成绩我还挺满意的。可是确实有一些不会的知识，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是认真背概念，不可多字少字；二是多做题。
令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出此刻概念不清，不认真审题方面。学好化学必须把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花，要把实验现象、结论与装置记牢。
在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民学校的学习。在那里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的增高。
以上就是我对这次月考的总结，在以后的大考中，我必须会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。
月考反思作文（二十一）：
雨水无情地拍打在我脸上，那令人厌恶的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟！
紧张的月考最终结束了，但成绩留给我的，已不是那习惯了的喜悦，而是令我肝肠欲断的痛楚，当我一次又一次满怀期望地向教师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答，心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢？在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时，在别人挑灯而读时；我呢？我在电视前忙碌着，我在漫画书前忙碌着，我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自我：自以为青春尚多，可随意挥霍。如今，那是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校教师的厉声喝道……
哟！那该死的我哟。在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了，此刻，该是世界抛弃我的时候了，至少，在我眼里，书把我给抛弃了，可那又如何？我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时，我早该明白会有后悔的一天。此刻醒悟，我想，还来得及吗？
想着，我隐约看到，窗外的那棵树，在风雨中摇曳……
月考反思作文（二十二）：
九年级，又一次月考过去。结果，很差，不是一般的差。
这次月考，我考了年级187名，比上一次退步了72个名次，各科的分数，整体上都有所下降，首先是数学，虽然考了64分的成绩，但相比许多人算一个中等分数，平常数学是我最好的一门，这次却出乎意料的考砸了。不仅仅是数学，英语也十分的差，虽然我的英语本来就不好，可是也不能考出36分的成绩。有点小失败，接下来是语文，考的也不好，主要是最终的作文没写完，值得了39分。有因为马虎，没认真读题失掉了许多分，还有物理，化学，政治，历史。虽然这些科目分数都不高，但加起来也是两门主科分数了，也不应当忽视，所以应当全力以赴，而不是尽力而为。
总结来说，这次考试前未准备好，糊里糊涂的就考完了，还有就是考试态度不端正，学习态度不诚恳，所以才考出来这样差的成绩。
这次考试，考出了个人的水平，也让我明白了人与人之前的差距，学习好坏并不是智商的关系，是学与不学还有态度的关系。所以对学习，应全力以赴。
月考反思作文（二十三）：
经过这一次的月考，我发觉 自我存在了很大的问题。
语文考卷上头有一道题的题目是“读一读，从中选择三个词，写一段描述天然景色的话”。我没有看清题目，却写在上头选了三个词，每个词造一个句子。最终，还是白白地扣了1。5分，真是不值得啊！
考数学，我也没有看清题目的意思。那道题是“列出下头各题的算式”。我却把得数写出来了，白白地被扣了1。5分，真是不值得啊！
可是，此刻说这么多都现已没有用了，过去的事情就让他过去吧！至于英语，我此刻还不明白，听马教师是我英语只得70多分吧！马教师还对我说：“这次的英语题目十分难，得了70多分现已算不错的啦！”
我觉得这些都是一些客观原因，最主要的是我平时很少积累关于英语方面的一些资料。如果有积累的话，就不会考得这么差了！
经过这次的“教训”，我再也不敢粗心大意了！
月考反思作文（二十四）：
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来。我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。应对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思；看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责；望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发觉 原先自我是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简单的压轴题就被扒去了10分；最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分；最让我悲痛的是科学，不明白是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分；最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在教师面前说时间不够；在同学面前佯装作我太不细心；在家长面前却说因为没有复习。此刻一回想起，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的职责推到别人身上，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去；如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。所以，必须要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学；学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会构成恶性循环，使我的学习一落千丈；学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝；借口，就会成为将来生活上的绊脚石；总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。
月考反思作文（二十五）：
昨日月考完了，可心里却始终不能恢复平静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心境好就读，心境不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，明白了什么叫做“为自我活着才有意义。”可是当我明白自我错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁——团团转，怎样半呢？就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就构成了一个顾己失彼的局面。教师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我明白此刻后悔现已来不及了，可是此刻明白错了也不晚啊，因为此刻只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以仅有奋力了。
考试时，望着那些雪白的试卷，我心里十分的紧张，害怕自我会出错。可是再仔细的看下那些题目，心境平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。
从这次考试中，我明白了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。
走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自我考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
月考反思作文（二十六）：
上周我们进行了月考，我一看试卷，本来忐忑的心，不那么忐忑了，好多题小孩们都做过，我也给他们评过了，想着怎样也不会做得太差吧。
可是改完卷，我拿着试卷后，发觉 我错了。我看着试卷，认真的看学生们的每一份试卷，看着卷中一道道错踢，我心里有些憋屈。刚讲过的题，刚背过的课文，经常听写的生字词写错了，字写得不规范扣分了，刚写过的作文一到考试就写的不着边际……
看着一张张试卷，看着一道道错题，我思考着，以后的教学中，我该怎样做？
我要把好字词关，规范书写，扎实基础，让小孩们多读，多写。让小孩们互相听写。
我要让学生进行专题练习，增高同学们的审题喝做题本事。如：仿写、修改病句、改把字句被子据句……
我要做到有练必评，不评不练，评后必查。
我要领着小孩写作文，评作文，改作文。
我要关注后进生，给后进生吃辅食，让好帮差，共同增高。
在以后的教学中，我会奋力做到以上几点，我也会不断学习，充实自我。
月考反思作文（二十七）：
这一次的月考成绩出来了，我的语文成绩是89分，数学是94分，英语考了93分。我认为我这一次没有发挥好的原因是在于自我的粗心大意，没有仔细读题，越是势在必得的我越丢分，总的来说对知识点还是掌握的了。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，可是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，请求选出爽字在词语里的意思，我扣了2分，秋高气爽的爽意思应当是明朗;清亮，可我却选择了舒服，之后教师评讲后，我才发觉 空气应当是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和教师对我的谆谆教诲相对应的句子，可是我却画了教师，您的教诲，我终生难忘这一句，应当是画教师对我的教诲是什么，又是不应当扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘教师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号;明明是102乘2，可我又看成了103乘2一个数乘0.5，积必须比原数小。我居然打了勾，我真是没有研究周全，难道这个数不能是0吗唉!如果我好好检查，那里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，可是我现已猜测到我会扣的分了。作文请求写自我朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了写自我的生日，结果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考试成绩，我只想说：都是粗心惹的祸!你看看，那里一题是因为没好好读题，那里一题是因为看错了数字，还有那儿……说来说去，都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有到达梦想分。以后，我必须要仔细、认真地考试，负职责的对待每一个题目，不能因为粗心而扣分了!
月考反思作文（二十八）：
月考分数出来了，说实话，自我都不满意，对自我的分数感到失望。又何况家长呢。
数学简直太不细心了，要不就是把答案写在密封线里，要不把符号标错，要么都是读题不认真，看错角度数。语文也是，练了那么久的古诗，竟然还能错。英语才是最不好的，单词知识点都会背，怎样到了考试时候就不会了呢物理是最不好的一次分数，简直太不认真了。化学，把自我的分数想高了，还是不认真，回头一看，都是自我会的题。政治，不出意料的，还是没有上60，要继续奋力。历史，说实话我挺惊讶的，要明白我历史向来不好，这回能上30，可是不能骄傲，还要继续奋力啊。
考试结束，新的目标也出现了，我的目标，等我！
月考反思作文（二十九）：
时间似流水，一去不复返。转眼间，一次月考又过了，这一次的考试成绩，又一次的不是太梦想。比着中段考试增高了，但比着第一次月考，真是一落千丈。
还有一个月的时间就要进行升留级的期末考试了，我如何做才能考出梦想的成绩呢？
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目，就顺手把后面的问题写上了，眼、脑、手不一致，导致错了很多题。这也许也和答题技巧有关系。我要经过以后的练习，在最终的考试过程中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似的毛病。
其次，我还要加强做语文、数学、英语三门主科的复习题的练习，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发觉 原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自我买的练习题做的少。不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍奋力，从这次考试之中汲取教训，增加力气，为下一次考试做好准备，打好基础。
我认为，应对考试：语文要理解加记忆；数学要多做练习题；英语要掌握语法，多读背单词课文。史地生政这四科更要理解后去读、记、练习。我要在考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题题型，英语则是语法项目，做完形填空等练习题也是增高英语的好方法。
相信自我，是成功必不可少的一个条件。也期望各科教师不要对我失去信心，虽然这次考试不梦想，期末考试，我会拿出最大的实力来回报你们的辛苦。
月考反思作文（三十）：
这次的月考，总结了我们在学校中一个月的学习成果。经过这次考试，我看到了自我的许多错误与不足，要在之后的学习生活中改正。
第一就是语文基础过差。语文这次我的文言文扣了5分，这是因为我在考试复习时虽然注重复习了，可是却不注意细节，所以我的古文翻译的细节错了很多，理解分析题也扣了三分。
第二就是数学了。数学这次的成绩还算能够，可是由于没有仔细的读题，我就没有对题进行分类议论，从而导致我丢掉了两分。
第三，政史方面，在做材料题时，并没有逐字逐句仔细的去审题，也没有完全的找出对应的知识点。对题中的专属名词，没有做到完整，正确的理解，导致答题不完整，有漏题的地方，丢了几分不应当的。这些必须是要在今后的考试中引起足够的重视。
第四就是物理了。这次我的物理成绩也并不让我满意，是因为我错了很多本不应当错的题。但这却是我长期以来不认真、细心的结果。正是因为这样，我的物理成绩也不让我感到满意。我以后必须要认真、仔细，并且读题要更加细心，争取在下一次的物理考试中取得一个好成绩。
最终就是英语了。此刻英语难度加大了，很多的新单词不断的出现，其特点就是又长、又难读，还很难懂，我们需要记住每一个单词，当然我们就不会对每一个单词充分掌握，所以我们才会出现漏记、回忆困难等现象。以前所学的单词，十分的简易，并且在小学进行过预科，才会对那时的单词掌握至深。我以后要对单词记忆深刻。
此刻考试出现的问题，我会引起重视，做题细致、细心思维敏捷还要严谨，要勇于应对问题，学会思考，进取改正，为以后的考试打下夯实的基础。
月考反思作文（三十一）：
高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识，也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考，我感慨颇多。现把本次月考情景分析如下：
一、成绩方面：
我教的三个班中，学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好，及格率在四个重点班中名列第一，平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差，这大概和班级调整有关，班内一次进了十名学生，教师和同学一时还不能适应;一班成绩最不梦想，相当一部分学生考试不及格。
二、存在问题：
从这次月考中，我发觉 学生中存在的问题很多，有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题，异常是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课，不会做笔记，卷面不整洁等等。
三、具体应对措施：
应对这种.种问题，我该如何去应对我明白养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，处理思想问题，让他们对语文足够重视。仅有重视了语文学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。
下一步用什么方法让学生学习语文，并且使他们愿学语文我想采用鼓励法：当看到学生有点增高时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励;当发觉 学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬……对此，我有一些想法：
1、必须要让学生动手写，尤其是重点与难点。经过这种形式把应掌握的知识梳理一遍，同时也到达了记忆的目的。
2、重视教学反馈，及时了解学生对课堂教学资料的掌握情景，以及作业完成情景。
3、鼓励他们拓展积累课外知识，增高阅读分析本事和写作本事，以适应当今高考。
我要用教师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我相信只要奋力，学生的成绩必须会增高!
月考反思作文（三十二）：
这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的第一次月考。再次，我深深的反思一下，期望以此警示自我。
语文——基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的有关资料课后没有看，没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心资料，没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正，上课要仔细听教师讲课，多复习、背诵等，增高写作水平和本事，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。
数学——这次考试我最终悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了7分。还有就是X-kxy+9y的那道题，由于我研究问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认真仔细的完成教师不值得午练作业。
英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识，有些语法不明白。对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记教师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。
历史——这次总体来说还是有增高，就是最终的一个大题扣分严重。写出从1919年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自我感悟。无耐，两道题扣掉了5分。另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好!
生物——这是我有史以来考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。为了再次增高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的资料，我相信有了这次的增高，就必须会有下一次的。
月考反思作文（三十三）：
雨水无情地拍打在我脸上，那令人厌恶的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!
紧张的月考最终结束了，但成绩留给我的，已不是那习惯了的喜悦，而是令我肝肠欲断的痛楚，当我一次又一次满怀期望地向教师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答，心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时，在别人挑灯而读时;我呢我在电视前忙碌着，我在漫画书前忙碌着，我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自我：自以为青春尚多，可随意挥霍。如今，那是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校教师的厉声喝道……
哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了，此刻，该是世界抛弃我的时候了，至少，在我眼里，书把我给抛弃了，可那又如何我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时，我早该明白会有后悔的一天。此刻醒悟，我想，还来得及吗
月考反思作文（三十四）：
本学期，我担任小学五年级英语教学工作。在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!紧张的英语考试最终结束了，为使今后的教学工作取得更大增高，现对此次的英语考试进行总结。
一、教学过程中存在的问题
1、课堂上我们在讲解知识和学习方法是，五年级学生没有很好的理解和运用知识。同时带学生复习时方法和时间上有所欠缺。
2、学生在课堂上的听课效率不高，课后没有认真复习及背诵单词。大部分学生的学习进取性不高，依靠性较强，对所学的知识点不懂得基本不发问，学习比较被动。认真背单词的学生又对知识的运用本事较差，不会举一反三。学生在考试审题时不认真，在答题时不讲究技巧。
二、改善措施
1、抓基础，培养本事，打好扎实的语言基础，异常是最基本的词汇和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教学中，引导学生进行观察、比较、分析、归纳总结等，把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。
2、“师-生-生”沟通，缩小差距
加强“师-生-生”沟通(指教师与学困生的沟通;学优生对学困生的帮助)减少学生的怕犯
错、怕发言、顾虑。适当降低请求，创造机遇，让学困生体会学习英语的乐趣、体验成功。奋力扶持学困生，使他们至少能到达最基本的小学英语课标请求。
3、科学合理地使用教材。教师应当首先科学合理地利用好教材使学生掌握必须的英语基础知识和听、说、读、写技能，构成必须的综合语言运用本事。
4、每节课的开始3分钟询问一些与单元话题有关的问题，调动学生的进取性，复习所学语言。
5、注重在平时的教学过程中培养增高学生的一些基本本事。如基本的阅读理解本事、正确流利书写的本事，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，培养其良好的习惯。
6、结成互帮小组，随时对所学知识进行检查及对落后生的学习进行督促。
月考反思作文（三十五）：
对于初三来说，月考是很重要的考试，它检测着每个初三学子一个月来的增高与奋力。爱学习的同学天然不会放过每一次月考，而我作为一个中等生，对考试也是不敢怠慢。
国庆过后便是月考，而我似乎每一天都在复习，然而毫无方法地复习并没有让我的成绩有提升，反而下降了不少!成绩发下来那一刻，身边发出的声音各种各样，有惊呼、有雀跃、有哀叹、有沉默......我望着试卷上鲜红的笔迹，垂下了头。差、很差。一科接一科的试卷发了下来，我偷偷瞄了一眼邻桌的试卷，满满的勾，他脸上自豪的神情更使我感到羞愧，同样是学，同样是教师教。为何、为何又有如此大差别沮丧的我痴痴地看着桌上的试卷发呆......
与我同行的伙伴考得倒也不梦想，我俩坐在教室里反复看着自我的试卷，待他人走得差不多了，我才移了移身子，偷偷地跑到公告栏上看我们整个班的成绩，24名!我着实有些吃惊，我憋住眼眶中打转的泪水继续看着，她，她竟然21名!这个我自开学就对她印象很不好的女生竟然排在我前面!她就是李菁。我们互相厌恶，但我的成绩一向都是在她之前的!这次、这次......我暗暗握紧拳头，不行，我怎样能让她超过我呢!原本体育就没有她好，如今竟连成绩都不如她不，我不服。
我和她差了10几分!这个差距主要来自我不喜欢的理科，我日后定会补好理科，并在下次必须要扬眉吐气地站在她面前。
月考反思作文（三十六）：
这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成绩就现已大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。
每次考后，小孩们都会惴惴，因为每个人考的都令人满意的时候不太多，而每次月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雨就要压境了。
我的心中何尝没有波涛汹涌呢我的心里，我的肩上的担子有多么沉重，又有谁能够明白平时在学校，为了学生们转;在家里，甚至在梦里，也都是围绕着每一个学生的状态萦绕，我的脸上常常不苟言笑，可谁明白每一刻我都在殚精竭虑而这次的结果，无异于海啸，就几乎摧毁了我构建的梦想。
人应当讲诚信的，答应了别人就应当做到。初中部我的这个班从开创之初直到此刻，多少人关注想到各位领导，李校长孙校长的期望，安主任的事无巨细，规范与引导，郑主任的身体力行，安慰与鼓励就让我为小孩感到快乐，为自我感到幸运。人活在这个世界上，其实也不为名利，就为了干得痛快，活得舒心。在这个人性化的团体里，我很累，但我真的很欢乐，我不为任何世俗的目的工作，我为工作的过程而欢乐。
刚进初三时，我就紧张，初三上学期，我和各位课任教师把课程圆满结束，算是完成了任务。初三下学期，面临中考，我精神愈发紧张。假期里就在想我这个学期应当怎样过，每个学生什么状况，教学的重点环节应当怎样把握。我也宽慰自我，只要尽力，必须会有好结果的。
我理解领导们的期望，但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我，在我们所有教师，简直就是破釜沉舟，背水一战，说严重点，这简直就是舍生取义、杀身成仁的时刻。几次办公会，几次初三组教师开会，领导们对初三购置实验器材的态度，让我感动，让我沸腾。我在班会课上多次强调，我们初三班就像危难之中的中华民族，就像困难面前的附中人，就像我们初三在每一次学校活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，排除万难，去争取胜利!
是成功路上的曲折还是我过于盲目乐观这一次月考给我，给课任教师，给所有的学生以重重的一击。我想过不是太好，但没有想到会到如此地步。我不想再跟人家差的学校比，我不想沾沾自喜，我只想以这一次的教训，换来以后更加脚踏实地的奋力。
错误既然铸成，后悔无济于事，倒不如认真反思，把错误当成一块垫脚石。
月考反思作文（三十七）：
这学期的第一次月考结束了，学生的数学成绩很低，虽然对成绩低有所预计，可是结果比预计还可怕。我静下心来，仔细的查找了学生在学习过程和试卷中存在的问题，认真反思了自我教学工作全过程，并针对存在问题制定了一些有针对性的措施，以便尽快适应学生、增高教学成绩。
一、试卷分析
本次试卷共分五道大题，考查资料有：第一单元倍数与因数以及第二单元图形的面积中的平行四边形面积和三角形面积。从卷面上看，学生对第一单元的概念有些混乱，可能因为这单元的概念有些多，学生容易区分不清。第二单元的面积计算，公式是记住了，可是不会灵活运用。还有学生不会画高。
二、存在问题
1、基本概念不清。学生对基本概念掌握不准，区分不清，经常混淆。
2、计算粗心，作答慌张。
3、审题不仔细，不能按题目请求去做，解题步骤不完整。
4、不能运用所学知识灵活处理实际问题，对于略有增高或变化的题型无法应对。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分学生上课听讲不专心，作业不能及时完成，不能独立完成。
2、教师备课只关注了知识和潜力，没有关注学生的学习态度、学习方式，备学生不足。
3、教师对学生的纠错注重不够，作业面批面改得太少。
4、教师和父母的沟通不够，没有构成有效的教学合力。
5、教师的教学方式不切合学生实际，教室效率低下。
四、改善措施
1、加强教室管理，增高对作业的请求，多和学生沟通，谈心。
2、深入学生，了解学情，备足学生。
3、注重学生的错题改正，增高学生的改错认识。
4、加强家校联系，多和父母沟通，
5、改善教学方式，增高教室教学效率。
月考反思作文（三十八）：
本次考试主要考查八年级上1-3单元的资料，总分150分，时间90分钟。题型分为客观性试题(即选择题，包含听力、单项选择、句型转换和完型填空、阅读理解)和主观性试题(即非选择题，包含方框中选词填空、完成对话、完成译句和作文)。试卷紧扣教材，设题阶梯性好，难易相当。注重基础和本事相结合。本事题有必须拓展。有必须的深度和广度。同时也兼顾上学期的部分资料。这样有利于突出学生主体，尊重学生的个体差异。
从学生答题情景来看，主要存在以下问题：
1.两极分化情景比上学期更严重。
2.基础知识不扎实。缺漏多，遗忘率高。如在基础部分的单词填空第4题，只明白空格缺动词，但不进一步研究填入动词需要注意人称，数，时态的变化，五分之四左右的同学就填写了stay这个单词，另外对常用短语不熟悉，比如句型转换第9题二分之一的同学没有记住bedifferentfrom这个常用短语。
3.推理确定本事较差，语言逻辑思维本事差。这主要集中在完形填空和缺词填空中，这两个大题的得分率是试卷上最低的。
4.写作方面：两极分化严重。极差的同学写的基本是不可读。中下的同学写的文摘语病较多，尽管以前写过一篇类似的短文。反映出学生应变本事差。
5.阅读理解A、B篇较简单，得分率较高。C篇乃科普文摘，生词多且句型复杂，失分率较高。
针对以上问题，我打算从以下几方面入手：
1.加强词语，词组，重点句型教学，平时多操练，狠抓过关。
2.加强阅读技能训练，尤其是完型填空，增强语感。
3.加强写作技能训练，因为在写作过程中，学生思维的正确性和严密性都能够反映出来，也加强了学生的观察力，记忆力和想象力。
4.进取开展教学改革。把传授知识，培养技能与发展智力相结合。优化教学方式，使学生的知识技能与智力同步发展，从而增高英语教学的整体水平。
5.对后进生多加鼓励，树立他们学英语的信心。多关心“学困生”，多跟他们沟通，了解他们的学习动态，多给予帮助。
6.平时布置作业时尽量兼顾不一样水平学生的需要，使他们不丧失对英语学习的兴趣。
月考反思作文（三十九）：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考现已结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发觉 原先自我是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目教师根本就没有讲到……”其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自我没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要请求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。所以，我们必须要做到定时定量学习。
我们还要做到教师请求背得必须要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。
月考反思作文（四十）：
月考现已结束了，但考试没有预期的好，考试后我进行了反思，总结出以下几点期望在以后的考试中能不断改善。
一、考试卷看似简单，没有难度异常高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点资料，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。
二、这两次考试时间是和政治结合在一齐，跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，此刻考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。
三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要"查一查"、"抄一抄"就能够过关的观念上。这也是考试不梦想的重要因素。
针对以上问题，下阶段我在教学工作准备做好如下几点：
一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻"根"问宗，找出解答问题的有关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。
二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就请求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。
三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。
四、强调虚心听同学的发言和教师的总结，不断的进行反思。
五、经过月考对我个人的素质也提出了更高的请求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注教师，关注课上知识，不断思考问题。异常是每一个问题的设计，都要深思熟虑，研究到学生的水平，而不能草率地提问，没有任何的价值。教师的思考能点燃学生的学习愿望。教师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就请求我要不断的给自我"充电"。
总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，构成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生"开卷考，只要了解知识点在什么地方就能够"的错误观念。师生共同奋力，勇敢的理解一次又一次的挑战。
月考反思作文（四十一）：
一、本次数学试卷的命题资料比较全面，难易适度，有的题比较灵活。既能检测出学生的基础知识和基本本事，又能考查学生的灵活应变本事。，是一份不错的试卷。
这次考试共设六道大题，包含了二年级下册所学资料，题型多样，涵盖面广，有口算、填空、选择、计算、统计、画图、处理问题，体现了新课标的教学目标。从卷面来看，学生的字迹工整，卷面比较整洁，书写还算认真，基础知识掌握得比较扎实。
二、取得的成绩及经验
1、学习习惯良好，从整个班级的试卷中，字迹工整规范美观，没有乱画现象，说明学生日常书写习惯好，态度认真，为今后的学习打下了基础，供给了保证。
2、学生的计算本事强。口算与笔算是二年级学习的重点，同时是学生认为最简单又最容易出错的资料。试卷中设计的口算，90%多的学生计算得了满分，说明学生学的扎实，计算本事强
3、学生分析问题和处理问题的本事较上学期有了进一步的增高。选择题学生现已学会先分析，再去处理。应用题能够和生活紧密相连，把所学知识运用到实际生活中。
三、存在的问题及原因：
(1)个别学生读题、审题、分析问题的本事还有待增高。
(2)少数学生没有养成良好的检查习惯，
四、改善措施：
(1)继续加强学生对基础知识的掌握，引导学生乐于参与数学学习活动。
(2)继续加强计算的训练，以便增高学生的计算本事。
(4)学习中对点滴增高给予及时鼓励，以培养他们的学习兴趣，树立学习的自信心。
(5)继续加强学生良好的学习习惯的培养及检查的习惯。
以上是我们二3班数学这次期末考试的情景，也是我辛勤劳动的成果，它有力地证明了我们教师对待教学工作的认真严谨与精益求精的态度，在今后的教学工作中，把教学工作做得更好。
月考反思作文（四十二）：
这次的语文考试虽然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。
我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一页，扣了3分，我心里总算放松了许多，但阅读题的扣分就不堪设想了。考试前，我明白我阅读题就会错很多，所以对阅读这一方面加强了复习，可是我一看卷子上的错误，竟全是粗心马虎错的!我此刻翻到基础部分，还好，只扣了差不多2分。
我看了看，发觉 ，如果去掉马虎错的题，改成正确的，那我就能够拿96分了，细心是多么重要啊!!可是我也有考试方面的收获。
我这次考试还是阅读题错的多，所以我还得对阅读题加强复习!
月考反思作文（四十三）：
第一次月考结束了，成绩也发下来了，本以为情绪会简单一些，可是反而更紧张了。因为成绩很不梦想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅仅使我疑惑，更使成教师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。所以，我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：
第一，复习不严密。这次考试中，我发觉 了许多问题，有些地方我都没有复习到。
第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要月考了，心中当然有些紧张，但又不明白怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以仅有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。
所以，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自我的学习方法，争取在期中考试能取得增高。
在这次月考中，我学会了许多，我明白我的不足在哪里，我明白我还要再奋力。也许这次月考的成绩不是很梦想，但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自我，对得起支持自我的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自我的态度”。
所以做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有好处的东西。
这次月考现已结束了，能够说这次月考试失败的，可是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和期望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自我有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们就应吸取教训。我相信，我们八班必须是最棒的，我们八班必须能够在期中考试时一举成功。
月考反思作文（四十四）：
这次月考的成绩较上次的期末考试并没有较大改观，说明我的成绩既没有增高也没有退步，而我每次的成绩总是不梦想，说明我各科的知识点掌握的不够好
发下来卷子之后，经我自我分析，发觉 主要还是审题不够仔细，还有一些不会做或自认为时间不够的题，这些是因为课外题做的还是太少，需要多做题才能够处理。而语文的阅读，也出现了很多问题，答题时我总是天马行空般的乱答，完全忘记了我背诵的各种方法，所以得不了较高的分。
在语文科目上最主要的问题还是阅读，也是每次考试最大的扣分点，看来还是需要进行长久的训练，必须把所学到的答题技巧记在心里，并能够学会灵活应用，这样我的阅读才有可能得到真正的增高。
语文是最考验奋力的学科，但如果足够奋力，也会是分数和成绩增高最快的学科，我们怎样对待语文学习，语文也会用自我的方式来回报你。记得有位中考状元说过：“如果你把语文当作一门学科，那么你永久也学不好语文;如果你把语文当作对自我灵魂的升华，那么你会在不知不觉中学好语文，获得好成绩。”我们学语文不能仅仅为了成绩，更为重要的是在学语文的过程中，增高自我的精神境界，思想意识，得到属于自我的收获。
虽然月考卷子较难，可是正如教师所说，难度大的卷子就如同压力巨大的压缩机，它能够压扁海绵，却压不动钢铁。所以，我们要奋力将自我变成一块坚硬的钢铁，夯实基础，奋力拔高，让再难的卷子也压不倒我们的自信和成绩。
而在数学方面，我还是要紧跟教师的步伐，多做难题、课外题，杜绝再出现这次“难题会做，简单题却错”的情景，用自我的奋力换来成绩。
月考反思作文（四十五）：
时光飞逝，月考又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。
考试完后，母亲就迫不及待地问我的语文考试情景。我毫不犹豫到地回答母亲：“题目很简单，当然考得好啊!”时间一天天过去，转眼就到了去学校领取成绩的日子。由于天气原因，天降大雪，学校经过消息告诉家长各科的成绩。
过了两天，母亲阴着脸把手机递到了我的眼前。我一看，顿时傻了眼，全考砸了。我分析了没考好的原因，存在以下几大问题：
第一：学习态度十分不端正。由于自我太过自信，轻视了这次考试。所有的生词平时也听写正确，就没有复习，没想到正式上考场就惨了。
第二：上课没认真听好四十五分钟。老是做小动作，讲小话，没有认真的听教师讲课。
第三：阅读本事较差。平时虽然看了一些课外知识的书，但看后都抛到了脑后。
我真的很愧对母亲，也愧对教师!所以，我决定以后必须要多练多听讲，做好课堂笔记。保证以后的考试中，必须有所增高!
月考反思作文（四十六）：
风，依旧是那么凉。惹人心乱。不久，天淅淅沥沥下起了小雨，敲打着窗户，也同样敲击着人的心。心，也是那么凉，好像是那风，剥夺了人的灵魂一样。这样的深秋，落叶满地，可却仍不能覆满沉沉的悲伤……
月考的低分，感触颇深。我仍旧记得教师将卷子交到我手里时那怨责的目光，那样的低的分数，要叫我如何直视今日的阳光喜鹊的鸣叫，在我听来又怎能变成欢愉的赞赏赞赏连说它是责怪都有些勉强，讽刺似乎才是我的世态炎凉。回到家，我不敢应对父母，他们的脸，在我眼中，好像瞬间变得蜡黄。我将自我锁在卧室里，一个人望着镜子里自我的脸庞。第一次发觉 ，自我竟然那么消瘦，那么彷徨……
我明白，学习不可能有一飞冲天，只是一天天的积累垒成的阶梯，而学习的阶梯也不允许你一步跨两阶。形象些来说，知识正如一块难懂的版图，不可能一眼尽收眼底，只能一小部分一小部分的看，最终再综合到一齐，正如步步蚕食。可是这不能作为借口，早就明白这个道理，可是积攒了一年之久，怎样还不见有阶梯搭起了呢学习其实就是一个远途旅行，需要兴趣，需要梦想，还需要毅力;并且学习是一个互惠互利的过程，你帮别人一把，别人再帮你一把，并肩向着成功行去。按照这些，自我确实是需要反思了，一个月前就制定好了时间的规划，并在下头用醒目颜色的笔写着必须要坚持下去，还在旁边画了一个五角星，可是，这句话的保质期也就仅有一个星期，一个星期过后，自我也就只对着那张纸笑笑而已了。
月考成绩父母还是明白了，没有教师的召唤，母亲亲自去了学校，找了所有的主科教师谈话，我站在办公室门口，听着他们之间的对话，脸颊上早已挂满了泪珠……
写后小记：期末考试就要到了，想要过自我这一关，就要看自我的奋力了!
月考反思作文（四十七）：
3月25日，我们迎来了开学以来的第一次月考，我的心里很复杂，说不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍的复习教师讲过的资料，做各种复习卷，就盼着月考能考个好成绩。
回想以前，以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心境好就读，心境不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，明白了什么叫做“为自我活着才有意义。”可是当我明白自我错了的时候考试却来临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎样半呢就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
······
试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。经过这次考试，我发觉 了自我的地理有很大的空洞，许多环节没有掌握。
这次月考我不但感到了自我学习的退步，更感到由于以往不奋力学习，以致根基不扎实。
知识是靠日积月累的，我们不可能在极短的时间内，把很多的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。所以，必须要做到定时定量学习。学习的时候，又不会的提就要去问教师，做到今日的功课今日除。
这次月考，给了我一个下马威，我反思了不足，也同时激发了奋力拼搏下去的勇气和力气，明确了以后增高的方向，树立了信心。我相信，以后考试我必须会取得更好的成绩，不会辜负教师和家长对我的期望!、
“看了关于月考反思的作文的人还看了：”
月考反思作文（四十八）：
月考可算过去了，迎来的是七天长假，这下能够玩个痛快了。可我总是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。最终，漫长的七天过去了，而我的心境也变得越发的紧张、激动。星期天，我怀着忐忑不安的心境来到学校。我打开课本一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。
可是这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多教师都没有提月考的事，就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了99，英语考了96，我开始洋洋得意了，我在欢乐中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前，有传言说月考的语文成绩出来了，我默默为自我祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。“叮铃铃……”随着一阵死板的铃声，班主任：赵教师迈着轻盈的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原先吵声不断的教室立刻变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。
然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧之后，教师开始发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧张，焦急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“姜威宇，69.5分。”什么69.5分我没有听错吧我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本以为能够考80分左右的语文，竟然考了69.5分，数学竟比语文高了30分。
放学以后，我回到寝室，连忙把这个坏消息打电话汇报给母亲，母亲没有说什么让我早点休息，我躺在床上，望着天花板，只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心，必须要把语文成绩拉上来。
月考反思作文（四十九）：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考现已结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，应对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责!
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排行竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了近25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情景，我以后每一天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来增高我的阅读本事。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一向的绊脚石，我以往思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永久学不好吗可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为教师盯得紧，让我们做好多练习，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!
月考毕竟不是期中考试，我还是有机遇的。下一次考试，我要更奋力，争取不让教师和家长失望。更不要让我自我失望。
月考反思作文（五十）：
叮铃铃——上课铃在耳畔响起。教师走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，我定睛一看，天哪!竟然是语文月考卷，看着，我的下巴都合不拢了!还没等我回过神，教师就开始念分数了。
一张、两张、三张……没念完一张，我的心就更扭紧一次。最终，我还是没能逃开……我颤颤巍巍地走上讲台，教室里很安静，同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子，我的眼睛仿佛不能转动，死盯着它。我脑子一片空白，全身软弱无力，一下瘫在了椅子上。“怎样才考了98”我简直无法相信眼前的事实，可是那鲜红的数字又怎样会改变呢我的心霎时间被拖入了一个黑洞，或许，在洞底是一句句责骂。
更让我难过的是，都是粗心丢的分!一题是因为没好好读题，一题是因为看错了数字，还有那儿……说来说去，都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有到达梦想分。以后，我必须要仔细、认真地考试，不能因为粗心而扣分了!
经过这次考试，我总算了解透彻了我这个人。我以前总以为自我很好了，而这一次无疑给了我一个沉重的打击，也让眼前的事实证明了一切。分数，人品，这些自以为了不起的品行也只可是成为了还需要奋力的目标罢了。我要给自我下一封战书，我要去挑战历史，我要奋斗，要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬，最高点迎着阳光浅浅笑，我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自我的实力。
月考反思作文（五十一）：
曾几何时，年少无知的我们还在对着天空眨眼睛，期盼着天上掉馅饼吧，嫦娥姐姐来陪我玩呀……打破幼时的天真与稚气，不再傻傻地眨眼。
总是在想，星星是什么，是穷人的钻石“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这广袤的天空中可有我的一席之地，我要怎样才能占据属于我的位置呢
之后我长大了，我懂了。
“星星是穷人的钻石”，这是书上的句子，其实星星是遗落天际的亮光。星星本体离地球很远很远，远到它的星光要经过很多光年后才能到达地球，而星星本体早已变换。即使如此，它遗落的光却依然闪亮。每个人的存在都是造物主的恩赐，每个人的脚下都踏有一方小小的天地。在这茫茫人海间，若真想占据自我的一席之地，那就必须坚持自我，向世界展示一个不一样于他人的我。我懂了，我就是我，颜色不一样的烟火，我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红，我的舞台自我建造，我的人生自我摆渡，我就是我的伯乐，被遗落的星光还依然闪亮，即使遭遇小小的挫折又有什么呢，只要手还在，土地就是软的，只要脚还在，峰顶近在眼前，只要心还在，梦就在。再之后，我看到父亲书上的一句话：
今生今世，也许不能成为受尽娇宠的玫瑰，也许亦不能成为高贵无比的空谷幽兰，那我们能够做一颗灿烂的向日葵，一步一个脚印的朝阳光看齐。
我想，我是真的懂了。
月考反思作文（五十二）：
总结了失败的原因，才发觉 有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有进取参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文摘显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文摘包含都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本事仍有待增高。
最终，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题必须要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去增高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
经过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自我的不足之处，明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得成功。
月考反思作文（五十三）：
一个月的时间匆匆而逝，经过月考，发觉 了自我在学习方面很多的不足。期望经过对月考的反思，在学习的路途中不断前行。
这次月考我对我的语文考试成绩不是很梦想，因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着教师讲题，当堂记得很清楚的，但过一段时间就不好说了，明明现已遗忘一些，自我却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的认真，有时就有些怠慢了，等发回来看自我也错了那么多。考试，天然不用说，成绩起伏很大，认真做了，成绩就高些，倘是疏忽一点，那成绩便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视语文。
英语的成绩相对来说能够。完形填空只错两个是历史最好成绩，单项选择没有对分是梦想状态。阅读题虽然只错了一个，但毕竟有一个都不错的，所以还需要加把劲。还原句子不算难，所以不丢分是理所应当的。完成句子也本应当全对的，可是对一个词词语意思的忽略，导致了用词不准，丢掉了一分。作文扣两分也是历史最好成绩，可是在开头和结尾上仍有不足，开头要更加精简明了，而结尾应当将感情再多注入一些。
数学85分怎样说也不那么梦想。尤其是最终一题，根本没做上来，这是不正常的。所以以后要多做题，打破思维的局限性。单选的最终一题没有做对，就是因为思维过于局限，不能往另一个方向想。所以平时要认真对待教师找来的经典题型，以锻炼自我。
中考尚未成功，同志仍须奋力!
月考反思作文（五十四）：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考现已结束了。应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
数学的成绩确实不能让自我满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了必须效果，可是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。仅有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。学习务必循序渐进。仅有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;仅有走稳了，才会简单地跑。学习任何知识，务必注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的资料没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自我觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自我的思考和总结必须会提升自我的学习质量。
月考反思作文（五十五）：
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考现已结束了。这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还能够，可是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到此刻以来最差的一次。语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及来源，也扣了我很多分。这次的语文考试让我明白了自我的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。经过这次月考我不但感到了自我不足之处，为此我要下决心从此刻做起：平时多积累一些和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算能够，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自我的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。最终我认为，我应当改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无
谓的错误。
我觉得我应当加油!!
月考反思作文（五十六）：
成绩单在今日发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自我的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自我。难道是我自我认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗难道是我在考试前没有人在复习吗难道是我对学习的态度不好吗
不，不是的。经过我的反思，我明白：在考试前，应当养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应当稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自我会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应当运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能到达98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上头的请求去做的话，我不就能考得好了吗如果我在奋力去学习，难道将来还会悲痛吗
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自我刻苦奋力换取的。
月考反思作文（五十七）：
一、试卷分析
已完成了现阶段第一个学月的教学任务：从试题来说，选择性的出了本册的课外古诗;并且有有关战争的名句和古诗文;能抓住重点课文出题;作文贴合八年级去写;本次月考试题难易适中，模式基本贴合中招模式。
二、问题、成绩状况分析
学生对语文的学习就自身而言较七年级有了增高。可是有部分同学还是不太好，1、语文的作文方面发觉 了几点共性：资料空乏，华丽语言伪饰的情感苍白，二是中心不明叙议杂糅的文体错乱，三是字体不规范所以以后的作文训练指导应在审题、立意、谋篇等训练。2、阅读题文摘学生读的少，问题看到不认真，答案写的不具体，3、积累与运用、综合性学习、诗词默写正确率太低。总体成绩不是很梦想。八七班学生聪明但考的不是很好如王硕只得了九十分还有孙珂九十三分，其中优秀仅有二十九人且有两人不及格。而八八班相对较好一些但与级段相比还有距离，离目标还有很大的距离。
三、教学措施
对学生
1、对差生要有更多的耐心。对专业较好、语文还有待增高的同学要加强个别辅导，确保其不因语文小分而影响升学。
2、训练学生自我习得知识的本事。在教学的过程中，就让学生养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自我找答案的习惯，增高他们的自学本事。
3、让学生有规律有技巧地进行答题。，不必须要搞阅读文的题海战术，可是，做一篇文摘，却应有做一篇文摘的效果。让学生在做题目的时候，了解出题者的出题意图，熟悉并掌握一些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读训练中反复运用。
4、文言文考查有强烈迁移性质。中考文言文试题中解释加点字意义的出题范围资料大部分是从学生课文下头的注释中来的，另外翻译句子的评卷方针是意译不给分，直译时关键的一个字漏译也会被扣分。所以，八年级的文言文教学更应偏重于授课的细致，细到每一个字的意义都不能马虎。教师讲课时绝不允许只串大意而不通词素，必须引导学生养成一字一字的翻译习惯。课外文言文的阅读本事也全仰仗学生对课内文言文字词的理解记忆运用，引导学生把课内字词意思迁移到课外。
对自我
1、把握好教学进度，循序渐进。
2、在没有分块强化之前，平时的教学应加强基础知识的渗透。
3、课堂教学渗透学风教育。
月考反思作文（五十八）：
昨日月考完了，可心里却始终不能恢复平静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心境好就读，心境不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，明白了什么叫做“为自我活着才有意义。”可是当我明白自我错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎样半呢就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就构成了一个顾己失彼的局面。教师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我明白此刻后悔现已来不及了，可是此刻明白错了也不晚啊，因为此刻只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以仅有奋力了。
考试时，望着那些雪白的试卷，我心里十分的紧张，害怕自我会出错。可是再仔细的看下那些题目，心境平静了不少，因为那些题目我都做过，只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试，我觉得我还没有到那种无可救药的地步，只是上课不太认真罢了。
从这次考试中，我明白了宁愿上课认真点，也不要临时抱佛脚了，因为这样会失败。
走出考场，我释怀了，因为我不敢肯定自我考得是好是坏。或许这次考试即使失败了，也能给我深刻的启示和影响。
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月考反思作文（五十九）：
不久前刚刚进行了初二的第一次月考，充其量相当于期中考试。我天然信心十足，考罢自我感觉良好，相信定能取得令自我满意的分数。
岂不知，事与愿违。还陈的上好学生的我竟考了全年级43名。我似乎与找了一个霹雳，全身都震悚起来，简直不敢相信自我的眼睛，我在那边顿了一会儿，心中充满了惋惜，我不知该怎样应对我的父母，他们对我充满了期望。我并不是怕他们如何惩罚我——我的父母从来都是在平时的学习中督促我，至于考试成绩，则考好奖励一些我喜欢的东西，考不好并不K我，而是一个劲儿的给我打气，让我有信心。我怕的只是该如何对得起自我的良心!
回到家，我不敢看他们那一双双充满此项和期待的眼，跟无脸面说自我只可是是粗心大意，考了全年级43名而已。过了一会儿，他们见我低头无语，大概已料到我的成绩如何，便不再问了。母亲赶忙拉开话题，说：“你猜猜母亲今日给你做了什么菜啊，是你最爱吃的”
我明白父母很是失望，而我则不多的自责我不争气，不细心，太过自信。
唉，事已至此，好在天无绝人之路。弥补这次过失的办法唯有化悲痛为力气，勤奋自勉，争取期中考试取得优异的成绩，好将功赎罪，好慰藉父母那颗失望的心
月考反思作文（六十）：
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的职责推到别人身上，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。所以，必须要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会构成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。