大学生调查报告（一）：
一、前言
道德是必须社会、必须阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。道德是发展先进文化，构成人类礼貌，异常是精神礼貌的重要资料。道德作为一种社会意识形态，是一种无形的巨大力气。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，民族优秀传统道德精神是中国文化传统的核心，也是中国道德教育深刻蕴含的精髓。
二、调查背景
大学生是新生代的力气，是未来社会的主要生力军。大学生的道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，所以大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏能够直接反映出这个社会所存在的问题。近年来，有关大学生道德问题的事件层出不穷。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面。在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。
三、调查方式
发放调查问卷
四、调查问卷
见附录。
五、调查对象
在校大学生，主要是苏州大学本科生，另外包含一些其他大学学生。
六、调查结果
本次调查共发放调查问卷80份，收回66份，有效问卷66份。
七、结果分析
（一）、大学生应具备的道德素质
从下图能够看出，对各种素质的投票数量相差不大。可见，同学们认为，大学生还是应当具备各方面的素质。这也折射出，在这个快速而全面发展的社会中，全面发展的人才是具有优势的。
同时，从下图看出，虽然各素质的票数相近，可是诚实守信的数量还是最高的，这与此刻所提倡的社会风尚也是相一致的。另外，远大抱负的投票量也很高，这说明我们大部分同学还是很注重个人修养的。
从结果看，当代大学生还是很重视个人修养的，期望自我能够具备各方面的'素质，期望自我成为全面发展的人才。
（二）、道德的制约作用
从上图的结果，我们看出绝大部分人认为道德对我们的制约作用在逐渐减弱，少部分人认为道德还有很大的制约作用，还好没有人认为道德对我们没有制约作用。从这个结果来看，我们大部分人的道德意识在减弱，导致了道德公信力在下降，从而近几年来社会上出现的各种有违道德的事件也就在预料之中了。
道德的制约作用下降原因是多方面的。传统道德不能及时的丰富与发展，现代道德的不完备等方面的原因都会导致道德的公信力在下降。
道德的公信力在下降应当唤起我们的思考，我们应当想想道德的制约作用为什么在下降，在平时生活中自我的行为是不是有违道德等方面的问题。
（三）、大学生的道德意识
道德的制约作用
作用很大
18%
作用在逐渐弱化
82%
没任何作用
0%
从上图结果看出，整体上此刻大学生的道德意识并不强。仅有一小部分人认为大学生的道德意识很强，大部分人认为大学生的道德意识不强，并且在日常生活中道德意识表现得不明显，还有人认为大学生的道德意识很弱。
这个结果应当是令人堪忧的，我们一向在提倡构建和谐社会，提倡增高个人修养，然而此刻大学生的道德意识为什么会这么低呢？大学生道德意识不强的原因应当是多方面的。现代社会的快速发展，物质需要的不断增高，物欲的膨胀应当是主要原因；其次，各种不道德事件的不断上演，人们迫于生计而采取的不礼貌做法也有着很大的影响力。
对这个结果我们应当深入思考，我们该如何增高大学生的道德意识，这不仅仅是每个大学生应当思考的，同时也是学校应当思考的，社会各界为增高大学生道德意识也应当发挥自我的作用。
（四）、社会公德
调查中，不少题目都涉及到了大学生社会公德心的问题。在谈到别人的利益受到伤害自我该怎样做时，大部分学生还是表示尽力帮助（比例为54.5％），少部分学生表现出随大流的做法（比例为22.7%），少部分学生处于一种彷徨状态（比例为13.8%），仅有极少部分学生表现出不顾一切挺身而出或一旁观看（比例分别为4.5%）。从这个结果，我们能够看出，当代大学生还是能较好的处理自我以及别人受到的伤害，可是又少数比例同学的做法还是应当纠正的。
在谈到见义勇为的问题时，绝大部分学生表示可敬但不可学，这说明大学生的社会公德意识是有的，同时自我保护意识也很强，在应对突发事件时更多的还是想到了自我。
大学生调查报告（二）：
一个不读书的民族，是没有期望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的增高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化代替精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们现已进入了浅阅读的时代。
而作为今后国家建设中坚力气的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢为了了解大学生的阅读情景，我们就云南民族大学职业技能学院的学生进行了调研，发觉 了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些处理方法。现将具体调研情景做如下报告。
本次调研对象为云南民族大学职业技能学院80名大学生，共发出80份问卷，收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。
此刻，随着海量资讯时代的到来，大众文化代替了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象证明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读为什么会产生浅阅读要如何看待浅阅读
一、什么是浅阅读
浅阅读它是指一种浅层次的、以简单简便娱乐性为追求的阅读形式。资料上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的资料”。
以“明白”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研，以了解他们的思想状况和阅读需求，从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索增高大学生素质参考依据。
二、调研结果与分析
1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看，47.6%的学生认为阅读是一件趣味的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。
2、阅读时间较少。每一天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1-3小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。
3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%，3-5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。
4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。
在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们期望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能增高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.4%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。
5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式现已走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要经过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和资料，合理的利用网络消息资源为自我服务，超过70%的大学生平均每一天上网时间在2小时以内。
6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自我阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。可是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学生将买书作为自我阅读的主要途径。
由此能够看出，我院学生的阅读方式现已进入到浅阅读时代。
三、出现浅阅读的原因
1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式。很多人认为，读“深”的读物乏味、吃力，读“浅”的简便、趣味，还能作为闲聊的笑料。职业技能学院女生小罗说道：“此刻女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确不严肃，但读来十分趣味，大家都爱看。”
2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读。随着社会的发展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自我制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心境读名著了，这是大学生普遍的心理感觉。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书。他们更觉得，大学现已失掉读名著的氛围了。
3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发觉 ，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读大学生感叹，上课所用的课本就现已够枯燥了，怎样还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著
4、学校没有读名著的氛围。如今消息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自我需要的消息，无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。应对严峻的就业形势，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自我的竞争力。在一系列现实因素作用下，哪还有工夫安心读“经典”呢
四、浅阅读带来的危害
浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利;浅阅读导致读者语言运用本事的弱化。
五、如何走出浅阅读的困境
1、从社会方面来说。
⑴出版人应当把握正确的文化方向，做一个有职责感和使命感的出版人，做一个有梦想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的追求，对此，出版人要有正确的认识。
⑵出版社的修改在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会职责，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要奋力在创造性上下功夫，经过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能增高文化素质的精品。
⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自我的出版理念，用自我的眼睛去确定。如果只是一味地迎合读者而把自我的图书降格为一般商品，那就是媚俗。
2、从学校方面来说。
(1)帮助大学生构成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，能够经过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办，来增高学生阅读健康书籍的兴趣。
(2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，及时地通告到馆新书、名家书评等。⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读资料能够根据实际需要而定。教师酌情推荐阅读书目，学生选择适宜自我的书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。
(3)进一步处理图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。
3、就大学生本人来说。
⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自学本事和阅读本事，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，增高我们的认读水平和写作本事，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。⑶多做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少成多，你天然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间，制定必须的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽视的。
养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自我的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。
“书籍是人类增高的阶梯”，读好书是人类增高社会礼貌的体现。大学生是沿着书籍筑起的阶梯，攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外，课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在发展的构成中，具有不稳定性特点，这就请求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的需要，一个既有物质礼貌又有精神礼貌的社会主义现代化社会，理应用课外阅读随时引导学生们健康长大。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么能够讲。这时，请不要感叹：书到用时方恨少!
大学生调查报告（三）：
黑龙江省中医研究院制药厂始建于1959年，其主管单位黑龙江省中医研究院系集科研、医疗、教学、生产一体化的中医药研究机构。目前企业拥有片剂、胶囊剂、颗粒剂三个剂型共十几个品种，技能力气强大，基础实力雄厚，有严格的检验监控程序和严密的管理机制企业具有国内先进水平的现代化生产设备。现有一大批高素质的技能人才和管理人才，采用先进的生产工艺和管理理念，坚持以“客户至上”的现代化经营思想发展企业、管理企业，以一流的检测设备和检验手段，从原材料的选择到生产过程管理进行全面的质量监控，全方位保证产品质量，每年各项经济指标增长显着。
问：您认为你们企业成功的关键是什么？
答：我们以“弘扬传统北药、应用高科技生产、秉持制药良心、促进生命健康”为宗旨；以提升、改造、开发北药资源，将黑中研制药打造成为中药行业的一支奇葩为目标；以gmp管理标准，先进的工艺、一流的设备、高素质的员工，生产出优良的产品；以对人民高度负责和对社会乐于奉献的精神，创造“黑中研制药”独特的企业文化。“几味君臣药，一片天地心”是我们的企业理念，本着正直守信、务实创新、敬业报国、团结奋进的企业精神，恪守以诚信拥有过去，以诚信把握此刻，以诚信铸就未来的信念，发展自我，造福社会。我想正是我们诚信的服务才赢得了企业的成功。
问：您认为我们大学生如果要进你们企业工作应当要具备哪些本事？
答：首先是要有团队精神，工作时仅有与同事相处融洽共同合作才能事半功倍，能够处理很多问题，往往一个人是不能很好的完成工作的；第二就是创新精神，仅有学习到更多专业知识，了解前沿的科研动态和研究方法，并结合自我的思索与创新，才能有自我的研究成果。无论是作为学生，还是走上工作岗位，在这一点上的请求都是很重要的。
问：大学生应具备哪些职业素质？
答：就从事职业最基础素质而言，一个人的“德性”是进入职业界的前提。第一：忠实。俗话说：“态度决定一切”。本着忠实的态度应对方方面面的工作，必然会取得成功。第二：诚信。诚信是待人接物的要素，也是职业上不可缺少的德性。“诚信”二字所涵盖的资料，不是短时间内能够做到的，应是经过长时间的笃行才能实现。俗话讲：“百年言论，千年诚信”。第三：勤劳。无论公事大小、事情简繁，做事要勤勤恳恳，切切实实，一丝不苟。能吃苦，善做事，不偷懒，不躲避，不推诿。第四：谦卑。在与他人或同事相处中，成功来自于谦卑和悦，谦卑是骄傲的反义。无论在社会生活中，还是在日常工作中，必须做到富贵不骄，贫寒不贱，用心做事，谦卑待人。初出世事的大学生，必须牢记“不义之财不可取”的古训。
问：您对当代大学生有什么意见和提议？
答：当代大学生要培养自我良好的心理素质，一个人心理素质的高低往往会在他面临失败是体现的更加充分。在大学生活中要做一些以前从未接触过的尝试。如果成功了就皆大欢喜，而重要的在于失败后如何应对。失败是痛苦的，但痛苦的时间的长短完完全全掌握在自我手中，应对失败，愈挫愈勇永久是走向成功的唯一选择。所以大学生应当有意识的培养自我承受失败的本事，正确的对待失败，把失败当作自我走向成功的一个必经步骤。此刻社会压力、工作压力、生活压力都很大，必须要有良好的心理素质。第二是社交本事。大学生的主要任务是学习，但这并不意为着学习是唯一的任务。如果只顾学习而忽略里其他本事的培养，就会造成“营养不良”。大学其实就是一个小型的社会，二人之所以为人很重要的一个原因在于人的社会性。所以与社会发生各种接触是不可避免的。这就请求大学生应具备比较好的社交本事，现代社会强调的合作本事，注重的是团体精神。为此，大学生在日常生活中应注意处理好与舍友、同班同学、辅导员及其他学院师生之间的关系。
问：您对中医药专业的学生有什么期望？
答：奋力学好专业知识，发扬中医药事业。对于你们中药专业的学生要发展中药，要与科学相结合。
经过这次的采访，我学到了很多人生的道理，在步入社会前我们大学生要做很多的准备，锻炼自我各方面的本事，这样才会在社会那样如此大的环境中取得一些优势，为中医药的宣扬和发展做出更大的贡献。
大学生调查报告（四）：
一、调研时间：
20xx年12月21、22日
二、调研地点：
南京新街口莱迪商场、中央商场、大洋商场、新百商场、东方商城等。
三、调研目的：
经过这几天的参观实习和调研，对各种类型的专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于商业空间设计的知识，进一步了解并认识到应当注意的问题，为今后的室内设计打下良好的基础。
四、调研资料：
考察商场各专卖店(服装店、鞋店、包店、珠宝店等)的空间设计。
经过这几天的调研，我们发觉 商场店内装修设计都各具特色，风格迥异。随着生活质量的不断增高，人们对赖以生存的环境开始重新研究，并由此提出了更高层次的请求。异常是生活水平和文化素质的增高，原先简单的室内设计现已不能满足人们的需求了，此刻设计师们要做的不仅仅是从色彩，材料，总体预算上为人们研究，并且更要在室内空间使用上下功夫，仅有这样才能作出更贴合人们请求的.设计。
随着多元性的时代，风格、个性等异常显得突出，有研究的必要。风格和个性看来比较抽象，但仔细想来也并非不可捉摸，例如室内色彩，有的喜欢强烈的色块，有的喜欢淡雅，用线脚纹饰。又例如有的喜欢在照明、光和色方面有更多的表现;有的喜欢作更多的细部装饰。莱迪商场给人一种活泼，欢快的感觉。
专卖店的空间设计要研究的要素：
专卖店形象设计是品牌展示的灵魂。品牌时代，专卖店是其最重要的代言人之一，专卖店设计的优劣直接影响品牌的传播和产品的销售。一个优秀的专卖店设计除了在视觉上请求整洁、美观以外，还要能够很好的传达给顾客有关的销售消息，能最大限度的使顾客产生购买的欲望和构成购买的行为。专卖店往往具有较明显的特色，其设计也与销售的商品有很大关系，并体现出较强文化内涵。
大学生调查报告（五）：
一、调研目的
在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。
在这样的背景下，我小组开展了名为“解读大学生的梦想”的调研活动。
二、调查对象及方法
1、调查对象：大连理工大学全体学生
2、资料收集方法：采用网络问卷方式进行调研，经过网络平台邀请同学参与其中填写问卷。
三、调研资料
关于大学生梦想的调研问卷
1、您的性别：
1.男2.女
2、你所处的年级：
1.大一2.大二3.大三4.大四
3、你认为梦想是什么：
1.一种期望到达的生活状态
2.一个期望实现的目标
3.一个遥不可及的美梦
4.一种催人奋进的动力，实际是什么并不重要
5.我暂时不清楚
6.其他
4、你此刻拥有梦想么：
1.有短期梦想，并且有意识地去达成自我的梦想
2.有短期梦想，可是没有异常的计划去实行
3.有长远梦想，并一向为之准备着，完美自我去完成自我的梦想
4.有长远梦想，但没有相应的计划，凭感觉走
5.没有梦想，根本就没有想过，整天混日子
5、你经过什么来确定自我的梦想：
1.没有梦想，根本就没有想过，整天混日子
2.根据个人的兴趣
3.依照长辈的期望
4.跟随其他人的想法
5.其他
6、你有信心实现自我的梦想吗：
1.有十足的信心
2.不确定，但我会奋力实现他
3.基本没什么可能
4.从来没想过
7、上大学后，你的梦想是否改变过
1.专注于同一个梦想并为之奋力
2.为适应家庭或就业形势而改变
3.因别人的影响而改变
4.因思想逐渐成熟而改变
5.从来都不曾有过梦想或者目标，只是被动地理解现实。
8、有时虽然有梦想，但仍会对未来迷茫，你认为是什么原因
1.察觉到自我的实力不足，但却无法硬下心来下苦
2.感觉现实情景离梦想越来越远
3.在向梦想奋斗的路上遇到挫折或失败了
4.拥有自信，但毕竟未来是未知的
5.其他
9、你认为什么原因导致此刻有些大学生没有明确的梦想
1.教育体制僵化
2.社会功利思想的影响
3.生活条件好，日子太过安逸
4.个人缺乏对梦想的探求
5.其他
10、在实现梦想的过程中，什么是你的主要阻碍
1.缺乏艰苦奋斗的精神与坚持的毅力
2.家庭的压力，社会的形势，梦想与现实的差距
3.无法合理安排自我的学习与生活
4、未来的不确定性
5、其他
四、调研结果分析
1、你认为梦想是什么：
这道题中，选择答案1的人做多，他们认为梦想是一种期望到达的生活状态，还有一部分同学选择答案2“一个期望实现的目标”。这说明多数同学对于梦想有着自我正确的理解。而还有少数同学选择了4“一种催人奋进的动力，实际是什么并不重要”，证明梦想是一种抽象的东西，而相对于实际的物质，梦想的并没有具体的固相形态，而是一种虚象的精神，可是这种精神有着催人上进给予人正能量的作用。
2、你此刻拥有梦想么：
多数同学选择了3和4，证明大多数同学心里是有梦想存在的，一部分人对于梦想的实施现已有了明确的计划和良好的准备，而另一部分人仍处于迷茫之中。
3、你有信心实现自我的梦想吗：
该题绝大部分同学选择的是2“.不确定，但我会奋力实现他”，也有一部分同学选择的是1“有十足的信心”，这证明虽然对梦想的实现仍有迷茫，可是绝大部分同学对于自我实现梦想这一态度是坚定的，部分同学更是有十足的信心。
4、在实现梦想的过程中，什么是你的主要阻碍
在这道题中，同学们选择前四个选项的人数相差不大，证明梦想的实现收到各种各样的因素影响，包含缺乏艰苦奋斗的精神与坚持的毅力、家庭的压力，社会的形势，梦想与现实的差距、无法合理安排自我的学习与生活和未来的不确定性等。
六、调研结果总结
经过上述的调查，我们能够发觉 ，大学生对于自我的梦想有着较为正确的认识，大部分人有着对梦想的憧憬和实现梦想的渴望，尽管会有艰难险阻，可是相信我们必须会实现自我的梦想。
大学生调查报告（六）：
自二月份以来，本人共调研了16家计算机有关企事业单位，其中走访七家，其它形式的调研九家，并有针对性的查阅了有关资料，包含企业人才招聘消息，兄弟院校教育和就业情景，计算机行业的发展现象等，并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生，收获颇丰，现谈谈此次调研的心得体会：
本阶段调研中，本人共走访了七家企业单位，经过其它形势采访的有九家。并有针对性的查阅了有关资料，包含企业人才招聘消息，兄弟院校教育和就业情景(如北大青鸟、省交通学院)，计算机行业的发展现象等，并有针对性的采访了有关企业人员、我系毕业生等。实事求是的讲，情景并不乐观。这是由社会大环境、我院小环境以及学生个人的自身修养等几个方面共同决定的。我们所能做的一方面加强教学及学生管理，一方面大力与企业合作，拓宽学生就业渠道。
有关问题梳理
一是著名大公司的就业门槛过高，一般都请求本科以上学历，在学历上我们的学生就已失去了绝大多数著名企业公司的准入资格。
二是准入门槛较低的小企业用人制度方面存在缺欠，缺乏人才培训机制，我们有的专业(如软件专业)较难构成批量就业的局面。
三是目前金融海啸对社会各个行业的触动太大，导致了人员需求的降低。
四是我们的专业技能的培训不能与社会接轨。
五是我们缺乏真正意义上的专门与企业联系接触的人员，不注重企业关系的积累。
六是我们对学生的职业生涯培训只注重技能的培训，缺乏许多人格修养的因素，即使学院目前开设了有关课程，但也流于形势。
处理方案与提议
在问题梳理中的前三项，是大环境所决定的，做为学院能够做的就是合理优化专业设置，引导学生做好日常点滴的积累。
在那里我重点强调的是我们的专业技能与社会的接轨度远远不够。我们的学生缺乏某一技能的深度理解与运用。往往用人单位请求的技能都有所涉猎，但都不能真正深入进去，不能到达请求的技能标准。这体此刻我们的课程设置上，开的科目比较多，但每个科目缺乏递进性。往往学生经过一个学期的学期，对本门课程刚刚有了基本的认识与了解，或者说刚刚入门，但这门课程却结束了，而学生对这门学科的认识与了解与就到此为止，这就缺乏了一个更深层次的研究与应用，这正是企业所需要的这个实用层次，而企业用人往往用的就是这个实用层次，而我们的学生到达这个实用层次的仅是凤毛麟角。这在我院06级毕业生陈洋和王兴身上得到了印证。
我院06级毕业生陈洋在汉华软件公司担任程序员。另外我院06级另一毕业生王兴在金碟电脑公司担任技能总监。这两名同学是我了解的我院计算机专业学生中最优秀的两名。从这两名学生的长大来看，我认为他们到达目前水平的主要原因有以下几点：
1、在本领域中能向深度发展。
2、有较强的.自学本事，并且对专业研究报有极大热情。3、学习的目的性相当明确，上学时只挑自认为有用的课，而
许多课程包含专业课几乎没上过一节。
4、学校供给了良好的环境，并具有必须的项目积累。
有关问题梳理中的第五点，我有个人保留意见及看法。据我所了解的北大青鸟的推荐就业模式中，有专人负责企业联系，并且积累了很多的企业人脉，这样专人专用，既保证了教师的正常教学又对企业的积累起到了不可替代的作用。当然，我院与北大青鸟不一样，这需要在将来的工作中进一步的探索协调。
有关问题梳理的最终一点，注重学生的职业规划本事，这在我们这个学期现已开始着手处理了。全院不仅仅开设了《大学生职业生涯规划》，并且在日常的教学中对教师提出了加强学生素质教育的请求，就是目前来讲对这一问题的处理办法。
总的来讲，根据这次的调查，我认为学生的就业不仅仅体此刻如何去找工作，也体此刻如何增高学生的自身人格修养，如何更加合理的开设专业课，我们的专业课开展的是否有深度，是否实用，我们的教学设备是否够用等等。
大学生调查报告（七）：
一、前言
俗话说，“早睡早起身体好”，这是有肯定科学道理的。人在睡眠的时候，意识相对不清晰，肌肉的随便运动停止，从而助家恢复体能、巩固记忆力，其重要性仅次于呼吸和心跳，是维持健康不行缺少的。有了良好的睡眠，能够使其次天坚持糊涂和活力。
鉴于此，我们对吉首学一二同学，进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解吉首学同学的作息基本状况，还有宣扬熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的，进行了这此活动。虽然活动举办了一周，颇有收益，可是要在吉首学转变多数同学的熬夜习惯，还迫切需要校方的支持。
二、统计结果
“学熬夜”在我们中国多数学中现已是一个异常普遍的现象了，我们吉首学也不例外，并且经过我们的调查发觉，我们吉首学的熬夜现象异常严峻，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%，而不熬夜的只占了17.5%。
三、统计分析
1、熬夜现象分析
据调查，主要有以下两种现象：一是熬夜数多。二个是家睡的都比较晚。家在11：00以后睡觉所占比例是79.2%，说明熬夜现象在我们学校现已异常普遍；家在7：00以后起床所占比例47.5%，7：30以后起床所占比例14.4%，说明熬夜可能会造成晚起。这个调查活动是在夏季进行的，家起床相对早一些，假如天气比较寒冷，那么家可能会起得更晚了。
那么家对于晨读持什么态度呢？据调查证明，有73.3%的同学认为晨读是有必要的，可是真正有晨读习惯的同学却异常少，据调查，仅有26.3%的同学有晨读习惯。家有晨读的想法，可是由于晚上睡得晚，早上起不来或者起得很晚，没有时间与精力去晨读，最终不得不放弃这个想法。
家为何睡得这么晚呢？仅有21.0%的同学在熬夜地学习，而有79.0%的同学在玩嬉戏、上网、谈天、看电视剧与电影等。这个数据比较惊人，能够用这样的一个词语“玩物丧志”来形容。我们从学校到学校再到高中，我们始终为了心中的幻想，奋力学习。可一到了学，我们就开头放松自我，甚至是漫无边际地放松自我，这样的话，我们的心中的幻想如何才能实现？我们认为家还是没有放弃自我的幻想，只是家掌握不了自我，内心比较浮躁，简单被外界的物欲牵引。此话怎讲？由于多数人是想改掉熬夜习惯的。调查证明家想转变这种不良习惯并回归正常学习与休息状态的占了86.9%，由于熬夜对身心健康、学习和工作都有很的负面影响，同学们明白这些负面影响的占了95.9%。
2、能够改掉熬夜习惯的措施的分析
家认为“丰富和充实白天的生活”是比较好的方法，占了60.7%，其次的方法是“学校在宿舍实施按时停电制度”，占了22.6%。我们着重地调查了家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法。有41.5%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”能够改掉部分同学熬夜的习惯，也有42、6%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”不行以改掉部分人的熬夜的习惯。可是，有54.1%的同学认为能够改掉自我的熬夜习惯。从家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法中，我们不难看出多数同学是信任这个制度能够改掉家熬夜的习惯。假如实行“学校在宿舍实施按时停电制度”，有40.6%的同学认为在11：30之前停电好，有59.6%的同学认为在11：3012：00停电好。依据学校的作息时间表，我们认为11：00熄灯最为适宜。
四、提议
我们提议在学校的宿舍实施按时停电制度与宣扬熬夜的危害与早睡早起的好处，来转变吉首学同学熬夜严峻的现状。
学校在宿舍实施按时停电制度的详细事项：
1、停电时间：每一天晚上11：00到其次天凌晨4：00；51101不停电；每周周五周六在12：00到其次天凌晨4：00
2、停电范围：每栋楼的每个宿舍，学校其他地方照常，还有每栋楼层的走廊与厕所不停电。
宣扬熬夜的.危害与早睡早起的好处：学校、团、同学会、社团、班级等，能够组织同学早睡早起，噪熬夜，还有做好相应的宣扬工作。
在学校的宿舍实施按时停电制度的提议，是我们的主要提议。虽然家比较喜爱经过丰富和充实白天的生活来改掉熬夜的习惯，但这是需要家有很强的自制力，还有寝室的每个同学一齐协作才能够实现。既然多数人明白熬夜的危害，但还是有许多人在熬夜，这足以说明家的自制力还不够强，并且要一个寝室的全部同学一齐改掉熬夜的习惯（由于家一齐按时睡觉才不会影响到寝室里其他同学），假如不这样的话，那么这个方案的可行度就不高了。
我们认为在学校的宿舍实施按时停电制度，是具有很高的可行性的，由于从调查结果上看，家的支持率是很高的。并且，中国有许多高校现已在宿舍实施了按时停电制度，并且效果异常好，同学熬夜现象明显削减。不仅仅如此，按时停电，能够节省电能，这是低碳生活”，完全贴合国家提倡的“节能减排”策略。
关于在学校的宿舍实施按时停电制度可能会带来一些问题。
问题一：家没有更多的时间学习与工作。
处理方案：我们同学活不一样于高中生活，我们有更多的休闲时间，在这段休闲时间中，我们能够更好地利用时间去学习与工作。并且，我们提议是在晚上11：00停电，假如时间不够，家能够选择早点起床，来增长白天的时间。
问题二：夏天很热，晚上要吹风扇。
处理方案：我们提议在51101这段时间中不实行按时停电制度，由于这段时间比较热，家要吹风扇。假如停电了，家可能会由于很热而睡得更晚了。在其他的时间照常实行按时停电制度。
问题三：手机、电脑、MP4等电子产品要充电。
处理方案：我们白天的时间许多，家能够选择在中午或者其它时间中充电。问题四：消遣的时间变少了。
处理方案：我们提议在每周的周五周六，在12：00钟停电。
问题五：按时停电可能会有安全隐患。
处理方案：我们提议只是在寝室实行按时停电制度，在宿舍的走廊还有厕所就不停电了。
大学生调查报告（八）：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师就像默默无闻的园丁一样，燃烧了自我，照亮了我们。人生中除了父母，教导我们最多的就是教师了。每一位教师都是师范毕业的学生，一年又一年的师范毕业生要去学校实习，在实习的过程中，必须写出一份实习报告。下头小编向您推荐一篇关于师范生教学实习报告。如果有兴趣的话能够收藏，期望能够帮得上您。
时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们现已来二中四个半多月了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我长大了许多，从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的职责。
初到那里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自我的专业课。看到别人有自我的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。当时我的心境很矛盾，我不明白接下来的日子该怎样办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们明白了我的想法之后就开导我，鼓励我，渐渐地，我在他们的影响下找到了自我留下来的理由：我要为自我争取，不管前面的道路多么艰难，我都会坚持。经过这半年的实习，我在很多方面得到了增高。
一、教学方面：回想初登讲台的我，应对80多个学生，我都不明白第一堂课是怎样度过的，当时很紧张，时间掌握不好，不明白如何分配时间，不懂得这堂课的重难点，经过听指导教师的课，并经过和当地有经验的教师交流，我的教学本事得到了提升，慢慢懂得如何分配时间。这学期我虽然没有教上自我的专业课，教了两班的生物，但同样锻炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的知识适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原先，初中生还不太具备分析总结的本事，仅有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。另外，仅有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能到达最佳效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了基础。
二、课堂组织管理本事：课堂组织管理是教师的基本功，不善于管理课堂的教师不是好教师。虽然在课堂管理方面，我还存在很多不足，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，如果声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下头有说话的.，但始终不明白发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告诉我适当的走下讲台，在中间讲课，既能够监督学生，又能够缩短和学生的距离，之后在上课的时候，我的课堂比原先好多了。适当的鼓励学生会使课堂更有活力，一段时间下来，我发觉 了课堂上严格请求学生，并在日常教学活动中，经过多种方式，督促，鼓励学生履行这些请求。作为实习教师，在与学生的关系上要注意上课下课的区别，比如上课铃响，你走进教室，学生是否起立向你问好？是否有学生不站起来？迟到的学生是否喊报告，得到你的同意后才进来？当你让学生站起来，他们是否服从？至于课下，我们能够像小孩般地和学生同乐，并奋力走进其内心世界，仅有这样才能真正受到学生的爱戴，建立教师的威信。
三、班主任工作：人们常：当教师难，当班主任更难，尤其是七年级的小孩，刚步入初中，他们在很多方面不适应，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证小孩能够欢乐的学习，欢乐的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接职责人；班主任时全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活，我担任了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这十分丰富的教书育人的规律，原则和规则，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：如果你不肯向你的学生虚心请教，你变不明白他的环境，不明白它的本事，不明白他的需要。那么，你又再大的本事也不能教导他。每一天上课，下课，放学都能和学生在一齐，及时的发觉 他们的问题，处理问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。
担子重才认识到职责大，反过来仅有不断提升自我，才能无愧于学生，无愧于家长。有了这段实习的经历，我深刻体会到了教师的职责是多么大，容不得我出现任何的差错，我的一言一行都在影响着学生，我会奋力做好自我的本职工作，不管再苦再累，我都无怨无悔。
回想着这些日子的坎坎坷坷，教会了一个道理，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。有了这段经历，我对未来充满了期望，在以后的日子里我会一向勇往直前。
大学生调查报告（九）：
目前我国大学生的自由支配时间比较多，可是有些大学生对这么多的时间却不明白该怎样合理的安排，虚度了大学的宝贵光阴，合理有效安排课余时间关系到大学生的整体素质。为了全面了解大学生课余时间安排情景，为学校教育供给资料，引导大学生合理利用课余时间，全面增高素质。所以我们小组在20xx年5月25日至6月5日对西华师范大学(新区)的在校学生关于大学生课余时间的利用情景进行了问卷抽样调查，这样抽样随机调查，工作量变小，整理分析简单方便，消息也相对真实可靠，更加正确地反映了我校本科生安排课余时间的全貌。
一、前言
自由地安排课余时间为当代大学生的长大和发展供给了良好的契机，然而有许多大学生不能合理地利用课余时间，虚度了大学的光阴。引导大学生合理安排课余时间是全面增高大学生素质的重要资料。在学习上大学生能够根据自身情景合理安排课余时间，拾遗补缺，增高学习效率，掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生能够利用课余时间来发展个人爱好，有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识，参加社会实践，从而实现自我发展、自我设计，实现自我价值，这样能够更加深入社会，了解社会。
所以，我们xx级五班第一小组5名成员分别在20xx年5月25日到6月5日十天时间内，对于西华师范大学(新区)的全体学生关于大学生课余时间的利用情景以问卷的形式进行了随机抽样调查。问卷共120份，其中有20份为备份，100份作为统计材料，并分工合作录入原始数据，做出各题选项所占的百分比及柱状图，直观的反映出大学生课余时间利用情景。
该调查报告主要是经过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并经过对这些因素的分析提出相应的、可行的处理大学生课余生活问题的对策与提议，以丰富大学生课余生活、增高大学生课余生活的质量。
二、调查概况
(一)调查背景
充足的课余时间为当代大学生的自由长大和发展供给了良好的条件，然而，再没有了中学时期教师及家长的时刻监督，大学生的课余时间在忙什么他们的课余时间活动资料与分配结构怎样大学生的课余生活是否健康诸如此类的问题，是衡量当代大学生本事素质的高低及能否得到社会认可的重要指标。为此，我们做了一次大学生课余时间利用情景的社会调查。
本次社会调查作为本专业课程《社会调查研究与方法》的课外实践活动及期末作业，由本小组成员在教师的指导下，明确分工、相互协作，完成本次调查任务。
(二)调查目标
本次调查旨在全面了解大学生课余时间利用状况，获取有关数据，并对其进行统计、分析，为学校供给教育资料，以引导大学生合理安排课余时间，促进大学生健康长大和发展。调查对象为随机抽取的120名西华师范大学新区在校学生，由本调查小组5名成员于20xx年5月25日至6月5日内分工协作完成，调查过程严谨无误，所得数据真实可靠。
(三)调查方法
本小组采用问卷法进行调查，共发放120份问卷，实际收回120份，有效问卷118份，2份为废卷。其中再随机抽取100份有效问卷作为数据录入基数，便于统计与计算。被调查者均为自主填写问卷，未对其进行诱导、激励。调查中虽发觉 问卷略有纰漏，但并不影响调查结果，大部分被调查者对问卷十分满意，是一次成功的社会调查活动。
三、调查结果及数据分析
(一)课余时间的充足程度
从表中第五题调查结果中我们能够看出56%的大学生认为自我的课余时间充足，37%的课余时间一般，7%几乎不够用。
由此我们能够分析得出，大多数的大学生课余时间都在可控范围之内，大部分人有足够的时间可供利用。少数人则是课余时间不足，甚至不够用。对于该现象的产生原因进行分析，可能的因素有：
①我校不一样学院或者不一样专业的课程安排不一样，有的课程安排多，有的课程安排较少。课程安排的参差不齐使得我校大学生对课余时间的充足度感觉不一样，同时反映出我校课程安排上，课余时间都较为宽松。
②大学生受主观上心理因素的影响，对课余时间的满足度不一样。
③对课余时间利用程度不一样，主观因素上对课余时间的充足度认识不一样。
(二)对于课余时间的具体利用状况
据调查结果统计(第六题)显示我校大学生课余时间利用上用时最多的是上网占总比例59%，其次睡懒觉的占48%，学习的占39%，参加活动的占26%，运动的占25%，最少的是逛街占1%。
第七题的统计结果则显示，有41%的大学生在课余时间里用于上网的时间占25%—50%，23%的同学则是上网时间占总课余时间过半。同时第八题调查统计结果显示56%的大学生上网时主要用于上网或者打游戏，学习查资料的占总比例的34%。第九题调查统计结果中，大学生参与校上、院上或者社团等活动中，偶尔参加的占调查总人数的49%，经常参加的24%，极少或者不参加的占27%。
对于课余时间中进行体育锻炼的调查(第十二题)结果显示，64%的大学生用于体育锻炼的时间在0—3小时，3—6小时占19%。
从所得数据结果中看，我校的大学生对于课余时间的利用上，上网和睡懒觉所用时间最多，其次是用于学习、参加活动和上网。在大学生课余上网时，他们主要是用于聊天打游戏等娱乐消遣活动，学习和查资料的相对较少。在活动参与上，大学生参与活动较多。然而，调查结果中我校大学生用于体育运动的课余时间与其它活动安排相比而言较少。
我们能够得出以下结论：
①我校大学生在课余时间中主要用于放松自我，参加活动、娱乐身心。
②随着消息的发展，网络的便利，当代大学生在课余时间里主要以上网的方式娱乐，其中聊天、打游戏占主要方面。
③大学内学生组织安排活动多，并且大学生都进取参与，在课余生活中占了重要地位。
④在课余时间里，大学生普遍忽略了体育锻炼，参与体育活动的时间较少，这对大学生的体质发展不利。
综上能够看出，我校大学生在课余时间的安排上存在着不合理的地方，安排的形式也过于单一，大学课余生活显得较为单调枯燥。就学习方面而言，课余安排中学习占少部分。
(三)课余利用的学习安排和具体学习情景
在对我校大学生课余学习安排的调查结果统计中，每周用于学习的课余时间安排(第十题)中，4%的大学生课余时间用于学习的占0%，安排30%以内的课余时间用于学习的大学生占大学生总数的48%，40%的大学生用于学习的课余时间占30%—40%。
在考试前上自习该比例占38%，其次就是从来就不去上自习的，占35%;没课就去上自习的占26%，偶尔想起就去上自习的占27%，另外在双休日假期休息日去上自习的一共加起来占6%。
根据这一结果能够看出多数人学习态度进取，较多人有效地利用课余时间参加学习。可是同时也反映出部分同学自觉学习动力不足，除非期末考试来临，才明白抓紧时间看书。
(四)对于课余时间的利用中认为最应当做的事情
这一问题(第六题的主观问题)，多数人认为应当做的是学习，选择利用课余时间学习的人数总共占63%，另外有10%的人期望课余时间更多的用来睡懒觉，其次便是利用课余时间参加运动，这一选项占到9%，另外便是期望利用课余时间做兼职的人占到6%。
根据这一点查结果能够看出大多数同学主观上还是认为学习是对于大学生来说是比较重要的，另外大学生普遍具有进取向上的意愿的，可是在大学生中出现的实际情景确是课余时间用来上网的情景最普遍，占59%，而主要利用课余时
间用来学习和查资料的仅占34%。并且在上网的'同学中，有56%的大学生主要做的事情是聊天以及打游戏。为什么会出现大学生课余时间利用意愿和实际利用情景出现如此大的差别呢我认为首先主要是大学生普遍没有良好的自我控制的毅力，导致他们不能够坚持在课后继续参加学习;其次，便是可能大学生所学习的学科并不是自我喜欢的科目，所以会出此刻课后找一些娱乐活动来进行消遣;再次，这个调查结果体现了在当今这个消息时代网络对于大学生的吸引和影响是巨大的，并且此刻这个情景下，多数人都没能够抵制网络带来的诱惑。
(五)在调查结果中自我对与课余时间作出的安排
大多数同学都能够对自我的课余时间作出系统的合理的安排，他们很多都将学习和娱乐活动等相结合，提出了一个适合自我实际情景的安排，并且在安排中很多人也有提到在学习娱乐之余做适当的兼职工作，以锻炼自我的本事。根据大学生对于自我课余时间的安排和实际大学生课余时间的利用情景的巨大差距能够提议大学生要时常根据自我的自身情景，结合课余时间为自我制定一份科学合理的大学生课余时间利用计划，适当分配学习、工作和娱乐的时间，做到课余时间的合理利用，促进自我各方面都有一个良好的发展和增高。
四、结论与提议
(一)调查结论
经过对西华师范大学(新区)在校学生课余生活的抽样调查，从总体上对大学生的课余时间及课余活动状况、大学生对待课余时间的安排状况以及课余生活对大学生的影响情景等有了一个初步的了解，并对不一样性别、不一样年级、不一样时间的大学生的课余生活及大学生在课余生活上的主观想法与实际行动之间进行了比较分析。同时经过上述的课余生活状况和比较分析发觉 目前大学生课余生活所存在一些诸如部分同学课余生活安排盲目、部分的课余生活都限于纯粹的娱乐放松、充分正确利用率不高、对课余生活的认识及评价不正确、课余生活对大学生的负面影响大于正面影响等问题。总之，经过本次调查，反映出目前当代大学生的课余生活的质量较高，可是还有许多的问题与不足。无论是学生个人、还是学校都要高度的重视这一问题，及时从各个方面采取有效的措施来处理大学生课余生活的问题。
(二)对策提议
1.从学生自身入手，加强对课余生活安排的指导。
要改变大学生目前的课余生活利用状况.处理大学生课余生活上的问题，关键要从大学生自身人手，调查结果显示，有68%的同学对课余生活都是稍作安排，40%的同学认为课余时间应当放松自我、缓解压力。能够看出很多同学还没有合理安排课余时间的意识。所以，亟需加强对大学生课余生活的指导，使他们从主观上认识到课余生活的重要性以及如何安排好自我的课余生活，以增高课余生活的质量，变被动为主动。
2.从理论准备入手，加强课余生活研究。
要对学生的课余生活加以指导必须要有充分的理论准备。于光远先生在1993年就提出：“要玩得有文化、玩得有学术，要研究玩的学术，要掌握玩的技能，要发展玩的艺术”。可是到目前为止，我国还没有一个关于课余生活的专业，没有专门的课余生活的课程。也没有知名的课余生活安排方面的专家。所以，要大力开展在课余生活方面的研究，为指导大学生的课余生活奠定好理论基础。
3.从学校及社团活动入手，开展丰富有质量的课余活动。
调查结果显示，有29%的同学都是偶尔参加活动。学校及社团活动应当是在“业余、自愿、多样、收益、质量”的原则下开展的，学校及社团在开展活动时不仅仅要研究到学生的兴趣、爱好。并且要合理、全面、丰富，既要包含各种专业知识的学习，又要包含各类文体性与社会性的活动，在学生们学习到各种知识、技能和社会经验的同时找到自我的兴趣与爱好，丰富自我的课余生活。此外，也有15%的同学课余时间用于做兼职，增强社会实践经验。所以，学校还应多组织一些校外的活动，让学生多与外面的世界接触，掌握必要的社会实践经验，为今后走向社会奠定坚实的基础。
4.从学校的设施设备入手，完善课余活动场所。
学校除了对学生进行课余生活指导、开展丰富的活动外，还要加强对基础设施及设备的建设，尽可能为学生营造广阔的活动和娱乐空间。随着大学生课余时间的不断增多，课余生活将会逐渐的演变成大学生活的中心资料。所以，在不久的将来，人们会逐步认识到合理的课余生活对于大学生发展的进取意义以及丰富课余生活和增高大学生整体素质的重要性。
大学生调查报告（十）：
本探讨一共发放问卷63份，有效率100%。本次调查主要针对我校各专业各年级的高校生，对问卷原始数据大致归类后，经统计计算百分比进行分析：
（一）调查对象：
男生45%，女生55%，大一6%，大二74%，大三19%，大四1%。经管18%，化工15%，外国语1%，文学院16%，物电7%，计科7%，政法8%，教科8%，新传10%，数学10%。
（二）结果百分比数据分析：
95%的高校生手机价格在3000元以下；71%的高校生拥有一台手机；37%的高校生一天运用手机的时间为1—3小时，49%运用时间为5小时以上；话费的运用状况较均等，各阶段都较平均，其中最大百分比，30%的高校生一个月的话费为30—50元；71%的高校生手机运用年限在三年以下；96%的高校生上课玩手机，其中52%玩手机较频繁；绝大多数高校生认为上课玩手机影响学习，会在和别人在一齐时运用手机；51%的高校生晚上睡觉会坚持手机开机；69%的高校生在晚上睡觉前玩手机较多；73%的高校生最初买手机的目的是为了联系便利；60%的高校生高校认为手机对于他们异常重要；仅有7%的高校生会每一天给父母打电话。基本状况如上所示。
随着手机的运用越来越普遍，高校生的手机运用状况日益引起人们的关注。调查发觉，越来越多的高校生沦为低头族，沉迷于手机不行自拔，他们上课下课玩手机，几乎时时刻刻都离不开手机，状况十分让人担忧。当然还是有很大一部分高校生对手机的运用时十分理性的，他们上课不玩手机，合理支配玩手机的时间，常常和父母打电话。针对以上状况，谨对高校生的手机运用提如下几点提议：
一、购买手机时应选择中低价位的手机，切勿在手机的品牌上攀比，大家都是高校生，都是在花父母的钱，攀比心理实在没必要。
二、合理支配运用手机的时间，不宜在上课学习时分心玩手机，刚好将手机静音关网都是很好的方法。
三、运用手机的同时留意眼睛的休息爱护，玩一段时间，留意停下来休息一下眼睛，活动活动身体。四、运用手机的过程中，留意发挥手机的主动作用，使它给我们的学习生活带来更多的主动帮助。五、多多和父母沟通，多和他们打电话，以缓解父母的思念之情。当然，我们的调查也存在很多的不足。由于人员物资有限，导致样本选取较小，范围也较小，可能导致很多数据不是十分的精确。由于我们也只是学生，很多问题的思索和设置也会有不成熟的地方。可是，这是我们整个小组尽全力做出的调查报告，对于不足之处，我们会改正和弥补。
大学生调查报告（十一）：
最近几年，由于时代的增高，科技日新月异，消息交流的爆炸，也导致了学校礼貌程度的不一样
当前学校里面的不礼貌现象可归纳为三种：行为不礼貌、语言不礼貌和环境不礼貌。处理这些问题，需要从三个方面奋力。第一，学校大环境建设，也就是学校的有关政策措施的制定与实施问题。此刻，规章制度不少，《学生食堂礼貌公约》、《宿舍礼貌条例》、《教室礼貌规范》等等。可是具体执行得怎样样要打个问号。第二，自律。儒家的经典人生道路自古就被描绘成“修身齐家治国平天下”，修身，对任何有抱负、有梦想的人在任何时候都是必要的。不能很好地把握自我，谈何“治国平天下”第三，进取发挥学生社团的作用。此刻班内有班组织、团组织、党组织;校内也有百余家社团。如果社团能把学校礼貌建设自觉地渗透到自我的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立学校礼貌新风会起到示范作用。如果大家对不礼貌现象熟视无睹，无形中将纵容不礼貌行为;如果大家都讲礼貌，关心和爱护学校礼貌，那么不礼貌的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应当共同奋力，营造交大礼貌的学校环境。
同时根据调查，学校礼貌排行前十事件有：
★爱祖国、爱家乡、爱学校
★诚实守信，诚信考试，诚信待人，不欠缴学费
★讲求宿舍礼貌
★自觉维护学校环境卫生，不随意乱丢垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪
★勤劳俭朴，节俭资源
★进取上进，勤奋好学，营造浓厚的学习氛围，严肃考试纪律
★进取参加学校举办的各项文体活动
★尊敬师长，孝敬父母，团结同学
★拾金不昧(拾到饭卡，现金等及时交还失主)
★礼貌上网，不浏览不健康网页，不传播不良消息
相对的，学校存在着礼貌的一面时，同时也有不礼貌的情景出现。
此刻手机普及得很快，在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人厌恶，还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。我们学校现已把教师上课接听手机定性为“教学事故”了，足见学校对此类现象的重视。当然，还有比较隐蔽的一个方面就是用手机消息传播不健康、不礼貌消息的现象也存在，我就收到过。很明显，这些都十分影响正常的教学秩序和学生的身心健康。我觉得，大学是一个厚重、圣洁、宁静的所在，叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。而乱七八糟的消息，更是给人很浮躁的感觉。这样叮叮当当浮躁的气氛，怎样学习怎样做学问记得去年，浙江有一所大学就制定了《手机礼仪》，对公共场所手机的使用做了具体规范，应当做什么，不应当做什么，挺具体。我觉得这是一个很好的办法啊。
所以，我认为对于礼貌和不礼貌的改善的方法，天然是经过“教化”让大家都认识到不礼貌之坏和礼貌之好。可是由于我们此刻所追求的目标和现实的情景差距太大，所以“教化”几乎是徒劳的，可是关键在于我们即使应对这种情景，也不能放弃“教化”，毕竟整个礼貌体系的建立是一个缓慢的过程，可是没有量变的积累是不会有质变的出现的。认识到道路的曲折和前途的光明，然后坚持地奋力是最重要的。我们说的“礼貌”中的“不乱刻乱画”，我觉得其实是西方礼貌的舶来品，要明白中国文人墨客到处题诗写词可是由来已久了的。所以我们此刻等于是要打破我们传统的道德礼貌的准则，效仿西方的礼貌。且不研究西方的现代礼貌经过了多长时间才建立，而建立的经济基础有是多么的“厚实”(相对我们来说)，单是研究“西方礼貌适合我们么”这样的问题，就能够明白其实整个“不礼貌行为”本身就是很复杂，根源也是很深的。
这次不礼貌现象调查很有意义，这种调查是学生自我教育的一种方式，比教师在课堂上讲道理好得多。我们学校提出“建礼貌学校，做礼貌学生”这个口号现已12年了，但成效并不是很梦想。其实大家要明白，礼貌不只是一种习惯，一种理念，并且是一种素质，一种光荣。礼貌素质是评价现代大学生很重要的一个标志。学校内为什么会出现这么多的不礼貌现象我认为，首先是因为大学生没有把对礼貌礼貌的认识增高到必须高度。中央4台有个“海峡两岸”的节目，中国台湾一位学者说：“西方是‘以法治国’，中国是‘以德治国，要是去掉‘以德治国’中的人治的部分，还是‘以德治国’好些。”可是当代大学生把礼貌礼貌当成一种被迫的请求，并没有构成一种礼貌的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控本事差。此刻有的大学生可能从小养成了不礼貌的习惯，并习以为常。最终，学校里并没有完善的礼貌约束机制。不久前我参加了一个“中美论坛”，发觉 美国的大学里有对大学生的道德礼貌的养成与培养。并且中国台湾来的学生总是很文雅，这与他们大学里的道德礼貌的教育与培养是分不开的。我提议同学们从身边小事做起，例如离开教室随手关灯。我们能够用“人文之光”网站做一个不礼貌现象的照片展览，并从党员开始“礼
貌自律公约”。从人文学院、“人文之光”开始推广人文精神，从此推动学生养成良好的道德礼貌习惯。期望大家真正从道德观念上养成礼貌礼貌的习惯，做一个名副其实的礼仪之邦的大国国民。
大学生调查报告（十二）：
临近放暑假的时候，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，请求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从此刻开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，能够有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
这个暑假与我以往的暑假有所不一样，不再是学习课本知识，而是开始了我的社会实践。我在医院里找了份工作，于是，我的暑假打工生活从此开始，我的社会实践脚步从此踏出。
本着一颗不为利益，只为在实践中磨练自我，在实践中寻找自我的不足，更为在实践中能长大自我的心，我开始工作，深处其中体味了一下这份工作的酸甜苦辣。
短短一个月的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上活力澎湃，可是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。在此，我就我们小组的六位组员对这一个月来的工作和学习做一个小小的总结，期望从中发觉 一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我增高的机遇。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很正确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感激医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更进取主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格请求自我，奋力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。尽力增高独立思考、独立处理问题、独立工作的本事，冻断培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。
虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
在医院里，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心境以及进取想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切服务
也让我印象深刻。虽然很多人都觉得医院是一个哀伤、难过的.地方，可是医院透过一些活动，例如爱心义卖会，让整个医院变的温馨有活力起来，让许多的病人及家属在这个医院看到更多向上的生命期望。
经过一段时间的培训，我对医院的情景有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教教师在教学管理方应对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，构成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自我的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识
的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件十分不容易的事情。实践出真知，实践长才干
短短一个月的时间与教师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在那里，我不仅仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！
我欣喜地感觉到，经过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求增高，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动
大学生调查报告（十三）：
随着我国进一步的教材改革，各个学科都突出强调请求学生自学、合作、探究，所以，有些资料删去了，或是轻描淡写一笔，而具体的资料，则请求学生自我去探索，这样一来，给那些基础较好，学习主动的学生留下了很大的学习空间，而对那些基础较差并且学习较被动的学生来说，却是很不利的。
消息技能这一学科是一门比较特殊的学科，不一样与其它学科的是，这门课要给学生充足的时间去实践、练习，基本上每节课讲授20~25分钟，其余的就是师生互动和学生练习的时间，也就是学生做练习，然后教师根据学生在联系中出现的问题统一分析、讲解。而在这20~25分钟的练习时间里，不给学生定一个主题或一个目标，他们的练习结果是可想而知的：用20分钟的时间确定题目，再用10分钟的时间查找素材，然而，这种效率是十分低的。
所以，与其让他们每节课那样漫无目的地去练习，倒不如把一些学生们很感兴趣但书上轻描淡写的主题拿出来让他们自我去讲，即这样一个过程：确定主题从internet上搜索资料做成自我的讲课课件同学们自我讲。
经过这次成功的尝试之后，我发觉 这种方式的讲课是很有必要的：
首先，它充实了学生的课堂练习，使学生有目的地去实践，更加直接地去接触核心问题(每节课的重点问题)，处理问题，增高了学生的学习效率。
其次，它开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识范围，使学生不再局限于书本上的肤浅的知识，根据自我的爱好和本事，尽可能从internet这个大海一般无穷的宝库里寻找自我需要的知识，适合于学生的纵向发展。
第三，经过学生自我讲课，增高他们的学习兴趣，在电脑室里，用多媒体设备加传统讲课方法，充分地体现出多媒体网络教学的优越性，又不失传统教育的精髓，而经过学生自我讲课，不仅仅能够增高他们自我对所学知识的掌握程度，并且对他们的表达本事也是一个锻炼的机遇，增高学生的综合素质。
经过此次成功的尝试，笔者认为这种讲课方式是可行的：
首先，有充分的时间保证，根据我们消息技能课的特点，教师讲课时间和学生实际操作时间之比大约在1：1或者5：4，即：学生要有大部分的时间去自我实际操作，因为计算机学科是一门注重操作的学科，所以说，每节课学生都有20~25分钟的时间去独立操作，教师的'每个课题都能够给学生45节课的时间去准备。
其次，有丰富的资料来源。电脑室里的每台计算机(学生用机)都是和internet相连的，每个学生都能够在任何需要的时候(上课时)经过internet来查找资料，包含文本、、声音、动画、视频等等，而不再需要翻阅很多的书籍、报刊、光盘等那样烦琐了。
最终，有绝对的知识技能保证。根据我们新教材的安排，学生在入学初期就学习了word文本修改技能，internet操作，熟练掌握了网上搜索技能，随后紧之后学习powerpoint。所以，学生做起来现已是轻车熟路了，要做的只是把资料从网上搜索并下载下来，利用自我的创造思维，把资料合理的搭配起来，最终再讲述出来，即便个别学生有什么问题，我们教师都能够随时指导处理。
所以，在消息技能课程的基础上，利用internet的庞大资源库，发展第二产业，不仅仅增高了学生的练习效率，又增加了学生的知识范围，是一种很好的课堂练习方式。
大学生调查报告（十四）：
此刻，随着海量资讯时代的到来，大众文化代替了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象证明，这是一个“浅阅读”的时代.什么是浅阅读？为什么会产生浅阅读？要如何看待浅阅读？
一、什么是浅阅读？
浅阅读它是指一种浅层次的、以简单简便娱乐性为追求的阅读形式.资料上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩；方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅.相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的资料”.
以“明白”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势.为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研，以了解他们的思想状况和阅读需求，从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索增高大学生素质参考依据.
二、调研结果与分析
1、阅读认知度普遍较高.从调研结果看，47.6%的学生认为阅读是一件趣味的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读.而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%.这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高.
2、阅读时间较少.每一天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1—3小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于基本不阅读的状态.
3、每月的平均阅读量较少.每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%，3—5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1—3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的.
4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读.时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关.
在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们期望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能增高学生的各方面修养.在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高（仅为28.4%）.此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择.
5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式现已走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分.约有30%的同学主要经过网络阅读.而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和资料，合理的利用网络消息资源为自我服务，超过70%的大学生平均每一天上网时间在2小时以内.
6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自我阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径.可是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学生将买书作为自我阅读的主要途径.
由此能够看出，我院学生的阅读方式现已进入到浅阅读时代.
三、出现浅阅读的原因
1、进行“浅阅读”是缓解无聊的方式.很多人认为，读“深”的读物乏味、吃力，读“浅”的简便、趣味，还能作为闲聊的笑料.职业技能学院女生小罗说道：“此刻女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确不严肃，但读来十分趣味，大家都爱看.”
2、没有时间进行“深”阅读，只好“浅”阅读.随着社会的发展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头.很多大学生从进入大学的那天起就给自我制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书.越来越少有时间和心境读名著了，这是大学生普遍的心理感觉.被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读“用不着”的名著，只愿读“有用”的英语、计算机及专业书.他们更觉得，大学现已失掉读名著的氛围了.
3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃.目前大学生扎堆看小说的势头很强.我们在走访大学图书馆时发觉 ，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新.为何少人读？大学生感叹，上课所用的课本就现已够枯燥了，怎样还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著？
4、学校没有读名著的氛围.如今消息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自我需要的消息，无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著.当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气.应对严峻的就业形势，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自我的竞争力.在一系列现实因素作用下，哪还有工夫安心读“经典”呢？
四、浅阅读带来的危害
浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化；浅阅读对青少年的个性培养不利；浅阅读导致读者语言运用本事的弱化.
五、如何走出浅阅读的困境？
1、从社会方面来说.
⑴出版人应当把握正确的文化方向，做一个有职责感和使命感的出版人，做一个有梦想、有追求的出版人.经济效益不是出版人的追求，对此，出版人要有正确的认识.
⑵出版社的修改在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会职责，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为.要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西.要奋力在创造性上下功夫，经过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能增高文化素质的精品.
⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版.当读者的某些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自我的出版理念，用自我的眼睛去确定.如果只是一味地迎合读者而把自我的图书降格为一般商品，那就是媚俗.
2、从学校方面来说.
（1）帮助大学生构成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，能够经过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办，来增高学生阅读健康书籍的兴趣.
（2）鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，及时地通告到馆新书、名家书评等.⑶在学生刚入学的时候开设系统的'阅读课，阅读资料能够根据实际需要而定.教师酌情推荐阅读书目，学生选择适宜自我的书籍来阅读.改善阅读环境，方便大众阅读.
（3）进一步处理图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂.
3、就大学生本人来说.
⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知.使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自学本事和阅读本事，还能够进一步巩固课内学到的各种知识，增高我们的认读水平和写作本事，乃至对于各科学习，都有极大的帮助.
⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣.⑶多做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少成多，你天然会体会到深阅读的好处.合理安排课余时间，制定必须的阅读计划.在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽视的.
养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的.多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自我的阅读品味，不随波逐流，人云亦云.
“书籍是人类增高的阶梯”，读好书是人类增高社会礼貌的体现.大学生是沿着书籍筑起的阶梯，攀登知识高峰的社会新人.除专业学习外，课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分.大学生正处于青春期，同时，他们的观念、性格、情感等又正在发展的构成中，具有不稳定性特点，这就请求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的需要，一个既有物质礼貌又有精神礼貌的社会主义现代化社会，理应用课外阅读随时引导学生们健康长大.
旧书不厌百回读，熟读深思子自知.世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧！只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么能够讲.这时，请不要感叹：书到用时方恨少！
大学生调查报告（十五）：
一、应提交的调研报告文档资料
1.封面
2.调研报告正文
二、调研报告的整理、装订请求
1．统一采用A4纸打印、左面竖装；
2．材料装订顺序：
（1）调研报告封面；
（2）调研报告正文；
三、调研报告的书写格式规范
1.报告正文一般分调研的.总体情景介绍，分析问题的主、客观原因和制约、影响因素，处理问题的思路、对策和可行性，结论等四大部分。
2.报告字数不低于3000字。
3.报告题目一般不超过25个字，要简练正确，可分两行书写。
4.作者处于报告题目正下方，须写明系部、专业、年级、姓名；有指导教师可注明。
四、调研报告
2
1.版面尺寸：A4(210×297毫米)。
2.装订位置：装订线1CM，左面竖装，页边距上下左右均为2.5CM。
3.页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，例如“第1页（共10页）”，处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。
4.正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角请求排版。
5.报告标题：小2号黑体，居中。
6.作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。
9.正文内标题：小2号黑体。
10.文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号标准统一，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号正确无误。
11.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示（如①②③），在文中出现的地方用上标予以标明，采用脚注的形式，注于当页页脚；
12.封面格式附后。
大学生调查报告（十六）：
随着我国社会经济的快速发展，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻，群体较异常，有着不一样于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们的消费需求旺盛;另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。所以，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。本次调查以__大学为例，经过学校网及学校随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。
一、调查对象及方法
1、调查对象：本次调查对象为管理学院共90名学生，其中07级28人，08级30人，09级32人。男女比例基本上做到1：2
2、调查方法：本次调查采用以问卷调查为主，个人访谈为辅的形式。问卷调查采用分层抽样的方式，按照人数随机发放调查问卷100份，共收回问卷93份，其中有效问卷90份。回收率93%，有效率90%。对6名在校大学生进行了访谈。
二、调查结果与分析
1、月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大
本次调查结果显示，月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%，700元以下的占9.45%，1000元以上的占26.22%。由此可见，大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间，处于较合理的范围内。
可是，消费支出水平存在较大的差距。据调查，最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。由此可见差距之大。同时地区之间的差异对月消费支出有必须的影响。来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。
2、消费结构基本合理，但存在不合理因素
在月消费支出中，饮食支出占64.7%，服饰支出占11.6%，娱乐支出占6.4%，通讯支出占4.2%，外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%，网络支出占4%，读书支出占2%，其他支出占1.8%。由此看来，饮食支出占主要部分，而其他支出如服饰、聚会、娱乐、通讯、外出就餐等支出占次要部分，这种消费结构基本上处于合理水平。
可是，其中存在者不合理因素。除了饮食支出，娱乐支出和外出就餐支出较大，网络支出和通讯支出次之，而读书支出较少。这证明我们大学生的娱乐网络等活动较多，而对于读书的支出则大部分集中在课外辅导班上，自我主动去买书、读书的支出少之又少。这一方面说明我们大学生现已逐渐有了社交方面的需要，更加注重社交活动;另一方面也说明我们大学生越来越不重视学习和读书，而把过多的时间放在上网和娱乐上。同时过多经过课外补习班来促使自我学习知识，使得大学生自学本事逐渐下降。
3、游玩、恋爱支出呈增长趋势
近年来，随着我国奥运会的成功举办和世博会的召开，以及大连经济的快速发展和旅游景点的增多，使得大学生在旅游这方面的消费有了需求。据调查，大学生一般每半年会出游一次，大部分为团体出游或者与两三个好朋友通行。大学生对新事物有强烈的好奇心，喜欢追求新潮和刺激。另外，在被调查的大学生中，48%正在谈恋爱，他们每月用于谈恋爱的费用为300元~500元，占他们月消费总额的一半多。对于学生来说，这是一种十分不合理的消费。
4、性别间呈现消费差距
调查结果显示，女生支出普遍多于男生支出。在建立和发展自我的人际关系，进行娱乐和网络活动上，男生的开支要比女生多;而在外表装饰和形象包装上，女生要略胜一筹。并且女生的盲目消费要多于男生。对于处于恋爱中的情侣来说，男生用于恋爱消费的支出要大于女生。
5、经济来源以家庭供给为主
据调查，大部分大学生的主要经济来源为家庭供给。仅有3%的学生经过助学贷款来获得资金，且这些大学生都为贫困生。而贫困生对于兼职的渴望程度要高于一般的学生，也会付出更多的奋力。由此可见，贫困生比普通学生更有从社会中锻炼自我并早日融入社会的意识。这也说明大部分大学生对于锻炼自我的工作本事意识还很薄弱。
6、超前的消费形式悄然成风
调查显示，将近35%的大学生喜欢用信用卡进行消费。由此可见，一些超前的消费形式现已进入了大学生的生活，正逐渐成为大学生消费的主要形式，而一些学校卡、银行卡和信用卡等将会成为大学生钱包里的必需品。使用信用卡的超前消费形式正逐渐悄然成风。
7、其它
旅游在大学生消费娱乐项目占有必须比例，但因费用较高，平均每人一年一次左右，其实如果有充足的时间以及适宜的价位同学们还是很愿意去旅游的。同时去快餐店的次数也是平均每人一月1~2次。
三、结论与存在的问题
1、大学生的消费构成贴合社会的发展潮流
大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯、网络等方面的消费支出较多，显然大学生圈子现已成了一个社会中“小社会”，更多的大学生更加注重社交和建立人际关系。信用卡等消费方式也较早地进入了大学生的生活，也深受大学生的喜欢。可见，大学生在经济上大部分虽然没有跟上社会，可是其消费意识现已和社会发展同步。
2、大学生消费种类及方式呈现多样化
大学生除了饮食支出外，还有诸如服饰、通讯、娱乐、网络等支出，并且一些大学生经过淘宝网等方式来买各种东西，如MP3、数码相机等，可见，大学生的消费种类以及消费方式正在向多样化方向发展。
3、大学生消费以及消费结构具有必须的非理性
虽然大学生月消费总额和消费结构基本合理，可是差距还很大，结构仍存在不合理因素。由于大学生没有构成正确的消费观，并且其自主消费经验较少，自控本事不强，容易造成不理性消费。
4、恋爱费、游玩费支出过高
这是大学生消费中很不合理的一部分。许多大学生为了稳固感情而付出很多的“恋爱费”，并导致每月的生活费入不敷出的情景时常存在。另外，许多大学生喜欢旅游，并花费很多“游玩费”，认为这是在不断增长知识，很多投入是值得的。这些不合理的消费会导致一种不正确的价值观，容易让大学生认为感情和知识是用钱堆起来的，并且导致大学生不重视学习自我的专业知识，本末倒置。所以过高的“恋爱费”和“游玩费”应当受到制止。
5、读书支出较少
这反映了当今大学生不爱读书的状况。大学是大学生融入社会的最终一站，所以更多的大学生把社交和人际关系放在最重要的位置上，而忽视了学习的重要性。调查中，一些大学生经常因为社团、娱乐、网络等活动而逃课、不学习，从而导致很多挂科。经常忙于活动而忘记作业和上课，导致大学生思维上没有得到锻炼，不会思考。这种情形令人担忧。
6、健康合理的消费观念仍十分薄弱，计划、理财和储蓄意识应增强调查中，大部分大学生认为自我此刻的消费构成很不合理，可是极少的大学生有计划自我消费的意识，他们大多会盲目地追随学校的消费潮流，而缺乏自主确定意识，经常不知不觉超出了预算。大部分大学生没有理财意识和储蓄习惯
7、大学生的消费心理总体上处于长大健全期。
(1)价格与质量：注入现代内涵
在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，质量的影响作用是明显的。大学生对所购商品的质量与价格的重视，使他们的消费方式注入了现代消费的内涵，即注重理性与科学。
(2)品牌与广告：突破现代框架
品牌与广告体现的主要不再是客体的物质性，而是经过一个商品符号来体现象征性和梦想性。此外，商品的包装也是不容忽视的重要因素，多数同学肯定了其重要性。但大学生消费经验不足、消费心理不成熟，盲从轻信极易上当受骗。
(3)流行与时尚：令人彷徨的十字路口
据调研证明：同学们主要的经济来源是父母，而在国外，小孩16岁后父母就不再是他们经济的主要来源，这种做法对小孩日后独立长大必将产生进取作用。没有尝过赚钱的辛苦，却享受着金钱带来的满足感。尤其是那些家庭富裕的，花起钱来更是大手大脚，他们的行为会对贫困学生产生必须压力。因为那些家庭条件不宽裕的学生要和他们交往势必也要多花钱，所以也就不愿和他们交往这样，在必须程度上产生了隔阂。久而久之，会对一些学生的心理及个性带来必须的负面影响。更一些学生的家境并不怎样宽裕，也打肿脸充胖子，拿“钱”包装自我。在节俭成为难以启齿的话题时，我们在此要发出自我的声音，不仅仅因为我们爱我们的父母且珍惜他们的劳动，更是为了将来独立生活做好进取准备。花钱前的研究及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说：“本来月初时计算的好好的，但只要同学一齐出去玩了就很难控制消费金额了，自我也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道：“书太贵了，有时看到好书就买了，然后超支在所难免。”更有人说：“她的生日就是我的末日。”看来，客观因素也的确，影响收支平衡的重要原因。
流行在必须程度上指引了大学生的消费。流行以金钱作为基础，面子更使一些大学生丧失了管理金钱的本事，几乎没有人能逃脱此等命运，为什么钱字头上没有以把刀，让我们看清其中的厉害关系呢
于是乎，当老教授陶醉于远古诗歌中时，此起彼伏的铃声将悠远的意境打得七零八落。于是乎，一天发四百条消息息，快餐时代的感情变得更为赤裸而张狂。于是乎，如何从网上下载流行音乐成了机友们最热衷的谈资。于是乎，白花花的银子在一声声“哈罗”与“拜拜”之间“恰似一江春水相东流”。一月300多元的通话费是小case，有的甚至到达四位数。
可是手机在他们的生活中真的如此不可或缺吗手提电话的作用说到底就是让想找到你的人随时随地地找到你。而提起电话最常闻的一句却是“喂，你在干什么”这种情景下，手机发挥的是随时随地联络感情的作用。手机的安置也有讲究：藏着不如别着，别着不如挂着。有心直口快者说得明白：“买了就为给别人看的，要不花那冤枉钱干吗。”在这种情景下，手机又充当了时尚的装饰品。
据心理专家分析，手机以及恋爱消费受示范效应和攀比心理影响较大，但主要还由大学生在社会整体消费结构中的特殊定位决定。要处理大学生依附于家庭的特殊消费过高的问题，不仅仅需要对大学生加强教育，更需要全社会的共同奋力。
大学生调查报告（十七）：
一、摘要：
高校毕业生是人才市场上十分重要的人力资源，近年来，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的是毕业生的就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间内传递给大学生，同时大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够消息，从而产生就业盲目性。
(一)调查目的：
主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;经过对影响大学生就业因素的调查，为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，完善自我，学校为学生供给就业引导，使学生能谋取梦想职业。
(二)调查对象：
服装公司前台秘书徐丽
(三)调查地点：嘉兴凯特服装公司
(四)调查时间：
(五)调查形式：填写调查表的形式
二、正文：
大学生就业调查报告显示我国大学扩招后，大学生就业难的问题现已是一个不争的事实，且有越来越严峻的趋势。针对这一社会现象，我们为大学生就业供给资料与研究依据。
(一)调查情景：
徐丽自从大学毕业之后进了一家嘉兴服装公司做前台秘书，从事这项工作现已两年了。她每一天早上8点30开始上班，可是她需要提前半小时就要到公司开始打扫办公区域的卫生;之后准备好今日一天需要的文件资料;接收邮件，按处理邮件的程序对邮件进行处理;还有接收传真、接打电话等等工作，当然她每一天最重要的工作是接待来访。她说一开始做这项工作的时候很害羞，一点也不自信，总是出错。可是慢慢的经历过来，此刻对她而言接待工作简直是小事一桩，没什么能难倒她。
徐丽的工作看似简单，实则很复杂。除了简单的接待工作之外，徐丽还要负责很多琐碎的工作，帮领导整理文件资料、打印复印文件、撰写办公文档包含排版等等。事情多难免会出点错，比如文件丢失，造成公司经济上的损失;接待难搞野蛮的来访者时引起来访者的不满，难调解的时候直接影响了公司的形象;还有有时候也会与同事相处不融洽，也同样直接影响了工作……所以在工作中请求秘书具备高度的精力集中，灵活的处理问题，注重细节，还请求秘书人员在工作中若与同事发生冲突，必须要妥善处理，以免影响工作。但在徐丽看来，这些都不算什么，最让她头疼的是遇到恶意上访胡闹的来访者的时候还有突然发生紧急状况的事情的时候，总是让她手足无措，乱了阵脚。她的上司主任经常教她遇到这种麻烦事的时候必须要先稳住自我的情绪，用良好的服务态度应对并稳住对方的情绪，再认真的劝说。
徐丽平时也会被请求起草或撰写一些文档资料，比如说通知、简报、报告、信函、总结、公司文件、便条和合同等等，除此之外还会做一些统计数据之类的事务。所以这请求了前台秘书在写作方面和计算方面有必须的本事。
(二)调查体会：
综合徐丽的工作情景，我得出了一下几点体会：
1.随着社会的迅速发展，各大企业对前台秘书的请求也越来越高，不仅仅形象要好，因为秘书代表着公司的公关形象，公司对秘书人员的个人仪表请求甚高，尤其是前台秘书，并且还要具备各种本事，主猜你喜欢儿童乐园投资报告小学生实验室设备小学辅导班签约小学晚辅导班小学资格培训班小学数学一对一多少钱小学英语泽林出版社可行性分析报告公司军事冬令营活动方案小学资格证培训班要的有办事本事、公关本事、创新本事、计划本事、表达本事、公文写作本事、分析本事等等;还有在知识方面的请求也很高，精通秘书人员应当具备的知识，如秘书知识、外语和计算机知识。
2.若想成为一名受社会受企业及领导的器重和赏识的秘书，光学习专业知识是不够的，还要了解更多的课外知识。除此之外我觉得最重要的是经验，在课外我们应当多参加一些活动或者比赛，不仅仅能增长知识，还能锻炼自我。在放假的时候我们还能去一些小公司兼职，熟悉熟悉秘书的办公环境和办公条件，为今后的秘书工作打下扎实的基础。
3.秘书这一工作不好做，要学的东西学都学不完，，可是只要奋力了就必须能成功，像徐丽一样。
大学生调查报告（十八）：
调查目的：
在我国，随着经济的发展和科技的增高，大学生的消费支出逐年增加，且增幅越来越大，大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理，分析学生的消费构成，引导树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
调查对象：
在校大学生
调查资料：
学生收支情景，学习支出情景，一是消费情景，电子通讯情景，电子通讯消费情景，消费观念。
调查方法：
采用问卷调查形式，针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查资料，并对调查的结果进行分析。
调查结果与分析：
1、月消费总额有必须的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元～500元和500元～800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于400元。贫困生的生活标准与消费本事与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是贴合健康的消费构成的。调查发觉 ，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生现已逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。在校大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，MP3使用率70%以上，调查发觉 ，大部分同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。
5、当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自我的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。女生中购买化妆品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。
6、在校大学生在购买衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购买品牌较好的用品，异常是女生对衣饰化妆品方面。这也证明大学生的消费水平整体上有所增高。品牌虽然很重要，可是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情景，以自身的需求为主，以质量为主。
7、日常资金来源和家庭收入。调查发觉 ，大学生主要的经济来源是家里供给。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的奋力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元～2000元居多，有8%还是月收入在1000元以下。
分析结果：调查发觉 目前大学生消费情景呈现出这样两个主要特征：一是人民生活水平的增高带动了大学生消费水平的增高，表现为数量和结构两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情景存在明显差异。
大学生的消费构成跟与社会发展逐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和理解，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。
理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而娱乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚明白自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费本事有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自我的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于学校中的消费大潮，而缺乏了必须的规划。调查中发觉 ，大多数大学生都感觉钱不够花，有许多的东西需要购买，仅有少数的学生能够有必须的积蓄。
对策与提议
针对大学生中存在的不合理消费，提出如下提议：.合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支计划，控制自我的消费，养成节俭的好习惯。注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成健康习惯。把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。
如果自我是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自我的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。
大学生调查报告（十九）：
一、调查背景
大学是社会人才的主要输出地，大学生的长大和发展备受社会关注，大学生的本事与素质如何关系到一个学校的声誉，也关系到一个大学生将来的就业状况和对社会的贡献程度。目前，我院学生的学习压力相对较小，课余时间充足，有足够的时间去完成自我想做的事情。在课外时间，大学生的读书状况、消费状况、参加社团状况、恋爱状况等如何，是我们这次调查和关注的问题。
二、调查目的
本次调查的目的在于经过对大学生的读书、消费、参加社团、恋爱等的调查分析，进一步的了解当前我院大学生读书观、消费观、参加社团观、恋爱观，为大学生进一步合理安排自我的课余时间、如何读好书、谈好恋爱等提出提议和对策。
三、调查对象
调查对象：高职院校大学生（以我院大一、大二学生为主要的调查对象）
四、调查方法
问卷调查（抽样调查在校大一、大二学生）和访问座谈法
五、调查程序及流程
第一阶段：确定调查主题，安排组队人员分工。
第二阶段：
（1）第一阶段的任务完善
（2）根据主题设计问卷，各成员共同完成题目设计，交流修改完善调查问卷，交予教师审核。
第三阶段：
（1）第二阶段工作完成，整合工作成果，打印调查问卷初稿
（2）正式打印问卷，发放问卷，经过走访自习室和宿舍，并收集问卷。
第四阶段：各个成员利用专业知识对问卷进行统计分析，完成这次调查的数据处理
第五阶段：将问卷进行处理消息和数据汇总，撰写此次调查的总结和分析报告
六、学生的请求及注意事项
（1）小组成员：5人组成一个调查小组，每班分成若干小组，
（2）调查时间：20__年6月9日——6月20日（第16周、第17周）
（3）交调查报告的时间：20__年6月24日前。
（4）对撰写调查报告的请求：
1、调查报告文字不能少于20__字
2、调查报告需要用A4纸统一打印，装订成册
3、调查报告需要有单独的封面，在封面上要写明以下事项：调查题目，调查组成员姓名、分工、班级、学号及时间等
4、调查报告后面要附上本组设计的调查问卷
（4）本次社会调查活动是我院大一学生《思想道德修养与法律基础》课的课外实践活动，所有学生必须参加，按请求完成任务的学生，计4节实践课学时。
七、教师的请求及注意事项
1、必须认真组织、引导学生开展本次课外社会实践活动，
2、必须认真指导学生设计调查问卷，撰写调查报告，
3、必须对学生调查报告进行批阅打分，在7月3号完成，批阅后，调查报告统一装订，上交思政部资料室保存。
4、本次社会调查工作时间紧，任务重，每班计算4个课时工作量，没有按照请求完成任务的，不能计算工作量。
八、调查题目（能够从中任选一个调查题目）
1、大学生课余时间安排的调查与分析
2、大学生恋爱观的调查与分析
3、大学生读书情景的调查与分析
4、大学生消费情景的调查与分析
5、大学生社区服务（或参加学院社团）的调查与分析
大学生调查报告（二十）：
不知不觉中，身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后，眼前日渐模糊的世界，不禁引发我们的思考，为什么眼睛会近视怎样才能更好的保护我们的眼睛，防止度数的进一步加深呢眼睛，是人体最宝贵的感觉器官，是人类心灵的窗户，同时也是最脆弱娇嫩的，一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识。保护视力十分重要。
一、近视眼的危害以及原因
(一)近视眼的危害
首先，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便；中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛.影响容貌。
其次，近视的遗传性是十分的大，尤其是中高度近视，遗传几率在80％以上。
最终，近视最主要的危害是，中高度近视，异常是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼居第三位。
(二)从生物医学的角度了解近视眼
轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用近视调节，即可看清细小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。近视眼日久能够导致集合功能不全，发生外斜视。
视力减退近视眼主要是远视力逐渐下降，视远物模糊不清，近视力正常，但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起，其远近视力都不好，有时还伴有眼前黑影浮动。
外斜视中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节，相应地减弱辐揍作用，可诱发眼位向外偏斜，构成外斜视。
视力疲劳近视眼患者在近距离工作时需要过度使用辐辏力，这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调，导致肌性视疲劳症状。
(三)了解诱发近视的原因纠正不良行为习惯
近视是由多种因素导致的。近年来许多证据证明环境和遗传因素共同参与了近视的发生：外因一长时间近距离看事物.使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原(比天生厚了)，于是发生近视。
遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有必须的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。
环境因素：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系十分密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节本事很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，这样眼外肌对眼球施加必须的压力，久而久之，眼球的前后轴就可能变长。
用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。
用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3—4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅仅影响身体健康，并且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息。一般主张连续看书写字或看电视40—50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会儿。
照明光线过强或过弱。光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情景均能眼睛容易疲劳，从而构成近视。
在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。
躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应坚持水平状态看书，使调节与集合(辐辏)取得一致，减少眼睛的疲劳。如果躺着看书，两眼不在水平状态，这样会加重眼睛负担2—3倍，日久就构成近视。睡眠不足。当睡眠不足时，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。
目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，商场出售的小霸王学习机，都能直接引起学生近视，当今电脑计算机是一门不可缺少的课程，过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。营养不良。缺钙、锌、等维生素。
二、预防近视眼的方法
(一)眼保健操预防近视的方法
眼珠运动法，头向上下左右旋转时，眼珠也跟着一齐移动。眨眼法，头向后仰并不停的眨眼，使血液畅通。眼睛轻微疲劳时，只要做2—3次眨眼运动即可眼睛体操，中指指向眼窝和鼻梁间，手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右慢慢移动，之后闭上双眼，握拳轻敲后颈部十下。看远看近法，看远方三分钟，再看手掌1—2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次，能够有效消除眼睛疲劳。
(二)合理的运动能够有效预防近视
据路透社近日报道，母乳中包含一种名为"DHA"的物质。它是改善婴儿早期视觉发育的主要元素，能够让眼球更规则地生长，从而减少患近视的几率或是减轻近视程度。同时，DHA对视网膜内感光细胞的发育也具有十分重要的作用，而这也和是否会患近视有关。
根据学生们的单纯性近视眼发生发展的根本原因是学生过多看近造成的。所以，限制过度看近，是防治近视的根本。训练看远，是防治近视的辅助手段.医疗方法是特殊情景或特殊需要情景下的带有副作用的办法。看近能够利用控制距离的工具来帮助学生处理坐姿和视距问题，例如调整坐姿和距离的工具训练坐姿读写远望镜。看远能够做极目远望，远距识别等。户外的各种运动，例如放风筝，踢球等。放风筝不仅仅是我国民间的一项娱乐活动，同时也是一种“随风送病”的健身法，它最大的益处，在于防治青少年近视。近视的发生与长时间或长期近距离阅读有关。放风筝不正是使人逐渐看远吗所以，提议那些想要防治近视的青少年，莫为市面上琳琅满目的保健品和名目繁多的保健法所惑，不如去放风筝。
三、纠正不良的习惯有效预防近视
一般青少年的近视眼，多数属于“假性近视”。由于用眼过度，调节紧张而引起的一种功能性近视。如果不及时进行解痉矫治日久后
就发展成真性近视。预防措施：必须从小培养儿童良好的卫生习惯。
培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应坚持一市尺，身体离课桌应坚持一个拳头(成人)的距离，手应离笔尖一寸。学校课桌椅应适合学生身材。看书写字时间不宜过久，持续1小时后要有10分钟的休息。眼睛向远眺，多看绿色植物，做眼保健操。写字读书要有适当的光线，光线最好从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，减轻学生负担，保证课间10分钟休息，减轻视力疲劳。
进取开展体育锻炼保证学生每一天有一小时体育活动。教导学生写字，不要过小过密，更不要写斜、草字。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。看电视时要注意高度应与视线相平；看电视时室内应开一盏支光小的电灯，有利于保护视力；在持续看电视1～1.5小时后要有一个短时间的休息眼睛向远眺，做眼保健操。应多吃些含甲种维生素较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏能够治疗夜盲。
四、假性近视防治法
应用睫状肌麻痹剂(阿托品、双星明、托吡卡胺滴眼液、博士伦眼药水等)滴眼散瞳，于睡前点眼一次。坚持做眼保健操，每日3—4次。学习或工作1―2小时后远眺大自然景色，休息10—15分钟，使睫状肌松弛。用中医针灸、电针、气功或热按摩等法增高视觉神经中枢的兴奋性；针灸提议针“睛明”和“球后”两穴。阅读和写字要坚持与书面30厘米以上的距离和正确的姿势；不要歪着头看书，光线照明要适合眼睛；要劳逸结合，并注意锻炼身体。
五、结论
在本次的研究性学习中，我们研究了大学生的近视问题。在这个过程中，我们找了各种导致近视的原因，发觉 许多都是由不良习惯造成的。
我们从调查中发觉 了近视的问题，在我们生活中真的很严重，这已是一个十分值得关注的问题。“眼睛是心灵的窗户”。对于身为同时近视的我，也深刻感觉到近视给我带来的诸多不便。离开了眼睛远处一片模糊。而读书也只增不减。
我想，每个人都能体会到眼睛对于我们的重要性，但却有很多人不明白或不注重爱护这扇窗，让它蒙上一层难以消除的弥障。无奈只能借助工具来清洗窗外模糊的世界。其实，保护这扇窗很容易，只需你把它放在心上，用你的关心和爱护为它铸造一堵保护墙。避免它受到更多的伤害。让你能够简便的打开窗子，更清楚的观看这世界的完美。
大学生调查报告（二十一）：
摘要：本次调查于__年10月12日——14日在我校部分同学中展开，针对学生餐厅若干问题面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷50份，实际回收50份，回收率为100%。被调查者为在校生，采取问卷调查的形式，以随机抽样的方式进行调查。问卷资料涉及同学们对我校餐厅饭菜价格的意见和看法以及对餐厅工作人员服务的满意程度等问题。同学们进取认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。
引言：为了增高餐厅工作质量、服务广大同学，更加的完善餐厅的服务质量以及增高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的就餐环境。同样为保证学生饮食卫生、安全、健康，避免中毒事件的发生，帮助同学们树立正确的消费观念，发扬艰苦奋斗，勤俭节俭的精神，建设节俭型社会。我异常做此问卷，为今后学校对餐厅的管理供给必须的参考资料。
本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨，本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和提议，对学校后勤服务部门今后的工作，有必须的启示。
主题部分：
调查对象：北京化工大学北方学院在校学生50人
调查者：北京化工大学北方学院经管学院工商管理
调查时间：__年10月12日——14日
调查形式：随机发放问卷，抽样调查
调查结果：图表与文字相结合的方式说明调查结果。
一、同学们对餐厅使用情景和就餐环境的满意程度
调查显示50人中，仅有33人经常在餐厅用餐。由于就餐同学很多并且就餐时间集中，导致就餐环境显得很拥挤。并且餐厅内夏天太热，严重影响就餐情绪。在餐厅设施方面，少数同学提出餐厅电视应当放点对同学们有益的节目，否则声音嘈杂，影响食欲。其他指标在那里不一一细说，请参看上头的数据以及截图。从那里也能够看出，同学们对餐厅的请求不仅仅是一个“吃饭的地方”，并且要做到让吃饭成为学习生活中的一件乐事，这就对我们的工作提出了更高的请求。总体来说同学们对我校餐厅就餐环境满意程度不是很高。期望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理
二、同学们对在餐厅就餐时产品质量的满意程度
产品质量包含产品品质、产品分量、产品口味、产品丰富度、饭菜卫生情景、饭菜保温情景，调查结果显示如下表：
关掉
由上图数据能够看出，还是有一部分同学对就餐的产品质量感到不满。
三、同学们对在餐厅就餐时服务的满意程度
服务质量包含餐厅工作人员服务周到、服务快速、礼貌态度、衣装整洁，调查结果显示于下表。(最高分为5分)
同学们作为消费者，理应享受到上帝式的服务，个别工作人员的服务态度有时令人不甚满意，为此我们将提议工作人员佩戴标识明显的工作卡，方便对其的监督。同学们普遍认为餐厅的打卡服务做得最好，同时还期望餐厅能增加免费汤桶的供应。这些情景也证明餐厅的服务仍有欠缺的地方，期望学校或餐厅能采取一些有关措施加以改正。
四、同学们对餐厅的价值品质的满意程度
价值品质包含价格适中和物有所值两项，调查结果显示于下表：(最高分为5分)
另外，在同学们的消费金额上我们也做了较为详细的调查，调查结果显示于下表：
关掉
从调查结果我们能够看出，几乎所有同学都表示餐厅的饭菜价格偏高，质量与菜价不贴合等问题。餐厅的菜价异常是肉类菜价不合理，让许多同学无法理解。大多数同学在餐厅一餐大概花费7-9元，而大多数同学平均每一天能理解的日消费数是10-13元，这个情景就需要学校食堂方面能给同学们供给更多物美价廉的食物。为了满足更多学生的需求，期望餐厅能适当调整一些菜价，改善味道，并增加一些有营养的菜色。
并且在对餐厅的提议一题中，部分同学提出小吃不多，想吃家乡菜、小青菜，有的同学认为辣椒太多，个别同学说菜太咸，大多数人认为早点品种应多些。还有的同学指出，份量参差不齐，价格偏高。所买面食或者饭菜份量不一样导致一些学生吃不完而一些学生吃不饱。食堂是为学生服务的，我们此刻都是学生，经济本事有限，长期在食堂吃饭，经济压力很大。总的来说，同学们对餐厅饭菜价格以及质量满意度较低。
五、浪费问题
我们调查了同学们每一天就餐完，平均餐桌上碗中留有剩余物可占购买量的百分比数，调查结果显示于下表：
据调查，每一天就餐完，餐桌上碗中留有剩余物同学的高达76%，而基本没有剩余的仅占24%。当然，这也受种种因素的影响，例如饮食是否合胃口，身体是否能消化……可是，这也反映了在学生们的思维中还没有构成良好的饮食习惯，挑食厌食现象严重，浪费现象严重!经过观察，学校食堂浪费问题主要体此刻以下几个方面：剩饭剩菜多。每一天吃完饭后，就能够看见满桌学生们没吃完的面，粥，菜等……一些学生明知自我吃不完还要买很多，然后就丢在桌上，造成很大浪费。
调查总结：经过这次调查，我们初步了解了在校学生对餐厅就餐环境，服务态度和菜价，质量的满意程度。调查结果证明大多数同学基本能理解餐厅目前的状况，但存在一部分同学对餐厅目前的状况感到不满。这主要集中在餐厅的服务差，菜价高，质量与菜价不符这些问题上。餐厅作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生供给良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每一天的营养摄入量。同时，餐厅还应研究到同学们都是从不一样地方来到北京化工大学北方学院求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若餐厅菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担。我校有20000多学生，在餐饮方面来说是供不应求，但此刻随着餐厅数目由一个增长为两个，也给餐厅造成了竞争的环境。即使这样在菜价和菜的质量方面还会存在一些不合理的地方。期望学校和餐厅的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，增高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。
在我们的身边其实存在着许多健康隐患和浪费行为，“身体是革命的本钱”，期望同学们都能爱惜自我的身体，健康才是最重要的。同时，也期望食堂能对有关问题予以处理，为同学们的身体健康供给一个良好的保障。我们吃的每一粒粮食都是来之不易的，所以，我们应树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗，勤俭节俭的精神。节俭每一粒粮食，共同创造节俭型社会。
总之，问题与优势同在，发觉 问题才能处理问题。被调查者对餐厅的总体评价是基本满意的，但仍存在着一些问题。所以，学校餐厅应当进一步增高服务质量，惟有如此，才能处理学生和餐厅之间的种种矛盾，让同学们的生活更加舒适，令后勤服务部门的工作开展得更顺利。这也是我们此次调查的目的所在。
学校现已逐渐认识并着手处理同学就餐难的问题，所要做的，就是不断改善，最终让所有同学都能满意的就餐，安心的学习，以优异的精神风貌迎接新的挑战!
本次调查秉承一切为同学的宗旨，对餐厅问题展开调查，得到众多同学的大力支持，特此对他们表示感激!学校正向新的发展迈进，学校餐厅的改革完善也迫在眉睫，让我们携起手来，为共建新餐厅而奋力!
综合同学们的意见，调查人提出以下部分提议：
1、学校有关部门能够站在客观的立场，正确处理餐厅利益与学生利益，做到维护全体学生的正当利益
2、餐厅自身在服务管理方面狠下功夫，保证饭菜质量与价格合理及清洁卫生，增高对工作人员的请求，真正服务于学生。
3、充分发挥领导监督作用，定期召开由学校领导，餐厅经理，学生代表的联席会议。
4、学校餐厅认真听取并理解全体学生的意见或提议。
5、引入竞争机制，对各餐厅定期进行评比，并及时对广大同学公布，从而促优惩差，不断增高餐厅水准
6、同时对同学们的意见是：我们应树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗，勤俭节俭的精神，节俭每一粒粮食，共同创造节俭型社会。
局限性：由于本次抽样调查对象数目不是足够大，男女比例不均等，统计结果有误差等，可能会带来调查结果的不正确。
大学生调查报告（二十二）：
随着网络的发展，网上购物软件，网络游戏等越来越多，网购越来越普遍，现已构成了一种重要的购物形式，尤其是对于在校大学生来说，不出门也能够买自我需要的东西，所以网购现已成为他们购买东西的一种主要的方式之一。此刻商家为了宣传，开展了很多层出不穷的活动，其中比较典型的就是双十一，并且刚好双十一也刚过。双十一活动以前也有，只是都没有溅起多大的水花，是近几年来才开始受到大多数人关注的。每到双十一活动，各个高校取快递的地方能够说是人山人海，这个网上也是报道过的，大家应当是深有体会的。所以，为了了解双十一大学生的网上消费情景，这次我针对这个情景做了一个调查，具体况如下：
一.调查目的：
了解在校大学生在双十一期间网购消费的情景。
二.调查对象：
在校大学生
三.调查方式：
使用腾讯问卷，发放问卷链接在微信、qq等社交平台上。
四.问卷调查份数：
一共回收问卷38份，有效问卷36份
五.问卷调查结果：
1.双十一网购比较多的是大三年级的学生，大一大二次之，大四的最少。
2.大学生的生活费是1000以下的占23.7%，1000-1500的占了55.3％，1500-2000的占21.1%，2000以上的基本没有。
3.双十一期间网购的消费者主要是女生，男生只占了18.4%的比例。
4.今年双十一消费金额为100以下的占比为34.2%，100-500的占比为44.7%，500-800的占比为10.5%，800-1000的占比为5.3%，1000以上的占比为5.3%，由此数据可见，大学生的消费金额大多还是比较有限的。
5.双十一网购的商品中，衣服鞋子占比为68.4%，书籍为13.2%，包占比为15.8%，化妆品为42.1%，零食为18.4%，电子产品（包含键盘等）为5.3%，其他的占比为18.4%，其中占比最少的是书籍和电子产品，最多的是衣服鞋子和化妆品。
6.关于是否用花呗网购的情景，36.8%的人用花呗网购，63.2%的人没用花呗付款，数据证明还是有一些人会欠款网购消费，对于购物欲望不能很好的控制。
7.有63.2%的人认为双十一活动期间的商品价格比较便宜，36.8%的人觉得价格并不便宜，这说明有大多数的人都觉得双十一买东西是比较划算的，所以这也是人们愿意在双十一网购的原因之一。
8.双十一网购的东西中大多数是生活必需品和自我十分喜欢的商品，还有少部分是送人的或是别人推荐的，还有就是便宜但可有可无的。这说明消费除了是自我的主观意愿之外，也会受到别人的影响，还会受到价格的影响。
9.根据调查数据，大学生双十一网购的经费主要来源是父母给的和从自我生活费里面扣的，还有少部分是自我打工赚的，说明此刻的大学生主要还是依靠父母的经济支持来网购，但也有少部分会自我打工挣钱。
10.根据调查情景来看，双十一网购商品最大的问题就是物流问题，占了57.9%的比例，质量问题占比28.9%，其他问题占13.2%，这说明双十一仍然是物流问题比较严峻，人们也是对物流表示比较焦灼。
11.对于在双十一期间网购，大家的态度也不尽相同，可是大多数是表示支持的，因为觉得比较便宜，还有一部分人是持中立态度，他们认为应当理性消费，有需要就买，和价格没有太大的关系，最终又极少部分的人持反对态度，认为双十一购物太容易冲动了，并且商家会借机增高价格，所谓的减价都是假的。
六．总结：
根据调查的结果统计显示，双十一网购的主体主要是女生居多，促使他们网购消费的主要是价格和需要，网购的商品中衣服鞋子和化妆品护肤品居多，虽然双十一期间物流问题和质量问题比较令人担忧，但大家还是愿意消费，有需要也有购物欲望的原因，可是也有少数的声音说那些满减活动都是不可信的，不太愿意双十一网购。
大学生调查报告（二十三）：
一、调查的目的和意义
网络是消息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用消息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子大学生作为消息时代最进取最活跃的人群，现已成为网络使用的主要用户。一方面，大学生经过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取消息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到必须的迷茫。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，长大的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今日的几句提议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。所以本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的长大成才和他们与互联网的有关问题。
二、调查对象
由于受人力资源限制，本次调查主要集中于郑州轻工业学院的学生。学生的分布情景为：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。
三、调查数据分析
调查证明，大学生上网率为84%。网龄小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分别为上网学生的43%、51%、2%和4%，每周上网时数小于5.5-10、10-15和大于15小时者分别为77%、13%、6%和4%，上网地点在家中、校内、网吧和其他地方者分别为11%、38%、71%和2%。38%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18%，由此可见大学生还是很重视上网的。有6%的学生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占到了76%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱上网的同学应当好好反省了，在大学生的零花钱的使用上，上网就占到了很大的比例。据调查，在工作日中一星期上网的时间在4-10小时占44%，周末或节假日中10小时以下的最多占38%，从这点能够看出在节假日学生还是选择出去和同学旅游或者回家等，而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具有临时性，不需要有很多的准备。每一天上网时间分为白天上，还有就是晚上通宵上网了，通宵上相比较较便宜。可是通宵上网对人的身体健康不利，容易让人神经迷乱，认为能够偶然通宵上网的占68%，坚决反对和很赞同的都一样占16%。学生不可是为了省钱来通宵上，并且通宵能够调节人的生活，所以还是有
很多人乐意偶尔去的。此刻网络游戏十分盛行，对于游戏我们应当用辩证的眼光看，虽然很多人沉迷于网络游戏，甚至不可自拔。可是游戏毕竟能给人们带来欢乐和开心的一面，所以自制力不好的学生最好不要去玩网络游戏，一旦上瘾后果就严重了。经过调查40%的人认为能够适当去玩，26%的人认为网络游戏毫无意义不应当去玩。可是一般的喜欢上网的人都玩网游，因为其他事情不可能占用很长时间的。所以大学生的平时课余时间分配不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生学习影响很大。除了网游，学生上网的目的还有很多，可是最主要的大概就是查找学习资料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有75%，其次是聊天交友的是70%，学习仅有48%。能够看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻仅有24%，网络消息具有及时，正确，可用性可是学生对这点资源没有很好的利用上。
四、调查结论
经过对这个调查的分析，我们能够看出大学生上网问题存在这几点不足：
第一，既影响身体健康，又费钱。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时两块，一般人一次上网都要5块钱以上。要是喜欢上网的可能要用更多的网费，网吧的空气容易让人头晕目眩，甚至有人不习惯出现欧土等异常反映。
第二，影响学习成绩。由于大学生的课程比较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。
第三，网络知识贫乏。许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不明白做什么。只喜欢玩游戏，聊天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比较贫乏的。很少人明白发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络知识了解更少，更不要说黑客技能等。
第四，随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。都没有必须的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不明白上网来做什么的。
对此，我们的教师还有学生自我要进行反省，学校进行宣传网络科学知识，以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源，让我们走在网络知识的前沿，不断的增加就业消息和其他有关知识。作为大学生，应当认识到沉溺于网上娱乐的不利，应用更多的精力关注网络上真正有价值的消息，经过网络接触社会，增高辨识和思考的本事。网络供给了很多消息，又供给了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身本事的大舞台。网络完全开放和虚拟的空间能够让大学生随心所欲的表现自我，但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性张扬的心理也许会把大学生引入歧途。所以在纷繁的现象背后，我们应当有清醒的头脑来看待网络。
大学生调查报告（二十四）：
在父母的资助下拼搏学业，还尚无经济收入的大学生，在不断出现的外界新事物的影响下，其消费观念逐渐转变，这催生了当代大学生消费欲望的激增。在这一背景下，大学生是如何消费的？他们持有怎样样的消费观念呢？为了更深入的了解当代大学生的消费状况，我们对部分大学生的消费状况进行了一些调查研究。
一、主要研究分析分为以下四方面：
1、经济来源。
2、消费金额及支出范围。
3、购买商品的态度。
4、计划消费。
经过调查问卷结果统计，88.6%的当代大学生的经济来源完全来自于父母，仅有不到2%的大学生依靠自我。作为当代大学生，我们应当自食其力，大学生是祖国的栋梁和未来，祖国的明天需要我们大学生去建设、开辟，所以，我们应尽早自立，自我用双手去创造财富，正如童话大王郑渊洁教育他儿子，让他儿子18岁以后就依靠自我赚钱来养活自我，自我买饭吃，并且其子现已买到车，一切都靠自我的双手！我们并不比他儿子小，可是试想，假如没有了我们的父母，我们会怎样。是让自我凭借勤劳的双手和发达的大脑奋力工作创造财富，为祖国做贡献？还是离了父母就不能生活，让自我成为社会的负担？道路是我们自我走出来的，只要不是迫不得已，任何一个有进取心得大学生都会选择第一种生活方式，虽然这条道路上布满荆棘！
我们再试着从父母的角度分析。家长含辛茹苦把儿女养育成人，日夜望子成龙，望女成凤，他们无不期望自我的子女早日承认，为社会做贡献，看到儿女能快乐美满是他们最大的欣慰。所以，为了让父母额头上的皱纹少一些，为了让他们头上的白发不再增多，让他们省心，我们大学生没有理由不自我动手，或者说不全依靠父母。正如那句话所说，“自我动手，丰衣足食”。同时，尽早融入社会能够让我们当代大学生更好地了解社会，深入社会，获取必须的社会经验，从而在以后少走弯路，另外，如果可能我们当代大学生应尽可能地为父母减轻负担，我想，父母必须会为他们懂事的儿女感到骄傲和自豪的。
从更大的社会角度上分析，我们自我赚钱能够为国家减少不必要的税务开支，让更多的钱用到更需要的地方，做到钱尽其用，也为我们建设中国特色社会主义事业做贡献。
二、正常消费金额及支出范围
由调查分析得出，一个普通大学生月正常消费为500——800元，主要支出为伙食费，占了总费用的60%——70%。下头是对部分支出开销的评价。
几乎每个同学每月都有100——200元是自由支配的，经分析，仅有不足10%的同学在学习方面用了10%的自由支出。并且还是一些专业必备的学习用具。由此可见，在必须程度上，同学们的学习主动性还不是很强。另一方面的同学主要支出为买衣服，因为此次调查的主要是男生，出现这个情景有些出乎意料，并且买衣服主要是由于个人的攀比心理，并且在东西时不太研究其购买物是否实用，甚至有些东西买回来就没有怎样用过。
除外，在同学中存在一个普遍的现象：借钱消费。优势，回应为一些较贵重的物品而透支财政，由此就拆东墙补西墙，以借来的钱补这个空子，下个月又省钱来补上月的钱，导致刚还上又借，再还再借的恶性循环，这主要因同学们很少计划理财，下一点会着重讲。由此上可看出，当代大学生在消费支出方面存在一个很大的问题，且发展趋势趋向坏一面。
三、计划消费。
在调查分析中发觉 ，当代大学生缺乏计划理财消费的习惯，从而导致“借钱消费”恶性循还，同时，还有一些人对于理财根本没有研究过，即使支出很少，但也糊里糊涂不知将钱花哪了，该怎样花。
同样一样工资的两人，会计划理财的几年内可能就会买上汽车等，而不会理财的，可能只能沦为“月光族”。当代大学生作为未来的新主人，理应学会计划理财消费。一人不会一家穷；一群不会，国家穷。计划理财消费无非将一月的消费支出列一列，分析一下哪些可省哪些必须，从而就可简便最大限度的用钱，花得明白踏实，为下个月计划一下支出，心里有数，岂不是乐事一件！
四、购买商品的态度
对于自我喜欢的商品的态度，大学生都有自我的见解，经过这次问卷调查，大学生主要持以下观点：50%的大学生认为只要是自我喜欢的商品，价格合理便会购买，40%的人认为他会慎重研究后再购买，还剩下10%的人则不管多贵都买或者不买，从这些数据能够不难发觉 。首先，大学生活经济实力不是很强，并且大部分学会合理的选择消费，因为仅有少部分人会购买很贵的商品，这部分人包含家庭经济宽裕的大学生和家庭经济不宽裕但大胆消费的大学生，其次，大学生消费时较为合理也偏向理性。从对待商品的态度能够看出：看到商品时，40%的大学生会谨慎研究再买。大学生消费趋于理性，大学生能认识到自我作为学生消费应当节俭、体贴父母，减轻爸妈的经济负担，这一方面值得发展和表扬的，然后，对于较贵商品的承受本事，大多数学生不选择贵的商品，从中能够得知：当代大多数学生当代大学生家庭经济条件并不是很好，有很多来自农村、偏远山区的，他们的经济实力较差。但从另一方面来看，大学生消费比较适度，既无太保守也非很大胆。从40%的比例能够看出，大学生应对的消费商品的态度比较乐观。虽然大部分学生的主要经济来源是父母，但他们向消费是趋于理性的。
我们当代的大学生应当树立正确的消费观念，远离拜金主义和享乐主义，发扬艰苦奋斗精神。不攀比，不盲目追求名牌。作为大学生，学习是我们的首要任务，我们应时刻以学习为主，更心灵美才是最真实的美，华美昂贵的外衣掩盖不了丑陋平庸的内心，破旧衣服也遮蔽不了高尚的品质。所以我提倡大学生消费时不攀比，不盲目追求名牌。要对社会上的新兴事物要学会辨别，增强消费意识，增高自主消费本事。
所以，大学消费商品的态度：40%趋于适度，50%较理性，还有10%较为大胆和相当保守，但总体消费趋于乐观，对商品较为热爱，喜欢购物。
针对以上指出的问题，我们提出以下提议：
1、尽早学会自立，减轻家庭负担，同时也锻炼自我。
2、树立正确的消费观，即适度、合理、绿色消费，同时发扬艰苦奋斗的精神。
3、加强辨别本事，不轻易受虚假广告的诱惑，以避免不必要的消费。
4、计划理性消费，掌握自我的财富主动权。
5、养成良好的消费习惯，学会节俭。
望我们当代大学生能从中受益，为自我人生铺设一条光明大道！
大学生调查报告（二十五）：
调查方式：问卷调查法
调查时间：20____年2月6日至2月15日
调查人：刘圣祥
抽样人群：来九寨沟旅游的人
-年年初四川省灾后重振和危机应对政策初见成效，解脱降落趋势，今年“春节”逐渐有回热征兆，春节旅游调查报告。我组于-年2月5日至2月15日“春节”黄金周期间对游客在九寨沟的旅游情形进行抽样调查，现将所调查的有关资料综合并剖析如下：
四川暗藏着一处桃源仙境――九寨沟。那里有重重的山峦和茂密的森林，；有彩色的湖泊和奔涌的飞瀑；还有各种鸟类和珍禽等。九寨沟的独特和它出色的神话故事如梦如幻，所以人们习惯的将它称之为“神话世界”。在春节黄金周旅游安全上，节前和节日期间，成都市假日办和相干部分，加大了对重要景区（点）的旅游安全的领导检讨，从源头上确保了节日期间的旅游市场安全有序。春节期间，全市无重大旅游安全义务事故和旅游投诉，实现了安全、秩序、质量、效益“四同一”。
一、“春节”旅游市场的总体情形
1、客源市场呈上升趋势
5．12汶川大地震产生，九寨沟有震感，但并没有对景区的天然景观和旅游服务设施造成损坏。地震过后，九寨沟治理局立刻组织全局所有职工对景区各景点、步游栈道、观景台、景区公路、护栏进行拉网式排查，没有发明破坏和安全隐患。九寨沟地域的宾馆、饭店、公路、娱乐、购物等旅游基本设施均完好无损。统计剖析证明地震后愿意来九寨沟旅游的占86.65%，以为地震对九寨沟没有任何影响色游客占59.12%。从此可看出九寨沟现已解脱降落趋势客源开端升温。
“2009中国生态旅游年九寨沟首游式”将于2009年1月1日在九寨沟景区举办，调查报告《春节旅游调查报告》。今年的“生态之旅”包含：“相约世界最艳丽湖泊―五花海”新年祈福、“新年贺礼―走进躲寨”、“九寨画院”成立等各项运动。这一运动增添了客源量，据工作职员先容：九寨沟景区从08年11月16日到年今年3月31日履行淡季票价80元，观光车票也降至80元；同时还履行二次进沟政策（即假如要二次进沟，只需多买一次观光车票外加20元工费），二次进沟总费用为260元（不含保险），比旺季节俭360元，目前春节期间天天旅游人数现已超过2000人。
2、营销力度加强
这次游客基础情形的调查，共计发出调查表50份，回收50份，回收率100％。统计剖析证明，在九寨沟旅游游客中按性别构成分，男性游客占47％，女性游客占53％；按年纪构成分，80后和70后游客占92.4％，90后和60后游客占7.6％；按职业分，公司、事业单位职员占53.6％；由上可见，九寨沟游客群中，以80后和70后游客为主，公司及事业单位职员为主。无须多加说明，这样的一个顾客群主体，在假日休闲购物餐饮上，七天大假对购物餐饮、花费市场具有较好的拉动作用，全市重要贸易、餐饮业企业销售额较同期均有必定水平增加。随着九寨沟营销力度的加强，特殊是实行了有效的冬季营销，加强了九寨沟冬季旅游对游客的吸引力，当天九寨沟招待的进境游客同比增加达34.5%。游客多了天然收入额就上往了。
3、旅游地商品价钱与质量
人们旅游对其旅游地购物动机必定是请求商品档次高、购物环境好、商品德量好和服务好。在统计分析中证明占62。96%的游客以为旅游区购物是个“被宰”的运动，商品价格往往比一般商场高出一倍到数倍以上，并且还可能充满着假冒伪劣商品，所以一些游客为了不在旅游区购物而愿意多付30％以上的旅游团费加入所谓的“纯玩团”，可是他们在九寨沟旅游购物中，彼此对商品价格与质量发表自我的看法，仍然在纵情购物。
所以，今后的义务还须要在经营商品和服务上再下一番工夫，以更好地逢迎不一样的客群，在巩固和发展有必定档次和个性的顾客的同时，争夺精力礼貌和物资礼貌的双丰产。
大学生调查报告（二十六）：
对每个大学生来说，及早规划自我的职业生涯，对决定自我的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地，针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
调查对象：
调查者都是在校大学生，其中专科学校的学生占64%。
专业有：
传媒（新闻、文秘）
语言类（商务英语、应用英语、日语、德语）
经济类（国际贸易、市场营销、电子商务、消息管理、会计）
设计类（建筑设计、动画设计）
技能类（计算机科学技能、园林工程技能、汽车检测与维修）
管理类（旅游管理、工商管理、人力资源管理）
社会工作
调查形式：
调查问卷共104份，回收有效问卷100份，回收率高达96%，调查文件采用单项选择，不定项选择和主观题三种方式来设计问卷。
调查数据分析：
高校毕业生是人才市场上十分重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这使大学生就业时缺乏足够消息，从而产生就业盲目性。
调查目的：
主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；经过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系。为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生供给就业引导，使学生能谋取梦想职业。为同学们在今后的求职就业过程中供给参考。
调查结论及提议：
一、大学生对就业前景的关注的比较少
在调查中了解到，大学生对就业消息的关注还是比较少的，仅有24%的同学表示一向在关注就业消息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的奋力。典型的眼高手低表现。
二、大学生个人本事存在缺陷，自我认识不足
自我认识包含个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与本事、个人的生理情景等个方面，是职业生涯规划的重要资料之一。
经过对部分用人单位的了解，发觉 社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应当包含思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技能知识和基本的法律法规知识。
调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和本事缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验，缺乏处理现实问题的本事，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍，在调查中发觉 ，有57%的同学认为自我表达本事和人际交往关系是自我在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是指可预想到的、有必须实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就请求我们要对自我有所了解。经过个人分析认识自我，估计自我的本事，确认自我的性格，发觉 自我的兴趣，明确自我的优势，衡量自我的差距，并以此来开发自我塑造自我，使自我的才能得到充分的发挥，然而调查证明，大部分大学生对自我的本事、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，天然对职业生涯目标是模糊的。
三、大学生的就业观念，职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（地理位置与单位性质、社会经济因素），内在价值因素（是否能发挥自我的才能、自我的梦想），外在价值因素（家庭的经济条件、薪水和福利）。在调查中，被调查者薪酬和福利、地理位置、单位性质、自我的梦想、家庭的经济条件、父母的决定、社会经济因素、是否能发挥自我的才能，按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中研究的首要因素的选择情景，薪酬和福利、地理位置、单位性质和父母的决定为同学们所所首先研究下的，接下来是自我的梦想、是否能发挥自我的才能、家庭的经济条件、社会经济因素，男女生没有显著的差异。
据调查发觉 ，以往的学生对自我就业后工作的请求，无论是单位性质反面还是薪资方面，请求都比较高，但此刻的就业形势似乎不允许初出茅庐的学生有挑工作的机遇了，大学生们的请求也降低了很多，大部分同学都表示能够理解“先就业，再择业”的观念。对于以后将从事非专业的工作，有61%的同学都表示能够理解，看招聘单位给出的工资待遇和发展前景，但在就业公司选择时，有58%的同学期望能够再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业仅有极少部分的同学表示会研究，这也是大学生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际。
几点意见：
(1)学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在处理用人单位和毕业生之间的消息不对称问题，经过向大学生供给就业消息并根据这些消息理解职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应经过改革传统的管理体制，逐步构成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生供给就业消息服务和就业帮助。具体措施包含建立大学生就业消息系统，并与全国劳动力市场消息系统联网，构成一个完整的消息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生供给充分的消息与指导服务。建立职业指导课程，列入学校教育课程资料和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
(2)大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表此刻就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。所以大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观，调整自我过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最终认清自身的素质和条件，正确认识自我和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自我的用人单位。毕业生应当给自我做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要研究全面的整体因素，又要研究到其中占主导地位的重点因素。
（三）大学生要增高自身的本事，在校期间也能够多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动、进取参加学校组织的招聘会，也能够在不影响自我学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解此刻社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自我的阅历。这些都是将来找工作的资本。
大学生调查报告（二十七）：
梦想，是人生的指路灯，是生命的奠基石。生命因为有了梦想而有奋斗的动力，因为有了梦想而精彩。没有梦想的人如同一具行尸走肉，这样的人只剩下躯壳，碌碌一生，无所作为，这是人生的一大杯具。大学里的莘莘学子更是胸怀大志，谁不想轰轰烈烈干一番事业，谁不不想充当一个叱咤风云的时代宠儿。当今的大学生，他们满怀活力，满怀憧憬，构筑自我未来的蓝图。我们就大学生就业憧憬问题，对50名大学生进行调查，调查结果如下：
一、发展空间与薪酬
根据调查显示，8%的人选择在1000元以下，41%的人选择在1000—2000，30%的人选择在2003000，21%的人选择在3000以上，由此能够看出，当提出第一年期望的工资是多少这一问题，大部分人选了1000~20xx元。有人说，不注重第一年的工资，关键是第二年，第三年的。看来大家普遍都注重的.是自我的发展空间。求职时，应当明白自我看重的是什么、渴望得到什么、未来发展如何，个人的发展前景与待遇发生矛盾的时候，每个人的选择都会不一样。显然薪金不再是大学生最为看重的因素了。理性地对待薪金这是个正确的心态，一心想高薪，反而影响了工作的表现，积累经验才是第一位的。
二、关于毕业后的去向问题
根据调查显示，63%的人选择在沿海开放城市工作，13%的人选择回家乡，12%的人是去内地省会城市，7%的人选择去国外发展，5%的人选择在边远大西北农村工作。
由此能够看出，不少大学生还是认为留在沿海开放城市，就业发展的机遇比较多，才能够发挥自我的才能和特长。并且从数据中更可看出当代大学生还缺乏吃苦耐劳和奉献精神，偏远地区经济发展较落后，很多大学生追求物质待遇和地域条件，情愿留在大城市发展。
三、要高薪还是要爱好
据调查显示，46%的人对与自我专业有关的工作感兴趣，36%的人研究个人爱好，还有18%的人只研究金钱因素。
任何你再喜欢的工作都会有厌烦的时候，什么工作都一样，异常是刚参加工作的时候，不要把工作当作事业，它只是谋生的手段而已，所以更多的人回选择与专业有关的事业从事。当你有必须经历后你才可能有事业，当然有可能有些人一辈子仅有工作而没有事业。还有大部分人认为，爱好很重要，仅有自我喜欢做的事情才可能百分之百的投入和做好，做自我所擅长的事情才有开创一片天地的可能。
四、大学生对自我的就业前景的信心程度
据调查显示，20%的大学生认为自我就业前景广阔，56%的人认为就业前景尚可，11%的人认为此刻研究此问题毫无用处，13%的人则表示不明白。
信心是成功的第一要诀。在研究自我就业前景过程中，信心不仅仅给大学生带来勇气和力气，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自我在择业过程中坚持坚定的信心，首先要相信自我的本事，相信自我能够胜任工作。其次，要发挥自我的优势，扬长避短。要抓住自我的特点，发挥自我的优势，尽量避开自我的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
大学生调查报告（二十八）：
调查目的：
主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；经过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生供给就业引导，使学生能谋取梦想职业。为同学们在今后的求职就业过程中供给参考。
调查结论及提议：
一、大学生对就业前景的关注的比较少
在调查中了解到，大学生对就业消息的关注还是比较少的，仅有24%的同学表示一向在关注就业消息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的奋力。典型的眼高手低表现。
总结照成这方面的原因：
1、因为学生此刻仍在安逸，舒适的学校中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依靠父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每一天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了正确的了解和认识。
2、学校供给的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作本事。
二、大学生个人本事存在缺陷，自我认识不足
自我认识包含个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的.情商、个人的工作经验、个人的学历与本事、个人的生理情景等个方面，是职业生涯规划的重要资料之一。
经过对部分用人单位的了解，发觉 社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应当包含思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技能知识和基本的法律法规知识。
调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和本事缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验，缺乏处理现实问题的本事，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发觉 ，有57%的同学认为自我表达本事和人际交往关系是自我在求职过程中遇到的最大的难题。
职业生涯目标是指可预想到的、有必须实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就请求我们要对自我有所了解。经过个人分析认识自我，估计自我的本事，确认自我的性格，发觉 自我的兴趣，明确自我的优势，衡量自我的差距，并以此来开发自我塑造自我，使自我的才能得到充分的发挥。然而调查证明，大部分大学生对自我的本事、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，天然对职业生涯目标是模糊的。
三、大学生的就业观念，职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（地理位置与单位性质、社会经济因素），内在价值因素（是否能发挥自我的才能、自我的梦想），外在价值因素（家庭的经济条件、薪水和福利）。在调查中，被调查者薪酬和福利、地理位置、单位性质、自我的梦想、家庭的经济条件、父母的决定、社会经济因素、是否能发挥自我的才能，按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中研究的首要因素的选择情景，薪酬和福利、地理位置、单位性质和父母的决定为同学们所所首先研究下的，接下来是自我的梦想、是否能发挥自我的才能、家庭的经济条件、社会经济因素，男女生没有显著的差异。
据调查发觉 ，以往的学生对自我就业后工作的请求，无论是单位性质反面还是薪资方面，请求都比较高，但此刻的就业形势似乎不允许初出茅庐的学生有挑工作的机遇了，大学生们的请求也降低了很多，大部分同学都表示能够理解“先就业，再择业”的观念。对于以后将从事非专业的工作，有61%的同学都表示能够理解，看招聘单位给出的工资待遇和发展前景。但在就业公司选择时，有58%的同学期望能够再外资企业和政府部门工作，对那些民资企业仅有极少部分的同学表示会研究，这也是大学生好高骛远的表现，似乎也有点不切实际。
几点意见：
从调查显示目前大学生对就业的态度表现为：
1、对就业形势的关注度比较少。
2、个人本事存在缺陷，自我认识不足，缺少实战经验是致命因素，没有正确的目标
3、大学生的职业期望还是比较高。
（1）学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在处理用人单位和毕业生之间的消息不对称问题，经过向大学生供给就业消息并根据这些消息理解职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应经过改革传统的管理体制，逐步构成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生供给就业消息服务和就业帮助。具体措施包含建立大学生就业消息系统，并与全国劳动力市场消息系统联网，构成一个完整的消息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生供给充分的消息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程资料和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
（2）大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表此刻就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。所以大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自我过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最终认清自身的素质和条件，正确认识自我和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自我的用人单位。毕业生应当给自我做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要研究全面的整体因素，又要研究到其中占主导地位的重点因素。
（3）大学生要增高自身的本事，在校期间也能够多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动、进取参加学校组织的招聘会，也能够在不影响自我学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解此刻社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自我的阅历。这些都是将来找工作的资本。
大学生调查报告（二十九）：
那么到底中国的大学生教育和就业发生了什么问题，我认为有必要进行客观和较为深入的探讨，在暑假期间我在山东大学以及山东农业大学做了调查。经过调查，我发觉 三方面状况：第一。大学生就业难很大原因是因为对收入请求过高。第二。在本科生出现就业报酬低的状况后很大一部分人选择了继续考研。第三。随着考研大军的不断扩大，出现了一大批校漂族，即那些大学己经毕业，却仍留连在学校内或者学校周围的人群。下头分别对以上情景做一下介绍：
调查过程：
一、大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？
首先，从人力资本投资和收益的角度看，不能片面地责难大学生对工作岗位，异常是对收入水平的抉择，大学生谋求较高收入的工作岗位是有道理的。在查阅有关资料计算后发觉 ：城镇小学、初中、高中和中专、大专和本科、硕士、博士各学历阶段毕业人力资本量分别为20xx年价格人民币3.1万、4.9万、7.4万、19.4万、31.6万、49.8万；各阶段新增人力资本边际收益率（高学历与低学历收入之差比以本学习阶段投资新增人力资本量），分别为9.8%、22.2%、11.0%、4.7%、18.8%、14.6%。能够看出，从中等教育水平培养到高等教育水平，需要人力资本投资12.1万元，边际投资很大。据有关调查资料，目前大学毕业的平均工资水平为每月1700元左右，高中和中等教育毕业的为1500元左右，大学投资收益率仅为4.7%。这样低的边际收益率，对大学阶段的人力资本投资是极不合算的。所以，大学生及其家长找一个能回报大学阶段投资的收入水平的工作岗位，就是投资对合理收益的追求，是经济人最理性的反应，而简单说大学生择业条件太高，挑三拣四，从成本收益理论讲，是毫无道理的。否则，从投资回收角度讲，他无法收回大学阶段的教育投资，实际是亏损的，那又何必要上大学呢？
再次，大学生需求方面也存在着深层次的体制问题。主要是民间投资受到制约，中小企业数量人少，民问中介、社区等组织不发达，自由职业者受到限制。日本1.25亿人口有660万个中小企业，中国近13亿人口仅有700万个。从世界性的规律来看，一个国家的企业，99.5%以上是中小企业；观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系，中小企业平均从业者为10人左右：而从就业的结构看，一个国家65%80%的劳动者在中小企业就业；随着发展水平的不一样，每千人企业数量也不一样，发达国家中小企业数量平均每千人50个左右；而许多大学生毕业后，为中小企业的技能工人、管理人员、创业者等，中小企业就是大学生就业的最多去处。中国为什么就业难，就是因为每千人中小企业数太少。除了社会、家长和大学生吃皇粮、官本位等观念外，办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大，开办企业后贷款难，政府收费项目多，中小企业很难经营和成活，是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。
另外，我觉得应当从大学生本身找原因。作为企业，他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他供给经济效益。显然，能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技能技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实际操作本事较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，此刻大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养吃皇粮、捧铁饭碗人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配，工资有必须标准并稳定增高，除了国有企业外，工资来源为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情景下，很多的分配到这些单财政还负担得了。此刻，党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。此刻还有很多人能从这种思想中走出来。
二、考研又在逐步演变成很多人的独木桥考研大军急剧增加。
校漂族在扩军，这已成为社会和媒体关注的一个热点。所谓，是指那些现已毕业，却仍留连再学校内或者学校周围，经常到学校用餐，到学校图书馆查阅资料或参加学校一些讲座，闲暇是逛学校周边的小店
校漂族到底有多大比例，目前还没有一个确切的数字。这样一个特殊的群体，他们的生活到底是精彩还是无味？让我们走进校漂族，了解一下他们的生存与心理状态。
坚决拼一个完美的未来是他们的目标。他们现已觉得没有退路了。所以他们很苦这是我的感觉。
6点多起床，之后到教室自习，然后在学校食堂吃饭，晚上自学到10点多，最终回到自我租的小屋。在山东大学的自习教室里，我跟这位校漂族的一员聊了起来。在大四考研失败后，他决定再考。我们是学校里的大五生，从外表看，我们跟师弟师妹们没什么两样，宿舍、食堂、图书馆三点一线。我们在依靠和利用学校的资源，只是我们的心不再为外边多彩的世界所诱惑了，我们没有多少漂的资本呀。
另外，我还见到一位三次冲击考研的。前两次都是功亏一篑，尽管他的精神压力很大，但他说我现已没有退路了，他家庭状况不是很好。
他只能节衣缩食，每一天天未亮就从自我与别人合租的小屋于出来，在教室一呆就是一天，晚上很晚才回家，一天三餐几乎都在啃面包或方便面。拼一个完美未来，这几乎是所有校漂考研族的共同心愿。一时找不到一个好工作，考研也许就是一个别无选择的选择了。对校漂族而言，或许是人生的一个新的起点。
去年，国家就业制度规定：未落实工作单位的高校毕业生，学校可根据本人意愿，其户口两年内可继续保留在原就读的高校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。这一规定的出台，使户口留在学校的尚未找到就业单位的学子，更是把学校作为一个人生的缓冲地带。
暂缓就业成为许多大学生的选择。住在学校附近，他们感到有一份安全，有一份归属与依靠，这也许是他们心中本能的选择。有专家说，部分学生进入社会后心理上仍然未断奶，无法适应社会，所以选择重回学校寻求心灵的依靠。这种解释虽过于绝对，但对校漂族而言，对学校的归依情结确是无法排解的。
当然，校漂族工作暂无着落，经济拮据，也是他们选择继续留住学校的重要原因。住在学校附近，傍依学校的食堂、图书馆等，生活经济实惠而方便，还能够充充电，查查资料。就连学校周围的各种商店卖什么，哪家东西最便宜、哪个餐馆有什么地方菜，我们都一清二楚。这是一位山东的校漂族告诉我他们在学校附近的原因。
哪儿漂都是漂，干吗浪费学校这份难得的资源呢？有许多校漂族，他们更多是看重了学校的资源和学校氛围。
毕业之后，在选择居住环境时，总是不自觉地把所选地点和学校做比较，之后虽然也曾在单位附近租过房子，但学校里的图书馆、阅览室、自习教室，这些以往让我留下汗水和身影的故地，总也挥之不去，最终，我又搬回了学校。刚毕业半年多，对于家在外地的我，学校是我对这座城市最熟悉的地方，也是精神上的一个家。
但很多学校认为，轻易办理暂缓就业而加入校漂族这一群体，不应提倡。一方面，他们占用了学校资源，对那些即将毕业的高校学生产生了不良影响，也不利于学校的管理；另一方面，大学生就业形势日益严峻，放弃正当时候的就业机遇，盲目地被这一群体同化而做校漂族，将来就业会更困难，先就业再择业应当是一个明智的选择；再一方面，选择校漂，其实对学生本人也不利，校漂期间档案记录是中空白的，容易使用人单位产生疑问，不利于本人就业。
调查总结：
两天的时间中，我接触了很这样的校漂族，很多时候我都被他们的这种精神感动着。他们真的很苦！我感觉到他们所承受的不仅仅是生活上的拮据，而更大是他们所承受的巨大精神压力，用他们的话说，他们己经没有退路了。从心底里我佩服这些人。但我觉得这不是一种正常的状况，作为受过高等教育的大学生，毕业后勇敢面向社会，理性分析，理性选择，去寻找适合发挥自我才智的新天地，自立自强，回报社会，这才是进取的人生态度，而不应当把考研作为自我的全部。校漂族的构成，原因是多种多样的，但多数应当是一种无奈的选择。他们漂泊的生涯也是为了寻找更好的人生起点，这是它的进取意义。它作为人生主角转换的缓冲带，从容地规划一下人生生涯，也许半年，也许一年，这些都是很正常的。但这种生存状态不宜过长，不应当成为一种生存常态。一味沉迷其间，作为一种生活方式是不可取的。漂的感觉很自由，但毕竟无根，不稳定，成本也比较高。另外，作为学校，也要及时调整教育资料，除传授系统学科知识外，还要注重培养学生良好的心理素质和承受本事，让学生顺利完成学校与社会的对接。就业难，考研难。
对于以上问题，处理大学生就业难、收益低问题，一是高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整专业，改革课程，加大技能技能专业的设置；另外，大专和本科所有专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。
二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当进取地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上处理大学生就业的难。另外作为考研一族应当进取应对社会，理性分析，理性选择，去寻找适合发挥自我才智的新天地，自立自强，回馈社会，这才是进取的人生态度，而不应当把考研作为自我的全部。但愿随着制度的改革，观念的增高，以上状况能够得到改善，处理。
大学生调查报告（三十）：
近年来，大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生，应当增加对当前就业形式的了解，转变就业观念。调整就业心态，培养自身素质、增高就业竞争本事并以低姿态进入就业市场。
随着全国各地高校连年不断扩招，毕业生的数量也日益增长，大学生就业形势愈发严峻，现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面，为大学毕业生增加了许多就业机遇，然而应对日益增加的就业人群，这些机遇只能说是九牛一毛。在这种形势下，大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争，就业形势不容乐观。
谈到大学生就业难的问题，归根结底，大学生的就业与当今社会的就业形势密切有关。说到那里，就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果，那里分为三个方面：
一、大学生就业的现状
（一）待就业人数增长
我国自1999年大学开始扩招以来，招生人数增速很快。尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大。
（二）毕业生向大中城市流动趋势加强
随着我国沿海及周边城市的快速发展，这些发达城市与发展相对缓慢的一些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大，高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机遇，逐渐构成了向大中城市流动的趋势，造成了人才集中超过了就业市场的需求。
（三）毕业生的期望值过高
由于教育水平的不断增高，高校学生的专业素质也有了很大的改善，所以他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自我梦想的工作薪资的期望值过高，他们一向在寻找贴合自我梦想条件的工作，没有关注其他本应适合自我的工，从而丧失了很多的就业机遇。
二、大学生就业难的原因
（一）毕业生自身的原因
大学毕业生在求职过程中，总是期望找到一份简便且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作，（比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作）又想获得丰厚的薪资，在此过程中却忽略了对自身本事和水平的合理评估。部分学生对对自我的求职过程和结果抱有想当然的想法，认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾研究到求职过程中可能会遇到的问题，对自身的评价过高，但梦想状态毕竟和社会现实相去甚远，正是由于这种对自身本事不合理的评估，导致部分学生找不到贴合自我请求的工作，在求职过程中也与一些好机遇擦肩而过。
（二）高校扩招的原因
近年来高校的不断扩招为社会创造了很多的知识型人才，同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求，“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次，当今社会需要的是综合型人才，而我国的教育体制还不够健全，我国高校培养的人才在综合本事方面还有所欠缺，专业技能的掌握水平也不够高，且因日常学习过程中理论知识占的比例比较大，而实际操作却比较少，导致部分学生很难熟练地将所学的专业知识与实际操作相结合。在实践过程中，无法将专业知识合理的运用，导致这些学生在求职过程中遇到了一系列的问题，影响其顺利就业。
（三）社会用人单位需求的原因
随着社会经济和科技的不断发展，当今社会市场对求职者的请求也越来越高。现如今的用人条件主要集中在知识和技能两个方面，对求职者的筛选也相当严格，且吸纳的人员有限。另一方面，从工作请求方面来讲，与科技挂钩的工作主要吸纳的是知识型人才，且都是知识高精者，大部分大学生的知识水平与此类工作请求存在着必须的差距，所以做此类工作可能存在着必须的困难。而另一大部分工作主要集中在技能操作方面。大学生在校期间，大部分时间主要集中于理论知识的学习，实践的机遇相比较较少，且除了课外闲暇时间和假期的兼职工作和实习外，工作经验少之又少，所以在实际操作中难免不甚熟练。而就社会用人单位来讲，在对求职者进行层层筛选时很大程度上会选择技能水平相对较高者，这对于大学毕业生而言是个普遍存在的难题。
（四）国家目前的高增长、低就业增长模式的原因
根据亚洲开发银行最近做了一份研究证明，中国每增加一个百分点的GDP只增加就业0.12%个百分点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企业、高新技能等，而没有把扶植中小企业真正的做好。我们的银行仅给大企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的根本原因。
三、大学生应如何应对就业难问题
（一）树立与市场经济相适应的现代就业观和职业观
所谓市场经济，就是商品经济的实现形式，就是经过市场调节社会经济活动，配制社会资源的一种经济组织形式。它的原则是等价交换和物质利益原则，它是一种经济组织方式，属于物质礼貌范畴。建立市场经济体制是我国经济体制改革的目标，就是经过市场经济不断到达社会资源最优配置，深化改革，建立现代企业制度，进一步解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终到达共同富裕。在市场经济的大环境下，大学生作为社会劳动力的重要组成部分，必然成为其中一个环节。我们要想实现自身的人生价值必须经过从事一个或多个职业来完成。我们必须经过职业生涯来满足自我的人格需求、自我价值和社会价值。大学生仅有在科学人生观的指导下，全身心地投入市场经济，勇于变革社会，变革天然的实践，才能体验到人生的真正意义，从中获得向前奋进的力气。仅有经过参与市场经济下的社会分工，才能逐渐明白人活着是为了什么，懂得做人的道理，在真善美的求索中不断完善人生，把握人生的真谛。市场经济下的职业就是，参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富精神财富，获得合理报酬，满足物质生活精神生活的工作。所以，我们必须要投身到市场经济中去进取实现自我的人生价值。
（二）增加对当前就业政策的了解
大学生应在学习之余，主动了解当前的就业政策，调查了解当前就业形势的变化，再依此及时调整自身发展方向，对个人素质进行重点培养，以贴合用人单位的标准；同时根据个人需求和社会请求做出合理的选择和决策，以便顺利就业。
（三）转变就业观念，调整就业心态
大学生择业应注重现实：一是外部职业环境的现实性，二是个人本事素质的现实性。大部分学生不愿意去较为偏远或是经济欠发达地区，而宁愿留在大中型城市做最基层的工作，忽略了社会需求，在此过程中或多或少会影响到个人发展前途。大学生初入社会，不应过分注重利益，而应选择真正适合自我的工作，尽可能地发挥自我的潜能。应对“就业难”现状，大学生应从自身出发，进取寻找应对措施。调整就业心态，培养广泛的兴趣爱好，坚持进取向上的生活态度，养成坚韧的性格和谦虚谨慎、认真自律的良好品德。
（四）培养自身素质，增高就业竞争本事
1.培养良好的职业素质
大学生应培养良好的职业素质，培养广泛的职业兴趣，高尚的职业道德和强烈的职责意识。其中职业道德至关重要，所以大学生应加强自身道德修养，不断进行自我完善，培养良好的职业道德和职业素质。
2.坚持学习，奋力完善自我
大学生在求职或是工作中总会遇到许多棘手的问题，为了以后的工作能相对得心应手，首先应当坚持学习，以知识和技能来弥补自身的不足，进而完善自我。所以，大学生应做到以下几点：
大学生应树立“终身学习”的观念，奋力学习新知识，开拓视野。当今社会发展迅速，很多知识都在推陈出新，大学生应坚持进取向上的态度，不断学习新知识。因为大学毕业后若不经过继续学习就很难成为一个高水平的人才。当前面临知识急剧增加和迅速老化的双重压力，仅有不断地理解大学后的继续教育和学习，储备更多的能量，补充新理论、新知识、新方法、新消息，才能适应飞速发展的科学技能。