五年级下学期班主任工作计划

　　五年级下学期班主任工作计划（一）：

　　1、行为规范教育：

　　（1）继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初，给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

　　在这几天的接触中，我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉，字迹模糊，上课不认真听，养成了不良的习惯。

　　（2）明确小学生常规细则，做到人人知晓。

　　（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　（4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　（5）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。礼貌礼貌的“礼貌之星”、遵守纪律的“纪律之星”、奋力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。

　　2、班干部工作：

　　（1）推举出新一轮的'班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。

　　（2）工作方针：

　　A、平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。

　　B、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当尊重，没有权利发号施令。

　　C、尽职：对自我负责的工作切实负起职责，不辜负其他队员的信任。

　　D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

　　E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。

　　F、创新：敢于献计献策、发表自我的意见，积极为少先队工作。

　　（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

　　3、做有“安徒生”特色的班级。

　　（1）发挥班级里的团体荣誉意识，加强班级的团体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级，爱团体意识，成为一个有凝聚力的班级。

　　（2）发挥班级里部分出色小孩的特长，并有计划地让这些出色的小孩带动其他小孩，把其他小孩的特长也激发出来，构成一个有自我独特特色的人，构成一个有自我独特特色的班级。

　　（3）培养学生在竞争中的大度风采，友谊第一，比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的小孩。

　　4、体育、卫生工作：

　　（1）上好体锻课。组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。

　　（2）与体育教师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

　　（3）与家长合作，督促小孩每一天坚持锻炼。

　　（4）小队队员做到自我的同学自我帮，共同增高。

　　（5）抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　（6）布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。

　　5、科学、艺术等课工作：

　　（1）组织好学生在各课上的纪律问题。

　　（2）协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

　　五年级下学期班主任工作计划（二）：

　　本学期，我继续担任五年级（三）班班主任，我将倾注了自我的全部的精力和爱心，此刻这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，奋力将班级管理好，异常是期望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼。奋力抓好德育工作是关键，具体做法如下：

　　一、继续做好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

　　（2）多多了解关心学生，奋力开导学生，奋力做好心理专家和引导者的主角。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情景，统一思想。

　　（4）对请求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们再上一个台阶。

　　（5）培养学生良好的行为习惯。在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但请求学生要知错能改。对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则，给学生树立一个好的榜样。

　　二、奋力抓好班级常规工作

　　（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，最终实现“共同增高”。

　　（2）适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作本事。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　（4）鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班团体以及社会职责心和为人民服务意识。

　　三、积极加强学风建设

　　1、与各门学科的任课教师坚持沟通，及时了解学生情景，并做好协调工作。

　　在学生上学期间，积极联系各科任教师，了解学生近期状况，若发觉 有违纪、厌学、弃学的同学等，及时做好学生的思想工作，并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到超出自我管理范围的问题时及时反映给学校的有关部门予以处理。

　　2、做好中下生转化工作。

　　针对班里成绩较差的同学，应给予相应的鼓励，并制定适应当个体同时段发展的计划方案，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生，避免出现两极分化。

　　3、加强对学生综合本事的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　在学生上学期间，能够某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展，以促进学生的自主参与的积极性以及增高学生的自主创新本事，进而到达增高学生综合本事的效果。

　　4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理，并增高学生自身以及与同学之间的互相约束本事。

　　在课堂内，教导学生要遵守纪律，奋力学习，积极向上，在成绩与表现方面稳中求进；在第二课堂中，积极引导学生参与一些活动中，并教导学生按照教师或带队人员的请求进行，切忌私自行动，避免不确定的不良事情发生。

　　总之，在接下来的学期内，我会积极学习，不断探索，及时调整，注重班级的德育工作，积极协调各科教学有条不紊地进行，全面增高学生的综合素质。

　　五年级下学期班主任工作计划（三）：

　　在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期。认真阅读学校德育计划少队计划，我感觉到了一种任重而道远的使命感。为了能更好地开展班级工作，现将本学期班主任工作制定如下：

　　一、本班学生基本情景分析

　　本班共有35名学生。部分小孩活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和团体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。可是也不乏学困生，这些小孩自制本事差，时常不能控制自我，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，尖子生少，学困生在一年多的奋力下此刻少了。针对班级的特殊性和小孩们的个性差异，这学期我将狠下功夫，和小孩们一齐欢乐的长大.

　　二、加强班风建设

　　根据学校德育工作安排和小孩们的年龄特点，我将奋力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

　　(1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。

　　(2)继续推进班级“生本管理”，实行班级岗位职责制，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机遇和成就感，做到人人有事干，事事有人干，人人能干事的自主管理意识，供给显示学生才华的机遇，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的'主体地位，发掘创新精神。

　　(3)继续指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，我将认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法;请求小干部在知识、本事上取得更大增高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　三、做好后进生的转化工作

　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。我将做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。我将用自我对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发觉 他们的闪光点。比如：在课堂上我会给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外我将积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的班团体环境。

　　四、家校结合

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。为了更深入地了解每个学生的特点及家庭情景，我将时刻坚持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　本学期，我力争家访学困生。我将不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　五、工作安排

　　三月份：平安健康月

　　1、开学第一课，进行班级日常规范教育，班级布置及假期作业评比。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、制定班规、班约、班级奋斗目标

　　5、组织学生开展平安健康的主题班会，加强法制教育增高安全意识。

　　四月份：民族精神月

　　1、昌到学生参与祭扫烈士墓活动，受到爱国主义教育。

　　2、组织学生开展寻访家乡名人或听家乡名人故事，对学生进行体验教育、诚信教育、爱心教育。增强爱国、爱家乡的梦想信念

　　3、做好期中测试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、做好期中测试质量分析，改善教学方策略

　　五月份：劳动实践月

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、进一步加强劳动观念教育，开展“学校种植”，参观“农业生态园”，举行“变废为宝”制作比赛、“手工作品制作比赛”等劳动实践活动，培养学生爱科学、爱科学的意识，培养和增高动手动脑本事。

　　六月份：读书艺术节

　　1、组织好六一节文艺活动。

　　2、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　3、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

　　总而言之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我将坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更为丰硕的成果。

　　五年级下学期班主任工作计划（四）：

　　一、班级班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　全班同学时刻记住班级班训，请求我们五年级（1）班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项资料，为创造全校特色班级而不懈奋力。

　　二、学生现状分析：

　　五年级（1）班共有54名学生，是原先的四年级段全部学生按成绩分班之后的平行班之一。从整体上来说，和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不一样的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的请求都不一致，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。第三，班中大部分学生离家较远，部分吃、住还在学校，无论是对学生还是教师都是一次锻炼。

　　三、工作要点以及采取的采措施

　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

　　（1）及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护

　　学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　（3）家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

　　（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的.方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。

　　（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特

　　长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与

　　学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　3、作好安全教育和安全管理

　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　4、好住校生的管理。

　　对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理本事，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

　　5、重视情感教育：

　　（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；

　　（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　五年级下学期班主任工作计划（五）：

　　本学期我继续担任五年级班的班主任工作。在一年半的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的长大起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情景制定计划如下：

　　一、本班学生现状分析

　　五年级共有学生43人，其中男生26人，女生17人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情景分析如下：

　　1、品德方面：本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。

　　2、学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

　　3、身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

　　4、班级构成情景：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望与教师积极配合，共同教育好小孩。

　　二、工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的'方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3、及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常坚持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　9、安全教育：对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　五年级下学期班主任工作计划（六）：

　　一、班级目标

　　端正学习态度，改变懒惰作风，建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班团体。使学生全面、健康的发展。

　　二、情景分析

　　我班有学生8人，经过四年的培养和教育，学生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢增高，团结合作意识增强，良好的卫生习惯现已养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分理解本事偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

　　2、制定班规，明确班规请求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，构成浓厚的学习氛围。

　　5、增强卫生意识，充分利用小笤帚小撮子的优势，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　四、方法措施

　　1、学生思想方面。

　　（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　（2）不定期检查学生的作业。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。

　　（3）进行家庭访问。经过微信、电话、家访与小学生父母沟通，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。

　　（4）做好个别学生的思想教育工作。

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发觉 后进生身上的积极因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如鱼丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　2、班级纪律方面。

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。

　　（2）课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

　　（3）安全方面的教育为了使每个学生健康地长大，将在本班内每周定期对学生加强安全和法制教育。经过多种途径对学生进行安全法制教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

　　3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　（1）个人卫生：请求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学，进行奖励。

　　3、清洁区卫生：每一天早晨分派值日生对清洁区进行清扫，设立卫生小组长。并进行爱护环境和花草的教育。

　　4、班干部的.选拔、培养方面。

　　首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在这个过程中要不断指出他们的不足，给予及时的教育。

　　班级管理只靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　5、其他方面。

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，增高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　　班级管理是一门艺术，班主任要在工作中奋力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康长大。

　　五年级下学期班主任工作计划（七）：

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本、德育为先”，围绕“学校文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生礼貌礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，经过形式丰富、资料多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、构成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面增高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合五年级学生的.情景特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

　　二、班级基本情景

　　五（1）有学生，学习本事较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。作业书写习惯差，常常不能按请求按时完成作业。很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

　　三、主要工作

　　抓好班级一日常规，下课做到礼貌休息，不打闹。

　　增高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

　　定期开展学习交流会活动，交流好的学习方法，培养学生良好的学习态度和方法。

　　定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。

　　结合班级实际制定班级承诺：认真完成预习作业。

　　四、具体工作安排

　　九月份

　　总结暑假工作，提出新学期请求，做好新学期打算。

　　结合学校工作，督促指导学生完成承诺信用卡的制作，指导学生从实际，从小方面出发制定个人承诺。

　　小干部改选，制定小干部计划，落实小干部职责。

　　班级实行值日班长制度，检查督促班级做好两操并且培养学生关心小动物爱护小动物，负责照顾班级的小乌龟。

　　根据班级预习习惯差的情景，制定班级的承诺。

　　五年级下学期班主任工作计划（八）：

　　本学期根据学校的统一请求，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班团体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划。

　　一、本班学生现状分析

　　五年级（2）共有学生22人，其中男生8人，女生14人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，没有品德特殊的学生。

　　二、工作设想

　　1、重视养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、重视德育工作

　　合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、重视卫生工作

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　（1）个人卫生：请求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　（2）班级卫生：每一天早，中，午时分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的'同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　4、培养班级干部

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。

　　5、强化班级纪律

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　（1）课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是小孩们自我制定的，这样变被动的各种请求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

　　（2）课间纪律

　　课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　6、加强后进生管理

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　7、及时了解学情

　　正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　8、家教结合

　　经常坚持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常坚持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　三、具体工作计划

　　3月份：

　　1、班干部竞选。

　　2、尊师颂。

　　4月份：

　　1、“祖国，您好”主题班会。

　　2、评选礼貌之星。

　　3、“我的优点大家找”主题班会。

　　5月份：

　　1、做好迎接期中考试的准备。

　　2、评选纪律之星。

　　6月份：

　　1、零花钱怎样办。

　　2、评选卫生之星。

　　3、联欢会。

　　7月份：

　　做好迎接期末考试的准备。

　　五年级下学期班主任工作计划（九）：

　　本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生团体意识基本构成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大增高。总体来说两级分化情景比较严重，基础差的同学比较多。

　　一、工作重点：

　　1.确立班团体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。构成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，构成强大的班级凝聚力。充分发挥团体每个成员的积极性，让他们分享团体的欢乐和快乐，从而构成团体的荣誉感和职责感。本期我将在学校的领导下，在各科任教师的协助下，经过自我的奋力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得必须的成绩，树立团体主义观念和团体荣誉感。

　　2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿请求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的本事。

　　3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常重要。

　　4.应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们增高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得增高。

　　二、具体措施：

　　1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

　　2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

　　3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、礼貌、自主、友爱、梦想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，增高学生应对困难的本事。

　　4.结合班级的特点和实际情景，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自我的风采，增强自身的综合素质和各方面的本事。

　　5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行礼貌礼貌的教育培养，加强学生环保意识的'培养和构成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

　　着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮长大.

　　三、公平待生

　　对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德.对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚.说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进.

　　四、基本工作要点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　五、主要措施

　　1、规范早读，午休，自习课的纪律。

　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、充分利用班会向学生进行思想教育。

　　5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

　　6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。

　　六、本学期班级主要工作资料如表

　　周序

　　具体工作安排

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情景，排位，选班委，进行教育。

　　2、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。

　　3、对学生进行安全教育和礼貌礼仪教育，开展义务劳动。

　　4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律请求。

　　5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。

　　6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

　　五年级下学期班主任工作计划（十）：

　　本学期，我继续担任五年级班的班主任。在班主任上半年的工作中，我深深地明白小学是人类长大的起步阶段。教育家叶圣陶先生说：什么是教育？简言之，就是养成良好的习惯。良好的课堂风格是培养学生各种良好习惯的基础。仅有良好的课堂风格才能有良好的学习风格。如何促进良好的课堂风格和纪律的建设，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质？根据本班情景制定如下计划：

　　一、本班学生基本情景分析

　　这个班有29名学生，其中70%是外国学生。这个班的学生思维活跃，个性张扬。成绩好，大部分学生学习习惯好。有些学生上课不认真听讲，不善于听取别人的意见和意见，合作精神差，团体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

　　二、工作目标

　　本学期我班的基本目标是建立一支进取本事强的班级干部队伍，全体学生能够树立明确的学习目的，构成良好的学习氛围；培养学生良好的行为准则，发扬诚信，逐步构成纪律、进取、勤奋的班级作风。

　　三、具体措施

　　1、注重培养教育：培养良好的学习习惯和生活习惯是学生长大和增高的必要条件。良好的行为习惯使一个人长大终身发展的好处并不肤浅。所以，在课堂上进行良好的道德教育是十分必要的。根据学生的实际思想情景，与学校的道德教育工作密切合作，本学期将从不一样的方面和角度对学生进行定期的日常培训。重点实施《小学生日常行为准则》，使学生逐步构成良好的.道德素质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，防止学生落后。

　　2、加强后进生管理：对全体学生进行分类教学，加强对后进生的指导，从关心和照顾学生的角度了解和照顾学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路的发展。

　　3、及时了解学习情景：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，奋力推动全班成绩稳步稳步上升。

　　4、辅导结合：经常与学生家长坚持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。本学期，我们将奋力访问所有的家长一次甚至多次。我们应当不厌其烦地做好后进生的转型工作，抓住两端，促进中间，使全班构成国际象棋，真正成为一个团结的班级团体。

　　5、培训班级干部：及时召开班级干部会议，教他们工作方法，明确职责，指出他们的优缺点和未来奋力工作的方向。同时，他们还要注意班级干部成员之间的合作，共同奋力，拧成绳子，尽量在学生之间树立威望，创造机遇，锻炼和培养本事。

　　6、重视护理教育：关心学生的生活，及时联系家长，体贴他们的温度，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的亲密朋友，使校长的工作做得更好。

　　7、重视体育工作：教育学生参加所有学校开设的课程，积极参与体育锻炼，积极参与学校组织的娱乐活动，积极参与各种比赛，培养学生的参与意识。

　　五年级下学期班主任工作计划（十一）：

　　【一】本班学生基本情景：

　　全班共有学生40人，其中男生22人，女生18人。大部分同学喜爱阅读，能做好自我分内的事情，部分男生纪律较为散漫，习惯很差，上课爱开小差，学习比较被动，爱起哄，调皮捣蛋。

　　【二】基本措施和做法。

　　１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。经过与学生本人和小组长聊天来了解学生情景，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。坚持每一天与一个学生交谈，多鼓励，多肯定。

　　⑵检查学生的作业。经过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的增高要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行电话访问、召开家长会。经过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情景。争取家长对学校工作的配合，共同培养学生良好的学习习惯、阅读习惯和生活习惯。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做好早操、眼保健操。请求做到上下楼梯“轻声慢步靠右行”，做操能一招一式规范到位，做眼操能按准穴位。鼓励和创造机遇让学生经常锻炼身体。做早操时，班主任坚持跟班指导，请求学生做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　经过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心团体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。

　　⑶督促小孩“今日事今日毕”。学习任务完成了再回家，并养成早晨到校后、饭后、放学后、写作业完后看书最少半小时的习惯。

　　3、组织和培养班团体。

　　班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级团体不是天然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班团体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生奋力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班团体到达巩固和发展。一个优秀的班团体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的'班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达巩固的目的。我班的班级口号是“我就是五一”，要有主人翁职责感，要团结向上，不仅仅如此，我班的班训是“要么成为说感谢的人，要么成为被说感谢的人”。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自我管理自我。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。“人人有事干，事事有人干”，让更多的学生有得到锻炼的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展团体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发觉 后进生身上的积极因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。这学期，我会跟踪两位后进生的学习和习惯的培养，写写观察日记，发觉 及鼓励学生的增高，促使养成自主学习、自信大方的品格。

　　【三】奖励机制

　　1、在学习、礼貌礼仪、卫生方面为使学生构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“财富榜”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，每周一评。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的几位同学要互相帮助，团结协作，共同奋力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的得分多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　【四】班级活动

　　多开展班级活动，展示学生风采，锻炼学生的动手本事。每月开展一次书法作品展，每一天安排一个学生3分钟演讲，班级黑板报轮流办刊，整理作文集等。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中奋力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康长大。

　　五年级下学期班主任工作计划（十二）：

　　一、指导思想

　　全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践本事为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于增高学生的全面素质，有利于增高学生的自学本事，有利于培养学生的创造性思维和创造本事。

　　二、学生情景分析

　　学生已学过两年多的英语，已有必须的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯，听、说、读、写英语的'本事还有待培养。并且教材难度偏大，教学资料与课时不成比例，学生的学习兴趣难以坚持，两极分化较严重。所以，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，坚持学生的学习兴趣。经过学习，激发学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，构成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识。

　　三、教材分析

　　五年级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的议论。与五年级上册相同，本册中的大部分词汇请求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思考的活动。

　　五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。同上一册不一样的是，本册的部分既能够用来引入话题、引出新词，也能够引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生经过问答、思考或议论来完成。

　　五年级下学期班主任工作计划（十三）：

　　一、班级现状分析

　　我班现有学生43名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，乐于助人。可是有几个小孩自制力比较差，管不住自我，需要异常监督的，如等。还有几个同学学习惯差，异常好动、偷懒，精力不集中，如。不少同学思想中团体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把五三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班团体，让学生的一切成为自觉。

　　班训：享受生活欢乐长大

　　二、争创目标

　　本学期针对家长、学生“只要读好书就行”这种错误思想，在原有班风建设的基础上着重抓好学生的社会技能的培养。在班级管理中，为学生创造民主平等的交流氛围，开展丰富多彩的活动，广大学生思维活跃，敢想敢做，并愿意在各项活动中展示自我，相信自我，充当“领袖”，其社会技能得到初步发展。

　　三、具体措施

　　1、给学生一块空间，放手让他们大胆地干。

　　班委是班级的核心，也是班级常规管理和开展各项活动的骨干。经过四年的锻炼，原先的班委已有较强的工作本事。期初，让他们带领一齐进行班级管理等工作，指导他们掌握更有效的'工作方法，增高工作本事，并有意识地放手让他们独立开展工作，以帮助他们树立威信，使其逐步构成各自的工作特色。以他们的威信和本事带动全班学生向他们看齐，让班级工作蒸蒸日上，使学生自我管理、自我教育正式走上轨道。

　　2、增强学生的团体荣誉感和凝聚力。

　　这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的团体荣誉和成绩激励学生，构成团结向上的班级，在班级中构成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中构成，我为班级，班级为我的思想，促使班团体建设不断完善。并且在班队开展各种培养团体团结、荣誉的活动。

　　3、培养学生我管理的本事

　　（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到增高。

　　（2）建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

　　（3）开展“学习结对，共同增高”的互帮互助学习活动。

　　4、加强法制教育

　　（1）增强学生遵纪守法的观念，增高自我保护本事。

　　（2）教育学生养成礼貌的交通习惯。

　　（3）教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。

　　5、加强学生心理教育，促进健康长大。

　　（1）对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。

　　（2）对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　四、班级行事进度表

　　每月工作安排：

　　九月：

　　1．报名注册，做好保学控流工作。

　　2．对学生进行思想及安全教育。

　　3．9月10日开展庆祝“教师节”活动。

　　4．民主选举班干部。

　　5．布置班荣班貌。

　　6。校科技节比赛。

　　7、开展主题班队会。

　　十月：

　　1．开展庆祝“国庆节”活动。

　　2．进行安全、卫生教育。

　　3．校科技节比赛。

　　4、校田径运动会。

　　5、校七巧板、美化板比赛。

　　十一月：

　　1．区电子手抄报比赛。

　　2．布置班容班貌，评比。

　　3．校七巧板、美化板比赛。

　　4．七巧板多幅组合选拔赛。

　　5。区电子作品征集活动。

　　6。法制教育讲座。

　　7、开展主题班队（我和红领巾的故事）。

　　8、校古诗考级活动、阅读考核活动。

　　十二月：

　　1．班容班貌布置。

　　2、校趣味运动会。

　　3。班班有美妙的歌声。

　　一月：

　　1．庆“元旦”节目汇演

　　2．安全排查、安全教育活动。

　　3．学生各学科期末测试；

　　4．期终考试工作；

　　5．做好学期结束工作。

　　五年级下学期班主任工作计划（十四）：

　　一、班级基本情景

　　我班有学生50人。同学们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了必须的了解，能做到遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控本事较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很梦想，在新学年中要不断奋力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我制定了以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学生学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　2、奋力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的本事。

　　4、注重学生的增高，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、培养一群能够帮助教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、工作具体措施

　　1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》，并请求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要每一天了解班干部的工作情景，并在小干部管理出现问题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的帮助教师管理班级纪律。

　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级就是自我的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班团体里找到自我的主角，对班团体有强烈的职责感和归属感。

　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，增高学生的行为品质，增高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，增高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，构成属于自我班级的班风。

　　四、班主任工作计划主要资料：

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，天然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生与同学友好相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久充满活力，积极，向上，永争第一！

　　本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不一样需求而稍有变化，届时将会一一补充。

　　五年级下学期班主任工作计划（十五）：

　　新学期的开始标志着新的工作的开始，为了在新的学期中能够做好各项工作，让班团体成为一个礼貌创新的、团结向上的团体，班主任制定了以下工作计划：

　　一、班级风气：

　　团结、勤奋、诚实、创新为主旨。

　　二、学生现状分析：

　　五年级一班学生情景和对策提议

　　五年级一班总共有xx名学生，其中男生x人，女生x人。学生的基本知识和技能水平较低，体质和卫生习惯也有待增高。从整体上看，班级没有突出的优势或劣势。然而，由于学生来自不一样的村庄，缺乏自我控制本事，上课时常常爱做小动作或随便说话，许多行为习惯需要进一步培养。

　　三、思想方面：

　　1.利用班队会和大课间活动时间，带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并请求同学之间相互监督。班干部负责检查学生的表现。根据学校的规定，严格按照请求对学生进行教育，培养良好的行为习惯。

　　2.充分利用升旗和重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

　　(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静。升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐。认真听并思考“国旗下的讲话”，并将其与自我的行动结合起来。请求学生每一天佩戴红领巾。

　　(2)在节假日期间，我们能够开展各种活动，以教育学生做礼貌学生。

　　3.树立良好的班风，加强班级团体的凝聚力和向心力。

　　4.认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

　　5.切实开展并落实学校组织的各项活动，耐心、细致地做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的长大！

　　四、教学方面：

　　1.我们重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题。要持之以恒，不能时紧时松，对学生的增高要及时给予肯定。

　　2.我们要注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。经过“一帮一”活动，使学生共同增高，以到达差生不差、优生更优、中游变上游的.目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争，同学之间也找好自我的对手进行竞争。

　　3.参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

　　五、安全纪律方面：

　　1.我们要教育学生团结同学，不打架、不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。

　　2、关乎课堂效果的课堂纪律，应充分重视课堂常规管理，严格执行“明、细、严”原则，以确保学生能够全神贯注地听好课，进而增高课堂教学效率。

　　3、在课间，学生需要被请求坚持良好的纪律。他们需要明白如何娱乐和放松，而不会造成任何不必要的麻烦。

　　4、对于路队纪律，学生应当严格按照教师的请求排好队伍，走好路线。这样能够确保行进顺畅和安全。

　　六、班级主题活动安排：

　　1、强化安全教育，让学生了解和学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。同时，要继续增高学生的常规意识，以便早日回归正常秩序。

　　2、继续强化常规教育，进行常规训练。

　　3、为了巩固前两周的活动资料，加强劳动观念教育，组织勤工俭学活动，并注重个人和团体卫生。

　　9、培养学生的团体主义观念，教育他们要早睡早起，不能因天冷而贪睡。

　　五年级下学期班主任工作计划（十六）：

　　告别寒假，我们迎来了万物复苏的春天。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟悉的学校，开始了新学期的征途。

　　新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的小孩们更欢乐地长大？我想仅有勤于管理，不能松懈。

　　下头是我本学期的班主任工作计划：

　　第一：做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作朋友，构成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学认真学习“守则、规范”做一名礼貌的小学生。经常督促学生，时时提醒，坚持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自我的管理班级本事，并在实践中历练自我，增强自身与学生、家长的协调本事。

　　第二：和家长做好沟通，让家长及时了解小孩在学校的表现及学习情景，及时做好家校沟通。

　　第三：进行班干部的选拔工作，培养优秀的学生干部。评选出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的积极性，并出色地参与管理班级的工作。

　　第四：加强对学生的安全教育工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育。继续做好晨检工作。举行阳光体育运动，让学生坚持做到“每一天锻炼一小时”，增高身体素质，坚持乐观开朗。

　　第五：构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进知识的海洋。

　　第六：利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，培养学生的竞争意识。

　　新的学期，新的起点。在这新的一学期里，让我们奋力地工作，全身心地投入，去创造一片属于我们自我的灿烂天地！

　　五年级下学期班主任工作计划（十七）：

　　从我进入教师的工作岗位，我才明白教育的重要性：学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后，我才更加明白做教师不仅仅要交会学生成绩，更要教会他们懂得道理。一个人光有强的本事是不行的，还要有高的素质，优秀的作风，否则一群本事强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学，我还是做五年级xx班的班主任，可是是从上学期过渡到了下学期，我的班级管理方式也不能再照搬上学期，所以特做下学期班主任工作计划如下：

　　一、班级情景分析

　　我们学校的班级分为大班和小班两种，不仅仅是小班人少大班人多的区别，还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班，所以班级同学的成绩相对较差，异常是在英语和数学这种难度较大的科目，差距更加明显了。除了学习上头，同学们的学习习惯、生活素质上头也有不小的问题，学习态度不积极，浮躁不能静下心来读书，上课纪律问题更是大，上学期还有把教师气哭的现象存在。我作为班主任，这是我失职的地方，这个学期，我必须要纠正这些问题。

　　二、学期目标

　　1、学习成绩必须重视，这学期定目标为平均成绩进入前五，班级及格成绩到达百分之八十，优秀成绩百分之二十。

　　2、增高学生的素质，养成良好的生活习惯，端正学习态度，尊重教师，遵守学校纪律。

　　3、在班里培养一齐优秀的班干部，共同管理班级，大家一齐奋力，培养起班级爱学习的氛围。

　　三、本学期的管理措施

　　1、班干部方面：每一学年我们班都要选班干部，上个学期虽然选出来了新的班干部，可是没有起到班干部的职责，没有管理好班级甚至还有个别的自我都不遵守纪律，所以这个学期研究请款重新选班干部，优秀的能够研究留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议，交给他们管理班级纪律的方法，告诉他们要团结起来，共同协作，尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报，针对问题提出处理方法，给他们自信。

　　2、学习方面：建立小组学习方式，用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组，在班里进行分组比拼，这样能够提起他们的竞争性，也能够让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

　　3、家长合作方面：搭配分组学习措施，将一段时间的情景汇报给各位家长，既是让家长参与到学生学习管理当中来，也是让家长了解自我小孩的情景，以免学习好的同学自我被带坏了。

　　我有信心，必须能够在这个学期改善好班级的情景！

　　五年级下学期班主任工作计划（十八）：

　　20xx年新学期开始了，我五年级担任语文教学兼班主任工作，本班决定在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面增高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、礼貌礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践本事，力争我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情景

　　本班共有xx位学生，xx为外地生。全班学生思维活跃，个性张扬。绝大部分学生现已养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了必须的阅读本事、口语交际本事和写作本事和语文综合运用本事，也掌握了必须的学习方法。可是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需教师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要教师好好引导教育。

　　三、明确目标

　　长期目标：构成积极、团结、向上的班风;奋力、好学、坚持不懈的班风，争创礼貌班级。

　　中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

　　近期目标：认识自我的不足，改掉坏毛病，热爱班团体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。

　　具体目标：

　　1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

　　2、及时检查反馈，构成良好的班级运行机制。

　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

　　5、班级安全：平平安安上学，高高兴兴回家。

　　四、具体工作措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的'行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《新营小学一日常规》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3.及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4.家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。

　　6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7.抓好中队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　五年级下学期班主任工作计划

　　20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班团体，特制定班主任工作计划如下：

　　一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：

　　五年级一班共有xx人，男生x人，女生x人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不一样的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的请求都不一致，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、思想方面：

　　1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按请求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

　　根据学校的部署，严格按照请求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

　　(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自我的行动结合起来，请求学生每一天佩带红领巾。

　　(2)遇到节假日，经过开展各种活动活动，教育学生做礼貌学生。

　　3、树立良好的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。

　　4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

　　5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的长大!

　　四、教学方面：

　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的增高要及时给予肯定。

　　2、注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，经过“一帮一”活动，使学生共同增高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自我的对手进行竞争。

　　3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。

　　五、安全纪律方面：

　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。

　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而增高课堂教学效率。

　　3、课间纪律，对学生提出明确的请求，既要玩好，又要不发生任何意外。

　　4、路队纪律。教育学生严格按照教师的请求排好队，走好路。

　　六、.班级主题活动安排：

　　1：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序

　　2：继续抓好常规教育，进行常规训练。

　　3：继续巩固上两周的活动资料、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和团体卫生。

　　9：培养学生的团体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

　　五年级下学期班主任工作计划（十九）：

　　一、教学思想

　　教学活动一向秉持“以学生为本，以品德为教”的理念，全力推进学校的学校文化建设和德育工作。我们致力于完善德育队伍建设、德育课程建设，积极打造班风班貌，推行学生礼貌礼仪。我们深入挖掘少先队德育主阵地的作用，采取各种方式，丰富多彩的少先队主题教育活动，促进未成年人的思想道德教育，进一步增高德育工作的针对性和实效性。根据学校的教育教学工作和五年级学生的情景特点，在做好常规工作的前提下，我们将有针对性地开展更具特色的工作。

　　二、班级概况

　　五（1）班的学生学习本事较差，基础普遍薄弱，学习习惯有很多不良习惯，自制力差，时常无法自我控制，喜欢在课堂上说闲话或者做小动作。书写作业习惯差，常常不能按照请求，按时归还作业。很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

　　三、主要工作

　　落实日常规，下课礼貌休息，禁止打闹。增高黑板报、学习园地质量，打造舒适温馨的教室环境，营造良好的'学习氛围和班级文化。经过班级刊物开展思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。组织班级活动，增强学生的团体意识和班级凝聚力。定期开展学习交流会，交流好的学习方法，引导学生构成良好的学习态度和方法。定期与学生心灵交流，了解学生的思想动态，及时帮助他们处理问题。结合班级实际情景，制定班级承诺：认真完成预习作业。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　总结暑假工作，提出新学期的请求和计划。根据学校的教育教学工作，督促指导学生完成信用卡和个人承诺的制定工作。组织小干部的改选工作和制定小干部计划，明确小干部的职责和职责。制定班级值日班长制度，负责上下课两操，同时培养学生关心小动物和照顾班级小乌龟的意识。针对班级预习习惯差的情景，制定适合班级特点的承诺。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十）：

　　一、指导思想

　　以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“感恩教育”为突破口，深入开展平安学校、礼貌学校、和谐学校创立活动，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育资料，推进学生全面发展。

　　二、具体工作计划

　　1、重视常规养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》、《日照市实验小学学生一日常规》。使学生逐步构成良好的.道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理、面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。需要教师帮助的学生主要有、王迪、刘桐、程福海、谢作涛等。

　　3、家教结合、经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争对学习有困难的学生进行走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　4、充分利用社会教育资源。

　　本学期要积极筹划一些社会实践活动，异常是利用家委会的有力资源，开展一些有益于学生发展的活动，使小孩走出学校，到更广阔的空间去得到锻炼和发展。具体活动有待进一步商量确定。

　　5、培养班级干部、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。本学期要实行班干部轮流制，使更多的小孩参与到班级管理中，得到更好的锻炼。

　　6、抓好班级安全工作、安全是一切教育教育工作的前提，本学期我将继续严抓安全，绝不放过任何一个安全隐患，平时要多与学生交流，发觉 安全隐患及时处理。定期召开安全班队会，让小孩增高安全意识，保证每个小孩在校的安全。异常是狠抓晨读午练的这两个空间，以防发生意外。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十一）：

　　一、充分发挥班干部的作用。

　　班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，要指导好班会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，营造良好的班风，带领全班同学共同增高。

　　二、加强德育工作。

　　1、结合教师节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育。

　　2、深化爱国教育，充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、团体主义、教育，力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，奋力增高德育实效。

　　3、鼓励学生胆创新，勇于表现自我，多参加学校班级的活动，如绘画、作文写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。在公众场合注意班级面貌，坚持安静，遵守纪律。

　　5、卫生方面：热爱劳动做好值日坚持干净

　　6、安全方面：加强安全教育，增强安全意识。

　　三、做好家校沟通工作。

　　（1）家长员会。

　　定期召开家长员会会议，倾听家长心声，了解家长需求，鼓励家长参与班级管理、学校管理。继续搞好家长“学校安全志愿者行动”，让家长参与到学校管理中来。家长员还要定期进行开创性的.活动，随时向学校教育教学提出意愿与请求，为学校建设、管理等工作提出合理化提议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教育家长的功效。

　　（2）家长会。

　　本学期安排两次家长会，实现沟通无障碍。

　　（3）书信沟通无极限。

　　继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也馈小孩在家表现以及对学校、班级工作的提议，构成一种有效的教育互动。

　　（4）继续建设好班级博客。

　　班级博客的建设旨在为班主任管理班级供给平台，为教师传播教育教学理念供给渠道，为家长展示、学习先进优秀家教经验供给资讯，为学生展示才艺、培养自信自立性格供给自由空间。本学期我要坚持不懈、认真规范的继续建设好班级博客。

　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自我的热情和朝气去感染学生，使他们长大为正直、善良、对社会有用的人。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十二）：

　　一、指导思想

　　在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的长大。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

　　二、情景分析：

　　本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，所以自觉性还有待增高，尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。

　　学习情景：大部分学生基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯。

　　品德情景：大部学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但也有些学生会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的团体荣誉感。

　　三、工作目标：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　四、具体措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期，我继续从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地增高学生素质，不使一个学生掉队。

　　2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的'宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。

　　3、培养班干部。我们都明白班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批本事、职责心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生构成遇到问题要想方设法找到处理对策，这样对学生的自身长大也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。我还请求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的本事。

　　4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发觉 后他们身上的积极因素，异常是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。

　　5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展礼貌礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同增高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，增高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。

　　7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任经过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对小孩在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情景，与家长共同探讨处理问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　8、加强与任科教师的联系沟通，及时发觉 问题、处理问题，共同教育好学生。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十三）：

　　新学期开始了，本学期根据学校的统一请求，结合本班实际情景，特制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，增高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和增高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。奋力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生44人，其中男生22人，女生22人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情景分析如下：

　　品德方面

　　本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。

　　学习方面

　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

　　身体素质

　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

　　班级构成情景

　　班内学生来自农村，家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望与教师积极配合，共同教育好小孩。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同奋力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的.组长记录。

　　（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　（3）利用“优秀小组”的评比，请求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面经过四年半时间的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　（2）卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。

　　（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生增高。

　　2、培养班干部同学的职责心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

　　3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　五、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　3、加强放学前“三分钟安全微课程”教育。

　　六、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬小孩的优点，委婉地说出小孩存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。

　　总之，期望能经过自身以及全班学生的共同奋力，使整个班级构成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班团体。

　　七、工作安排

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。

　　4、完成科技节的作品收交。

　　四月份：

　　1、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不一样层次学生会议，深入了解学生情景。

　　3、读书节读童谣，古诗词考级事宜。

　　4、培养学生的团体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　3、加强劳动观念教育，搞好个人和团体卫生。

　　六月份：

　　1、庆祝六一儿童节。

　　2、做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生奋力学习。

　　3、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十四）：

　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的长大起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情景制定计划如下：

　　一、本班学生基本情景分析：

　　本班共有43位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩不够梦想，学习习惯较差，成绩不够梦想，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，团体观念不够强，缺乏基本的纪律观念……

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3、及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十五）：

　　一、指导思想

　　我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，奋力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感觉、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

　　二、班级基本情景

　　本班学生共有学生44个，其中男生24。学生在学习习惯上的养成还不尽如意。主要表此刻：

　　1、作业的拖拉现象时有发生，职责心不强，时间观念没有，这样的学生有两三个表现得比较严重。

　　2、课堂发言，以五六人为多举手，一部分人上刘茫然。

　　3、个性化发展较少，很多学生没有自我的特长，也没有培养的想法，学习上得过且过。

　　4、男女生之间互不帮助的情景时有发生。学习成绩中下生较多，他们的学习没有主动性，被动依靠比较严重。班干部的作用不明显，没有团队意识，岗位职责不强。

　　三、班级工作重点

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　四、具体工作措施：

　　（一）行为规范教育：

　　1、明确小学生日常行为规范，做到人人知晓

　　2、继续开展“人人争当六好生”活动。本学期的具体安排如下：

　　由原先的六好生组成评委，对新学期的工作进行开展。因为我们班级上学期共评出六个六好示范生，人员比例并不高，根据这个特点，这个学期他们的工作从被评转为帮助班级开展工作。

　　根据学生的喜欢，由大家议论出自我喜欢的操作方式，研究班级实际，进行开展。

　　研究班级实际，把写好字，扫好地当作这个学期的主要工作。其他的四个好由学生每月评出，综合评委的意见上报。这两个工作的.过关由任课教师和班级干部负责。

　　关于扫好地，首先制定出每个值日生的工作范围和工作时间，因为上个学期在洗小黑板和倒垃圾上，经常有大家都忘记了的事，详细的列表要张榜公布。然后由班长和民事卫生委员进行分别考察，结合自评，公布每月学生卫生工作达标情景。

　　关于写好字。每周安排一节或半节写字课，重点写钢笔字。

　　一学期进行四次钢笔字上墙，一次作业展览。大力表扬作业认真的同学，并结合大队部的活动，给予优先。

　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　4、从小事做起，从身边做起。今日你的朋友好吗？今日你读书了吗？根据学校人文化学校的建设请求，从上下楼梯的小脚，课桌下的没有纸屑，排队集合时不讲话，不靠边墙等小事做起，根据学校的请求，分时间对此作专项的训练。

　　（二）后进生辅导

　　1、学生行为习惯养成是小学教育的重头戏。后进生不良行为的改变更是难于上青天。小学高年级教师想改变他们不做作业的恶习真比打仗还难。虽说攻心为上，攻城为下，对于“野火少不尽，春风吹有生”般的坏习惯时，教师必须有痛打落水狗的决心，攻城攻心双管齐下，坚持持久战，方可有效。如对小钱，把中午时间当成考验他习惯的时间，建立一个评价过程表，要他自我记录：完成时间，完成态度，完成心境。

　　2、对其他的后进生，课堂上选择难度较小的问题，多提问他们，回答有了差错，做好安慰工作，让他们很体面地坐下去思考。常与他们交心，启发他们倾吐自我的苦衷，发表自我的一些看法。想方设法从多方面关心和帮助他们，使他们亲身体会到教师的善意，相信教师的真心，把教师当成知心人。奋力使自我成为学生最信赖的人。“你的心境我能理解！”“一切从头做起，好坏看今后的实际表现！”

　　五年级下学期班主任工作计划（二十六）：

　　一、本班学生基本情景分析：

　　本学期我继续担任了本班的班主任工作。本班这学期新转入3名学生，现有学生64人。经过上学期对班级的管理培养，这些小孩团体观念和行为习惯有很大增高，团体荣誉感明显增强，但在学习上依然不够主动，课堂纪律仍需要严格请求。针对本班现状，特制定本学期工作计划。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，积极上进、团结班团体；规范课堂纪律，构成乐学的班风。

　　三、具体措施：

　　1、重视纪律请求：在课堂纪律上提出明确请求，并让学生互相监督提醒，多角度对学生进行常规训练，使学生逐步构成自觉遵守课堂纪律的好习惯。

　　2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3、及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5、营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、定期召开班干部会议，培养一批本事强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班团体构成良好的班风和学风。

　　7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，礼貌有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十七）：

　　本学期，我成为了5（2）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。

　　一、班级基本情景

　　本班原有学生53人，本学期转入学生3人，现有学生56人，其中男生30人，女生26人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自我应当做的事情。大部分的学生都能够按时完成作业，并且书写端正，可是也有几个学生，平时贪玩，总需要教师和家长的督促。在新学年中要不断奋力，争取不断前进，取得更好的.成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学生学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的本事。

　　4、注重学生的增高，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、信任小干部，培养学生的管理本事，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

　　6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并请求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能增高他们的学习成绩，增高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们处理困难，还要善于发觉 后进生身上的闪光点，奋力培养他们对学习的兴趣。

　　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自我去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。

　　4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级就是自我的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班团体里找到自我的主角，对班团体有强烈的职责感和归属感。

　　5、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，构成属于自我班级的班风。

　　8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自我的一言一行。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十八）：

　　为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满勃勃生机和活力，让我们的教学质量不断得以增高。特制定本学期的教研计划：

　　一、工作思路和目标：

　　以学校教导处教学工作计划要点为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促长大”的宗旨，确立使学生“会学、乐学”的教学理念，以增高课堂教学实效为重点，加强校本教研。采用多种措施，多种教研形式，致力于“导学案”课堂教学的研究，致力于教学质量的增高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业长大，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

　　二、主要措施：

　　1、加强“导学案”教学的“六认真”，扎实做好常规教学工作：

　　（1）备课要充分，学习目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次感，重在落实，实现“天天清，周周清，月月清”，讲究实效。

　　（2）做好天天练工作。

　　2、加强“导学案”教研工作。

　　（1）继续坚持做好每两周一次的教研组活动和备课组活动，采用理论学习、座谈交流、团体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

　　（2）本学期数学组全体教师每人上一节公开课，组内成员人人参与听课评课，取长补短；全体数学教师要善于有所学的新理念来反思自我的教学设计和教学行为，共同促进教师自身的专业长大。

　　（3）教师在团体备课和独立备课的基础上，把增高常态课的质量作为减负增效的主要抓手。

　　（4）落实好“培优辅差”工作，每次单元练习、期中、期末考后要认真做好分析，制定改善措施。

　　三、规范“导学案”数学教学常规管理

　　1、要加强管理，做到没有教案不进课堂，备课应注意备学生，做到目中有人，留有必须的弹性。提倡多写教后感想，加强教学反思。

　　2、作业布置与批改：

　　（1）、布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩固个人各种本事的养成。

　　（2）、作业设计要难易适度，不一样层次的学生应分别布置作业，以到达都有发展的目的。

　　（3）、作业量要适当。

　　（4）、教师对学生作业要严格请求，培养学生认真按时完成作业的习惯。

　　（5）、作业批改及时认真，要给予评价，做好批改记录。

　　3、重视学生良好学习习惯的养成。异常要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、书写等习惯的养成，采取切实的措施经常抓、反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

　　4、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。异常是每个单元的测试卷，我们要加大对命题的研究，奋力做到“依标脱本，活用教材”，切合新课程理念，有效推动新课程改革。期末要制定出科学的复习计划，异常重视提优补差工作。

　　四、以促进教师专业化长大为核心，切实加强队伍建设。

　　教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究，所以，教师要在日常教学中善于发觉 问题，研究问题，经过自主研究和同伴互助来处理问题，在问题处理中积累增高，在研究问题中产生智慧。

　　1、加强学科建设。数学科要进一步重视学生双基的落实，也要关注学生数学思维的训练。低段要继续抓好解题习惯养成，抓好学生处理问题本事的培养；高学段要着重抓好学生数学思维训练，增高学生综合运用知识的本事。

　　2、作好“导学案”校本培训工作，增高数学教师驾驭课堂教学的本事和科研本事。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道增高我校骨干教师队伍建设，举办骨干教师示范课、课题研究教改课等，相互听课，共同探讨，增高教学本事。最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

　　五年级下学期班主任工作计划（二十九）：

　　一、指导思想

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以奋力增高学生的现代礼貌素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，增高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

　　二、本班基本情景

　　我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，可是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

　　三、工作重点

　　1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

　　2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

　　3、经过丰富多彩的活动，增高队员的素质、实践本事、创新本事，以及心中有他人的意识。

　　四、工作安排

　　（一）营造和谐班级

　　1、学生与学生的和谐

　　经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。可是成绩较差的几位同学和班团体有些脱离，作为班主任以后应多注意发觉 他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，理解他们，认可他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自我，树立自信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

　　2、教师与学生之间的和谐

　　作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发觉 学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

　　3、教师与家长的和谐

　　教师和家长都是学生健康长大的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到经常与家长沟通，应当经常用手机联系或发消息的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么增高，存在什么现象，让家长及时了解自我的小孩，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康长大。

　　（二）建设班干部队伍

　　在学期初期应进行班干部的选拔。因为五年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的本事，所以我经过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担任班干部，天然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自我应尽的职责。

　　（三）班风建设

　　良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时请求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去请求其他同学。

　　以后要坚持每周一开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。经过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及请求。

　　（四）班级评价

　　我一向以为作为班主任必须要允许学生犯错误，可是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的'轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：最高学习成绩奖，学生成绩增高奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要奋力也一样能得奖，鼓励他们继续奋力。当然也要注意有奖也要有罚，小小孩做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就请求他做更多的适宜的作业；乱扔垃圾就请他帮助打扫卫生，请求他在必须时间内清理必须区域的环境，让他明白乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。

　　（五）家访工作

　　家访工作是个棘手的问题，有些家长极少和科任教师、班主任交流，遇事不问青红皂白，就只明白一个劲的埋怨教师的不是。今年，我将改变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，奋力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。

　　（六）安全工作

　　对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。

　　（七）良好的养成教育

　　习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯十分重要，例如：从小就要尊敬教师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真……总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十）：

　　班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下计划：

　　一、班级简析

　　根据过去对这班学生的了解，本班中有部分学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校基本上都较远，一放学就要立即回家。他们明白教师拿他们没什么办法，所以做作业老是拖延时间。同时，本班学生异常喜欢讲空话，自制本事差，尤其是几个男生礼貌行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差，团体主义意识不强。

　　二、工作重点

　　1、确定班团体的奋斗目标。班团体的共同奋斗目标是班团体的梦想和前进的方向。所以，我争取做到每一天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目标。每一天采取与对学生对话的方式加强班团体的目标教育。

　　2、培养良好的.班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、奋力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情景下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。之后我注重每一位后进生的作业反馈情景，每次作业和订正都当面批改。然后在课堂中关注后进生的学习情景，他们一举手就让他们发言，培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学，创设各种表现机遇，充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　5、抓好班委干部建设。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去奋力实现团体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，增高他们的工作本事，共同建设好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十一）：

　　一、班级基本情景和目标：

　　我班共有学生41人，其中男生21人。大部分学生思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、班级主要活动设想：

　　指导思想：根据市教委推出的《学生民族精神教育指导纲要》和《中小学生生命教育指导纲要》，以学习“做礼貌的上海小公民”为主题，进行民族精神的传统教育。

　　工作思路：

　　1、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的'文化底蕴。

　　③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

　　2、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　3、继续抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。

　　4、结合“迎校庆”系列活动对学生进行思想教育，指导学生的日常行为。

　　5、力争做好每位学生的思想工作，使他们增高认识，不断上进。

　　6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　7、继续培养、锻炼小干部，明确分工，增高学生的管理本事。

　　特色工作：

　　本学期异常开展“花儿朵朵开”的班级评比活动。比赛主要分为三部分：行规、学习与活动。行规：包含日常行为规范、上课纪律、个人卫生。（优秀者获红五星一个）。学习：学习态度、日常作业、上课表现。活动：主要是学校与班级组织的各项活动参与情景、态度及收获。（优秀者获小红旗一面）。三方面分开计分，每周总结一次。分数最高者胜出。以鼓励学生为主，设奖励不设惩罚。

　　三、基本工作要点：

　　午会安排：

　　周一：时事教育（读报，了解新闻）。

　　周二：廉洁教育，国防教育。（学习古代诚信小故事，简单了解国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势的基本知识）。

　　周三：班级资料教育。结合大队部教育工作的安排，每周先拔一名“光荣升旗手”进行申报，以促进同学们学习的积极性。进行“花儿朵朵开”评比活动，指导学生健康欢乐地长大。

　　周四：专题教育：健康教育、环境教育。

　　周五：红领巾广播。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十二）：

　　历年的班主任工作让我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。

　　今年，我新接了五年级五班的数学教学工作，并且荣幸的担当了班主任工作。说实在的，第一次当班主任心里有好大的压力，为作好班级工作我计划做以下工作安排：

　　一、发扬班干部的先锋模范作用。

　　班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同增高。

　　二、把德育工作作为素质教育的首要环节，创特色班团体。

　　（一）明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会职责感，积极向上的合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

　　1、结合教师节、中秋节、国庆节，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹，继续加强行为规范教育。

　　2、以小学生行为规范请求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。

　　3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自我的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　4、培养良好的卫生习惯，坚持每一天做好值日。

　　5、眼操、广播操加强检查和指导。培养团体主义观念。

　　（二）：有较强的组织纪律性。

　　1、规范早读，自习课的纪律

　　早读：请求学生早晨进入教室要养成自觉学习的'好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。

　　自习课：请求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候请求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。

　　2、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　在升旗的时候，请求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

　　在早操的时候，请求同学们每次都要争取第一个站好队，请求动作整齐，标准。

　　在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为团体争光。

　　3、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

　　请求学生“学会倾听”，在课堂上尊重教师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。

　　请求学生要放得开，收得住。要配合教师上好每一节课。

　　由值日生每一天总结当天的纪律情景，评出每一天的先进组。

　　（三）：注重本事的培养和锻炼

　　为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机遇，我们准备进行了班干部竞选。

　　争取给每一位学生定一个位子，譬如：班委成员、课代表、汇报员等。让人人有事做，人人做好事。

　　（四）：注重师生的情感交流

　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

　　走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“队歌”里唱的那样：处处为你用心，一向最有默契，请你相信这份感情值得感激。

　　记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……

　　我和学生之间要做好三个共同：共同感觉：感觉学习的过程；感觉同学的情谊，感觉生活的完美；共同分享：分享学习的欢乐，分享友情的欢乐，分享成功的喜悦；共同长大：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同长大。

　　（五）：和家长成为朋友

　　同时我认为和家长的沟通是很重要的，并且，家长也需要学习，需要和小孩共同长大。

　　小孩和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，可是，为什么小孩常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解小孩的心理，没有和小孩成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自我的小孩的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感觉，共同分享，共同长大。所以多和家长讲讲小孩长大的经历，谈谈对小孩的教育的期望，以帮助我更多的了解小孩，使我的教育工作做得得更具体，更到位。平时，我还要多给每个家长打电话，交换意见，我相信这对我的班主任工作将有很大的帮助。

　　我深知班主任要想使学生信服，就要用个人的魅力去征服学生，要用自我的热情和朝气去感染学生，因为班主任的一言一行都会对学生产生很大的影响。

　　班主任工作也是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，就必须要付出很多的心血。可是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十三）：

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我班实际情景，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情景相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。

　　二、具体工作措施：

　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范。

　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，奋力增高班干部的工作职能和工作效率。

　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。

　　4、增强学生主人翁职责感，抵制不礼貌现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期末考中能取得好的成绩。

　　5、严格执行“一日两扫一查，一周一大扫”制度，加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，坚持班级和学校的整洁。

　　6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级管理，“从严请求，职责到人。”奋力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发团体荣誉感，把班级打造为群星璀璨的“航母”。

　　7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，及时疏导处理学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

　　8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，奋力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

　　9．以八礼四仪贯穿养成教育，以五能娃评比细则为基准，坚持每周一个训练重点，从细微之处抓起，突出“实”字。

　　三、加强温馨班团体建设

　　1、明确班级奋斗目标：班级管理要有目标意识，要根据自我班级的实际明确班级的奋斗目标，统一认识，共同奋力。

　　2、加强班级文化建设：营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。做好班级环境布置，黑板报的更换，营造“温馨、和谐”的'班级氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，确定班风和班号，构成班级良好的文化环境。

　　3、开展德育教育活动：以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、团体感。活动中要给更多的学生参与的机遇，培养学生的职责感和主人翁意识。

　　4、注重班队干部培养：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机遇均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参与班级管理，让每一个学生在自主管理中自我教育。

　　四、活动安排

　　三月份：

　　1、安全第一课(开学安全教育)

　　2、明确学习目的，认真刻苦学习(抓学生行为规范，礼貌礼仪养成教育)

　　3、召开新学期第一次家长会，新学期第一次家访

　　4、心理教育

　　5、出爱党爱国系列教育黑板报

　　6、德育综合实践活动：

　　（1）纪念“三·八”国际劳动妇女节，为长辈做一件事

　　（2）学雷锋，做好事活动(为身边需要帮助的人做好事)

　　（3）结合3月12日植树节活动，认识一种植物，了解有关知识、故事、传说等，并和同伴分享

　　7、志愿服务活动。

　　四月份：

　　1、革命传统教育

　　2、安全教育：用电、交通、防火等

　　3、卫生教育：饮食卫生

　　4、环保教育：4月22日“地球日”环保宣传活动

　　5、家校共建：

　　（1）参与亲子运动会

　　（2）开展“家长课堂”活动

　　（3）进行四月份家访

　　6、德育综合实践活动：我爱地球母亲

　　7、心理教育

　　8、现代班团体建设经验交流。

　　五月份：

　　1、尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节)

　　2、学科学，爱科学

　　3、环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动

　　4、防溺水教育

　　5、学校防欺凌教育

　　6、迎“六一”举行文艺汇演

　　7、德育综合实践活动：我劳动我光荣

　　8、家校共建：

　　（1）进行五月份家访

　　（2）亲子活动1：表扬爱劳动的你（父母在全班同学面前说说这个月小孩都做了哪些事，有哪些增高，在全班面前给与表扬）

　　（3）家长开放日活动。

　　9、心理教育

　　10、劳动技能培训和展示。

　　六月份：

　　1、心理健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育；如何正确与异性朋友相处

　　2、学习目的教育：奋力学习，不断增高

　　3、环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动；6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动

　　4、安全教育(消防、用电、交通、自我保护、游泳等)

　　5、公民道德教育、小学生行为规范教育

　　6、家校共建：

　　（1）家长开放日活动，进行六月份家访

　　（2）召开本学期第二次家长会

　　8、期末总结工作

　　五年级下学期班主任工作计划（三十四）：

　　一、班级基本情景：

　　本班共有学生63人，其中女生29人，男生34人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待增高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱团体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的团体荣誉感。

　　二、工作目标：

　　1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

　　2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

　　3、配合开展有效的.二课堂活动，柔力球活动等。

　　4、做好后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台。

　　5、加强班级管理。家访有计划，有目标。

　　三、本学期基本工作要点：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取。

　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好小孩、社会的好公民。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。使学生在活动中受到教育。

　　5、继续培养班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　四、具体措施：

　　1、根据本班实际情景制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　3、成立班干部小组，协助教师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

　　4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发觉 后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

　　5、经过谈心，了解各种情景，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所增高。

　　6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地增高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

　　7、和科任教师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养班级荣誉感。

　　五、具体工作安排：

　　二月：

　　新学期第一个月，主抓常规管理。

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情景，排位，进行入学教育。

　　2、和学生一齐制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

　　三月：

　　1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

　　2、进行安全教育。

　　3、讲雷锋故事，开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

　　四月：

　　配合任课教师，完成各项学科比赛，

　　争取优异成绩。

　　1、完成学校任务，开主题队会。

　　2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

　　3、配合学校工作，搞好期中考试。

　　4、学校艺术节的准备工作。

　　五月：

　　做好学生思想教育工作、安全教育工作。

　　1、班级写字比赛。

　　2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

　　3、开展做礼貌学生活动，评选本学期礼貌学生

　　4、积极参加学校艺术节的开展。

　　六月：

　　扎实复习，迎接期末考试。

　　1、庆六一活动。

　　2、按请求填写学生评语

　　3、优秀家长的评选。优秀学生的评选。

　　4、抓好复习，迎接期末考试。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十五）：

　　一、基本情景：

　　五年级现有学生52名。该班级学生有一半是插班生，生活习惯、学习习惯都不相同。大部分的老生学习习惯较差，上课时注意力不集中，自学本事较差，惰性较强，思维本事较差，还有的学生学习态度不端正，不能按时完成作业。从质量检测看，学生的成绩普遍较低，且存在明显的两极分化，学困生的面还比较大。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情景较差。

　　二、工作目标：

　　1、继续加强思想工作的教育，进一步增高班级的向心力和凝聚力。

　　2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心团体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

　　4、狠抓后进生的学习和思想教育，奋力提升中等生和优资生使之全面发展。

　　5、培养一支优秀的班干部队伍。

　　三、具体措施

　　（一）因材施教，做好培优转差的工作

　　1、重视尖子生的培养

　　（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，让心有余力的优秀生有扩展延伸知识的机遇，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求处理问题的途径。

　　（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校组织的各项活动，课余时间勤学苦练。

　　（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

　　（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现的机遇，激励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的团体氛围。

　　（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

　　3、定期向家长汇报学生的全面情景，共同探讨教育方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

　　（二）做好劳动、卫生和安全教育

　　1、请求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自我能做的事自我做。

　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，坚持班级的整洁。

　　3、加强安全教育增强安全意识，增高自我防范本事，利用班会课，组织学生学习《小学生行为规范》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，增高他们的自我防范本事。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。

　　(三)狠抓班团体建设

　　1、培养—支守纪、强职责感强、高素质的班干部队伍。

　　进—步完善班干部队伍的组织，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的本事，构成表率，当好班主任的好帮手。

　　2）不定期召开班干会议，做到及时了解情景，及时反馈处理。

　　2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。

　　3、加强思想工作的教育，奋力培养学生的团体荣誉感，构成良好的班风。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十六）：

　　一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和小孩们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的增高，

　　一、常规教育方面

　　二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，经过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。比如：能够利用学校电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是小孩们自我制定的，这样变被动的各种请求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课课间是学生简便休息的.时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，及时监督，及时管理。

　　4、卫生纪律

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　(1)个人卫生：请求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　(2)班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　三、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　四、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，增高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给小孩们一个金色的小时候。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善。

　　五年级下学期班主任工作计划（三十七）：

　　新年新气象，20xx年的新学期开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班团体，特制定班主任工作计划如下：

　　一、班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　二、班训：

　　秀出自信，展现自我，非比寻常，五五最强！

　　三、学生现状分析：

　　五（五）班共有43人，男生26人，女生17人，本班学生行为习惯好，礼貌礼貌，品德高尚，热爱阅读；英语基础良好，可是数学、语文基础知识普遍较差，个别学生学习习惯不好，一部分学生学习目的不明确，学习方法不科学，有待增高。异常是新转来的9名插班生，各科成绩均不梦想，需下大工夫改善。

　　四、思想方面：

　　1、根据学校的部署，严格按照请求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，开展主题班会活动，有目的，有计划地对学生进行思想品德教育。

　　（1）每周严格遵守升旗制度，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自我的行动结合起来，请求学生每一天佩带红领巾。

　　（2）开展“最美孝心少年”评选活动。

　　3、开展海量阅读活动，推荐优质图书目录，鼓励小孩很多阅读，并做读书笔记。争创书香班级。

　　4、开展五星级学生评选活动。

　　5、办好每一期黑板报。

　　五、教学方面：

　　1、备好每一节课，上好每一节课。认真批改作业，做好课后辅导。重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的增高要及时给予肯定。

　　2、注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，经过“一帮一”活动，使学生共同增高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。充分利用小组合作，发挥团体的力气和智慧，并展开小组之间的竞争。

　　3、语文的学习要靠积累，鼓励小孩每一天写日记，读书做读书笔记，摘录优美词句。增高写作本事。

　　六、安全纪律方面：

　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。

　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而增高课堂教学效率。

　　3、课间纪律，对学生提出明确的请求，既要玩好，又要不发生任何意外。

　　4、路队纪律。教育学生严格按照教师的请求排好队，走好路。

　　七、卫生方面：

　　1、环境卫生：值日生每一天按时清扫卫生教室和卫生区，请求学生坚持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

　　2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好大课间活动。

　　总之，班主任的工作细琐而繁杂，我将会付出奋力，抓好各项班级工作，奋力创立一个礼貌、积极、欢乐、向上的班团体；每位小孩都需要鼓励，需要信心，需要激励，需要赞美，让小孩在赞美声中健康欢乐地长大！

　　五年级下学期班主任工作计划（三十八）：

　　本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一零至二零一一学年第二学期现已开始了，为了更好地开展工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，增高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和增高学生的基本道德，

　　上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。奋力探索班级工作的新特色。

　　二、学生现状分析

　　本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯。

　　上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质

　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

　　三、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　(一)工作重点：

　　1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生礼貌示范班。

　　3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事。

　　4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

　　(二)奋斗目标：

　　1.构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力。

　　2.争当学校的“优秀班团体”。

　　3.发展个性特长，促进身心健康。

　　(三)具体工作：

　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感。

　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。

　　(4)做好学生安全教育。

　　(5)认真开展好家访、来访工作。

　　总之，我会在工作中奋力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康长大，会坚持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获

　　五年级下学期班主任工作计划（三十九）：

　　一、情景分析

　　本班现有学生45人，其中男生27人，女生18人。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情景，我决定有的放失，经过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

　　二、指导思想

　　认真贯彻落实教育部门的有关文件精神，以"培养学生创新精神，增高学生实践本事"为重点，让学生得到生动活泼的发展。

　　三、奋斗目标

　　1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

　　2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

　　3、培养学生的团体荣誉感，增强班团体的凝聚力。

　　4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

　　5、培养学生必须的口语表达本事、写作水平。

　　6、培养一批本事较强的班干部，成为教师得力的助手。

　　7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

　　四、工作措施

　　1、充分学习《守则》和《规范》，抓住思想品德课、综合课、周会课，对学生进行思想品德教育，增高学生的道德意识和道德确定本事，培养学生的道德情感。

　　2、组织各项活动，培养学生的口头表达本事，动手操作本事，在活动中增加班团体的凝聚力。

　　3、认真钻研教材，培养学生的创新意识。做好培优补差的工作，全面增高学生的素质。

　　4、加强班级体体育卫生工作，抓好"一课、两操"。环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　5、家访工作正常化、全面化。对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

　　6、教育学生珍惜生命，正视生命，教育学生具有安全意识，严禁学生在学校内玩危险游戏，加强放学路队管理，规范课间活动。及时了解学生的日常行为，消灭不安全隐患。

　　总之，在新的学期里，我要吸取过去的经验教训，不断地提醒自我，让自我向更高的目标迈进！

　　五年级下学期班主任工作计划（四十）：

　　本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的长大起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情景制定计划如下：

　　一、本班学生基本情景分析：

　　本班共有29位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，团体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的

　　终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队新课标第一网

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3、及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次

　　五年级下学期班主任工作计划（四十一）：

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我班实际情景，开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情景相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作再上一个台阶。

　　二、具体工作措施：

　　1、根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，让学生个个养成良好的行为规范。

　　2、建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，奋力增高班干部的工作职能和工作效率。

　　3、利用班级图书、黑板报等阵地，积极营造和构建良好的班级文化。

　　4、增强学生主人翁职责感，抵制不礼貌现象，引导学生抓紧时间学习、复习，力求在期末考中能取得好的成绩。

　　5、严格执行“一日两扫一查，一周一大扫”制度，加强班级卫生管理，增强学生的环保意识，坚持班级和学校的整洁。

　　6、修正班级公约，配合学校检查，强化班级管理，“从严请求，职责到人。”奋力“争创修人班级、争做修人之星”，不断激发团体荣誉感，把班级打造为群星璀璨的“航母”。

　　7、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、外地生、学困生的思想动态，及时疏导处理学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

　　8、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，奋力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

　　9．以八礼四仪贯穿养成教育，以五能娃评比细则为基准，坚持每周一个训练重点，从细微之处抓起，突出“实”字。

　　三、加强温馨班团体建设

　　1.明确班级奋斗目标：班级管理要有目标意识，要根据自我班级的实际明确班级的奋斗目标，统一认识，共同奋力。

　　2.加强班级文化建设：营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。做好班级环境布置，黑板报的更换，营造“温馨、和谐”的班级氛围。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，确定班风和班号，构成班级良好的文化环境。

　　3.开展德育教育活动：以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、团体感。活动中要给更多的学生参与的机遇，培养学生的职责感和主人翁意识。

　　4.注重班队干部培养：班主任在选择班干部时要充分发挥学生的民主参与精神。让每一个同学机遇均等，让每一个同学发挥才能，让每一个同学参与班级管理，让每一个学生在自主管理中自我教育。

　　四、活动安排

　　三月份：

　　1.安全第一课(开学安全教育)

　　2.明确学习目的，认真刻苦学习(抓学生行为规范，礼貌礼仪养成教育)

　　3.召开新学期第一次家长会，新学期第一次家访

　　4.心理教育

　　5.出爱党爱国系列教育黑板报

　　6.德育综合实践活动：

　　（1）纪念“三·八”国际劳动妇女节，为长辈做一件事

　　（2）学雷锋，做好事活动(为身边需要帮助的人做好事)

　　（3）结合3月12日植树节活动，认识一种植物，了解有关知识、故事、传说等，并和同伴分享

　　7.志愿服务活动。

　　四月份：

　　1.革命传统教育

　　2.安全教育：用电、交通、防火等

　　3.卫生教育：饮食卫生

　　4.环保教育：4月22日“地球日”环保宣传活动

　　5.家校共建：

　　（1）参与亲子运动会

　　（2）开展“家长课堂”活动

　　（3）进行四月份家访

　　6.德育综合实践活动：我爱地球母亲

　　7.心理教育

　　8.现代班团体建设经验交流。

　　五月份：

　　1.尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节)

　　2.学科学，爱科学

　　3.环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动

　　4.防溺水教育

　　5.学校防欺凌教育

　　6.迎“六一”举行文艺汇演

　　7.德育综合实践活动：我劳动我光荣

　　8.家校共建：

　　（1）进行五月份家访

　　（2）亲子活动1：表扬爱劳动的你（父母在全班同学面前说说这个月小孩都做了哪些事，有哪些增高，在全班面前给与表扬）

　　（3）家长开放日活动。

　　9.心理教育

　　10.劳动技能培训和展示。

　　六月份：

　　1.心理健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育；如何正确与异性朋友相处

　　2.学习目的教育：奋力学习，不断增高

　　3.环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动；6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动

　　4.安全教育(消防、用电、交通、自我保护、游泳等)

　　5.公民道德教育、小学生行为规范教育

　　6.家校共建：

　　（1）家长开放日活动，进行六月份家访

　　（2）召开本学期第二次家长会

　　7.期末总结工作

　　五年级下学期班主任工作计划（四十二）：

　　一、班级基本情景

　　全班23个小孩，能够紧紧团结在一齐，学习上共同奋力，生活上共同帮助，构成了一个团结奋进的班团体，但由于临近小学毕业，有些小孩有了一些浮躁的情绪，所以本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。

　　二、班级工作目标及措施：

　　1.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、团体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，奋力增高德育实效。

　　2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要资料。本学期我将根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练，重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、礼貌礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的学校事故隐患，让学生构成良好的行为习惯。

　　3.调与任课教师的关系：正确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4.家校结合：经过各种方式经常坚持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5.建立和谐的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　6.重视学校各项活动，让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。

　　7.组织和培养班团体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，构成新的班风，我打算从以下做起：

　　⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

　　⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。

　　1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。

　　2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机遇参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

　　3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情景，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。

　　(3)做好个别学生的教育工作。在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发觉 他们身上的积极因素，异常是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。

　　总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、职责心。”

　　五年级下学期班主任工作计划（四十三）：

　　一、学生基本情景

　　本学期五年级有学生人。该班部分学生学习态度端正，有着良好的学习习惯。上课时能积极思考，主动、创造性的进行学习。但从上学期的考试情景看，学生存在明显的两极分化，后进生多，针对这些情景，本学期在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面增高优秀率和合格率。

　　二、工作要点

　　1、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格请求自我，尽快适应新的学习、生活环境。

　　2、做好学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成小孩，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅仅表此刻学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想品质培养，作为班主任仅有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给依据。

　　3、教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，仅有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊重。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树

　　立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应当羡慕，而不应当嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自我，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，仅有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

　　4、教育学生做心胸宽广的人

　　作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容得下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自我的过错并且改正，不是自我的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任期望每个同学都是心胸宽广之人。

　　5、教育学生奋力学习不断增高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，仅有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够梦想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要明白他们成绩背后的付出。

　　6、教育学生要严格遵守班纪班规

　　无规矩不成方圆，为了更好地增高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，组长每一天汇报给班主任当天的情景，以便班主任及时做好班级管理工作。

　　三、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，值日职责到人，每周总结评比。

　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比各组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改善，争取先进。

　　3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。

　　4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改善的措施和今后奋力的方向。

　　五年级下学期班主任工作计划（四十四）：

　　一、树梦想、定目标

　　经过开展主题班会，强化梦想前途、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变，把“要我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最终阶段，仅有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确奋力的方向，实现自我的梦想。

　　二、鼓信心、抓恒心

　　高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发觉 ，小事勤说，引导启发，尽快处理。

　　首先，根据同学的情景，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中，制定出贴合自我实际情景切实可行的复习计划，对原先学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

　　三、齐增高、共增高

　　在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“6—=0”的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不梦想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的。

　　四、重细节、强管理

　　纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，增高其职责心。

　　五、常联系、谋发展

　　我们明白“三角形具有稳定性”，学生、教师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长坚持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期……这个冲刺期，以心态迎接高考，使其到达我们梦想的目的。

　　六、加大力度

　　安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范，经常性地深入学生间了解情景、发觉 问题，加强学生在诸如教室、学校、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　总之，使同学们欢乐的增高是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩吧！

　　五年级下学期班主任工作计划（四十五）：

　　一、班级基本情景：

　　本班共有学生63人，其中女生29人，男生34人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待增高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱团体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的团体荣誉感。

　　二、工作目标：

　　1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

　　2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

　　3、配合开展有效的二课堂活动，柔力球活动等。

　　4、做好后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台。

　　5、加强班级管理。家访有计划，有目标。

　　三、本学期基本工作要点：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取。

　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好小孩、社会的好公民。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。使学生在活动中受到教育。

　　5、继续培养班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　四、具体措施：

　　1、根据本班实际情景制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　3、成立班干部小组，协助教师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

　　4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发觉 后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

　　5、经过谈心，了解各种情景，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所增高。

　　6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地增高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

　　7、和科任教师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

　　8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养班级荣誉感。

　　五、具体工作安排：

　　二月：

　　新学期第一个月，主抓常规管理。

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情景，排位，进行入学教育。

　　2、和学生一齐制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

　　三月：

　　1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

　　2、进行安全教育。

　　3、讲雷锋故事，开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

　　四月：

　　配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。

　　1、完成学校任务，开主题队会。

　　2、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

　　3、配合学校工作，搞好期中考试。

　　4、学校艺术节的准备工作。

　　五月：

　　做好学生思想教育工作、安全教育工作。

　　1、班级写字比赛。

　　2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会

　　3、开展做礼貌学生活动，评选本学期礼貌学生

　　4、积极参加学校艺术节的开展。

　　六月：

　　扎实复习，迎接期末考试。

　　1、庆六一活动。

　　2、按请求填写学生评语

　　3、优秀家长的评选。优秀学生的评选。

　　4、抓好复习，迎接期末考试。

　　五年级下学期班主任工作计划（四十六）：

　　一、指导思想

　　以“三个面向”精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，增高素质教学效果，深入教学改革，大面积增高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，增高管理的效果，奋力构成一个具有良好班风和学风的班团体。

　　二、目标请求

　　1、学习学校的各项规章制度，养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　2、抓好学生的思想与纪律，抓好礼貌礼貌、卫生、安全教育。

　　3、落实“两语两字”的训练，增高学生的文化知识水平。

　　4、教育学生认准目标、珍惜时间，树立信心，出色地完成学习任务。

　　5、勇创一个优秀的班组织与“礼貌班”。

　　三、基本情景

　　本班现有人数为35人，其中男同学18人，女同学17人。学生思想表现良好，同学之间能团结友爱、互相帮助，整个班团体有很强的凝聚力。纪律方面表现较好，大部分同学很认真，仅有个别自制力稍差；班中学生成绩较好，仅有少数的中层生。在班干部和优生的带领下，学生的学习气氛较浓，堂上表现积极，个方面均在逐步增高。

　　四、具体措施

　　1、定立本班的班规，并让学生严格遵守和执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，做到不违法，不违纪。

　　2、在班上营造良好的学习气氛，以“培优扶差”“一帮一”活动为主线，使整体的成绩有所增高，且在各项竞赛能取得好成绩。

　　3、经常对学生进行思想渗透教育，对学校的警语、标语、级风、校风要深入学习，并付诸行动。

　　4、抓好学生的“两语两字”的训练。

　　5、创设良好的班级文化。如班上的学习园地，建立“阅报栏”张贴优秀作业，作品等。

　　6、让每个学生严格请求自我，培养“独立、自主、自觉”的本事，团结奋进，为班争荣誉。

　　五年级下学期班主任工作计划（四十七）：

　　一、指导思想

　　全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践本事为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于增高学生的全面素质，有利于增高学生的自学本事，有利于培养学生的创造性思维和创造本事。

　　二、学生情景分析

　　学生已学过两年多的英语，已有必须的基础，但基于以前的一些不规范的学习习惯，听、说、读、写英语的本事还有待培养。并且教材难度偏大，教学资料与课时不成比例，学生的学习兴趣难以坚持，两极分化较严重。所以，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，坚持学生的学习兴趣。经过学习，激发学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们树立学习英语的自信心，构成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们能够利用英语进行交际。同时，让学生了解中西文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识。

　　三、教材分析

　　五年级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的议论。与五年级上册相同，本册中的大部分词汇请求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及等启发学生主动思考的活动。

　　五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。同上一册不一样的是，本册的部分既能够用来引入话题、引出新词，也能够引出新句型。另外，在这一部分基本上都安排了一个任务型活动，需要学生经过问答、思考或议论来完成。

　　五年级下学期班主任工作计划（四十八）：

　　新学期伊始，为了把工作做得更好，把我们班塑造成一个团结向上、礼貌创新的班团体，我制定了如下工作计划：

　　一、学生现状分析：

　　我们班共有学生60人，其中女生35人，男生25人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待增高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生能做到热爱团体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的团体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

　　二、思想工作计划方面：

　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规请求以及学校制定的班级评比标准，让学生按请求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。

　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

　　3、树立良好的班风，加强班团体的凝聚力和向心力。

　　三、教学工作计划方面：

　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的增高要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来增高学生的课堂学习效果。

　　2、注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，经过“比学赶帮”活动，使学生共同增高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自我的对手进行竞争。

　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

　　四、安全教育工作计划方面：

　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲礼貌，讲礼貌，争做礼貌的小学生。

　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而增高课堂教学效率。

　　3、课间纪律，对学生提出明确的请求，既要玩好，又要不发生任何意外。

　　4、严格执行学校大课间活动请求，保证活动安全。

　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。

　　五、卫生工作计划方面：

　　1、学校卫生工作计划：值日生每一天按时清扫卫生，请求学生坚持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。

　　2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。

　　六、家校沟通方面：

　　教育学生要及时与家长沟通，并且，家长也需要学习，与小孩共同长大，让家长和小孩成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中增高。

　　五年级下学期班主任工作计划（四十九）：

　　班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任，应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。为了让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级能有新气象，特制定以下计划：

　　一、班级简析

　　根据过去对这班学生的了解，本班中有部分学生的学习态度和学习习惯极差。这些学生上课不认真听，下课作业不认真做，家离学校基本上都较远，一放学就要立即回家。他们明白教师拿他们没什么办法，所以做作业老是拖延时间。同时，本班学生异常喜欢讲空话，自制本事差，尤其是几个男生礼貌行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴。整个班级凝聚力较差，团体主义意识不强。

　　二、工作重点

　　1、确定班团体的奋斗目标。班团体的共同奋斗目标是班团体的梦想和前进的方向。所以，我争取做到每一天在晨会时确定本班一天乃至一学期的总目标。每一天采取与对学生对话的方式加强班团体的目标教育。

　　2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

　　3、奋力转化后进生。我把后进生的位子在不影响别的学生的情景下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。之后我注重每一位后进生的作业反馈情景，每次作业和订正都当面批改。然后在课堂中关注后进生的学习情景，他们一举手就让他们发言，培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

　　4、班级管理细致化、民主化。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学，创设各种表现机遇，充分调动全班每个同学的积极性。动用尽可能多的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

　　5、抓好班委干部建设。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去奋力实现团体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议，指导他们的工作方法，增高他们的工作本事，共同建设好班级。

　　6、做好与家长的交流与沟通工作，做到每个学生至少家访一次，使家校共同教育工作落到实处。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十）：

　　一、班级情景

　　五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了团体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自我的观点，为自我着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比较散漫、随意的现象。可是，仍然有一批好学上进、默默为团体奉献的学生。为此，本学期，我计划经过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级构成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的团体主义观念，树立正确的团体荣誉感，为创立良好的班团体而奋力。

　　二、班级目标

　　共同的奋斗目标是班团体构成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，奋力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过奋力能到达的目标，在到达一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，增高了，班团体也得到了巩固。

　　我们的远期目标为：构成具有奋力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班团体。（为期20周）

　　中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。（为期10周）

　　阶段奋斗目标：让学生学会反省自我，认识自我的不足，给自我制定改正方案。

　　（为期3周）

　　三、实施方案

　　1、学习方面

　　针对我们班差生面比较广的现象，这个学期有如下打算：

　　营造浓厚的学习氛围

　　（1）利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带领大家一齐读成语，或互相交流自我积累的成语。

　　（2）用午时第三节课的时间有针对性的对学生进行阅读训练。教师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。请求学生寻找有关的书籍进行阅读。

　　（3）每周写两次日记：写自我的心里话，既给学生练笔也及时了解学生的思想动向。

　　严格的进行管理

　　（2）学习积极性方面：请求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。

　　（3）学习态度方面：请求每一天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自我和自我比有增高的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。

　　2、纪律方面：

　　培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

　　（1）课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被教师点名的学生每人扣一颗纪律星。

　　（2）课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教育。

　　（3）两操：按时回到教室做眼操，做的好的同学加星，不认真做的同学被扣星，同时，要为班级做一件好事。做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。作得不好的同学扣星，不认真做的同学被扣星。

　　3.卫生方面：

　　实施劳动人人岗位职责制，把我们班的劳动包干区按人数分成44份，每人负责一份，每一天，每个人都有自我明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动情景。

　　礼貌礼貌方面：

　　经过有意识的批评和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。

　　使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监督，做的不好的善意的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一齐对自我的毛病进行会诊。由大家帮他想办法，并请求他按大家的方法去做。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十一）：

　　一、班级班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　全班同学时刻记住班级班训，请求我们五年级（1）班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项资料，为创造全校特色班级而不懈奋力。

　　二、学生现状分析：

　　五年级（1）班共有54名学生，是原先的四年级段全部学生按成绩分班之后的平行班之一。从整体上来说，和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不一样的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的请求都不一致，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。第三，班中大部分学生离家较远，部分吃、住还在学校，无论是对学生还是教师都是一次锻炼。

　　三、工作要点以及采取的采措施

　　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

　　（1）及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　（3）家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。

　　（1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的.养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。

　　（3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　（4）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　3、作好安全教育和安全管理

　　对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　4、好住校生的管理。

　　对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生活的自理本事，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

　　5、重视情感教育：

　　（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系；

　　（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十二）：

　　一、本班学生基本情景分析：

　　本学期我继续担任了本班的班主任工作。本班这学期新转入3名学生，现有学生64人。经过上学期对班级的管理培养，这些小孩团体观念和行为习惯有很大增高，团体荣誉感明显增强，但在学习上依然不够主动，课堂纪律仍需要严格请求。针对本班现状，特制定本学期工作计划。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，积极上进、团结班团体；规范课堂纪律，构成乐学的班风。

　　三、具体措施：

　　1、重视纪律请求：在课堂纪律上提出明确请求，并让学生互相监督提醒，多角度对学生进行常规训练，使学生逐步构成自觉遵守课堂纪律的好习惯。

　　2、加强学困生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。

　　3、及时了解学情：正确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　5、营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、定期召开班干部会议，培养一批本事强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班团体构成良好的班风和学风。

　　7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，礼貌有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十三）：

　　一、班级概况

　　五年（2）班现有66人，其中男生39人，女生27人，本班学生聪明、精力充沛，喜动好奇。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步构成了良好的行为习惯和学习习惯，团体荣誉感增高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的增高。可是，班级中还存在一些问题，有些小孩组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和本事的增高。班级团体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

　　二、管理目标

　　1、总目标

　　小学六年，要使班级构成"乐学、勤学、会学"的良好学风和"勤奋、诚实、团结、活泼"的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康长大，奋力成为一名真正合格的小学毕业生。

　　2、五年级阶段目标

　　本学期，班级将继续严抓学生"常规自我管理"，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当"班级之星"活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以"常规自我管理"班的请求严格管理，争当真正的"常规自我管理"班。

　　三、管理措施：

　　（一）、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是小孩们自我制定的，这样变被动的各种请求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"下棋、做游戏、朗读、图书角"等活动，使学生在课间有事能够做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　（二）、卫生管理方面

　　1、个人卫生：请求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　（三）、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　（四）、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，增高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给小孩们一个金色的小时候。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

　　1、利用每一天晨读、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

　　2、做好晨读、大课间、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

　　3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

　　4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

　　5、在纪律、卫生、课间操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

　　6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

　　7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

　　8、安全教育常抓不懈。

　　四、每月安排

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、出好第一期墙报。

　　四月份：

　　1、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不一样层次学生会议，深入了解学生情景。

　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、培养学生的团体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、召开学困生会议，深入了解情景，鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和团体卫生。

　　六月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生奋力学习。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育

　　有人说：一个好班主任就是一个好班团体。如果说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

　　五年级下学期班主任工作计划（五十四）：

　　本学期对五2班的小孩们和我来说，又是一个崭新的开始，新的开始充满新的期望和梦想！新学期伊始，我坚信，在我的关爱和引领下，小孩们必须会继续欢乐地学习，健康地长大！为了新学期的班主任工作有效开展，特制定如下班主任工作计划。

　　班级基本情景分析

　　本学期，我班学生没有任何变化，现有学生四十五人，其中女生二十二人，男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规，能认真自觉地执行班级岗位，互有关心，团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心，能认真学习，积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强，上课坐姿不端正，注意力不够集中，少数小孩有插嘴现象。我班优生不多，中等生居多，差生也不少，虽然不好小孩学习态度很端正，可是学习效果并不好，上期期末有不少小孩不及格。良好的开端是成功的一半，在开学初期我必须狠抓小孩们各方面的习惯：听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外，有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重，同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作，坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与小孩们接触越多久越觉得他们的可爱之处，我必须尽全力教育好这帮小孩们。

　　教育工作

　　1、班级管理采用具体的量化管理措施，从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生坚持、热爱劳动八个方应对学生进行全方位评价。

　　2、建立班级“长大银行”和德育评价栏，关注每个小孩的各方面表现，及时评价，适日反馈，有关消息每周与家长交流一次。

　　3、建立健全班级管理机制，奋力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍，职责具体到每位班干部工作中，引导他们学会管理班级。

　　4、加强安全管理工作，委派两名安全工作督察员，专门关注小孩们的课间礼貌游戏及平时的校内安全工作。

　　智育工作

　　1、六小力求打造“书香学校”，“墨香”工程重在平日的培养。所以，训练小孩们把汉字写规范、写美观应当放在语文学科的首位。

　　2、加强学习方法的指导，高年级的语文学习重点应当放在阅读理解和写作教学上。

　　3、不断培养小孩们良好的学习习惯：倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。

　　4、奋力养成班级良好的学风，鼓励、表扬优秀生，促进后进生不断增高。

　　5、奋力增高自我的课堂效率，增强课堂的艺术性，增高小孩们的学习兴趣。

　　6、重视课内外知识的拓展与衔接，奋力拓展小孩们的视野，注重积累。

　　7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈，激励小孩们认真完成好每一次作业。

　　8、调整教学心态，不急不躁，耐心对待每一个小孩每一个教学环节，多引导，多鼓励，多肯定。

　　9、继续学习教育教学专著，增高自我的教育教学水平，在工作与反思中不断增高。

　　10、夯实自我的每一堂语文课，每节课都做到有备而上，稳打稳扎，绝不敷衍了事。

　　体卫工作

　　1、关注每个小孩的身心健康，认真组织做好两操。

　　2、开展有益身心的、健康的课间活动，阳光运动空间为小孩们供给丰富多彩的活动资料，做到人人参与，人人阳光。

　　3、培养良好的卫生习惯，鼓励小孩们搞好卫生坚持工作，设立“卫生坚持督察岗”，细化管理。只要小孩们离开教室，必然做到桌面光光五杂物，桌椅横排、竖排对整齐，地面洁净。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十五）：

　　新的学期开始了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、礼貌的班团体，根据学部计划特制订以下计划：

　　一、总体目标：

　　1、建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气。

　　2、培养学生良好的行为规范，做一名雅行少年。

　　3、继续帮助学生树立正确的是非观，强化团体意识。

　　4、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

　　二、指导思想：

　　在理事会和校委会的领导下，奋力实现小学发展规划；为每个学生供给适合的教育；坚持教育是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种快乐、欢乐的学习生活。

　　二、班级基本情景：

　　本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中挑选出来，所以学生一般都能按照一日行为规范来做，仅有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要教师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的合作和竞争意识。

　　三、主要工作资料及措施：

　　（一）首先做好入学教育，让学生养成良好的各项习惯。

　　1、因本班是新班级，所以要教育学生严格按照学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格请求自我，尽快适应新的学习、生活环境。

　　2、组织学生观看《开学第一课》，畅谈新学期打算，让学生收心归位。

　　（二）营造一个安全，温馨的班团体。

　　1、学习学部制定的安全管理制度，安全隐患排查制度，确保安全管理有章可循，做到制度上墙，人人都明白，让每个学生成为安全协管员。

　　2、每月配合政教处进行一次安全演习。

　　3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

　　（三）开展“体艺2+1”活动，让学生健康，欢乐长大。

　　坚持做好大课间、体育课，让学生每一天锻炼不少于一小时。鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自我的特长。奋力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

　　（四）奋力使学生学会学习。

　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的增高要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来增高学生的课堂学习效果。

　　2、注意抓好学生的辅导，经过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，经过“比学赶帮”活动，使学生共同增高，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自我的对手进行竞争。

　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。

　　（五）加强家校沟通。

　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，并且家长需要和小孩共同长大，让家长和小孩成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中增高。

　　经过组织各种丰富多彩的艺术活动，培养学生的艺术情操，发展学生的个性特长，激发学生的学习兴趣。促进学生全面、健康发展，我相信我们班必须会脱颖而出。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十六）：

　　新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

　　一、班级基本情景

　　本学期我班共有41名学生，男生27人，女生14人。这是我带这个班的第二年，经过一年半的强化，班风良好，大部分学生能遵守纪律，认真完成自我的任务，学生的积极性有了必须的增高，但班里的凝聚力还是不太强，学生的展示意识不强，管理本事不强，学生的自觉性有待增高，日常行为规范有待强化。

　　二、本学期工作目标

　　1、培养学生良好的学习、生活、卫生、道德习惯。加强学生心理健康教育，去除学生的逆反心理，帮助他们正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确应对人生挑战。

　　2、结合学校开展的各项活动，进一步打造活泼向上，积极进取的班风管理特色。

　　3、积极主动参加教研活动，落实“抓两头，促中间”的教学工作重点，培养学生自助学习本事，进一步增高教学成绩，全方位提质。

　　4、配合学校第二课堂活动，发展学生的个性特长，全面增高学生综合素质。

　　三、具体措施

　　多贴近学生，用一颗童心去了解小孩们的所需所想，不仅仅要抓班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点奋力：

　　一、加强安全教育。

　　为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

　　（1）利用晨会、集会、板报、展等形式，开展安全知识教育。

　　（2）利用班队课给学生传授有关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　（3）利用突发事件加强对学生的安全教育。

　　二、加强班团体建设

　　（1）锻炼班级干部，培养他们的了领导本事，给每个小孩机遇，指导他们开展班级工作，及时表扬总结。

　　（2）共同制定《班级公约》，增强学生的职责感，培养学生职责意识、自我教育本事和适应社会生活的本事。

　　（3）继续深入开展“十佳学生”“优秀帮干部”评选活动。培养学生良好的行为习惯，促进学生健康、和谐地发展，培养积极上进的班风。

　　（4）响应学校号召，开展好学校和少先队组织的各项活动。

　　三、家长工作

　　1、做好家访工作，做到及时联系，互相交流，全面了解学生情景。

　　2、利用家长力气，拓展教育阵地，让学生把好习惯“随身携带”。

　　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

　　四、增高学生的竞争意识，让学生乐于展示

　　本学期继续开展小组PK活动，经过小奖状和抽奖游戏来激发学生的参与意识和自信心；学生的财富榜要进一步健全，黑板报等学生力所能及的事情放手给学生去做，给他们创设更多的展示平台。

　　五、个别学生的转化工作

　　本班有几位学生属于异常的小孩，自制本事较差，上课注意力不够集中，学习基础太弱，自信心严重不足。针对上述情景，转化措施如下：

　　1、班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有增高时及时表扬。

　　3、多给他们在同学面前展示自我的机遇，以促进他们积极严格地请求自我。

　　4、多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把小孩教育好。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中奋力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康长大。这群可爱的小孩们现已陪伴我度过了一个学期的欢乐时光，经过我们的共同奋力，这群小家伙现已渐渐有了“起色”期待他们这学期有更好的表现，加油！

　　五年级下学期班主任工作计划（五十七）：

　　本学期我仍然担任了五年级班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的长大起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简朴的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢根据本班情景制定计划如下：

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践本事，力争我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情景

　　由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数比女生多，所以整个班级看起来都很听话，班级学习气氛不浓，有个别同学假如没有教师在场的情景下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严重的挑战。

　　三、明确目标

　　俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集构成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，奋力学习，全面发展，共同增高。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级构成强盛的凝聚力，班团体才能得以巩固。

　　长期目标：构成具有积极、团结、向上的班风；奋力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为礼貌班级。

　　中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

　　近期目标；认识自我的不足，改掉坏毛病，热爱班团体，遵守班规班纪。

　　四、实施方案

　　纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用礼貌榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

　　卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生职责制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原先的值日生再打扫，一向到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。

　　礼貌礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在礼貌礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自我的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个礼貌讲理的人。

　　五、培养班级骨干

　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生经过竞选产生，自荐和推荐相结合。经过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　六、转化后进生

　　后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较异常的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的奋力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简朴。要用自我对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发觉 他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班团体当中。

　　七、多与家长沟通

　　教育学生仅有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十八）：

　　本学期，我成为了5（2）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。

　　一、班级基本情景

　　本班原有学生53人，本学期转入学生3人，现有学生56人，其中男生30人，女生26人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自我应当做的事情。大部分的学生都能够按时完成作业，并且书写端正，可是也有几个学生，平时贪玩，总需要教师和家长的督促。在新学年中要不断奋力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学生学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的本事。

　　4、注重学生的增高，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、信任小干部，培养学生的管理本事，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。

　　6、争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并请求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能增高他们的学习成绩，增高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们处理困难，还要善于发觉 后进生身上的闪光点，奋力培养他们对学习的兴趣。

　　3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自我去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。

　　4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级就是自我的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班团体里找到自我的主角，对班团体有强烈的职责感和归属感。

　　5、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，构成属于自我班级的班风。

　　8、重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自我的一言一行。

　　五年级下学期班主任工作计划（五十九）：

　　从我进入教师的工作岗位，我才明白教育的重要性：学生是未来社会建设的主要人才来源。待到我成为了班主任之后，我才更加明白做教师不仅仅要交会学生成绩，更要教会他们懂得道理。一个人光有强的本事是不行的，还要有高的素质，优秀的作风，否则一群本事强大的人将学到的知识用到不正当的地方就得不偿失了。这个学期开学，我还是做五年级xx班的班主任，可是是从上学期过渡到了下学期，我的班级管理方式也不能再照搬上学期，所以特做下学期班主任工作计划如下：

　　一、班级情景分析

　　我们学校的班级分为大班和小班两种，不仅仅是小班人少大班人多的区别，还有着小班成绩比大班成绩优秀的区别存在。我带的班级就是一个小班，所以班级同学的成绩相对较差，异常是在英语和数学这种难度较大的科目，差距更加明显了。除了学习上头，同学们的学习习惯、生活素质上头也有不小的问题，学习态度不积极，浮躁不能静下心来读书，上课纪律问题更是大，上学期还有把教师气哭的现象存在。我作为班主任，这是我失职的地方，这个学期，我必须要纠正这些问题。

　　二、学期目标

　　1、学习成绩必须重视，这学期定目标为平均成绩进入前五，班级及格成绩到达百分之八十，优秀成绩百分之二十。

　　2、增高学生的素质，养成良好的生活习惯，端正学习态度，尊重教师，遵守学校纪律。

　　3、在班里培养一齐优秀的班干部，共同管理班级，大家一齐奋力，培养起班级爱学习的氛围。

　　三、本学期的管理措施

　　1、班干部方面：每一学年我们班都要选班干部，上个学期虽然选出来了新的班干部，可是没有起到班干部的职责，没有管理好班级甚至还有个别的自我都不遵守纪律，所以这个学期研究请款重新选班干部，优秀的能够研究留下。这个学期我们定时开展跟班干部的会议，交给他们管理班级纪律的方法，告诉他们要团结起来，共同协作，尽到班干部的职责。同时也要听取班干部的汇报，针对问题提出处理方法，给他们自信。

　　2、学习方面：建立小组学习方式，用学习好的同学搭配学习较差的同学组成一组，在班里进行分组比拼，这样能够提起他们的竞争性，也能够让学习好的同学督促学习较差同学用心学习。

　　3、家长合作方面：搭配分组学习措施，将一段时间的情景汇报给各位家长，既是让家长参与到学生学习管理当中来，也是让家长了解自我小孩的情景，以免学习好的同学自我被带坏了。

　　我有信心，必须能够在这个学期改善好班级的情景！

　　五年级下学期班主任工作计划（六十）：

　　一、指导思想

　　在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的长大。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：

　　二、情景分析：

　　本班共有41位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，所以自觉性还有待增高，尤其是男小孩在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。

　　学习情景：大部分学生基础差，思维不活跃，作业能认真完成，在学习上没有互相竞争意识。还有部分学生没有良好的学习习惯，品德情景：大部学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。但也有些学生会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的团体荣誉感。

　　三、工作目标：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、健全班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　四、具体措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期，我继续从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地增高学生素质，不使一个学生掉队。

　　2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围，。

　　3、培养班干部。我们都明白班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批本事、职责心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生构成遇到问题要想方设法找到处理对策，这样对学生的自身长大也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应本事。我还请求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的本事。

　　4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发觉 后他们身上的积极因素，异常是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。

　　5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展礼貌礼仪的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同增高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，增高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最终一节最终一分钟的安全教育。

　　7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任经过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对小孩在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情景，与家长共同探讨处理问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　8、加强与任科教师的联系沟通，及时发觉 问题、处理问题，共同教育好学生。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　五年级下学期班主任工作计划（六十一）：

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本、德育为先”，围绕“学校文化”建设这条主线，不断完善德育队伍建设、德育课程建设，大力抓好班风班貌、学生礼貌礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，经过形式丰富、资料多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、构成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面增高教育质量。根据学校的教育教学工作，结合五年级学生的情景特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

　　二、班级基本情景

　　五（1）有学生，学习本事较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制本事差，时常不能控制自我，上课时爱随便说话或者做小动作。作业书写习惯差，常常不能按请求按时完成作业。很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

　　三、主要工作

　　抓好班级一日常规，下课做到礼貌休息，不打闹。

　　增高黑板报、学习园地质量，温馨教室布置，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

　　定期开展学习交流会活动，交流好的学习方法，培养学生良好的学习态度和方法。

　　定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导处理学生的问题。

　　结合班级实际制定班级承诺：认真完成预习作业。

　　四、具体工作安排

　　九月份

　　总结暑假工作，提出新学期请求，做好新学期打算。

　　结合学校工作，督促指导学生完成承诺信用卡的制作，指导学生从实际，从小方面出发制定个人承诺。

　　小干部改选，制定小干部计划，落实小干部职责。

　　班级实行值日班长制度，检查督促班级做好两操并且培养学生关心小动物爱护小动物，负责照顾班级的小乌龟。

　　根据班级预习习惯差的情景，制定班级的承诺。

　　五年级下学期班主任工作计划（六十二）：

　　一、指导思想

　　以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“感恩教育”为突破口，深入开展平安学校、礼貌学校、和谐学校创立活动，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育资料，推进学生全面发展。。

　　二、具体工作计划

　　1、重视常规养成教育

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的长大增高是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情景，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》、《日照市实验小学学生一日常规》。使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理、面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们长大道路上的发展情景。需要教师帮助的学生主要有、王迪、刘桐、程福海、谢作涛等。

　　3、家教结合、经常坚持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争对学习有困难的学生进行走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班团体。

　　4、充分利用社会教育资源。

　　本学期要积极筹划一些社会实践活动，异常是利用家委会的有力资源，开展一些有益于学生发展的活动，使小孩走出学校，到更广阔的空间去得到锻炼和发展。具体活动有待进一步商量确定。

　　5、培养班级干部、及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后奋力工作的方向。同时，还请求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机遇，锻炼和培养他们的本事。本学期要实行班干部轮流制，使更多的小孩参与到班级管理中，得到更好的锻炼。

　　6、抓好班级安全工作、安全是一切教育教育工作的前提，本学期我将继续严抓安全，绝不放过任何一个安全隐患，平时要多与学生交流，发觉 安全隐患及时处理。定期召开安全班队会，让小孩增高安全意识，保证每个小孩在校的安全。异常是狠抓晨读午练的这两个空间，以防发生意外。

　　五年级下学期班主任工作计划（六十三）：

　　新学期开始了，本学期根据学校的统一请求，结合本班实际情景，特制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，增高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和增高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。奋力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情景分析如下：

　　品德方面

　　本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。

　　学习方面

　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

　　身体素质

　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

　　班级构成情景

　　班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，期望与教师积极配合，共同教育好小孩。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显着的增高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同奋力，

　　五年级下学期班主任工作计划（六十四）：

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，增高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和增高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。奋力探索班级工作的新特色。

　　二、工作目标：

　　1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

　　2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

　　3、小学毕业测试全班同学达标。

　　三、本学期基本工作要点：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好小孩、社会的好公民，新三好学生。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5、继续培养班委会，明确分工，增高学生的管理本事。

　　四、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本事，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　五、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬小孩的优点，委婉地说出小孩存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。

　　总之，期望能经过自身以及全班学生的共同奋力，使整个班级构成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班团体。

　　五年级下学期班主任工作计划（六十五）：

　　一、班级基本情景

　　我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了必须的了解，能够很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控本事较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很梦想，在新学年中要不断奋力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自我制定以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。增高学生学习兴趣，使学生主动学习，增高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，增高学习效率。

　　2、奋力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的本事。

　　4、注重学生的增高，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5、培养一群能够帮助教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、工作具体措施

　　1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》，并请求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，教师要告诉小干部他们要做的事情，要每一天了解班干部的工作情景，并在小干部管理出现问题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的帮助教师管理班级纪律。

　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生明白班级就是自我的家，让每个学生能够自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班团体里找到自我的主角，对班团体有强烈的职责感和归属感。

　　4、布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，增高学生的行为品质，增高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，增高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。

　　6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，构成属于自我班级的班风。

　　四、班主任工作计划主要资料：

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，天然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久充满活力，积极，向上，永争第一!

　　本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不一样需求而稍有变化，届时将会一一补充。