发展规划

　　发展规划（一）：

　　一、自我分析

　　我是一名普通的初中物理教师，今年担任了九年级的物理教学工作。作为一名普通的物理教师，经验不足，上课的方式方法又还欠缺，于是我意识到此问题十分严峻。为了使自我能迅速的适应基础教育物理课程改革的发展，要让自我能够承担全新理念下的中学物理课程的教学工作，必须从自身的学习与增高做起。为此，特制订个人发展规划，为学校和国家以及社会尽一份微薄的力气。

　　二、奋斗目标

　　进取探索新课程的理论基础和物理新课程的基本理念，探索四四理念下的三级九环教学目标的实现、物理学习的基本方式、物理教学过程的本质、物理教学的基本模式和物理教学中的素质教育、创新教育等。为全面提升学生的科学素养服务。

　　具体目标：

　　1、经过各种教育教学活动，培养学生创新学习意识和创新学习技能。

　　2、在课堂教学中经过改善教学方式方法培养学生的创新思维、全面增高课堂教学质量。

　　3、探讨多种多样的课堂教学模式，总结出如何培养学生创新学习本事的经验，并提升为理论。

　　4、增高本人的创新教育本事，争取成为一名具有创新素质的教师。

　　三、近期主要工作任务

　　1.购买资料加强自身学习。

　　为使本人能够不断的.增高自我的业务水平和教学本事，我购买了《教材完全解读》、《新课程理念中的问题的推进与反思》、《中学物理教材教法》、《最新中考模拟试题》、《全国优秀试题分类卷》《物理与研究性学习》来自行学习。并不断开展实验，并定期和同科组教师进行经验交流。

　　2.要继续开展新课程教学实验，构成个人的教学风格。

　　新课程实施几年来，本人坚持“以实验为基础，改革传统教学”的思想，开展“学生自主实验，师生互动探究，教师点拨总结”的教学实验，构成一套自我的教学风格。此刻，我更加要发扬光大，把这个风格巩固，争做教学能手。具体继续做好以下三方面工作：

　　⑴重视培养学生用自我的语言表达物理概念、物理规律和物理过程的本事

　　首先要引导学生分析要领或规律的内涵，揭示清楚有关的条件；再请求学生用自我的语言来叙述；然后变换角度用自我的语言来描述概念或规律的外延，从而帮助学生真正把握概念或规律的本质。在做实验后、在课堂举例或训练中、在复习巩固中我们都要有意识地让学生用自我的语言叙述物理现象和过程或解题思路的展开过程。

　　⑵继续开展探究式教学法的实验

　　继续开展探究式教学法的实验，在探究过程中注意培养学生的科学精神（求实精神、探索精神、怀疑精神和创新精神），帮助学生掌握探究物理规律的方法，学会创新学习。挖掘学生的非智力因素，使学生真正学会自我学、自我做，实现“教是为了不教的目的”。

　　⑶指导学生掌握“怎样解初中物理题”

　　3.做好学生多元化评价

　　继续做好对学生的多元评价，如学生的课堂表现评价、学生完成学生实验情景的评价、学生的课外活动评价、学生的物理考核评价等。坚持以人为本的原则，发挥学生的特长。促进本人教育方式的更新，贯彻新课程改革的精神。

　　4.要继续进行科学研究，力求成为研究型物理教师。

　　发展规划（二）：

　　一、个人兴趣爱好

　　业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》；喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

　　二、个人优缺点

　　1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了梦想，有了梦想必定有了追求的方向；对事业热情很高，职责心强，做事很有原则，处事沉稳，研究问题全面周到；应对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际本事不强，不善于表达，这也是致命的一点。

　　2、处理自我盘点中的缺点：

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，进取参加各种场合各项有益的活动，使自我多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

　　三、个人对所学专业的看法

　　本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是十分看好的，对本专业的学习态度很端正，

　　职业环境分析

　　根据我自我所选择的专业来能确定好自我今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自我的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下头就来分析下我周围的环境因素。

　　一）家庭环境

　　本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

　　二）学校环境

　　本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力气还算强。

　　三）社会环境

　　现代社会，对于大学来讲现已是普及全国了，并且也将近饱和状态了，所以企业对于大学生的请求也大大增高了，对大学生的各方面的素质请求也增高了，所以想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

　　四、职业环境

　　对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，可是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大增高，对于物质的需求现已满足了，所以对子女的请求也有所增高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，所以发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依靠于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

　　发展规划（三）：

　　1.树立正确的生涯发展信念。

　　生涯发展的信念是事业成功的基本前提。没有发展向上的信念，事业的成功也就无从谈起，俗话说“志不定，天下无可成之事”。立志是人生的起跑点，反映着一个人的梦想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立人生志向，对期望人生取得更大发展，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的生涯规划最重要的一点。

　　2.自我评估。

　　自我评估的目的是认识自我，了解自我。因为仅有认识了自我，才能对自我的职业作出正确的选择。所以，自我评估是生涯规划的最重要步骤之一。一般来说，自我评估包含自我的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协调、活动本事等。

　　3.生涯机遇的评估。

　　生涯机遇的评估主要是评估各种环境对自我生涯发展的影响，每一个人都处在必须的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与长大。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点，环境的发展变化情景，自我与环境的关系，自我在这个环境中的地位、环境对自我提出的请求，以及环境对自我有利条件与不利条件等等。仅有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。如组织环境因素评估包含组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机遇等等。

　　4.职业方向定位。

　　经过对自我评估及生涯机遇评估，结合生涯发展愿望，我们可初步确立个人的职业发展方向，如具体的行业领域，职业，职位，期望发展的高度等。

　　5.设定发展目标。

　　生涯目标的设定是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不明白自我应走向何方。仅有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

　　目标的设定是在继生涯路线选择后，对人生目标做出抉择。其抉择是以自我的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等消息为依据，通常职业生涯目标的确定包含人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，向阳生涯职业咨询机构首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定其自我的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

　　6.制定行动方案与实施计划。

　　在确定了生涯目标后，行动变成了关键的环节。没有达成目标的行动，就不能达成目标，也就谈不上事业的成功。那里所指的行动是指落实目标的具体措施，主要包含工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，你经过什么样的通道来实现在工作方面，你计划采取什么措施增高你的工作效率在业务素质方面，你计划如何增高你的业务本事在潜能开发方面，采取什幺措施开发你的潜能等等。都要有具体的计划与明确的措施，并且这些计划要异常具体，以便于定时检查。

　　7.生涯评估与反馈。

　　俗话说“计划赶不上变化”，是的，影响生涯规划的因素诸多。有的变化因素是能够预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断地对生涯规划进行评估与修订。其修订的资料包含：职业的重新选择、生涯路线的选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等等。

　　发展规划（四）：

　　当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。所以，我做了如下的五年职业生涯规划。

　　一、现状分析

　　原先有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对自我的部分了解，结合同事的评价，对于自我从事教师职业的优劣势分析如下：

　　(一)、优势：

　　1、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业，就选取了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。

　　2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际；从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。

　　3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展自我的视野。

　　4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的与之交流。

　　5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习；向周围有经验的教师取经，找寻适合自我学生的教学方法。

　　(二)、劣势：

　　1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低；对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

　　2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

　　3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。

　　4、在学校做事时还是不够用心主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。

　　5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

　　此刻正确的分清了自我的优劣势，对于职业计划的实行有着用心、重要作用。认清自身务必不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

　　二、职业规划

　　1、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水平，增强教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，采用不一样的方法去帮助学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展；顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的教学风格；切实增高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能增高学生学习效率的教学方法。

　　2、年度目标：

　　年份目标

　　20xx完成自身低年级教学主角的转变，明确发展目标

　　20xx提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功

　　20xx构成独特的课堂教学风格

　　20xx提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题

　　20xx构成自我的教学特色

　　三、保证措施

　　1、用书籍充实自我，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的增高又推动着经济的前进，不经常更新自我的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师，仅有及时更新知识才能贴合时代的请求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。

　　2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。平时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。

　　3、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。

　　4、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果；在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样小孩的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。

　　5、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样增高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。

　　发展规划（五）：

　　新的学期开始了，要想胜任班主任工作仅有不断地学习，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。开学之初，我就为自我做了一份个人发展规划。

　　1、多读书，提升自我的生命质量，做一个高雅的人。作为一名教师，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

　　2、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名中年教师，我要进取向周围的同事学习，多听，多看优秀教师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发事件及时进行教学感悟反思。

　　3、加强自身专业知识的增高。能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究本事方面更要力求逐渐做到：掌握必须的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

　　4、小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助学员处理疑难。

　　5、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。

　　6、以课例为载体，立足提升。本学期进行探究性教学设计，一齐听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自我不断构建理论和专业长大。

　　7、切入一个课例，寻找现实与理念的差距。在学年组长指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并作好教学反思，并与教师们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。

　　8、每个星期争取读一篇与数学教学有关的文摘，并做好有关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得

　　发展规划（六）：

　　一、自我发展目标

　　（一）整体发展目标

　　奋力学习，进取向有经验的教师请教，奋力让自我更专业。仔细解读课程标准，备好每一节课，上好每一节课，坚持做好每节课的课后反思。每一天增高，每一天长大，让自我真正成为一名教学得法的语文教师。

　　（二）阶段发展目标、

　　准备一节精品公开课，进取参加各项教育教学活动。

　　二、发展措施

　　1.坚持每一天阅读并背诵《义务教育语文课程标准》；至少每个月看完一本教育有关书籍。

　　2.多多学习名师的教学实录，取其精华，结合自我的实际情景，坚持每一天增高一点点。备课前进取搜集有关资料，做好每一篇教学设计；注意讲课时的语气，做到亲切、天然；科学设计作业，对学生的作业批改要耐心、认真，进取反馈。

　　3.坚持反思教学。及时发觉 、记录教育教学中的问题、灵感，总结经验，找出不足，进取客观地应对并改善；灵活运用各种教学方法。

　　4.经过向其他教师请教、阅读教育期刊等方式学习如何与家长有效沟通交流。

　　发展规划（七）：

　　一、职业方向定位

　　首先，仅有确定好自我的职业方向，才能做好职业规划。在我看来，做WEB前端技能能够找到的职业方向有以下几种：

　　（1）资深WEB前端工程师

　　这个方向算是一个WEB前端最基本的选择了，在国外，很多老外都能够把自我的专业做到极致，能一辈子就在一个专业领域不断学习和积累。主要在于内因和外因两方面，内因是老外通常思想比较简单直接，容易一向专注于一个领域；外因是国外的环境很好，能够良好的支撑这样的职业发展道路。反观国内，从内因来讲，WEB前端技能人员还是蛮浮躁的，通常会因为WEB前端知识的更新速度太快而觉得学习起来辛苦，最终转向后台或其他道路。从外因来讲，WEB前端人员没有获得公平的待遇，可能从HTML页面制作就开始并沿袭下来的，从来WEB前端人员都比后端人员低一等，貌似前端就是“浅显”的代名词、后端就是“深奥”的代名词，这也直接造就了前端人员的收入无法和后端人员媲美，同时直接影响到前端人才市场的活跃程度。另一方面，前端的技能入门较容易，造成另一个极端情景：人员泛滥、人才稀缺。我想对所有的WEB前端工程师说：面包总会有的，要耐得住寂寞！我个人比较推荐这个职业发展方向，因为，在这个方向下，只要足够耐心、厚积薄发，成功的概率是十分高的。同时，这是一条最单纯的路，我们更多的是花费精力在技能的钻研上，而不是办公室政治等其它琐事。

　　（2）资深WEB架构师

　　说功利点儿，我喜欢这个方向，既兼顾了工作的单纯性、又能够减少实际Coding的工作量能腾出更多时间钻研技能。在国内，WEB前端工程师遇到较多的情景是总是反复编写着同样的代码，总是应对着同样的技能和产品，容易感觉枯燥。由于我们拥有最为广泛的WEB有关知识沉淀，使得我们更加容易成为一名架构师。这个职业发展方向不如第一种来得平滑，主要是作为一名架构师不得不学习：后端技能、DBA、Platform等资料，而这种学习通常需要实际操刀做项目，不是自我在家里写两个Demo就好的，这就势必会遭遇一段时间的阵痛期。虽然不是很平滑，可是，对于一个大局观好、悟性好、知识面广的前端工程师，我推荐你们努把力，走一条光荣的架构师之路吧。

　　（3）自我创业

　　其实，自我创业是最好的道路、也是成功率最低的道路，挑战和机遇并存。那里，作为一个前端技能人员，需要将自我的视野更多放在行业的动态、产业链的动态、有关产品领域的动态，把关注细节的优势继续坚持，同时，增强自我把控一个产品乃至一个公司命运的本事。可是，这条道路和技能之路稍有分歧，后续将不再赘述。

　　（4）转岗管理或其他

　　由于这条职业道路和WEB前端技能之路关系不大，故而，那里不做过多议论，可是，无论是否走上这条道路，我觉得对于任何技能之路，更好的大局观、更广泛的视野是良好发展的必备条件，拥有良好的大局观和更广泛的视野别无他法，只能不断的进行知识的横向拓展和积累，同时，多在横向拓展知识的时候进行实践，把知识变成技能。

　　二、职业发展目标

　　我都有一个最终的目标，在这个目标之上，我们需要给自我制定一系列学习和长大计划，制定的方法如下：

　　第一、梳理知识架构；梳理知识架构的目的在于，我们要了解清楚，哪些技能是前置、哪些技能是后继，那些技能是深度、哪些技能是广度，按照这两个维度梳理好知识架构之后，我们才能正确地制定清晰的长大目标、高效的长大计划。

　　第二、分解目标；我认为，大抵可分解为三个阶段，包含：起步阶段、提升阶段、成型阶段。这三个阶段分别对应着不一样的目标：

　　起步阶段：

　　1、基本知识的掌握

　　在我们梳理的知识架构中，按照我们分析的两个维度里最前置的、最浅显的部分，作为打基础的阶段，必须要在这个过程中更多投入到实践中去，我们通常做的多了、熟练了，就认为这部分知识和资料掌握了。

　　2、常用工具的掌握

　　对于常用工具的掌握应当掌握一些有大公司或专业团队背景的流行工具，这些工具的熟练掌握能够提升专业度、职业度，同时，能提升我们的工作效率。我们仅有在检验自我对于知识和技能熟练程度的时候，才会自虐式的用editplus、Notepad去编写页面、css和脚本等资料。

　　3、沟通技巧的掌握

　　通常做技能的人会被定位为“不善沟通”的人，这是为什么呢？究其原因，主要是因为多跟程序和代码打交道，跟人的沟通较少导致。这种时候我们要异常注意增加和人沟通的机遇，着重提升这块儿的本事。另一方面，我们通常被称为“不懂沟通技巧”的人。作为一个技能人员，包含我自我，似乎天生就有一些难以理解挑战的缺陷。在国内，我们的技能人员通常都是自我制定方案、自我执行方案，在执行过程中又缺乏有关产品、交互设计等人员的沟通，大多是在自我的思路贯彻下进行开发，久而久之，我们习惯于信任自我的观点、在自我的视角看问题，对于挑战总是百般地“据理”力争。我们需要更多提升的是，如何在对方的视角看问题、如何在用户的视角看问题。

　　4、良好的开发习惯

　　开发习惯是养成的，一旦有不好的习惯，对于将来去修正带来的将是很大的麻烦，我们在培养良好开发习惯必须要从起步时做起，例如：写代码之前先分析、先写文档、先写注释。定义变量最好能用直接可理解的语义，最好是拼音，别整英文，尤其是生僻单词，将来自我忘了还要开金山词霸。文件最好有有意义的文件夹命名来管理，文件名最好有意义，需要版本号的最好能和项目版本号一同更新……等等。

　　提升阶段：

　　1、高级技能的掌握

　　在提升阶段对于知识和技能掌握，我们需要从梳理好的知识架构中选择更深一层次的技能进行学习，选择之前，我们先经过类比或预估的方法，衡量自身学习的难点，以学习难点和自我最不感兴趣的部分为主。这样推荐大家的原因是：这个阶段我们兴趣正浓，现已度过了苦涩的起步阶段，到达了兴奋的提升阶段，我们要用兴趣和兴奋去挑战最困难的部分，在我们信心受挫和兴趣浓厚之中找到平衡。同时，辅以其他的深层次知识一齐学习和研究。

　　2、产品思想的学习

　　没有正确的产品思想，很难设计出良好的程序，无论从界面、交互，还是接口、逻辑，不能够理解产品、理解用户需求，我们会给自我造成很大的麻烦，例如：我们千辛万苦用最新技能、最复杂的实现做出的功能，却得不到使用者或领导、同事的认可。为了使我们的工作和学习更加有效率、避免无用功，我们需要不断的学习产品的思想，仅有理解了产品的思路，我们才明白用我们的技能去输出什么。

　　3、各种框架的学习

　　框架是我们增高工作效率的优秀手段，对于框架的学习是长大必经之路。我们学习框架的路线通常应当是：使用——》分析——》个性化定制——》模仿编写自我的框架。仅有很多的使用，才能明白设计框架者在设计背后的思路，仅有了解到设计的思路，才能做正确全面的分析，仅有正确全面的分析才能支撑我们去对其裁剪或扩展，仅有经过实际分析、修改别人的框架，才有可能写出优秀的、自我的框架。学习通常的路线是：学习、理解、模仿、创造。

　　4、富客户端应用的学习

　　随着带宽和计算机性能的提升，以及WEB2.0的如火如荼，富客户端应用充斥着互联网，如果你不懂得富客户端应用，你就不能称之为一个合格的前端技能人员。能够按照：Flash动画——》Flash编程——》Flex——》——》Air——》Silverlight动画——》Silverlight编程的步骤学习，先学Flash后学Siverlight的原因，一来Silverlight还不太成熟，二来，实际Silverlight借鉴了很多Flash的思想，最好在学习的时候不要本末倒置。

　　5、各种网络协议的学习

　　WEB前端技能就是云上的技能，云的协议有N种，我们应当着重学习：TCPIP，UDP，HTTP，POP3，SMTP这几种协议，在开发WEB前端应用过程中，这些协议是我们的技能的载体，有时候决定了我们的应用是否能实现、有时候决定了我们的应用是否高性能，同时，这些协议还是我们和后端技能交互的重要手段，这些协议就像是密码字典，帮助我们把后端传输过来的密文解释成我们前端技能能够理解的明文。

　　6、程序设计

　　这个阶段我们需要学习OO、UML、设计模式、设计方法……，我们要让技能开发工作变成有目的性、有计划性，并且，这些目的和计划必须有理论的支持，这样，我们设计出来的程序才能够更优秀、我们的开发才更有效率，这样，我们的技能才能有所提升。为什么要学习程序设计呢？主要是，就算我们不用Flash的ActionScript编写程序的前端逻辑，我们至少要把我们自我的Javascript函数、包的定义规划起来，避免将来自我或他人维护代码的时候出现问题。程序设计本事，在技能人员仍然被看作是程序员的这个年代，是灰常、灰常重要滴。

　　成型阶段：

　　到了这个阶段，我也没什么好说的了，如果能到达这个阶段，就证明后续的长大之路是异彩纷呈的，是成为一个资深WEB前端工程师，还是成为一个资深WEB架构师，亦或其他，都要具体分析自身的特点和兴趣所在。如果是资深的前端工程师，我觉得更重要的是去作新技能的研究，互联网技能发展速度日新月异，不断学习新技能，否则就被淘汰。此外，我提议在知识的广度、深度方面最好能挑选一个自我最擅长和最感兴趣的一两个领域深入钻研，不要挑太多，多而不精。如果是资深的WEB架构师之路，我提议要深入了解后台技能，这种深入了解必须要伴随着实际的项目开发，基本方法是：按照别人设计的架构实现几个Server——》自我设计并实现几个Server。

　　发展规划（八）：

　　随着教育改革大形势的深化，学校的发展也随之突飞猛进，工作请求，工作节奏将越来越高，越来越快。而学校师资问题将是影响，阻碍学校进一步发展，提升的关键所在，所以，教师个人自身的发展就显得尤其的重要，"凡事预则立，不预则废"，做任何事情，仅有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析，制定今后三年的个人发展规划是当务之急，势在必行，刻不容缓的大事。鉴于自身情景，特制定个人三年发展规划，为自我今后的发展指明方向。

　　一、自我分析

　　本人进入此校已有六年多的时间，在这六年多的时间里，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机遇与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。

　　我能热爱教育事业，工作认真踏实，可是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态，特征的认识和研究。乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面，缺乏耐力。

　　二、个人三年发展规划

　　第一年（20xx年）

　　1、认真学习新的教育理念，增高自身素质。

　　2、教学常规与教学科研一齐发展，往科研型教师方向发展。

　　3、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，一学年开设1—2堂研究课。

　　4、利用课余时间进行本科函授的进修，进取参加继续教育培训。

　　第二年（20xx年）

　　1、巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

　　2、申报科研型教师，奋力成为科研型教师。

　　3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事。

　　4、争取今年本科毕业，取得本科文凭。进取参加继续教育。

　　第三年（20xx）年

　　1、进取推进素质教育，学生构成乐学，善学的局面。

　　2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，提升理论水平和实践本事，更新知识结构。

　　3、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。

　　4、认真研究，实践教研组工作的经验和规律，在学校领导和教导处的具体指导下，力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路。

　　具体措施：

　　1、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　2、增强上课技能，增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到增高。

　　3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。

　　4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

　　5、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　6、一步学习数学学科专业理论知识，提升自我的专业水平和处理教育，教学实际问题的本事。

　　7、增强科研意识，为专业化发展供给强大的源动力。广泛收集阅读教科研消息。

　　8、勤写教学札记，读书笔记，不断提升自我的理论水平。

　　发展规划（九）：

　　活到老，学到老。其他人尚且如此，更何况是作为一名新时期的教师。而作为一名年轻教师，更应当在认真从事教育教学工作的同时，奋力建设自我，以期成为合格乃至优秀的教育工作者。为此，本人为自我在2011年中的长大做了规划，具体如下：

　　一、个人现状分析：

　　五年的教学生涯，让我初尝教育教学的乐趣。在学习和实践中，获得了宝贵的经验，这是我的财富。在这五年中，我对教育教学一向抱有活力，对学生一向抱有一颗爱心，这是值得鼓励自我的。可是，在理论知识的学习上，在知识的积累涵养的获得上，在教学教学实践水平的增高上，和优秀的同事们还有很大的差距。

　　二、个人发展规划

　　首先，我会加强师德修养，继续用自我的爱心去关爱小孩。不仅仅教会他们知识，更能够在他们的长大中，充当好领航人的主角。让他们遨游在知识的海洋中的同时，更能够明白如何做人，在长大的道路上走好坚实的每一步。

　　其次，我会继续潜心学习理论知识，增高自我在教育教学上的理论水平，牢固树立终身学习的观念，并投身于实践中。理论是实践的基石。作为教师，增高自我的教育教学水平，那么理论的习得是必不可少的。我会继续多阅读有关的书籍、杂志、报刊，多向师父以及其他有经验的教师讨教经验。作为语文教师，我将会以增高自身的文学修养作为自我的重要功课之一。广泛阅读，深度阅读，在阅读中充盈自我、丰富自我，塑造自我。

　　再次，我会在实践中锻炼自我。除了做好教育教学的日常工作之外，更会珍惜每一次机遇，如外出听课、赛课等，在实践中获得学习的机遇和展示的舞台。认真执教每一堂家常课和每一堂公开课，在为学生带去高质量的家常课的同时，也为大家带来精彩的公开课。尽力承担起学校交给的各项任务，为学校争得荣誉。作为教研组长，我将竭力主持好教研组的工作，期望能够为教研组的教师们搭建一个良好的平台。

　　之后，我会认真反思。反思是学习和增高的重要舞台。唯有反思，才能够发觉 问题、分析问题，最终处理问题。所以，我会认真及时地反思每堂课的执教和每一次教育学生的实践，进取撰写有关的教育教学论文，进取参与评比。

　　最终，我会让生活充满活力和情趣。作为教师，唯有自我是“活水”，才能够带给学生，带给教育无限春风。所以，我会注重培养自我的兴趣，充实自我的生活，丰盈自我的人生。

　　教师，将是我终身的职业。所以，如何让自我更好地长大也将是我终身的课题。

　　发展规划（十）：

　　拿破仑说：不想做将军的士兵不是好士兵。身为一名文员，职位虽小，但我工作一向兢兢业业。为了能使以后的工作更高效，同时进一步增高个人的本事，我对厂办行政文员这个工作岗位谈一下自我的粗浅认识和计划，请领导批评指正。

　　一、个人基本情景

　　我个性开朗、办事认真，信奉“踏踏实实做人，实实在在做事”的原则。无论何时做事，我都会认认真真地对待。厂办行政文员一职，对我而言是一次机遇，我十分珍惜也十分感激领导能给我这样一个发挥自我才能的机遇。我将把这份感激之情转化为对工作的热情，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。

　　二、对工作岗位的认识

　　首先，厂办行政文员这一职位是中介性的职位，整个公司同厂部的上传下达都是由办公室承接代办的，所以文员工作必须要做到以下几点：

　　1、服从。一切工作要听从领导的吩咐和安排。

　　2、领会。要完全理解、遵照领导的意图办事。

　　3、执行。要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。

　　可是服从并不是被动，很多工作能够提前预测、进取主动地开展，及时正确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的消息，注重调查分析，为领导供给决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推诿、出现工作空档。

　　其次，厂办行政文员工作相当于厂部的小管家，各车间日常使用的物品采购、发放；常用物品的登记、备案等都由厂办公室完成，所以厂办文员必须要有足够的耐心并热爱本职工作。

　　三、对未来工作的计划

　　1、在日常工作事务中，我将做到以下几点：

　　（1）协助厂长、厂助做好各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

　　（2）做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

　　（3）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需发放，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

　　（4）做好车间员工考勤管理工作。仔细核对车间员工出勤打卡记录，正确无误的录入考勤表，审查考勤单据是否齐全并按时提交人资审核。

　　（5）做好车间员工计件工资的计算工作。正确的收集计件工资计算数据，仔细的核对员工出勤数据，保证每月车间员工计件工资的计算正确无误并按时提交人资、财务审核。

　　（6）认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

　　在日常事物工作中，我必须遵循精、细、准的原则，精心准备，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，严格按照公司的各项规章制度办事。

　　2、在行政工作中，我将做到以下几点：

　　（1）做好领导服务：及时完成厂长、厂助交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

　　（2）做好各部门服务：加强与各部门之间的联络与沟通，系统的、快速的传递消息，保证消息在工厂内部及时正确的传递到位。

　　（3）做好员工服务：及时的将车间员工的消息向领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。

　　（4）协助厂长、厂助完善厂部内的各项规章制度。

　　（5）做好消息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要及时、正确、全面的收集各方面消息并做好存档工作。

　　（6）做好文书工作：及时完成领导交办的各种公文文稿，学习各种文字材料的写作，增高自身写作功底。

　　3、增高个人修养和业务本事方面，我将做到以下三点：

　　（1）进取参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。

　　（2）向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

　　（3）经过个人自主的学习来提升知识层次。

　　4、其他工作

　　（1）协助制造中心办公室、人力资源部做好各项工作。

　　（2）协助财务部做好给新员工办理工资卡的工作。

　　（3）及时、认真、正确的完成其它临时性工作。

　　厂办行政文员这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情景进行合理分工、合理安排，认真落实岗位职责制，确保工作井然有条；还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验；同时增强工作创造性的同时，我必须注意办事到位而不越位，供给服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。

　　我深知，一个人的本事是有限的，可是一个人的发展机遇是无限的。此刻是知识经济的时代，如果我们不能很快地提升自已的个人本事，增高自已的业务水平，那么我们就会被社会淘汰。当然要提升自我，首先要有一个良好的平台，我认为碧桂园就是我最好的平台，我必须会把握这次机遇，使业务水平和自身修养同步增高，实现自我的最高价值。

　　发展规划（十一）：

　　20xx年转眼成为了历史，在过去的一年中小有成就：20xx年12月英语四级裸考，20xx年英语四级证书居然下来了；20xx年12月我们迁安学院举办机电与消息系举办机械创新设计大赛，我以及我的室友刘奇以唯一的一组非机械专业队伍参赛，20xx年我们拿到了本次大赛的一等奖奖状；暑假写的社会实践报告也获得了奖，不光有奖状还有奖品；经过奋战在考试中取得全班第一，拿到了奖学金的资格。就在笑的学习情景而言，真题水平还是不够高，仅仅是应付得了考试，并且还是水平相当低的考试，考前教师差不多将考试的重点说的不能再细，只要考前花一星期背住了就能过，甚至还能优秀，故而其含金量不是特高。五一独自去了秦皇岛；十一和哥儿几个结伴去了天津；当然暑假抱着再进剧组的念头去了北京，结果见着的只是中介骗子，剧组没进去倒是取得写实践报告的材料。选修课是按照自我的喜好选的，网络安全让我对电脑有了更多的了解，而ps则帮我开了窍，虽然只学到了其中的一部分，但却帮我理解了好多影视特效的实现原理；课外的自修，或者说是自学也少不了，单一个装系统就省去了自我的不少麻烦，还同时帮同学和朋友们处理了很多问题，甚至还有从千里之外找我帮助、向我咨询，当然，我的本事有限，不必须都处理的了；几次的聚会

　　中我小展厨艺，现学现卖，有那么点儿样单做得还不咋样。大三上学期进入到后半段，工作的问题日益凸显，我甚至早早就将个人简历做好，网上简历发了n多，除了几家皮包公司外再无他音；在校本部的招聘会上看得上眼的公司少之又少，专业对口且我也有意向的公司不足5%，而就这么仅有的几家公司却都可能不上我，嫌我大专学历太低；心灰意冷之际，好多同学都已有了去向，而我选择了回张家口，在雪川食品实习，实习前就有了接本的念头，而在实习的过程中这种想法更加坚定，雪川的领导比较看好我，主管和班长也都和蔼可亲，班长带我介绍加工区的生产设备，而主管也站在他的角度上给我提出一些实际的请求、传授极为精炼且具有指导意义的经验，都是期望我能好好干，生产部的副总经理也看好我，想按照之前的一员把我调到工程部搞机修，可我据顶接本也正在申请离职，故而谢绝了。一年了，还是没能找到对眼儿的那个她，该放下的也慢慢犯下了。新年新气象，新年新计划：

　　1，上半年直到5月份考试前好好复习，必须将专接本考试全面拿下；下半年到了校本部后的学习不能像之前那么松散，要适当抓紧，力争第一，继续向奖学金进发。

　　2，经历过了“残酷”的招聘会之后，我更加了解了用人单位对人才的请求表此刻哪里，不光是学习成绩，更多的是本事。本事靠什么说话？一，各种证书，其中英语四六级用处最广；二，各种经历，包含实习经历、培训经历、项目经历、学校活动等，所以适当在这些方面做一步深化，最好找些项目做做。

　　3，初中时代就萌生了想要拍出自我的电影的想法，7、8年间的不断思考、学习，在各方面有了些许积累，那么是时候该去试一下了，硬件设备方面要升级换代，到达我制作影片的请求的级别，采购计划已初具形态；技能手段方面要继续学习，ae、maya、3dmax、c4d等这类软件要尽量掌握；人员配置方面要尽量走专业化路线，尽可能让各岗位都有专人值守，所以在行动前期我得做一些人力资源的挖掘工作，还得适当培训，那么在暑假当中，我得尽可能的再进一次剧组，多学些经验。

　　4，耐下性子，慢慢寻觅那个属于自我生命中的另一半，继续扩张人际圈，原则依旧是重质不重量。

　　5，身体健康不能放下，适时运动，合理膳食，注意保护视力。

　　发展规划（十二）：

　　当课程改革的浪潮来到我们身边之际，我们广大教师，站在教育教学的第一线，处于课程改革的风头浪尖，怎样响应这一波又一波的风潮？不得不令人深思，应对琳琅满目的改革方案，似乎强烈影响着我们原本熟悉的教育环境，而对于这些具体观点和方案的研究与评述令教师目不暇接。转眼之间，来自四面八方的对教育和课程的意见越来越多，对改革的资料和方式也显现出众声喧哗的态势，整个教育界，不论是经过理论，还是实践，大家都在行动，我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快增高专业化水平，不断更新知识，追逐教育教学最前沿的意识，树现代化的育人观和人才观，不断把握教育的真谛，更新教育观念，改善教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并奋力成为新课改浪潮中合格教师，我打算从以下几个方面做起，到达三年的个人发展规划。

　　一、加理论学习，不断增高专业素质。

　　传统的课堂教学是以知识为中心的，它脱离了学生的现实生活。陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”作为教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自我的教学实践活动。《新课程标准》《小学数学新课程教学法》《新世纪教师素养》等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。尤其是《小学新课程教学法》更是指导教学实践的纲领性读本，应加强阅读的深度，这本书理论性较强，只靠粗枝大叶的读上一遍是不会有深广的印象。我打算反复阅读，领悟其中的精华，使理论在头脑中构成影象，并将其实践于课堂，促进新课程的发展，使其发挥最大效力。

　　二、加强自身的职业道德修养。，这是由道德的特点决定的，教师不奋力增高自身的道德修养，就无法完成教书育人的任务。做好这方面的工作，应从下头几个方面做起：

　　1)认真学习道德理论。

　　2)进取进行道德实践。

　　3)奋力增高文化知识水平和专业素养。

　　4)奋力参加课改实践。

　　三、利用消息技能，

　　加强职业道德修养要从自我做起优化教学。现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在一年的时间里，充分利用课余时间，认真学习消息技能知识，能制作一些教学课件，在网上搜集有关的教育教学消息，帮助自我增高教学本事。

　　四、进取投身于“课堂质量工程”活动中，争取下学期达标。

　　新的课程理念，新的教材，新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的请求。此刻“课堂质量工程”活动已开展的轰轰烈烈，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正增高教育教学质量，经过一段时间的磨炼，争取下学期达标。

　　五、结合新课程，制定教研课题。

　　教学方式的变革要遵循让学生主动参与、主动历练，主动探究的原则，要有利于实现由“要我学”到“我要学”的转变。我制定的教研课题是“如何进行探究式学习”。探究式，以问题为载体，以学生自主或者合作探究为主要学习方式，以培养思维本事为核心，运用这种教学方式，要充分了解学情；要确定恰当的探究问题；在探究过程中，教师要做好组织工作，力争最大限度地调动学生参与探究的进取性、主动性；不能离开学科的知识与技能而架空地去探究。

　　要研究这一课题，我准备从以下几个方面落实：

　　1.要引导学生善于发展问题，学会提出有价值的问题。

　　2.要引导学生针对不一样问题选择具有个性特点的问题处理策略，最终能创造性地处理问题。

　　3.要引导学生写探究日记。

　　4.给学生留出更多的空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展的动力。

　　以上是我个人的发展规划，为了更好地实现目标，我要不断奋力进取，开拓创新，争取做到更优秀。

　　发展规划（十三）：

　　依据xx区教育、区教师资源中心关于“选派xx年度小学骨干教师赴xx市跟班学习项目”的有关精神以及实施方案总体请求，结合本人的专业素质和教研本事的实际，制定此次xx实验小学跟班学习计划如下：

　　一、学习目标

　　用五周（xx年5月4日——6月7日）的时间，经过各种渠道，丰富自身的基础理论和专业知识，扎实教学基本功，以校本培训为抓手，尽快提升自身的教育教学水平，使自我逐步长大为一名师德高尚、业务精湛、具有较强专业化的教师。

　　二、学习资料

　　思想政治教育和师德培养；专业知识更新与发展；新课程理论与实践；教育科学技能训练和现代教育技能、班主任专业长大等。

　　三、学习形式

　　1.师徒结对：理解导师的“传、帮、带”，在导师的指导下，加强职业道德修养、开展跟班学习培训，运用新课程的理念进行听课、上课与评课，切实增高自身驾驭课堂的教育教学本事。

　　2.听课与上课：学校每节校本教研课、打分课必听，同时参与评课和组内教研和全校团体教研活动。

　　3.教育科研与学习提升：参加各种集中的教育教学活动；潜心阅读新课程改革和教科研专著方面书籍，并写读书笔记和心得；参加专题报告或讲座活动。

　　4.调查研究：深入了解xx市小学教育教学情景，经过两地教育及文化发展比较，反思本省本地区教育发展存在的问题，提出处理举措，撰写调查报告，自身感兴趣的调研课题有如下三个方面：校本培训与教师专业化发展；学校文化建设；教师消息技能应用本事建设。

　　5.参加“青年教师培养工作”的一切活动，经过形式多样的活动，如期中教学分析会、青年教师时间长大沙龙活动、经典诵读年级活动、毕业班活动等，以增高自身师德和业务素养。

　　发展规划（十四）：

　　一．指导思想

　　参加小学语文教学工作已近二十年了，成功的喜悦、失败的酸痛各有一半。时代的发展，社会的增高，对教师的请求天然具有强烈的时代感。异常是学校新生血液注入让我倍感压力，每一次的述职，每一次会议上的问题分析，每一次学习交流……看着新教师侃侃而谈的优雅，看待问题分析问题的新奇思想，她们脑子里的奇思妙想，她们的多才多艺，常常让我觉得与时代脱节了，为更好的提升自我，缩短与别人的差距，实现新时代人才培养的目标，奋力使自我成为“专业化”又“个性化”的教师，本发展规划应运而生。

　　二．自我分析

　　我自身认为具有强烈的事业心和职责心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。为了每一位小学生都得到发展，在工作中坚持用自我的教育教学实践解读并践行新课程，异常注重根据学生的年龄特点，在各阶段实施不一样的教育重点和创立不一样的班级教育模式。参加小学语文教学工作已近十七年了，成功的喜悦、失败的酸痛各有一半。细细思考和回顾自我的语文教学，在课堂教学上存在有不少的瑕疵和缺陷。教育科研本事、课堂教学的艺术、语言组织本事、知识储备、写作本事都急待增高。

　　三．个人发展预达目标

　　师德：“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。

　　学习：教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。仅有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应当是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改善自我的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。

　　教学工作：在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和本事结构，进取开发和利用数学课程资源，不断增高语文新课程必须具备的学科专业素养。我必须会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自我的教育教学业务素质，不断增高自我本事。

　　教科研：学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自我的专业视野更宽广，进而来扩充自我的专业实践内涵，构成自我的专业发展优势领域。

　　四．具体做法

　　（1）走近名师

　　进取参加并珍惜学校为我们供给的培训学习的机遇，认真学习、领略名师的课堂教学风格和人格魅力。坚持每周“听”不少于三节课，认真书写听课感悟和体验，争取更多的机遇和方式方法，增高自我的教育教学水平。

　　（2）多向身边的优秀教师学习

　　学习老教师的管理经验，理解新教师的新思想，先进的教育理念。

　　（3）加强语文教学方面的专业进修

　　（4）完成各项教学、研究和管理任务

　　（5）近期目标和想法：

　　进取钻研有关业务，认真阅读与教育有关理论的书籍，，做好读书笔记。把握一切听课、培训的机遇，在活动中积累经验，在参与中提升自我。进取撰写博客、论文，自加压力加强包含“三笔字、简笔画、普通话”等教学基本功的训练。

　　五.发展思路

　　1.每一天早上安排10分钟的时间写出一天的工作学习计划。

　　2.每一天晚上安排10-20分钟的时间落实计划的实施情景，及时改善、调整。

　　3.每一天坚持学写三笔字，每月坚持读一本书。

　　4.随时根据实际情景调整工作、学习的时间、方式方法及发展规划等，不断的创新，在创新中进取思考，争取早日实现自我的教育梦想。

　　发展规划（十五）：

　　作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

　　一、了解我的本职工作并尽力做好

　　我的职责如下：

　　1、负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文摘30篇；每篇文摘尽量带上以上关键词；文摘尽量原创和伪原创；

　　2、负责策划、制作、维护网站的有关专题；

　　3、负责网站有关的活动策划和推广；每月创作原创文摘10篇以上；

　　4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

　　5、根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

　　6、每月制定发展计划；做好总结工作。

　　这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的奋力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

　　二、建设友好的人际关系

　　结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮助；在私，业余生活能够更加完美而充实。

　　三、实现自我的愿望

　　工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自我！更别提孝敬父母亲朋了。仅有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我厌恶有太多的空闲时光，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机遇，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业修改人，有丰富的修改经验，通晓网编的工作流程，工作资料，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自我，不断的积少成多，不断的追求，向职责修改、主编迈进。

　　四、业余时光的安排

　　业余时光和工作无关吗？错了！业余时光是工作的充电时光。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时光休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

　　总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！

　　发展规划（十六）：

　　新课程的实施迫切请求广大教师加强学习、进修，尽快增高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育消息技能，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同长大，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。个性是新课程改革实施以来，学校对教师队伍素质的请求更高。为了用心投身小学数学教育教学工作，奋力更新教育理念，进一步丰富自我的专业知识，增高自我的教育教学潜力，鉴于自身状况本人特制订个人专业发展20xx年计划，为自我今后的发展指明方向。

　　一、自我分析

　　1、发展优势

　　(1)我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能用心虚心的向有经验的教师请教。

　　(2)现有的课堂教学实践经验，能够胜任四年级的数学教学工作，能配合学校做好各项工作。容易理解新事物和新观点，具备必须的的教育科研潜力。

　　(3)能够运用现代消息技能，并灵活有效地为教学服务。

　　(4)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

　　(5)喜欢阅读各类书籍。

　　2、存在的问题

　　(1)驾驭教材的潜力、设计课堂教学的潜力和教师语言水平有待进一步的增高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待增高。

　　(2)对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

　　(3)在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。

　　(4)工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步增高，需要加强理论学习。

　　二、个人专业发展计划目标

　　1、根据学校的“先学后教，当堂训练”校本研究，用心投身教育科研的改革与实践，逐步构成先学后教的教学模式，促进教育教学质量的增高，奋力增高课堂教学的有效性。

　　2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，用心创造和带给满足不一样学生学习长大条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

　　3、不断增高自我的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自我独特的风格。

　　4、不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。

　　三、主要措施

　　1、科学备好导学案：针对班级学生状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，选取适合学生的教学方法，备出自我的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果到达最佳。

　　2、纠正学生上课习惯。抓好课堂45分钟才是增高教学质量的关键，如果课堂上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课的资料不能完全掌握。所以，教师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学生上课的注意力，增强他们学习的信心，奋力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握例题，从而能举一反三。

　　具体做法：抓好阶段性测试，一方面检测学生上课的效率，另一方面透过测试让学生明白只要上课认真听讲就能得高分，从而增高学生学习信心及增加上课认真听讲的动力。

　　3、增强上课技能，增高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到增高。

　　4、做好教学反思：反思是我们不断增高的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。增高自我的教学潜力和专业水平。

　　5、认真批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　6、加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，透过系列的学习与研究使自我成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

　　四、具体实施方案

　　1、201x阶段的达成目标：优秀教师

　　(1)巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

　　(2)继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践潜力，进一步增高课堂教学的有效性，奋力使自我的课堂成为小孩们所向往的数学王国。

　　(3)具有良好的教学反思潜力及发觉 问题和处理问题潜力，能采取切实可行的措施和行为，以适应教育改革和发展。

　　2、20xx阶段的实施措施

　　(1)提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。

　　(2)做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自我的教学工作的失败与成功注意积累，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平有必须的增高。

　　(3)加强教学理论的学习，增高研读教材的潜力，研究学生的学习心理，探索增高学生学习潜力的有效策略，并组织学生认真做好导学案。

　　(4)加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自我的专业素养。总之，应对新的教育课程改革，我时刻告诫自我崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践潜力，使自我真正长大为不辱使命感、历史职责感的优秀教师，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的教师。

　　发展规划（十七）：

　　一、坚持不断学习，走专业型教师之路

　　新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的请求，促使教师必须加强学习、进修，尽快增高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。本人打算三年里阅读书籍，做好读书笔记，在学习资料的选择上，尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的资料，分散与集中相结合。同时提出“练功”请求：每周阅读两篇教育教学文摘，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，摘录5000字自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成及时反思和勤于积累的习惯。每一天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇，使自我的知识不断积累，思想与时俱进。

　　同时，不断学习消息技能，亲自动手制作较复杂的课件。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的本事，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和熟练消息技能，制作高质量的课件是我的又一个发展规划。

　　二、重视课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合的道路

　　我认为教师在具备了必须的教育教学经历后，必须经过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的发展和成功。教师进取主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。期望能争取请各学科领域的专家来学校讲座。理论的学习，交流的碰撞，专家的引领，能使我们更好地认识自我，反思自我，改变自我，明确自我在课改中的职责和主角，懂得把专家的理念变成课堂的实践。所以，我将进取参与教学改革和课题研究。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。

　　三、在学习中长大

　　在推进课程改革的过程中，学校为教师奋力创造良好的学习环境与优质的培训资源，以促进我们自身的发展，使我的专业发展更具有可持续性。

　　要想成为一名合格且优秀的中学教师，我要学习的地方还有很多。以上计划只是一个开始，我相信经过自我的奋力，多学习他人经验，经常反思总结自我的不足，改善教学，朝着梦想的目标一步一个脚印迈进，我能实现成为学生、家长、领导信任和喜爱的教师的目标。

　　发展规划（十八）：

　　一、专业建设定位

　　我国的电子商务教育部开始在北京交通大学、浙江大学、西安交通大学等13所高等院校开设电子商务本科专业试点。20xx年这13所高校正式开设电子商务本科专业，20xx年增加到96所，20xx年开设电子商务本科专业的院校增加到181所，迄今为止，全国开办电子商务专业的本科院校到达300余所。

　　电子商务专业培养掌握电子商务规划、网络营销、运作、管理的理论、技能与方法，能在各类企业和各级政府部门从事电子商务方案设计、业务运作管理，并能将消息技能与商务和管理融会贯通的应用型高级专门人才。就业目标为电子商务师、网络营销师、企业商务与技能管理人员。职业发展目标为电子商务技能主管、项目经理、网站商务运营主管、网站经营职业经理人。

　　专业建设是本科人才培养工作的基石，也是主动、灵活地适应社会经济发展变化需求的关键环节，电子商务专业建设定位在社会需求与本科实践教学工作紧密结合，实施集团公司产业链全流程的教学体系，为集团公司产业服务。

　　根据“宽口径、厚基础、强本事、高素质”的原则，专业建设的指导思想和基本思路是：以培养电子商务高级应用型人才为目标，以专业内涵建设为主线，以师资队伍建设为根本，以加强实践应用环境建设为基础，以电子商务全流程课程建设与教育教学改革为重点，开展贴合学术规范的科研活动，实行专业教育与本事培养相结合，在教学资料、教学形式与评价标准上与国际惯例接轨，经过机制创新、管理创新和文化创新，把电子商务专业建设成为规模适度，师资队伍实力较强，成果较丰，专业特色鲜明的湖北省品牌专业。

　　目前，湖北省现已有二个独立学院具有湖北省重点培育的电子商务本科专业，一本、二本、独立学院大多开设了电子商务专业，其中电子商务专业的专业定位各不相同，我们必须体现特色。经过对若干种定位和学科体系的反复比较和斟酌研究，电子商务专业明确以消息化技能为手段，实现交易的全面创新与革命，结合培养创新应用型人才的定位和电子商务专业特色，以及专业实际的资源比较优势，电子商务专业定位为：围绕集团公司产业链展开全流程实践教学，塑造学生基于网络营销优势的电子商务专业本事，并集成学生的专业知识与创业策划本事的统一，秉承学院培养应用型人才的办学思路，电子商务专业将自身的人才培养定位于立足湖北省内，面向企业电子商务应用，培养以电子商务创业和网络营销本事为核心优势的电子商务专业人才。

　　二、专业建设主要目标

　　计划经过五年的奋力，将电子商务专业建设成为教学基础设施完善，课程体系结构合理，教学成果较丰，教学质量和办学水平较高的稳定发展的本科专业，力争把电子商务专业建成富有特色的湖北品牌专业。

　　1、师资队伍

　　规划建立起一支年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构合理，本事结构优化的具有较强科研本事和实践本事的师资队伍，使专业教师人数到达20人左右。其中，正副教授9人以上，讲师12人以上，硕士以上学位人数的比例到达100%以上。

　　2、全流程课程建设

　　建立全流程的电子商务课题体系，以专业主干课程为中心的课程体系，进取稳步的向精品课程的建设目标迈进，首先建立校内电子商务优质课程、精品课程，力争在20xx年之前获得1~2门省级精品课程。同时计划出版一套电子商务系列教材，教材突出创业教育和实验实训教学。

　　3、创业实践教学

　　实施电子商务创业课程教学，加大实验室和实习基地的建设力度，在20xx年之前全面完成专业实验室建设，建设电子商务创业孵化基地，建设4~6个电子商务实习实训基地。同时，完善规范实验教学管理体系和实习实践管理体系，加大对教师实践本事的培养和实践活动的投入，在20xx年之前专业的专职实验实训教师数量能到达4~6人。

　　4、教学课程体系

　　结合电子商务创业教学体系和集团公司产业链，完善电子商务全流程教学体系和管理规章制度、各主要教学环节的质量标准，将教学评估与检查制度紧密结合，加强教学质量监察，并逐步建立毕业学生质量跟踪调查体系。进取申报院级和省级优质课程、精品课程，建立精品课程体系。

　　专业基础课：微观经济学、会计学、经济法、宏观经济学、管理学、电子商务概论、网络经济学、数据库原理及应用、市场调研与预测实务、客户关系管理实务、网络营销。专业课：管理消息系统、ERP原理与应用、电子商务安全、电子支付与网络银行、电子商务物流管理实务、电子商务企业管理、电子商务网站建设实务、商务数据分析。

　　5、科学研究

　　整合电子商务和物流管理教师团队，着力增高教师的科学研究本事，集中优势力气构成本专业的研究方向与特色，坚持“质量第一”的科研指导思想，科研方向与实践紧密结合，科研题目必须具有独创性和可用性，科研成果可应用于企业实践，力争省级课题和横向可供，在20xx年前，力争申报成功国家基金课题。

　　6、学生培养质量

　　培养德智体全面发展的电子商务的创新应用型人才。学生应具有良好的职业道德、团队合作意识和创新精神，具备扎实的专业基础，知识面宽，应用本事强，综合素质高，能迅速适应社会发展的需要。

　　7、组织学生参加全国电子商务比赛

　　结合集团公司产业，精心选择电子商务创业项目，搭建平台培养人才，引导学生从创业策划开始，敢想、敢做，实施项目导向，进取参加全国电子商务比赛，力争获得全国电子商务比赛一等奖。

　　8、关键绩效指标和显性数据

　　根据专业的总目标，制定以年度为单位的分目标。具体目标如下表：

　　专业规划分阶段目标

　　三、专业建设措施

　　1、教学建设

　　(1)人才培养方案的优化

　　电子商务专业人才培养方案将进一步完善，建立起人才培养方案的评估和修正机制。参照国内一流电子商务专业的培养方案，立足湖北省，面向企业电子商务应用项目，培养创新高级应用型人才。

　　(2)课程建设

　　每学年对原教学大纲进行研究，根据专业教育的需求和课程的最新发展适时修订。经常性地组织教师参与本课程的教学研究，善于总结教学，进取撰写教学改革和研究论文，完善全流程的电子商务课程体系建设。

　　采用国内外先进的教材。根据课程特点开发和应用多媒体教学，制作高质量的课件并根据教学大纲的变化及时修订。

　　进取开展对外交流和学习，掌握专业发展的最新动向，并适时举办与专业有关的各类讲座。

　　(3)教材建设

　　按照专业设计的课程体系，完成电子商务系列教材的修编和新增工作。修编电子商务创业策划教材10本，新增专业配套的实验实训教材6~8本，在20xx年底确保全部修编教材和新增教材定稿并交付出版社，于20xx年春季投入教学使用。

　　(4)教学改革

　　结合全流程电子商务课程体系建设和电子商务创业孵化基地的建立，改革陈旧的成绩构成机制，改革考核制度，改变出题方式。大幅度增加能真实反映学生应用本事的考试资料。

　　优化成绩构成结构，要切实将本事教育和专业教育相结合，并将本事教育成果体此刻期末总评当中。坚持以问题为中心，以电子商务案例为手段的教学方法，培养学生应用所学知识处理实际问题的本事。

　　(5)教学管理

　　强化对教案、考试命题、阅卷、实习报告、毕业论文指导审阅等重要环节的监督，并严格将检查结果与教师年终考核挂钩。切实改变对教学效果的评价，请求教师以问题为导向，以案例教学为手段进行课堂教学；坚持以课堂教学抽查、到课率检查、学生期中评议等手段加强对课堂教学的质量监控。认真贯彻听课评课制度。

　　2、实践教学建设

　　(1)实验室建设

　　在1年内完成现有电子商务实验室的软件采购、培训任务，投入必须费用进行试验软硬件的完善和维护工作。对专职教师进行培训，提升教师的实验教学本事，到达请求才能上岗。加大实验课程的比例，确保实验课时占专业总课时的30%以上。改变实验课的课酬计算方式，实验课酬要高于理论课。

　　(2)实习基地建设

　　在现有实习基地的基础上，有计划，有选择地与政府部门、对口企事业单位、科研单位建立稳定的实习基地。5年内建成4~6个电子商务实习基地。

　　对实习基地的运行每年定期进行考察和评估。学生在实习基地完成实习任务后，要撰写实习报告及对实习基地评价意见，作为实习基地继续选择的依据。

　　3、科研建设

　　(1)建立学术规范，确保学术质量

　　坚持“质量第一”的科研发展指导思想，选择有重大影响力和前沿性的课题，在确保质量的前提下兼顾数量。减少承担课题的教师的基本课时量，执行时间从课题被确认的下一月份算起到课题结束时止。

　　(2)建立学术研究基金，确保科研投入

　　进取申报湖北省教育厅科研项目、横向课题科研项目，力争申报国家社科基金项目。对以我院名义申报成功的各级政府科研项目给予50%左右的配套经费支持，对以我院名义公开出版的学术著作、教材或在国际三大索引和国内权威期刊、核心期刊上发表的科研论文给予相应的补贴。

　　(3)建立进一步深化双周学术论坛和单周读书报告会

　　学术论坛主题要具有启发性、普遍性、争议性和前沿性，每次学术论坛的主题确定前期都要经过认真评估方可进行议论。扩大学术论坛演讲人的来源，逐步邀请国内外学术界和企业界的人员参加论坛。建立学术论坛规范的评议、提问和议论机制。建立读书报告会规范的评议、提问和议论机制，报告会面向院内开放。

　　(4)建立良好的应用性学术机制

　　鼓励专职教师以课题组的形式与其他高校、科技企业和科研单位开展产学研科研合作。力争每年承接1项企业委托的中部地区电子商务应用项目。开展教研工作，将教材、参考书、习题答案和课外习题集等的修改、修订工作作为科研成果的重要载体。

　　(5)建设服务科研工作的消息资源保障平台

　　安排资料采购经费，用于购买专业中外文献数据库，订购国内外专业的权威期刊、图书、计算机软件、光盘等文献消息资源。

　　以“中国电子商务教学与科研网”为载体，集成这些特色资源，建立文献消息资源共享平台。加强图书资料室管理的制度化、规范化，切实为科研服务。

　　4、师资队伍建设

　　(1)每年引进3~4名年富力强、教学经验丰富、实践本事与专业本事相匹配的优秀教师，进取引进具有博士学历的教师。

　　(2)采取灵活多样的招聘方式引进人才，制定优惠政策，创设更加优厚的条件，进取引进具备实践本事的优秀人才。

　　(3)鼓励专业教师在职攻读与专业岗位密切有关的高一层次学位。制定专业教师长大计划，每年资助青年教师到国内知名高校或有关企业研修，力争5年内实施涵盖全专业教师的培养计划。

　　(4)建立并推行专业青年教师的导师培养职责制度，在一段时间内导师集中对青年教师的教育教学、科研、实践、班级管理等方面进行全面的指导和培养。

　　(5)加强专业教师的文化建设，包含教师的职业意识、主角认同、教育理念、价值取向、实践应用本事、创新本事、意志力及情绪反应等等。使教师普遍认同我专业的目标定位，树立完美的愿景，看清我专业发展的前途和方向，为实现我专业的共同目标而奋力奋斗，建立起开放、平等、自由、宽容、兼收并蓄的环境。

　　5、学工建设

　　(1)强化新生入学教育，坚持开展新生入学教育系列讲座。以军训为载体，强化学生团体意识。注重学生行为养成，坚持开展礼貌礼仪活动。

　　(2)辅导论文与求职就业紧密关联。每位论文指导教师同时兼任学生的就业指导教师，对学生的就业方向、应聘技巧及注意事项进行指导。每年编写专门的毕业生就业岗位参考指南。开展求职礼仪行为规范的主题教育活动。

　　(3)打通专业教育与本事教育。改革评分机制，学生平时成绩40分，其中10分由辅导员教师来评定。建立辅导员与专职教师的双向评价机制。

　　(4)实施成功素质教育。每年坚持开展“读书月”主题活动、“艺术月”主题活动、“学术月”主题活动。

　　(5)加强学工队伍建设。鼓励辅导员教师学位进修和参加对外交流，加大对辅导员教师专业本事的培训，坚持每学期6次的素质教育论坛，并在期末进行论坛材料的汇编。

　　四、专业特色

　　电子商务专业严格按照应用型、创新型、全面发展的办学总目标，以改革和创新为动力，高标准、高起点构成专业建设和发展的新格局和自我的办学特色。

　　1、建立一支“学习型”的教师队伍

　　经过组织教师互相听课评课，团体备课，定期学术沙龙，以学生评价教师为主导的教师评价体系，系部营造一种良性的竞争环境，激发中青年教师进取向上、刻苦钻研业务的斗志。电子商务专业作为一个新兴的专业，处于不断的变革与完善中，需要教师不断关注学习新的知识与消息，才能跟上专业发展的步伐。

　　2、订单式人才培养

　　与集团公司和社会多家企业联合成立人才培养指导委员会会，聘请用人单位的领导担任就业顾问，确保订单式培养模式能够长期发展。

　　3、全流程电子商务实践课程教学

　　进行全流程电子商务课程教学，聘请企业领导人担任专业指导委员会顾问，参考企业第一线的岗位技能需求，设计技能训练体系。

　　4、电子商务创业教育

　　结合创业教育，主要电子商务专业课程实施理论和实践相结合的课程体系建设，在电子商务交易环节体现项目导向教学，增高学生的学习兴趣和教学效果。

　　5、规范的学生管理工作构成了良好的学风

　　实施规范的学生管理工作，到达了学生自我管理、自我增高的目标。专业教师以生为本，重视学生综合素质和本事的培养，有组织有计划地开展形式多样的第二课堂活动，为学生的全面发展搭建平台，构成了良好的学风。

　　6、有效探索专业教育与本事教育、人格养成教育的统一

　　学生的本事教育、人格养成教育和专业教育同等重要，三者不可偏废。

　　①树立新的育人理念，无论是专业教师还是学工教师，都强调要树立专业教育人格化，人格教育专业化的理念。

　　②实行人格教育评分机制。对学生与专业实践极其密切有关的人格教育请求、人格纪律请求、人格素养请求量化，使得人文教育的软指标成为硬机制。

　　③开展与专业教育密切有关的本事和成功素质教育。系统的开展新生入学教育、礼貌礼仪教育、学术系列教育等主题教育活动。在主题教育活动中，融入专业的本事教育。经过以上方法，使专业教育与本事教育逐步融合，培育了学生的综合本事和竞争本事。

　　五、专业面临的形势和挑战

　　1、发展机遇

　　电子商务是将企业的核心商务过程经过计算机网络实现，以便改善客户服务，减少流通时间，降低流通费用，从有限的资源中得到更多的利润。如今我们正处在一个全球性竞争空前激烈的时代，应对残酷的竞争事实，企业若想坚持优势，经营者必须利用一切机遇降低成本，增高效率，扩大市场及增高服务质量，奋力确保自我的竞争优势。电子商务为企业供给了全球性贸易环境，建立了新型的商务通道，大大增高了商务活动的水平和服务质量。在增强企业竞争力的各环节上，它具有无可比拟的优势。

　　国内电子商务专业的兴起和快速发展已是一个客观事实，这证明社会对这方面人才的迫切需要。国外的电子商务专业的高等教育比较完善，历史悠久、经验丰富，专业的发展前景和优势也在越来越凸显。能够预见，随着全球消息化建设热潮和知识经济的到来，这种需要还会不断增长，其前景十分广阔。

　　2、面临挑战

　　(1)专业教育目标与社会需求

　　“重实践”是电子商务专业的特点，其对人才的请求不仅仅是要有专业知识，更要有过硬的应用实践本事。但当前的专业教育目标和课程体系，综合应用类课程和实践性课程很少。

　　(2)教育教学体系

　　目前我国的电子商务专业教学体系的普遍特征是计算机科学与技能、管理科学和经济科学的简单叠加，课程设置表现为仅仅是对这三个专业课程各取部分，而未能体现出电子商务作为独立专业所应具有的独特逻辑体系。

　　(3)专业教材设计

　　专业教材的资料不能充分反映消息管理实践应用的成果和最新进展，只是对消息管理理论的现象描述，而不是对消息管理现象背后原因的分析，受教育者只知其然，而不知其所以然，掌握不到切实可行的方法。由于电子商务专业教学体系设计的模糊，导致教材仅仅是对经济、管理和计算机科学等教材的简单截取，而不能充分反映电子商务自身独特的学科体系。

　　(4)专业教育与实践

　　教师作为专业教学主体，其来源与结构不尽合理。大部分电子商务专业教师都没有实践经验，导致教学中缺乏实践。随着招生规模的不断扩大和电子商务进程的快速发展，师资队伍建设成为电子商务专业建设中的突出问题。教师无论是具有硕士学位还是博士学位，如果没有参与电子商务实践的经历，就无法领会电子商务的理论与方法的本质，更无法在教学过程中衔接前导课程，并为后续课程打下坚实的基础，只能依书执教，从理论到理论，无法让学生感觉到消息化的重要性、艰巨性和技能的关键性。

　　(5)电子商务教学的实践应用环境

　　专业实验室的建设滞后于专业实践，其安装的实验系统仅仅是对部分商务流程的模仿，大部分模拟仿真软件脱离于实际的商业环境，有不少软件现已落后于现有的应用，甚至不及在互联网上可公开操作的环境。

　　发展规划（十九）：

　　一、自身情景分析：

　　本人开朗随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作。对工作进取认真，对学生关爱有加。目前所存在的不足是：学生管理方面经验不足，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅。虽然理解了一些新课程改革的洗礼，在教育观念方面有了一些的转变，可是，还需不断学习，异常是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与增高。

　　二、发展方向：

　　奋力做学生学习的合作者、参与者和引导者，做学生的知心朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新、业务精、本事强、善创新的教育工作者。

　　三、发展目标：

　　（一）提升个人修养，做一名有品位的教师。

　　加强政治学习，使自我具备思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，进取拥护党的方针政策，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，学习“三个代表”重要思想，深刻领悟科学发展观，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自我的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的职责感影响教育学生，使之构成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

　　（二）做一名业务上、教学上都过硬的教师。

　　为了适应明天的需要，我们今日就应当储备能量，增长本事。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自我营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自我具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自我能科学、系统地驾驭教学资料，成为一个具有多元化知识结构的人。

　　同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，增高自我的科研本事，使自我的教育教学水平再上一个等级，在学校组织的“骨干教师示范课”后，及时取长补短，争取在校全体教师研讨课中，使自我的教学水平再上新台阶。

　　（三）做一名简便欢乐的受学生欢迎的教师。

　　向身边优秀的教师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握高中生心理特点，心理学及生理学等系统的科学知识，增高自我的管理本事。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并奋力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，奋力做到因材施教。充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生长大和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，构成自我独有的工作风格。

　　（四）做一名“善于反思，勤于积累”的教师。

　　充分利用“博客”论坛，进取参与学习、议论。抓住一切听课和学习的机遇，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自我的教学活动及时进行反思，及时总结自我在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自我的教学水平逐步增高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我的教学特色。

　　在今后的工作中，我将一如既往地奋力工作，不断地从各方面增高自我，争取把工作做得更好，使自我无愧于“人民教师”这个光荣称号。

　　发展规划（二十）：

　　教师职业标准请求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技能。这说明教师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。就如前面所提的：口语授课本事的差异影响了学生听力和口语表达的本事

　　一、自我分析：

　　1、个人优势分析：

　　（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有必须的反思本事。

　　（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学本事有了进一步的发展。

　　（3）、有专业的英语知识，有较高的英语专业。

　　2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。

　　二、认识

　　三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和期望！很庆幸自我能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的职责感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一向在思考并奋力的问题。为了使自我快速的长大，在师德、业务等各方面都有较大的增高，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自我制定一份专业长大计划：

　　三、发展规划：

　　“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改善自我的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生长大和走上社会的实际需要。

　　（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

　　（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平再上一个台阶，争取机遇多参加优质课评比。

　　（3）、做一名简便、欢乐的受欢迎的教师，向优秀教师学经验，使自我具有必须的本事，做到时时处处为学生着想的标准严格请求自我。

　　（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自我的教学工作的失败与成功注意积累，对自我的教学活动进行反思。

　　1．课后思考。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节本事。一般来说，教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。

　　2．写反思日记。教师每一天课后，对自我在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以资料相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种处理策略。如上完一节英语课，学生学到了什么，那些本事得到了增高，但有的学生学不会，是什么原因呢？于是在写反思日记的时候就得找原因的处理的方法，加强训练。针对英语的问题学生耐心指导。

　　3．课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与写反思日记是相联系的。教师在课后对教学进行分析和思考，有助于改善和完善教学。

　　4．合作议论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行议论，同事合作议论需要有必须主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。

　　四、发展目标：

　　1、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。

　　2、利用课余时间练习多读书，欣赏一些好的英语影片。

　　3、做更优秀的英语课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习英语的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。

　　五、未来三年长大计划（结合学校计划）：奋力成为一名骨干教师

　　1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

　　2、能正确理解和掌握英语教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。

　　3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有增高，注意自身理论水平和专业基础知识的增高，进取参加教科研工作。

　　发展规划（二十一）：

　　作为一名新教师来说我存在着以下的优点：热爱幼教工作，喜欢小孩。职责心强、有耐心。但同时也存在着一些弱点：教育教学本事和技巧上头还存在不足，欠缺经验，需要进取向老教师请教，奋力积累实践经验，同时，继续加强理论学民，并且奋力把理论转化成实际经验。结合教师专业发展的请求及幼儿园发展的请求并联系自身的不足，制定三年发展计划如下：

　　一、政治思想方面：

　　要不断地提升自我，不断使自我得到专业发展，首先就要提升自身的思想水平，以先进的思想来促进自我的行为，以先进的理念促进自身教育教学水平的增高，从思想上就树立起三年的发展的目标，从而指导自我向着更高的层面展，结合自身特点，将从以下几方面提升自我的思想：

　　1、认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，充实和武装自我的头脑，全面落实十六大和十六届三中全会精神，在区教育局及幼儿园的领导下，解放思想，实事求是，作好本职工作。牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，加强政治学习，争当学习型人才。增高自我思想政治素质，树立良好的“人类灵魂工程师”的形象。与时俱进，开拓创新，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，认真履行自我作为一名共青团员的职责，做一名合格的，甚至是优秀的共青团员。

　　2、进取地参加园内外所举办的一切政治学习，奋力增高自身政治素养，进取争取向党组织靠拢。认真学习、增高，以各种有关教育的法律、法规、条例等作为自我行为的准绳，认真履行自我的工作职责，进一步强化自我“爱岗敬业、无私奉献，具有红烛精神；言传身教、为人师表，具有楷模风范；爱生如子、一视同仁，具有慈母品性”的职业素质。进取、主动地向园内的老教师请教、学习，奋力求取发展和增高，以缩小与各位优秀教师、优秀党员之间的差距。并将“云南省职业经理人素能培训”的资料渗透到每项工作中，促使自我带着满腔的热情创造性地工作。

　　3、以园内制定的发展目标为方向，根据幼儿园不断更新的请求为自身发展的方向，坚持根据各年龄段幼儿身心发展特点需要为基础，制定教育计划和教育活动。

　　二、教育教学方面：

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和增高教育教学水平的过程。

　　作为一名教龄仅有两年的教师来说，目前我所处的是教师专业发展的适应期，即教学新手时期，这两年来，在不断地向老教师地学习中，现已初步构成了教育教学的实践本事，但专业素质的发展还处于较低的层次，且发展不平衡。由于自身经验的不足，侧重的往往是研究了如何教授，如何吸取各方面的经验来提升自身的教育教学技能，而相对的则对学生学习的心理研究的还不是十分充足。为此，在教育教学方面在今后的三年内，经过不断地奋力和学习，期望能够成为一名经验型的成熟教师。具体措施如下：

　　1、进取参加园内外的各项学习，并进取观摩老教师组织的活动，不断吸取他们的教学经验与技巧，将这些优秀的成果整合到自我的本事体系中，不断累积进取的经验，继续增高自我在教育教学方面的素质。从而做到经验型教师所能做到的：教育教学工作熟练化和经验化，使自身的教学设计、教学活动组织、教学过程控制、教学方法手段的使用等基本构成。

　　2、不断地理论与实践层面认真学习和领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，将《纲要》的请求真正的融汇于自我的教育教学之中，把幼儿一日生活中的各个环节，都作为其学习的契机，认真、仔细地捕捉每一个有意义的教育的机遇，做到“教育无小事，每一个点点滴滴都是教育”。

　　要成为一名合格幼儿教师，甚至是一名优秀的幼儿教师，就必须认真地领会《纲要》所倡导的精神以及纲要对每一领域的资料与请求，认真地以《纲要》作为自我教育教学的准绳，同时结合本地、本班幼儿的实际，因势利导，选择适合幼儿的教学资料，在教学过程中，做到活动前认真做好活动设计，活动后对活动实施的效果进行细致地分析与思考，从而改善自我的教学技巧，从而引导幼儿主动地学习与探索，得到最大程度的收获。

　　3、认真研究蒙氏精神及蒙氏教学法，将蒙氏精神渗透进生活及教育之中，遵从主仆的师的生关系，以仆人的姿态带领幼儿进行蒙氏教育的学习，在操作收获，在操作中发展；同时，进取观察幼儿，认真做好观察记录，将每个小孩的每一点每一滴都铭记于心中，并以此为依据进行有的放矢的教育，让每一个小孩都能在其原有程度上得到最大限度的发展。

　　作为一名蒙氏教师需要有一般幼儿教师所具备的素质，但同时它也对教师提出了更为严格的请求，蒙氏教师是启导员，必须对小孩的心灵世界有深刻的认识与了解，对小孩供给适性、适时的协助与指导。所以，作为蒙氏教师是应当是严谨、认真地，但同时也需要教师是小孩心灵的真正的理解者，能够在观察中洞析小孩心里所想的一切，给予他们及时的帮助与引导，从而让小孩得到增高与长大。要做到这些，正是处于适应期的我所欠缺的，也正是这些请求促进了我的长大，相信在蒙氏教育理念的指导下，我必须能成为一名合格的蒙氏教师。

　　4、重视情感照顾。作为教师尤其是幼儿教师，重视对小孩的情感照顾也是一项十分重要的工作，让小孩在情感上信任教师，对教师及自身产生信任是实施教育教学工作的一项重要保证。为此，在今后的工作中我将更注重与小孩进行情感上的沟通，让小孩信任我、喜爱我，培养他们的安全感，真正做到“爱生如子，一视同仁，具有慈母品性”，从而使小孩对幼儿园的各项活动产生兴趣，从而乐意上幼儿园。

　　5、注重环境的创设。让环境与幼儿充分互动是《纲要》对幼儿教育提出的请求，作为幼儿教育中所不可或缺的因素，环境有着至关重要的作用，是否能充分地让幼儿的学习与环境作用起来直接关系着幼儿教育的效果。同样的，环境也是蒙氏教育中的一个重要的因素，所不一样的是蒙氏教育中的活动室环境布置要家庭化，以温馨、舒适、安全、优美为格调，同时，注意净化幼儿的感官，根据幼儿敏感期的出现，创设适合其发展的环境。让幼儿在优美、温馨、舒适的环境中，在与敏感期相贴合的环境中有针对性地得到发展。

　　充分认识与发掘蒙氏教具的教育价值，引导幼儿使用适合其年龄特点的活动材料和教具，经过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿、操作而获得经验，促进小孩正在出现的本事的发展。并利用多种机遇让幼儿到大自然中去探索、去发觉 ，从而积累表象。经过接触大自然，使小孩心境舒畅、身体健康。

　　6、寓教育于一日生活和游戏中。《纲要》中提出幼儿一日活动的基本形式应当以游戏为主，幼儿以具休形象思维为主，很多抽象的道理需要借趣味、形象的游戏向其解释才能使其明白，以游戏形式来组织活动是幼儿教育的一项基本。

　　同时，由于越是小年龄的儿童，他们身体的、认知的、社会的和情感的发展越是更为密切地互相交错在一齐，蕴含在生活中。所以，在日常起居中我要多与小孩沟通，在身体力行中给小孩以影响熏陶。培养小孩良好的行为习惯和生活卫生习惯。

　　7、注重个别教育。安排的一日活动要丰富、宽松，但有相对的稳定性。预定的活动、团体活动宜少、短，以个别、自由、自主的操作活动为主，以个别交流、个别教育为主。做到尊重小孩的个人特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿的活动给予支持和鼓励，细心体察他们的认知倾向，启发兴趣。

　　8、发挥自身特点，加大英语日常用语在日常用语使用，为培养幼儿日后英语的运用打下基础。所以，我将在自我学习，进行巩固、纠正的基础上，将一日生活中的各个环节寓于英语教育之中，为幼儿创设一个较为纯正的学习英语的良好环境，为幼儿今后的英语运用打下良好的基础。

　　9、协助开展“帮我早读书”以及经典的诵读活动，充分利用各活动之间的闲暇开展以上的两个活动，以避免时间的隐性浪费。

　　总之，在今后的工作中，我将严格请求自我，做到：对工作做到主动、进取、踏实，勇于承担职责。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，奋力做到对每个幼儿因材施教，给小孩创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视小孩为自我的小孩。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情景，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴。

　　三、安全教育工作方面

　　把幼儿的安全教育工作作为重中之重，将幼儿安全教育渗透于幼儿日常活动各个环节之中，加强安全常规的培养，让幼儿树立起安全意识，以此引导幼儿建立良好的生命观、人生观以及世界观。在进行户外活动时，教师参与幼儿的活动，时时刻刻都要让幼儿的活动在自我的视线范围之内，做到事事、时时、处处注重安全教育。

　　在班级工作中做到：主动配合班其余两位教师做好本班的幼儿教育、安全、卫生保健、财物保管等工作，保证全班工作的一致性。认真与其余两位教师做到共同商量、互相支持、配合、协助、取长补短、共同奋力，以小孩为轴心、实行保教结合。

　　发展规划（二十二）：

　　一、个人分析

　　我刚刚踏上工作岗位，作为一名青年教师我感到要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自我能适应时代发展需要，应以更高的请求来请求自我，奋力完善自身的综合文化素养，尽快构成自我的教学特色，以适应时代的需求、学生的需求，成为一名合格的好教师。针对对自我的特点我特制定了新教师三年长大计划。

　　二、三年发展总规划

　　政治修养方面：要加强政治学习，使自我具备思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作。要关心时政学习，进取拥护党的方针政策。加强自身的思想道德修养，密切和学生的联系，构成一种新型的平等的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道”。

　　专业水平方面：

　　(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

　　认真阅读《新课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，增高自我的业务本事。每学期除读学校规定书籍外。还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自我的心得，丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志。了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导意义。

　　(2)专业素质的增高，在汲纳中充实自我。

　　与校教师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，经过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探索中到达共同增高；从中得到真切的感觉，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自我与新课程同长大。

　　(3)练就自我扎实的基本功。

　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画能够使教师板书生动趣味，也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。

　　(4)注重日常教学常规的扎实与提升。

　　精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。并及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，以小组竞争的方式增高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面本事的增高。

　　(5)勤于反思，完善自我。

　　在反思中，我学会了理性思考，增高了学习效率，更像探索的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的长大仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为改革最终将发生在课堂上。我也将把握好每次上课的机遇，，在实践中长大。同时，学校进取贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中增高新课程的实践本事和创新本事，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中欢乐学习。争取做到在“做中学”。

　　教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业，要始终坚持专业的情怀——活力，我们要挑起这份重担，就需要有为之献身的活力。在教育教学的道路上，仅有怀着活力去实践和反思。才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快长大为一位优秀的教师!

　　三、分阶段目标

　　20xx年目标：争取使自我的教育教学水平在原先的基础上更上一层楼。

　　(1)政治道德素养方面

　　进取参加学校组织的或其他形式的政治学习，做好笔记，学习两会精神，把它们进取落实到教育教学当中。

　　(2)教育教学和科研本事

　　教学方面：平时练好基本功，做到规范三字一话。认真备好每一节课，上好每节课，做好课后反思。每学年听课不少于15节，每学年至少上两节校级公开课，争取好的教学成绩。

　　(3)文化知识和学术水平

　　多阅读中学生心理学和教育方面的书籍，一到两月至少阅读一本，并认真做好读书摘记和反思，每学期至少写一篇有质量的教育或教学反思或案例。

　　(4)综合素质方面

　　进取参加学校组织的各项活动，并争取取得荣誉。

　　20xx年目标：成为比较成熟的教师。

　　(1)政治道德素养方面

　　进取收看新闻，读报纸，及时了解国内外的事情。并有针对的发表自我的见解，与学生共同探讨。

　　(2)教育教学和科研本事

　　继续认真做好本职工作，并奋力钻研教材和教学方法。有效的使用多媒体教学，逐渐构成自我的教育教学特色。每学年开至少两节的校级或以上的有质量的公开课，并及时做好反思。

　　(3)文化知识和学术水平

　　使阅读成为自我的一种习惯，能够有自我的见解，并进取的运用到教育教学当中。

　　(4)综合素质方面

　　进取参加各种体育文娱活动，增强身体素质。

　　20xx年目标：成为具有科研本事的教师。

　　(1)政治道德素养方面

　　继续加强自身素质，奋力向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共-产-党员。

　　(2)教育教学和科研本事

　　在了解自我所教年级的教材的同时，把整个小学段的教材系统的钻研一下，使自我对整个小学段的英语教材有个全面、系统的认识，使自我更好的把握教材，整合教材。并争取使自我从实践型教师向科研型教师转变，奋力申报课题研究。

　　(3)文化知识和学术水平

　　在广发阅读的基础上对教育有个更深刻的认识，使之影响自我的教育教学，构成自我的特色。

　　(4)综合素质方面

　　与时俱进，不断学习新的教育教学手段。

　　发展规划（二十三）：

　　一、个人发展目标

　　经过自身的刻苦奋力，增高个人修养，用真诚的态度对待工作、学生和家长。业务方面，不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念，植根于自我的教育教学实践，在自我熟悉的领域中探究、反思和理论提升，力求使自我及早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教师。

　　二、具体措施

　　(一)师德方面

　　我要使自我具备更强烈的事业心和职责心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。奋力用自我的真诚与学生之间建立和谐、民主的关系。我要奋力与家长建立更密切的联系，取得家长的信任和支持，家校携手共同教育好学生。

　　(二)教学方面

　　1、在广泛阅读中提升个人素养

　　认真研究有关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我要进取响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，要用知识充实自我，用先进的理念武装自我，阅读是最好的途径。我给自我选择的阅读资料如下：《给教师的一百条提议》、《陶行知教育名篇》《小学数学》等各类教育教学著作，异常是有关教育理念、数学、科学学科教学的资料。具体做法：

　　(1)每周阅读3篇以上有关的研究性文摘或案例，并能做简单的口头述说。

　　(2)每月精读二本以上教学类期刊，并经过撰写读书笔记的形式摘录有价值的消息，同时联系自我的教育教学实际，撰写反思、随笔，提升自我的理论研究水平。

　　2、在学科教学辅导中长大

　　结合教研室组织的“网上远程教育视频”培训，很多阅读全国特级教师的一些课堂实录，对名师们的案例进行积累研究，同时联系自我的教学进行反思，以名师为自我学习的榜样，奋力提升自我的教学理念和教学水平，向研究型教师迈得更近一些。

　　3、在高效课堂研讨中增高

　　实践才能促进自我业务水平的长大，虽然过程总是十分艰辛，但没有艰苦的付出，怎会有收获，这个过程我觉得对自我很有帮助。

　　(1)要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并奋力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，奋力做到因材施教。

　　(2)充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生长大和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

　　(3)深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生自主学习本事的培养及认知过程中的情感培养。奋力使自我成为具有自我风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。

　　4、在反思总结中长大

　　在日常教学活动中，注重对自身教育行为的反思、实践，处理教改新问题，增高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究，为教学论文的撰写准备第一手的资料，争取每学期写一篇教学案例或一篇高质量的文摘能够在杂志上发表。

　　5、在教育科研中重构自身专业知识结构。

　　在教研与科研的实践中，发展自我，将自我的专业知识运用于教学实践并经过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，经过这个过程来强化自我的教学实践本事;将学科知识本事和教育理论素养相结合，经过教学实践来整合自我的专业知识，重构自我的专业知识结构。进取参加教科研活动，尽可能承担市级以上的公开课。

　　总之，我要奋力让自我的教学水平和科研水平都趋向成熟，并且争取能构成自我的教学特色，成为学校数学学科的骨干教师。

　　发展规划（二十四）：

　　九月现已悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划

　　一、思想工作

　　在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来请求自我。

　　二、本事发展

　　期望能在各方面都有新的增高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的.教育方法，正确引导，发觉 优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格请求自我，以身作则地做好班主任工作。

　　三、奋力方向

　　本学期我制定了以下目标及措施

　　1）尽快增高自我对中班幼儿的管理和教学本事。

　　2）奋力增高自我的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

　　3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通

　　措施：

　　1）多向富有教学经验的搭班教师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快增高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本事。

　　2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续奋力2016年幼儿园教师个人发展计划工作计划。除了及时关注外，还要加快家园联系窗资料的更换频率，为家长供给更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景，经常了解家长的需求，奋力使自我做的更好，成为家长心目中的好教师。

　　3）主动关心国内外学前教育消息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技能、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　发展规划（二十五）：

　　为了更好地增高自身素质修养和自身本事，特拟定个人继续教育学习计划如下：

　　一、学习资料及思路

　　以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习资料，以提升自我创新精神、专业素养和实践本事为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意识，增高认识，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。

　　二、学习形式及措施

　　(1)以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。

　　(2)认真完成作业，做好学习笔记。

　　(3)参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

　　(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的议论与学习。

　　(5)勇于实践，勇于开拓创新。

　　三、具体措施

　　1、进取参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，奋力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

　　2、按幼儿园继续教育指南，进取参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。

　　3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。进取参与开展教学探究、处理教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　4、进取参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

　　5、进取撰写教育教学论文、教育教学经验文摘等。

　　在以后的教育教学过程中，我会注重去发觉 问题，处理问题，增高教育教学实践本事，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的.多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而奋力奋斗!

　　发展规划（二十六）：

　　成为一名教师是我一向追求的梦想，今年的九月它已成为现实，这将是我人生的旅途中最值得骄傲的一次人生转变。

　　俗话说凡是预则立，不预则废工作了才深知书本上的理论知识和现实还有很大的差距。因为缺乏经验在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，我们比较容易理解新的东西，我们思维活跃有自我的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。

　　作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自我的职业有一个长远的规划，使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。我虽然能到达一些必要的工作请求，但在教学上与老教师相比还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，比较容易理解新的东西，我们思维活跃有自我的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自我制定的总目标是：奋力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。

　　一、阶段性目标：

　　第一年，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自我的一种内需，经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，进取投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度进取探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自我用脑子工作，使自我逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践本事、情感、态度与价值观的发展，使自我真正长大为不辱使命感、历史职责感的优秀教师，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。奋力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断增高自我的师德修养，丰富自身的人文底蕴。进取投入教育科研，探索规律，增高自身的教育教学水平，每年有教育教学论文得到学校或其他部门的肯定。未来的日子，我将让自我伴随着学校的发展与学生一同长大

　　第二年，加强教育科研本事重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自我，将自我的专业知识运用于教学实践并经过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，经过这个过程来强化自我的教学实践本事；将学科知识本事和教育理论素养相结合，经过教学实践来整合自我的专业知识，重构自我的专业知识结构。完成小课题结题报告，参加有关课题的评选比赛并争取得到认可。

　　第三年，在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自我初步的教科研本事。增高教学效率促使教学品质专业化。增高课堂教学艺术，强化教学反思本事。在教学中注意学法指导，奋力培养学生良好的学习方法和习惯，增高教学效率。奋力使学生基本构成会预习的'好习惯，奋力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自我来讲，充分锻炼学生的综合本事。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。

　　二、实施的具体措施：

　　1、养成良好的阅读习惯，构成终身学习的信念。教师的专业长大离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就适应不了学生的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂教学。坚持钻研教材，读专业报刊杂志、学习各种教学理论，让学习成为一种内需。

　　2、制作个人专题档案。记录整理个人长大的足迹。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。进取参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动利用每学期开一到两节公开课的机遇汇报概念教学和习题教学的科研成果。

　　3、立足课堂，勇于课堂实践，构成有特色的教学风格。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真地上好每一节课。在新课程理论的指导下，从身边有经验的教师中请教，从名优教师中汲取，勇于实践，在教学实践中奋力构成自我的教学风格，奋力走出一条属于自我的教学之路。

　　4、学会反思，在反思中学习。反思能够总结实践，升华经验；能够发觉 不足，渴求新知；坚持每一天反思自我的教育教学工作，找出不足，进取客观地应对，辨证的看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并构成书面笔记。

　　5、勤于动笔，把教学中的得与失写下来，是进一步思考、挖掘、提升的过程。要坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等，进取向报刊杂志投稿，争取发表或获奖。

　　6、承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的增高。

　　在今后的教育教学中，我将再接再厉，不断进行学习，提升自身素养。同时注重培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践本事。立足根本，放眼未来，为新时期的教育事业贡献自我的力气。

　　作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生，视学生为女子，视教师为益友，视学校为家庭，做一名优秀的人民教师。

　　时代在创新，请求教师也要创新。在以后的工作中，不仅仅要增高本事，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师，创造属于自我的辉煌！

　　发展规划（二十七）：

　　作为一名即将踏上工作岗位的新教师，心中无比激动。在自我的印象中，教师被赋予光辉职业的美誉，承担着教书育人的职责。走上讲台意味着对学生负责，对祖国的未来负责。作为新人，我深知需要不断地学习与增高，奋力提升自身的素质，尽快适应学生到教师这一主角的转变，更好地融入教师队伍，向前辈们学习、吸收优秀的教育教学经验，让自我更快地长大。

　　以下为个人专业长大五年计划：

　　一、勤练基本功

　　任何领域的工作者都必须掌握必须的基本功才能胜任自身的工作，身为小学语文新任教师，扎实练好基本功是当务之急，我力求在原有自身的基础上有必须的增高，必将狠抓落实到位。

　　1、“三笔一话”

　　身为小学语文教师，必须拥有扎实的基本功，“三笔一话”（毛笔、硬笔、粉笔和普通话）是基础，字如其人说明了教师书写本事的重要性。良好的书写本事和语音面貌能给人留下赏心悦目的印象。

　　所以，在教师生涯中必须勤练基本功，先从临摹名家书法开始，有计划地安排自我的书写计划，如：日计划，周计划，月计划等，掌握必须的书写技巧，从而构成自我的书写风格。在日常的生活中也要说好普通话，克服方言中存在的缺陷，有意识地提醒自我注意语音面貌，避免被同化，造成语音缺陷。多听中央台广播，学习他们良好的语言组织本事和发音标准，多练习说好说准普通话，更好地为教育教学服务。

　　2、备课、上课本事

　　教学是学校的中心任务，作为教师必须具备良好的教学本事。备课是上好课的前提，所以，身为新教师，我还存在许多不足之处，在教育教学过程中需向前辈教师请教备课应注意的地方以便及时修正，尽量避免上课时出现慌乱状态。认真研读新课程标准，将课标精神贯彻落实到教学当中，每一次备课都应结合课标精神和从教班级的实际情景进行备课。多听优秀教师的课例，吸收他们的优秀经验，调整自我的教学方法，寻找最适宜自我和适合学生的教学方法。每一天、每周、每个月定期进行教育教学反思，撰写教育教学案例，并寻找最佳的处理方法，提升自身的专业素养。

　　3、组织管理本事

　　小学课堂的教学效果很大程度上取决于教师课堂的组织管理本事，良好的课堂氛围能够带动学生学习的进取性，促进学生对知识点的理解与掌握。新教师缺乏教学经验，无法较好地预设上课情景，所以，我将秉承“长大=经验+反思”规律，多反思、总结课堂教学效果，多学习优秀教师组织管理经验，提升自身组织管理水平，并能够有效地组织学生干部起到良好地带头作用，促使教学富有成效。

　　二、坚持读书学习

　　小学语文学科知识包罗万象，身为小学语文教师更应严谨自律，不仅仅精通本学科知识，更要涉猎各学科知识以及教育教学知识，到达融会贯通的水平，才能丰富我们的语文课堂。

　　1、教育教学类知识

　　“教学有法，教无定法。”纵观古今中外，前辈们给我们留下了丰富的教育教学经验，无数的古书典籍都包含着前人的.心血。在未来的五年里我将利用工作之余广泛学习教育教学知识，多与书本对话，勤于反思总结。并订阅最新教学杂志，跟上时代的步伐与时俱进，浏览最新资讯，关注最新课改成果，有效地服务于课堂实际的需要。

　　2、小学语文学科知识

　　小学阶段是学生的起步阶段，而小学语文承担着学生学习母语的重担，有效地教学能够促进学生对母语的学习，让学生爱上汉语，更热爱我们的祖国。所以，身为语文教师应进取丰富自身的学识水平，奋力提升自身的文化素养，从而寻求更优化的语文教学方法，让语文学科知识以学生乐于理解的方式传递给学生。

　　3、广泛涉猎各方面的知识

　　“活到老，学到老。”这是落实终身学习的理念，当今世界是知识的时代，必须靠知识武装自我的大脑才能适应时代的需要。教师是人类灵魂的工程师，必须时刻学习各方面的知识才能为学生答疑解惑。各类诗书典籍、文学作品、名家经典等都应成为教师的必备精神食粮，从中学习优秀文化涵养，不断促进自身长大。

　　三、发展目标

　　1、始终贯彻落实反思、总结的原则，认真备课、上课、反思，及时撰写课后教学经验；

　　2、结合自身教学经验，每学期至少撰写一篇教育教学论文，并力争发表。

　　3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。

　　4、每学期认真阅读一至两本教学理论专著，并撰写阅读心得体会，做好读书笔记等，增高自身文化素养。

　　5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。

　　6、进取参加各类教师讲座、培训，做好听课笔记并及时反思，撰写心得体会。

　　四、具体长大计划

　　20xx年

　　1、顺利实现由学生向教师主角的过渡；

　　2、增高班级管理本事和课堂操作本事；

　　3、增高备课、上课本事。

　　20xx年

　　1、自身的教育教学本事得到明显增高；

　　2、对于教材的研究本事明显增高；

　　3、初步构成自我对教育教学独特的认识观。

　　20xx年

　　1、争取在各刊物上发表必须数额的教育论文；

　　2、所任教班级学生成绩明显增高，各方面都有更优越的表现。

　　20xx年

　　1、参与各种教研活动

　　2、进取参与赛课活动，力求增高自身素养

　　3、所带班级获得多种荣誉

　　20xx年

　　1、构成具有自身特色的教育理念；

　　2、拥有行之有效的班级管理本事；

　　3、能够根据学生特点做到因材施教。

　　在入职的这五年里，我必将严格请求自我，做到严谨自律，奋力提升自身教育教学本事和各方面的素养，力争成为一名优秀的小学语文教师。

　　发展规划（二十八）：

　　一、前言

　　南丁格尔说：“护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”

　　在今日这个人才竞争十分激烈的时代，职业生涯规划开始成为在争夺战中领先他人一步的重要利器。

　　对个人而言，如何体现自我的规划理念，关注自我的技能养成，关注日后的生存与发展，职业生涯规划是一种有效的手段。而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。所以，我试着为自我拟定一份职业生涯规划，将自我的未来好好的设计一下，毕竟有了目标才会更加有动力，有了梦想才会成功。

　　二、自我认知

　　我是一个当代本科护理学生，为人和善，职责心强，大大咧咧，比较好相处。与班里同学和社团内的有关人士相处融洽，除非触碰底线，否则不会大发脾气。为人热情，能进取的参见班级或者院里组织的各项活动。平时喜欢外出散步、聊天，口才能够，获得过最佳辩手。当然，除了会说以外，我也是一个很好的倾听者，认识的人有郁闷的事时，或多或少会找我倾诉。

　　闲暇的时候我喜欢看小说、散文，当然作为90后动漫是少不了的。我做事认真、投入，有毅力、恒心，可是我不爱运动。有时学习是“三天打渔，两天晒网”，遇到阴雨天喜欢多愁善感一下。

　　当然，为了更好的认识自我，做出更好的规划，我也有做过有关测试——霍兰德职业倾向测验和MBTI职业性格测试。

　　霍兰德职业倾向测验，是著名职业指导专家Ｊ．霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的，他的职业选择理论把职业分为六种不一样类型，即现实型（R型）、研究型（I型）、艺术型（A型）、社会型（S型）、企业型（E型）、常规型（C型）。

　　MBTI职业性格测试主要测定：4种维度类型，4种性情类型，8个极类型，16个人格类型，并据此对人的性格做出推定，从而利用结果对被测者进行判定。

　　根据霍兰德职业倾向测验的测试结果，我属于SEI型，S型偏重；从MBTI职业性格测试来看，我是ESTJ，心理类型书SJ类，说明，从职业倾向上来看，我还是比较适合做护士这一职业的，比较务实果断，有耐心。当然也有一些不好的性格缺陷，比如不会很好的注意他人的感觉，但我相信，在以后的工作与学习中我必须会有所改善和突破。

　　三、职业分析

　　当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存的一个圣神的地方。医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁等各项管理制度和有关政策。

　　首先，不得不说此刻护理专业是国家的一个紧缺人才专业。尽管又制定相应的制度规定，但全国各大城市医院中的医护比例失调现象依旧十分严重，更不用说小城市。再加上由于计划生育的有效实施，中国的人口老龄化现象正日益严重，社区保健加速发展，社区护理也渐显其重要性。所以，护理人员的需求依旧十分巨大，我们的就业前景还是十分可观的。

　　从护理本身来说。从事这项工作的人要有很强的职责心，能吃苦，耐得住，因为它实行的是三班倒的上班制度（社区护士白班为主），作息不是十分的规律，并且考试十分的频繁。虽然此刻我们无法感觉巨大的就业压力，但我们的竞争还是存在。此刻，学习护理的人越来越多，医院和社会对于护理人员的请求也越来越高，所以我们还是要不断地充实自我，不断地吸取新的知识，毕竟机遇只给有准备的人。

　　四、计划实施

　　我打算将自我的计划分为三个方面：早期计划、长大期计划、后期计划。早期计划：

　　这一阶段的计划主要包含在校期间和实习阶段，是一个不断充实与调整的过程。

　　1、学好自我所要学习的专业知识，增高动手本事，娴熟自我的护理技能。

　　2、经过英语的四、六级考试，争取成为预备党员。

　　3、选修一些与日后工作有关的课程，如家庭急救，医院人际关系处理等，为日后实习工作打下基础。

　　4、进取参加各项活动，锻炼自我的各项本事，尤其是社团里组织的导医活动，提前接触医院的工作状态，如果能够，一次不差。

　　5、实习阶段，认识自我这份职业的高请求和重要性，做好人际关系处理，不断进行工作总结，奋力调整，在实习阶段找到自我最适宜的科室。

　　6、成功拿到护士执业资格证书

　　长大期计划：

　　这一阶段大概是毕业后的十年之内，我正式踏入社会的大熔炉参加工作，并在工作中不断的社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织接纳的过程。

　　1、再一次认识和强调自我这份职业的高请求和重要性，带着职责心工作。

　　2、在新的环境中奋力处理好人际关系，与其他同事相互协调合作，学会工作，救助护理病患。

　　3、克服学生时代的依靠心理，不要老想着得到高资历护士的帮助，锻炼自我处理事情的本事。当然也要避免急于求成的出现，细心聆听教导。

　　4、与同事进取交流经验，促进彼此，共同增高。

　　5、在最开始的两年内争取进入编制，奋力认真工作，并在工作中总结经验，完成自我增高，十年之内职称变化争取上两级。

　　6、如果出现差错，不要找借口，要在自我身上找到原因，但也不能自卑，失去自信。

　　后期计划：

　　这一阶段的计划主要分两部分，一个是从业10~20年左右，另一个是25年之后。

　　在从业10~20年左右这一阶段属于拓展阶段，这一阶段，业务成熟，人际关系稳定，是寻找新的突破口的时期。所以，除了进取完成职位的晋升外，还要不断的进行有关专业方面的学习，如心理学，临床学等，活到老学到老，终身学习，不断进取。对于医院里新来的小护士们，进取地将自我这些年工作得到的经验告诉她们，并鼓励她们认真工作。

　　从业25年之后，首先，我的年龄现已到了必须的高度，所经历的事情也让我的心态发生了很大改变，成功现已不是我最看重的东西。当然这么多年的工作我也必须积累了不少的经验，所以，此时的我将会是以一个亦师亦友的主角出此刻年轻护士的面前，继续在职业中发挥我的独特作用。

　　五、评估调整

　　俗话说的好，计划赶不上变化，所以，制定了计划并不代表就一成不变。众所周知，当今社会发展之快，可谓日新月异，我们护理人员也必须要与实俱进，根据实际情景随时调整。一般情景下，每半年根据自身发展和周边环境进行总结补充，有意外因素及时灵活修正。

　　调整原则：

　　终目标要固定不变，能够经过多种途径最终实现终目标。

　　六、结束语

　　“说到不如做到”，计划总归是计划。诚然，计划定好虽然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空，因为，目标是经过不懈奋力来实现的。也许我们的梦想总是完美的，现实却不必须会如意，所以我们仅有梦是不够的。一个人若要获得成功，就必须拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。我会充分利用规划书来鞭策自我督促自我认真完成计划的每一个任务，奋力打拼出自我的一片天地。有梦想才会有期望，相信自我，勇前直前。相信我必须能在这个普通的岗位创造出属于自我的奇迹。

　　发展规划（二十九）：

　　进入xx年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必须同行，本学期我首先做了自我分析：我是一个关心学生，工作细致；管理严格，循循善诱；备课认真，奋力上好每一堂课；注重课堂气氛注重学生热情；分析讲解力行行之有效的方法；加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。

　　一、总体目标

　　1、勤摸索多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

　　2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法增高学生学习进取性；

　　3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中长大；

　　4、锤炼课堂教学本事，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

　　5、增高学生和自我的综合素质，让每个学生都构成自我的学习品质和风格。

　　为了实现我的发展计划，我将奋力做到以下工作

　　1、自我加压，继续探究新课程新理念；回顾专业知识，把古代文化和此刻文化成体系的'加以整理，并在此基础上再认知；

　　2、参加教师培训学习，奋力增高自身的业务水平；

　　3、关注教育教学网站，增高利用收集和处理消息的本事；

　　4、争取发表论文或案例，论文争获奖励；

　　5、进取参与中小学过渡衔接的课题的研究。

　　我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体交流，进取参加教师培训学习，奋力增高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学本事，争取有必须知名度，不断钻研反思，增高撰写教育教学论文案例的本事，进取投身教育网站，多写文稿与同行交流探讨，参加中学一级教师的职评，争取顺利晋升技能职务。

　　二、具体落实措施

　　1、钻研中学语文教材，争取精通各册资料；

　　2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，增高应变本事；

　　3、扎扎实实参加课题研究，经过科研增高自身的教育教学水平；

　　4、勤于动笔，善于思考，多写案例随笔及教育故事，进取投稿；

　　这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，增高自我的语文教学本事，在先进理念的引领下，以自我的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技能。德育工作争取逐渐构成自我的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

　　成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全应对话。教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技能，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自我的特色。

　　具体落实在以下几个方面：

　　1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽裕的长大空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心发展。

　　2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，异常是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自我。

　　3、同伴互助。善于学习的优秀教师，我也要进取向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同学科教师学习，不耻下问，并进取参加教研活动，及时做好教学感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的机遇向他们学习，增高自我的教学质量。

　　发展规划（三十）：

　　金秋十月，一转眼走上讲台现已1个多月了，经过这一个月与同事，学生的磨合，我开始慢慢地适应了学校的生活。“凡事预则立，不预则废”，初为人师，要使自我在未来几年有更好的发展，就必须明确自我的目标，有自我的方向。每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

　　作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，应对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲台的我心里清楚自我想成为一位优秀的教师，必须要让自我不断地发展，不断地增高。为此，我觉得为自我设计一个三年的人生发展规划是必要的，也是异常重要的。具体如下：

　　一、个人现状分析：

　　（一）优势：

　　作为一名八零后的新教师，很容易与学生打成一片，与学生有共同的兴趣和话题，这能够拉近跟学生的距离，也是最大的优势。

　　其次，热爱本职工作，对于自我所学专业和工作一向抱着乐观进取的心态。教学进取性高，和学生的交流比较有耐心。

　　再次，善于利用现代化教学资源，能搜集各方面的消息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学，比如ppt，opi。

　　另外，能独立完成自我的本职工作，勤于请教，并能向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。

　　最终，学习本事强，理解新事物迅速，并有很强的适应本事，容易理解现代培训理念。

　　（二）劣势：

　　（1）研读教材的本事还不够，不能正确地与文本对话，挖掘适合儿童的'东西，不善于扩充拓展。

　　（2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便本事等还需要好好加强训练。

　　（3）教学研究本事较薄弱，不能把自我平时教学中遇到的问题转化为文字，不善于总结、积累经验。

　　（4）专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论常常不能对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和质量。

　　（5）缺少班级管理经验，教学常规有待增高，处理事情缺少方法，没有构成自我的风格。

　　（6）做事还不够进取主动，需要上级布置才明白去做。

　　（7）教学语言不够凝练，指令不够清晰简洁，也是导致课堂时间浪费的一个原因。

　　二、未来三年规划

　　我根据自我的兴趣和所学专业，在未来三年内，对未来作初步规划如下：

　　第一阶段：奋力进行主角转换，从学生调整成为教师状态。认真学习小学英语新课程标准，阅读一些关于教育教学的书籍，奋力增高自我的理论知识水平，深入认识新课程，新理念。把自我的学习心得或者教学反思及时记录下来，能够发到学校博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，奋力上好每一堂课，并写好教后记。在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得增高。

　　第二阶段：充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导教师和其它有经验的教师，把自我的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文，总结汇报。

　　第三阶段：继续完善自身的专业素质和综合本事，力争使自我成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，奋力让自我成为学校的新生力气。

　　三、采取的措施

　　（一）让读书与学习成为习惯。现代社会消息日新月异，知识在不断更新，各种理念也时时增高着，作为一个教师，必须让自我与时俱进才能贴合时代的请求。平时多读一点关于教育教学的理论，看一些比较有权威的教育专著，把自我的读书心得及时写成文摘，积蓄力气与经验。

　　（二）认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，仅有仔细地钻研教材，用心与文本进行对话，才能比较好地把握知识动脉，科学地备出教学育案，才能跟随小孩和时代的心跳。

　　（三）认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。及时总结上课中的优点与不足，请师父听课，并做指导。另外，进取了解任教学生的心理特点，用学生的语言与他们对话，这样才能做到因材施教。

　　（四）多动手，多动脑，异常是多动嘴，向有经验的教师多请教。争取能在指导教师和其它教研组的教师的帮助下，每个学期开一堂公开课，态度端正，实事求是，虚心理解指导与批评，改善教学方法，自我完善教学方式。

　　（五）重视科学研究与成果汇报工作。争取每个学期能写出1篇有质量的论文或此类文摘。重视课题研究，争取能多参与或进行某些课题研究。

　　在这未来的三年中，我会将我的耐心、爱心和信心融入到我热爱的教育工作中，塌实做事，虚心学习，不断反思，奋力让自我快速的长大起来，做让学生喜欢的优秀教师。

　　发展规划（三十一）：

　　一、前言：

　　开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受折磨后的新生们计划着大一大二先简便一下，到大三再奋力也不迟，但回顾今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难。学生们现已淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资请求也越来越现实，但没有工作经验、知识储备不足、英语不够好、自我定位不够正确等还是对其就业产生影响。我们的前辈们说过，早起的鸟儿有虫吃。机遇只给早早做好准备的人，正如我们的职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。

　　步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自我制定了目标，就像有了启航的方向，我们也要更好地规划我们的职业生涯，使自我能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自我每一天都过得那么有意义！“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我不断奋力，不断朝自我的目标前进。

　　二、自我评价

　　我是一个当代本科护理学生，家里最大的期望是成为有用之才，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友关爱，做事认真、投入，但有时多愁善感。我的兴趣很广泛，但我懂得有取有舍，做自我最适合也最喜欢的。平时喜欢外出散步、听音乐，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看科普类的书籍。偏执着实用主义，但有一点毋庸置疑，我选择的，就不会放弃，无论艰难困苦，我会坚持到底。至始至终我都坚信，仅有偏执狂才能有过人的毅力，才能获得最大的成功！所以，越失败，越专注，越成功。

　　三、职业环境分析

　　世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部请求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１：0.61的医护比例远远达不到卫生部的请求，与1：2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的.比例相差更远。

　　四、社会环境分析

　　当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员，应当要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能，要有严肃认真的工作态度，进取向上的工作精神，奋力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价，确定适合自我发展的机遇与空间环境，正确把握自我的奋斗目标。

　　五、将来目标

　　自我是学护理专业的.，在未来应当会向护理事业发展：

　　1、20xx-20xx年学业有成期：我会充分利用学校环境及学习条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活本事，全面增高个人综合素质，并作为就业准备。

　　2、20xx-20xx年熟悉适应期：利用2年左右的时间，经过不断的尝试奋力，初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

　　六、大学期间目标及规划

　　我的大学计划是到大学毕业时经过计算机二级，英语四六级考试。当然，本事方面也要得到很大的提升。

　　1、大学二年级：

　　a、认真规划自我的学习计划，主动训练，虚心向教师同学请教。

　　b、认真做好自我的本职工作，和同学们友好相处。

　　c、在生活中认真踏实广交朋友，积累丰富的课外知识。

　　d、认真准备计算机以及英语四、六级考试。

　　2、大学三年级：

　　a、做一份详细的计划，每到达一个目标就满足自我一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

　　b、学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

　　c、自我的目标要更明确，朝着目标奋斗，到达事半功倍。同时也要发展一下自我的.兴趣作为课余生活调解。

　　3、大学四年级及五年级：

　　a、同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自我，不能放松自我。

　　b、采集各种资料，经过各种途径使自我的毕业论文更好。

　　c、争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自我的梦想前进。

　　d、出色地完成学年论文，并初步确定自我毕业论文的方向。

　　e、争取在毕业后就有一份稳定的工作

　　七、结束总结

　　社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，可是我还是会一向朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自我做评估，按实际情景作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

　　发展规划（三十二）：

　　为适应时代的请求，不断培养自我的教育教学本事，做一个与时俱进的教师，特为自我制定20xx——20xx五年发展规划。

　　一、.指导思想

　　我要不断学习先进的教学理论，与时俱进，增高自我的教学本事，在先进理念的引领下，使人文素质教育真正落到实处。并能熟练运用现代教育技能。更好地服务于教育事业;探索教育规律和教育方法，切实减负增效。真正做到学有目的教有计划。

　　二、自我解读

　　1、自我加压，继续探究新课程新理念;解放思想，更新了观念，同时积累必须的教育教学经验，能够简单运用现代消息技能，并能为教学服务。

　　2、参加教师培训学习，奋力增高自身的业务水平;

　　3、关注教育教学网站，增高利用收集和处理消息的本事。

　　4、多阅读各类书籍，有必须的学习本事。增高口语表达本事。

　　三、个人专业长大总体目标

　　终身乐教勤业，贯彻“以德为首，全面发展”的教育思想，经过不断地学习和实践，掌握教育教学规律，具备较高的师德修养，教育教学本事有必须的增高。成为一名具有较高素质的优秀教师。

　　四、个人专业长大阶段目标

　　1、职业道德目标：增高个人修养素质，以宽广的包容心对待一切事物。遵循教育规律，关爱每一个学生，尽职尽责，搞好本职工作。

　　2、个人学习目标：经过自学，增高普通话水平，教育理论水平，文化知识水平，课堂教学水平。

　　3、班级管理目标：协助班主任做好班级管理的日常工作，加强班级文化建设，开展丰富多彩的课外活动，注重对学生个性培养和品行教育，构成“纪律严明、言行礼貌、自主求知”的良好班风。使之成为名副其实的优秀班团体。

　　4、学科教学目标：着力培养学生的学习兴趣和学习习惯，教给他们学习的方法，帮他们处理学习中的困难。不断探究教学规律、方法、技能，不断增高课堂教学效率，增高专业水平和教学本事，逐步构成自我的教学模式和教学风格。

　　五、具体措施

　　1、进取参加学校组织的各类业务学习，增高自身本事。

　　2、爱岗敬业，奋力完成日常教学工作，认真备课，上好每一堂课，时时对自我的教学情景进行反思，积累经验，在日常教学工作中做到善于发觉 问题并及时处理问题。

　　3、利用网上资源向全国名师学习，学习他们先进的教育理念和实用的教学经验，经过参加培训、观摩等活动增高教育教学水平。

　　4、参加校本教研活动，经过听评说课，听讲座等方式，向本地区经验丰富的教师学习。每学期认真打磨一节教研课，经过备课、上课，听评课、写反思，改善教学中的不足，促进教学水平和本事的.增高。

　　5、对所教课程进行深入研究，课前精心准备，灵活驾奴课堂，把握重点，突破难点，把学生始终摆在主体地位，综合利用教学资源，注重情境体验和情感熏陶，充分调动学生学习的主动性和进取性，尽可能让学生体验学习的乐趣。

　　6、经常反思教育教学过程，总结得失，写好教育教学反思。

　　7、加强计算机的操作和应用，充分利用网络教育资源和多媒体技能增高教育教学质量。

　　8、为人师表。重视和关怀每个学生，多鼓励少训诫;处事有民主性，公平而不偏私;言出必行，说到做到。

　　总之，经过五年的奋力奋斗，在前进的道路上会付出很多辛勤的汗水，会走许多的崎岖的弯路，但只要沿着目标前进，我会时刻对照目标，扬长避短，不断增高。使自我能够更上一层楼。

　　发展规划（三十三）：

　　教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的请求越来越高。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和增高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了学校本学年度发展规划后，针对自我的特点制定个人发展计划如下：

　　一、发展目标

　　“教书者先强己，育人者先律己”，首先要增高自我的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　二、课堂教学方面

　　进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生长大和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步增高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机智的教学特色。

　　三、思想工作方面

　　注重个人素质的培养，不贪名利，切实增高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供给方便。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格请求自我，增高自身的政治理论素养。

　　四、具体措施

　　1.善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　2.继续增高学历层次，经过进修、自学考试或网络教育增高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。

　　3.继续更新自我的专业知识，“要给学生一滴水，自我必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、消息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新消息，不断更新知识，以适应时代发展的请求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

　　4.注重个人素质的培养，不贪名利，切实增高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

　　5.增高自我的教育本事，教师学习、增高教育教学本事是一项永不间断的工作，学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是欢乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。

　　在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

　　发展规划（三十四）：

　　前言

　　所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活梦想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么三四年后我又会在哪里呢为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

　　一、认识自我

　　1、个人基本状况

　　别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一齐谈天，给彼此带来欢乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自我的工作，可是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自我从事的工作往往能尽心投入，尽自我最大奋力工作

　　2、职业倾向

　　我期望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，期望能施展自我的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

　　3、个人性格：

　　我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我就应投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

　　4、劣势分析

　　我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔;我十分有主见，时常会将自我的观点和标准强加给别人，并且无视那些不自信的人的推荐。我的完美和固执，使我易走极端;一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感，十分关注个人的感觉和他人的反应，对任何批评都很在意，甚至会是为人身攻击。5职业性格分析

　　在MBTI职业性格测试中我的性格类型倾向为“INTP”(内向直觉思维知觉倾向度：I80N56T65P76不假思索指数：28)

　　对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的潜力去专注而深入地处理问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

　　在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

　　自我分析小结：从兴趣、价值观、潜力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

　　二、对所倾向职业的了解

　　1、职业概况

　　建筑师(Architect)是一种职业。建筑师经过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技能、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通主角。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

　　工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技能、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目带给全过程造价的确定、控制和管理，使工程技能与经济管理密切结合，到达人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为正确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门理解某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

　　2、职业分析

　　这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就务必要有过人的职业技能。

　　3、企业分析

　　以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业：

　　1、中国铁路工程总公司。

　　2、中国铁道建筑总公司。

　　3、中国建筑工程总公司。

　　4、中国交通建设集团有限公司

　　5、中国冶金科工集团公司。。

　　6、上海建工集团。

　　7、中国水利水电建设集团公司。

　　8、中国太平洋建设集团。

　　9、广厦控股创业投资有限公司。

　　10、中国化学工程集团公司。

　　11、北京城建集团有限职责公司。

　　12、北京建工集团有限职责公司。

　　三、具体执行计划

　　学习不仅仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一向坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、消息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。

　　所以我对自我的大学生涯作出以下简短设计。

　　大二：

　　在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的'考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是经过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自我的生活。

　　在这个时期，我们也应思考清楚未来是否深造或就业，了解有关的应有活动，并以增高自身的基本素质为主，经过参加学生会或社团等组织，锻炼自我的各种潜力，同时检验自我的知识技能;能够开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，增高自我的职责感、主动性和受挫潜力。

　　大二是充足的(如果我们能安排妥当)，然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放下一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。是的，生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想

　　在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是十分重要的。

　　1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西必须是最重要的。注意增高自身的基本素质，经过参加各种社团等组织，锻炼自我的各科潜力，同时检验自我的知识技能。

　　2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自我未来职业有关的专业类的工作，进一步增高自我的职责感、主动性。

　　大三：

　　开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与我目标工作有关的消息，并经过消息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请，进取参加招聘，在实践中校验自我的知识积累。预习或模拟面试，进取利用学校带给的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料消息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的状况下进行演练，为自我以后找到梦想的工作而奋力。

　　大四了，开始向自我的职业卖出坚实的一步了。

　　四、结语

　　计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，请求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着梦想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，务必拿出勇气，付出奋力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼!

　　发展规划（三十五）：

　　在这万物复苏的春季，我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家教师的发言更是使我坚定奋力学习，认真参加培训的决心。班主任邹教师等教师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好像又回到了学生时代......从班主任的课程介绍中我认识到，此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师，这次难得的学习机遇，我将倍加珍惜。期望经过自身的奋力，理论水平和专业本事都能得到必须增高。现制定学习计划如下：

　　一、自我现状分析

　　1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中进取开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些研究的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教育活动在市、区级获奖。

　　2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的本事还有待增高。

　　二、个人发展目标

　　1、加强专业理论学习，增高师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心和职责心。

　　2、增高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，构成属于自我的教育风格。

　　3、增高教科研本事。经过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段，增高自身教科研本事。

　　4、增高指导教师本事，促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。

　　三、实施措施

　　1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔，进取与他人交流感想，开阔视野，增高自我的理论水平，更新教育理念。

　　备选书目如下：

　　教育理论：《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。

　　幼教文集：《爬上豆蔓看自我》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的提议》、《长大在路上》、《教师的.20项x》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。

　　幼教杂志：《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。

　　各领域优秀教案、教育活动录像。

　　2、参与式学习：珍惜每一次参与式学习的机遇，在学习过程中，认真思考教师提出的问题，进取参与研讨。多于姐妹园所沟通交流，学习其他园所和教师的先进经验。

　　3、小组研修：结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究，经过各种方式查阅有关资料，学习多种科研方法，为科研供给理论依据，开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。增高团队意识和与人合作本事。

　　4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，并不断反思，结合自我的实际工作不断改善、提升。

　　5、在教学实践中不断提升：认真记录培训资料，勤思考，多实践，在教学实践中不断锤炼自我，奋力成为理论、实践都擅长的专家型教师。

　　我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。经过学习新的知识，引入新的教学理念，增高自我的教学水平，充实自我，成为幼儿园教育改革的主力军。

　　发展规划（三十六）：

　　著名的教育学家苏格拉底以往说过说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，快乐和生活现已离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为一名新教师，听到学生一声声的“教师好”，让我觉得十分地满足。然而作为新教师做起学问来确实感觉永久也不能知足似的。我感觉要学的东西实在是太多了。应对一次次突如其来的考验，经常让我措手不及，有时甚至觉得力不从心。刚迈上教师道路的我，心里清楚自我想成为一位合格优秀的小学语文教师，必须要让自我在专业上，在思想上不断地发展，不断地增高。为使我的梦想早日实现，我必须让自我从茫然走向规划，让自我从梦想走向行动。为此，我为自我设计一个三年的教师发展规划，具体如下：

　　一、个人现状分析：

　　优势：

　　1、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新教师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自我，向自我学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自我所学专业和工作一向抱着乐观进取的心态。教学进取性高，和学生的交流比较有耐心。

　　2、自觉性较好，能独立完成自我的本职工作，并能虚心向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短。善于采集教学资源，能充分利用各方面的消息资料，丰富课堂教学，并能熟练的'运用现代化的教学手段来辅助教学。

　　3、学习本事强，理解新事物迅速，并有较强的适应本事，容易理解现代培训理念。研究问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程资料，创新意识强。

　　4、喜欢和小孩打交道，切实关心学生，能运用不一样方法耐心地对不一样的学生进行管教。

　　劣势：

　　1、作为一名年轻的新教师，容易感情用事，应对挫折不够坚强。

　　2、作为新教师，缺乏与学生和家长交流的经验和方法。

　　3、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法。

　　4、刚刚踏上教师路途，尚不能正确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能完全正确地结合学生的具体情景进行备课。

　　5、教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便本事等还需要好好加强训练，并多向老教师请教。

　　6、专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论还不能很好地对应起来学习，以后要多多加强阅读的数量和增高阅读质量。

　　二、个人今后发展目标

　　第一年：明确自我发展目标，完全实现主角转变

　　加强理论学习，增高自我的政治思想素质，进取参加各级各类的师德教育实践活动。加强积累实践经验，每一天要反思，积累好的经验，改正缺点，每一天增高一点点。主动向老教师学习，与家长沟通，及与学困生沟通的艺术。在实践中增高自我的师德表现，树立扎实的工作作风。

　　认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，奋力增高自我的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自我的学习心得及时记录下来，能够发到学校网站或博客上，也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课，奋力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得增高。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。

　　第二年：加强教育技能培养，增高班级管理本事，强化自我修炼

　　学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向奋力，要善于在教育教学实践中发觉 问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使增高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

　　充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导教师和其它有经验的教师，把自我的课堂变成自我实现的舞台。平时多撰写论文，经常作总结汇报。

　　第三年：教学相长，教研并进

　　能基本熟练地教育教学技能，有必须的教学经验和反思本事，并能在反思的过程中不断调整自我的教学行为，在教育教学过程中初步构成自我的特色。

　　继续完善自身的专业素质和综合本事，力争使自我成为业务上不断创新，科研上有所心得，课堂上小有成就的教师，奋力让自我成为学校的新生力气。

　　是我自我选择了教育行业，而非教育行业选择了我，所以我会摆正心态，安心从教，奋力地做到一心一意搞教育，聚精会神抓班级，不断地发觉 问题，处理问题。

　　在这三年中，我会边学边教，边教边学，调整好自我的心态，安心，静心，耐心地对待我的职业。我会认真地备好每一节课，多参加听课，评课，不断地积累经验提升自我。我会将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中，认真工作，不断地增高自我的专业素养和思想品德。虚心学习，不断反思，奋力让自我快速地长大起来，奋力使自我成为一个让学生爱戴，人民满意的教师。

　　发展规划（三十七）：

　　阳光底下最光辉的职业教师职业的存在几乎与人类礼貌同时，可谓源远流长。加拿大著名学者迈克尔弗兰在描述教师职业的几个鲜明特点时以往指出，教育目标的无边界性给教师带来伤害。目标远大，但缺乏对细节和技能的研究，实际上使绝大多数教师情绪低落。为此，中国一些学者将生涯设计的思想引入国内，期望教师将一天天的工作联成一段段的生涯规划。这对于改变教师的焦虑是有帮助的。尤其是对于我初出校门刚步入教师行业的新手来说，一份确实而可行的职业规划对于职业生涯的发展尤为重要。所以制定出个人的三年发展规划，以作鞭策。

　　一、总体目标

　　1、使自我成为受学生爱戴的教师。

　　2、初步构成自我的教学风格。

　　3、具备必须的科研本事和创新本事。

　　4、教育理论水平和教学水平上有一个明显的增高。

　　二、具体目标

　　1、贯彻专业精神

　　毛泽东曾说：人是要有一点精神的。从事阳光底下最光辉职业的教师尤其需要一点精神。现代的教师应当具备这样三种专业精神：敬业精神、人文精神、科学精神、其中敬业精神是核心，人文精神和科学精神是相辅相成的双翼。

　　2、坚持不断学习，增高学科功底。

　　新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的请求，促使教师必须加强学习、进修，尽快增高专业化水平。我力求有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新知识、追求学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

　　3、学习消息技能，熟练制作课件运用于教学与讲座

　　新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的本事，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。所以我计划继续深入学习电脑知识，掌握多媒体教育技能，力争熟练制作课件运用于教学与讲座。

　　4、增高自身素质

　　教师劳动不一样于一般的劳动，教师的专业包含学科专业和教育专业两个方面。教师既应当是学科知识方面的专家，又应当是学科教学方面的专家。这就请求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。所以，参与和种培训与评比活动。

　　三、具体措施

　　1、坚持良好的工作状态，乐观、进取地应对工作中出现的困难。

　　2、进取参加学校课程改革的各项活动。进取参加教学课题研究。

　　3、经过自学、教研活动和上级部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动奋力增高自身教育理论的水平。

　　4、经常深入课堂听课，开展调查研究，探讨教学中的问题与教学管理中的问题，采取切合实际的措施予以处理，坚持在行动中学习、行动中研究、行动中增高。

　　教育教学工作虽然繁重和复杂，但我坚信，只要按照职业生涯设计的规划，一步步走好，就会不断接近目标，最终成就梦想。

　　发展规划（三十八）：

　　实话说要写三年计划确实有些茫然，不知如何执笔。三年虽说短暂可也是漫长的，有人能够利用三年使自我各方面的本事都有质的飞跃，可有人却让三年悄悄地从指尖流逝，只留下碌碌无为。人的思想决定行动，所以我认为至关重要的便是踏踏实实地干好每一天，从一堂课，一件小事做起。

　　课堂是教师的阵地，要想在教师这一行站稳，必须在业务上快速地长大起来。

　　具体目标及措施：

　　一、教学业务方面：

　　目标：扎实教学、在教学上有质的飞跃。

　　措施：上好每一堂课。用智慧增高学生的学习进取性。

　　小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，到达叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的，使学生自身的本事得到全面发展，是此刻小学语文教育的根本目的。

　　1、对学生本事的培养。

　　2、对学生认识本事的培养。

　　3、对学生自学本事的培养。

　　4、对学生办事本事的培养。

　　二、师德方面

　　1、热爱学生、尊重家长、为人师表。

　　2、爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学。

　　三、班级管理方面

　　1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

　　2、干部队伍的组建和培养。

　　四、教科研方面：

　　目标：争取在工作中留下些对自我有益能增高自我教学水平的东西，并能去各类刊物上投稿。

　　措施：

　　1、经常阅读教学理论书籍，做好读书笔记，填充自我的理论知识储备。

　　2、多争取校级、区级上课的机遇，让自我在教学实践中长大。

　　3、独立备课，参透教材的设计意图，把握重、难点。

　　4、课后多反思，汲取经验教训；多写教后记，记下成功与不足，积累经验。

　　5、多听优秀教师的课，博采众长，增高眼界。

　　6、虚心请教同行前辈，集思广益，开阔自我的思路。

　　发展规划（三十九）：

　　随着教学改革的不断深入，对教师个人综合素质的请求越来越高，我迫切感觉到个人综合素质的不足。经过学校组织的青年教师培训，我对高校教师的发展有了全新的认识。教师应当要有终身学习的思想和具体的发展规划，而不是简单的重复。所以，我特制定此五年规划。

　　一、现状分析：

　　（一）社会背景分析

　　随着全国范围高校教育理念的变革，新的教学理念和教学方法的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的请求。网络时代和移动时代，将彻底的变革传统的教学模式。作为青年教师的我们要跟上时代的脚步，适应新的教学请求，必须更新观念、转变主角，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。

　　（二）个人现状分析：

　　参加工作现已第二个年头了，一年多来在教学岗位上从陌生逐步走向熟悉。虽然自我牢记着学校的规章制度，并严格自律，以进取的主人翁姿态对待学校的各项工作，职责感强，工作中认真踏实，奋力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。

　　但由于自我知识底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对教学工作中的思考，离一名合格的高校教师依然有很大差距。还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。

　　二、自我评估

　　虽然我平时工作中注重理论学习，汲取先进的教学理论武装自我的头脑，进取参与学校的课堂教学模式改革，但仍然存在许多不足之处：

　　1、对于教科研方面缺乏探讨研究的进取性，教学研究往往停留在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来，教科研本事还要加强。

　　2、对新课堂模式教学操作还需要改善，对学生自主学习本事的培养不够，在教学方法手段上应当有新意些，应当构成自我独特的教学风格。

　　3、理论功底薄弱。对于教育方面的.专著阅读较欠缺，只是阅读些教育方面的期刊，也没有阅读的计划与目的性，随意性较强。

　　4、教学思考较少。教学的得失没有及时总结，构成经验性材料。截至目前没有一篇教改文摘，没有一个教改课题。

　　三、五年发展规划

　　（一）总目标

　　在未来的五年时间中，不断提升教学本事；逐步构成自我独特的教学风格；注意学生本事的培养；加强教科研本事培养，力争成果产出。

　　（二）具体目标

　　1、掌握先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识。所以，在此期间专注学习高等教育有关著作，边学习边反思，认真做好学习笔记和反思。主动了解有关学科国内外发展动态，进取探索并逐步构成凝聚现代教育理念。

　　2、经过学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，利用网络资源，丰富自我的教学资源，学习国内外优秀教师教学风格。进取参加教学示范课、观摩课等公开教学活动。请更多教育同仁指导教学工作，同时进取开展课后反思活动，奋力增高个人的教学水平和教学本事，构成富有个性的教学风格和教学方法。

　　3、加强培养学生创新学习意识和创新学习技能。在课堂教学中经过改善教学方式方法培养学生的创新思维、全面增高课堂教学质量，学习利用PBL、CBL、TBL等教学方法并熟练教育。

　　4、在教学课题研究方面，加强教科研方面的思考，进取申请教改课题，撰写教改论文。

　　四、具体实施方案：

　　1、继续更新自我的专业知识，注意搜集专业发展的新动向、新消息，不断更新知识，以适应时代发展的请求和学生学习的需求。增高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。

　　2、进取学习先进教学理念及教学方法。进取响应学校号召，注重大学生本事的培养。奋力学习各种新的教学方法，诸如PBL、TBL、CBL教学法。学习新的教学模式，如慕课、微课等。

　　3、强化网络资源的应用。当今的.教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的本事。所以我要在以往的基础上继续学习网络平台应用的技巧，服务于我的学生，使我的学生受益。

　　4、强化大学生创新本事的培养。注重在课堂上培养学生的创新本事。在课下进取申请大学生创新实验课题，培养大学生创新本事。

　　5、注重积累并整理教学反思。用笔记、心得等方式，记录教学过程及反思，加强教学研究方面的思考。进取申报教改课题，撰写教改文摘。

　　6、请有经验的教师多听课、多指导，大胆实践，不断创新，构成自我的教学风格。

　　五、预期效果

　　（一）经过五年对规划的实施，应到达如下预期效果：

　　1、学习专业化知识、增高专业化技能的自觉性有明显增高。

　　2、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师。

　　3、成为能够适应教育改革和学校发展所需要的教师。

　　（二）时间节点

　　第一年：

　　1、认真学习新的教育理念，增高课堂教学水平。

　　2、掌握PBL教学方法，并付诸于实践。

　　第二年至三年：

　　1、能对教育教学中遇到的问题进行经常反思，增高自我对教育教学的反思本事。

　　2、能从学情出发备课，构成自我的教学风格。

　　3、苦练教学基本功，增高自身素质。阅读与课堂教学、课改步伐一致的书籍、刊物；能对教材进行认真研究、解读，对教学过程进行精心设计，在实践中增高自我的教学水平，在反思中增高自我的教学业务水平。申请教改课题一项。

　　第四年至五年：

　　1、认真研读教育理论著作，并做笔记，构成自我的教育思想。

　　2、在实践中总结教育经验，多听取别人的意见，结合自我的经验，构成自我系统的教学方式。

　　3、发表教改文摘。

　　发展规划（四十）：

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和增高教育教学水平的过程。没有教师的素质的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展，当课程改革的浪潮来到我们身边之际，我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快增高专业化水平，不断更新知识，更新教育观念，改善教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并奋力成为新课改浪潮中合格教师，为此特制定个人五年发展规划.

　　一、总体目标

　　1、教育方面：增高班级治理本事。创造和谐健康的人际环境，增强班团体的凝聚力；创造进取健康的舆论环境，增强抵制不良消息影响的本事；增高选拔、培养班干部的本事；增高组织班级活动的本事；增强培养学生合作精神的本事；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展。

　　2、教学方面：钻研教材教参，精心设计教学设计，增高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶，使学生能以优异的成绩在小学毕业。

　　3、科研方面：继续写好各项论文，完成个人科研课题。进取参加教科研工作。除了完成上级布置的学习任务外，自我还要认真学习有关的教育教学理论，做好学习、听课笔记。

　　4、其他方面：自学优秀教学名著，争取加入党组织，争取成为区骨干教师。

　　二、具体目标

　　1、进一步熟悉数学教材，领会“课改”精神，并付诸实践。使课堂教学充满活力和活力，增高课堂教学效率。平日注意学习、积累，自我要熟练掌握课标。在每次开学初把教材的知识点整理好，做到心中有数。学习新教法，注重个人素质的培养，不贪名利，切实增高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

　　2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自我各方面的本事发展：

　　（1）增高智慧本事。包含观察本事、思维本事、想象本事、记忆本事等。教师有必须的智慧，才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。切实把握学生的真实情景。

　　（2）增高教育本事。包含全面了解学生的本事、正确评价学生的本事、转化后进生的本事、指导学生与人交往的.本事、教师“身教”的本事等。尽管已有8年的教龄，但应对今日的教育教学对象，必须不断加强学习，异常是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。仅有采用适合今日的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。

　　（3）增高教学本事。领会“课改”精神，并运用其指导教学的本事、掌握和运用教材的本事、选择和运用教学参考书的本事、编写教案的本事、选择和运用教学方法的本事、激发学生学习兴趣的本事、指导学生学习方法的本事、因材施教的本事、实施目标教学的本事、组织课堂教学的本事、教学测试本事、制作和使用多媒体教学课件的本事等。

　　（4）增高教科研本事。在教学设计、教学论文方面有所突破，论文在市级以上获奖。

　　3、苦活累活枪着干，荣誉面前要谦让。不乱发牢骚，不要责怪他人，多找自我的问题。学习别人的长处，补自我的短处。把学校、班级当作自我的家。把学生当成自我的小孩，多爱护多关心。当身边的教师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，决不会有私心。

　　4、进取参加各类培训。

　　（1）进取参加各种培训，增高自我的专业知识和教育教学水平；

　　（2）听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种教育工作及听各讲座后的.心得体会。

　　三、保证措施：

　　1、坚持教学相长，在师生交往中发展自我。遵循以人为本的管理原则，增强自我的管理组织本事。在学习他人的管理经验基础上，不断的寻找适合自我班级的管理方法。勤观察，多思考，多总结，善积累。尽快改正自我不善观察总结的弊端。课堂上采用多方法调动学生的进取性，吸引学生的注意力。对待差生要有耐心，平日多关注他们，多辅导。

　　2、要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并奋力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，奋力做到因材施教。勤学好问，使自我的教学水平逐步增高，教学经验日益丰富，在最短时间内寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我的教学特色。及时研究自我的不足，调整自我的知识结构与本事结构，以自我的发展促进学生的发展。勤学习，多钻研教材，教学做到心中有数。在开学初就应把教材知识点归纳整理，在心中构成体系。

　　3、多学习现代教育教学理论、方法。除了完成学校布置的学习笔记外，自我还有多学习有关的理论知识，多积累。取众家之长补己之短，让自我的教学管理本事以及各个方面都能够尽快增高。

　　总之，深化课改，进一步贯彻落实学校以及自我的工作规划，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践，处理教改新问题，增高教学质量。我时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践本事、情感、态度与价值观的发展，使自我真正长大为不辱使命感、历史职责感的优秀教师，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。立足岗位，不断学习，不断创新。为实现这五年的工作规划目标而奋力拼搏、奋进。

　　四、实践提升

　　在实际的教学中，要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。说说容易，做做难，规划写在那里，只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做到多少，这则取决于个人的毅力和客观条件限制，可是，俗话说的好，“世上无难事，只怕有心人”，若能随时存着这颗心，那么，和目标之间的距离总归能够越来越短。我相信只要经过我坚持不懈的奋力，我必须能实现自我的计划和目标。

　　发展规划（四十一）：

　　为了适应时代发展的需要，不断增高自身的专业水平，促进自身专业水平进一步发展。成为学生喜爱的音乐教师，依据个人实际制定了个人专业发展规划：

　　一、个人专业长大目标

　　(一)长大总目标：

　　成为拥有音乐艺术与教育艺术的教师，既具有丰富的教育、教学经验，又具有良好的音乐基本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；成为政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著；成为促进学校发展的基石。

　　（二）个人专业目标：

　　1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和进取向上的生活态度。

　　2、增高自我的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的请求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，增高学生的演唱本事，抓住音乐形象，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和增高学生的各方面本事。

　　3、增高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。

　　（三）近期发展目标：

　　1、多与同事交流，让自我尽快适应新的工作环境；多与学生交流，做到师生共同促进。

　　2、利用课余时间制作音乐课件，学会运用网络资源，经过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上音乐。

　　3、利用课余时间提升自身专业水平。

　　4、进取参与学校管理，运用自我的学科特点，开展丰富多彩的学校文化活动。

　　（四）长大计划

　　1、第一阶段：奋力成为一名学习型教师。

　　（1）加强师德修养，坚定做终身学习者的信念。

　　（2）加强业务学习，能够正确理解和掌握音乐课标。正确贯彻教学原则和良好的教学方法。

　　(3)教学效果好，教学质量在原有的基础上有增高，注意自身理论水平和专业基础知识的增高，进取参加教科研工作。

　　（4）具有较强创新精神和实践本事。

　　2、第二阶段：奋力成为一名学校骨干教师

　　（1）教育思想端正，能够承担校内的教育教学研究任务。

　　（2）个人主角发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。

　　（3）按照骨干教师的标准严格请求自我，注意自身理论水平和专业基础知识的增高，进取参加教科研工作，要把有益的经验提升为理论。

　　（4）奋力增高自身教学水平，使自我各方面本事贴合做骨干教师的请求。

　　二、专业长大发展途径

　　1、在培训中长大

　　在推进课程改革的'过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，奋力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自我，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。异常是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

　　2、在学习中长大

　　读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅仅为创造供给原材料，并且能启发音乐教师创造的灵感。知识不断积累，思想与时俱进，使自我的素养不断增高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自我的头脑。

　　3、在反思中长大

　　没有反思就不会有长大，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自我教学实践的心得体会及反思。经常上网查找有关音乐教学录像，学习他人的长处，反思自我的教学活动，发觉 问题，在内心产生强烈的改善自身教学行为、增高教学水平愿望。经过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改善自我的教学行为，增高教学水平，结合自我的教学实际，构成自我的教学风格。

　　4、在实践中长大

　　进取参与课堂教学活动，充分利用学校供给的机遇上好公开课，给自我展示的舞台，为教学研究供给载体。

　　5、在总结中长大

　　争取每学期做好学期工作总结，理清得失。

　　三、发展措施及策略

　　（一）更新观念，加强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。要奋力增高自我的教学本事，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

　　（二）把握课堂教学，增高组织本事。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到：

　　1、备课：了解教材资料、编排体例和编者意图，从音乐知识、基本技能和思想感情三方面确定教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好音乐课的技能准备。

　　2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。

　　3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。多方面培养学生音乐素养。

　　（三）进取参加培训，掌握现代教育技能手段，拓展音乐教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。

　　（四）注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。

　　总之，在今后的实践中，我会继续奋力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。应对新课改，我时刻告诫自我追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践本事，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

　　发展规划（四十二）：

　　一、前言

　　戴高乐以往说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”所以，要是自我的人生精彩些，首先应给自我一个明确的梦想，他有足够的难度，但又有足够的吸引力。

　　身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最完美的时期，应对此刻过于激烈的社会竞争压力，我们应当要有充分的准备去将来毕业后实现自我完美的梦想。人生是短暂又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，即以实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

　　青春是一首歌，生命是一段路，生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一齐挂花自我的未来，开创属于我们的梦想。

　　会计，是一个较为特殊的行业，也是每一个组织中最重要的岗位之一，承担着组织命脉的重任。每一位会计人都在这个行业中规划着自我的生涯路线，所谓的职业生涯规划，就是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包含一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

　　所以我会从了解自我开始进一步阐述我的独特之处，期望我的职业生涯能够真正的掌握在自我的手里。

　　二、自我分析

　　综合规划的需求，完成有关的性格测验和人才素质评估报告，全方位，多方面的对自我进行了分析。

　　1、性格类型

　　结合测验得出我的性格是表演者兼思考型。喜欢有形的东西，适应本事强且随遇而安，有很强的表现欲望，我有较强的自尊心，做事力求完美。我仔细、执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富于同情心，另一方面比较能让别人理解我自我的意见，我的职业类型属于常规型。

　　2、职业兴趣

　　结合测验得出我的兴趣是与人交往。空闲的时候也喜欢慢跑、散步或者看书来调节自我的身心，让自我放松之余又学习新知识。

　　3、职业技能

　　结合测验得知我的本事潜力较强。具体情景是具有消息收集和筛选本事掌握制定工作计划、独立决策和实施的本事。在工作是能够协同他人共同完成，对人较为公正宽容，注意细节。在平时的生活中十分注意人际交往。

　　4、自身价值观

　　结合测验得出我最突出的职业价值观是注重关系、赞誉赏识。我期望工作的资料是能够给予别人帮助，并期望在这样的职位上同事之间融洽。我对职业的追求，是能够使自我获得充分的领导力提升机遇，能够以自我监督的形式使自我的工作按照自我的计划顺利进行。

　　5、胜任本事

　　优势本事：善于交际，进取倾听，协作力强，爱好学习，注意细节，适应力强。

　　弱势本事：工作社会经验不足，处事本事较弱为人较为直率。

　　自我分析小结：我从小就比较独立，自尊心较强，造就了我较强的适应本事与交际本事。做事力求做到完美无缺，尽自我最大的奋力负职责做好每一件事。我性格较为实在，不喜欢好高骛远。不足之处是为人单纯，社会经验不足。

　　三、职业分析

　　会计是专为企业供给会计消息或财务（金融）消息所必需的专业技能技能而设计的职业。会计和会计职业主要是审核和诠释数据记载，以便提出提议或做汇报总结。更进一步说，会计可能会涉足设计财务系统，对开支汇报及其他金融预算领域提出提议。会计职位上常会孕育出运营的规划和管理的人才，这将是向更高级管理层次迈进的极好机遇。

　　由于会计供给的金融（财务）消息的重要性，较高的道德水准也许是会计员应当具备的最重要的个人素质，其他的品质包含耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织本事、工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大增高成功的几率。

　　会计专业培训给学生供给必需的教育，以便我们能开始并不断发展职业会计师事业。学习的课程不但可供给学生做明智独立确定所需的初步本事，也可为将来事业的发展打下基础。该专业将为我们学生在从事工业、金融、政府及其他一些非盈利性组织等大范围的职业生涯做好准备。

　　1、社会环境分析：

　　（1）据专家预测，未来热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师等。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财务专业密切有关。其中有两个职业与会计有关，专业的会计事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。

　　会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今日没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。

　　（2）对自身的发展分析

　　会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或者是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有会计部门的一份。会计学学的其实是一门技能，也能够说是一门手艺。最重要的是会计是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，永久不会害怕自我的经验会过时。

　　（3）国内经济发展趋势

　　自加入世贸组织以来，我国的经济一向坚持着快速稳定的发展，对外开放日益扩大，对于学生的就业选择国家也供给必须的有关的优越条件。虽然会给我们带来必须的压力，却也督促我们要加强对专业的学习认知本事，从竞争中不断地充实拓展自我，以过硬的技能来不断锻炼自我。

　　（4）国营外资等企业成为毕业生的首选

　　公务员、银行职员、会计师等高薪职位吸引很多毕业生向往，在外资企业需求较高，工作稳定并且有益于自我未来的发展。

　　2、职业环境分析：

　　(1）近几年来，山东民营企业的经济在不断的发展，尤其是在新的开发区中企业如雨后春笋般冒出来了，对于会计方面的需求也有所增加。

　　(2）政府重视

　　山东财政十分重视自身的财政收入，对于山东的发展每年都有较高的请求并且都能到达预期的目标。

　　职业分析小结：

　　综合以上分析出我所选择的专业与企业的发展需求是吻合的，并且有好的发展趋势。我只需要拿到有关的证书，积累有关的工作经验，踏实的掌握好专业方面的技能，必须能够实现自我的目标。在竞争激烈的社会中，只要自我有本事就会找到满意的工作。

　　四、职业定位

　　结合第一部分（自我分析）和第二部分（职业分析）得出本人的职业定位SWOT分析：

　　外部环境因素

　　机遇因素

　　1、社会对会计专业需求较多

　　2、学生的就业优势

　　3、济南新开发区的大力发展有利于就业

　　威胁因素

　　1、目前国际金融危机导致企事业单位招收人数的减少

　　2、竞争激烈，社会需要高层会计管理人员

　　优势因素：

　　1、在高中期间有假期去从事有关方面的工作

　　2、自我的强烈欲望和自信

　　3、参加社团活动，积累有关经验

　　弱势因素

　　1、社会工作经验不足，实际操作本事不强

　　2、自尊心强，过于追求完美

　　根据以上的情景和自我分析，能够确定自我的职业生涯总目标：

　　1、职业目标—将来从事注册会计师的职业

　　2、职业发展测略—在山东地区发展

　　3、职业发展路线—走专业技能路线再走管理路线

　　4、具体路径—出纳——会计师——注册会计师

　　五、计划实施

　　1、近期规划

　　一方面稳定自我的基础，另一方面要把重心转移至本专业的学习上，力争在专业方面到达最好的状态，主动参加对专业课的学习，多加练习有关方面的.技能如记账、开发票、打字练习等。假期中从事会计方面的实习工作，参加社会实践活动去增强自我的社会经验，体验赚钱的乐趣。

　　毕业后能够开始利用学校供给的条件，了解就业指导中心供给的用人公司资料消息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能的在做出较为充分准备情景下进行施展演练。进取参加各种招聘活动，在实践中检验自我的积累和准备。

　　2、中期规划

　　刚开始工作时必须先适应企业的文化，我必须要去了解文化，处事方式，使自我尽快成为其中的一份子，多听少说，主动的向老员工礼貌而又谦逊的询问，并且记住方法，在熟悉了自我的工作之后，要不断的积累自我的工作经验培养自我吃苦耐劳的精神，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

　　与上司和同事搞好关系，相处融洽，在工作中充分发挥自我的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。

　　树立自我正确的人生价值观，社会观，并且增强自我的心理承受本事，加强对周围环境的适应本事，争取做到家庭事业两不误。

　　3、长期规划

　　经过几年的实际工作经历，建立广泛的社交范围，具备应付突发事件的本事和更广、更深的国际金融视野与知识分析本事。尽快掌握市场的波动情景外，要更能理解客户的财务状况、风险，或是有人想从事较动态的风险管理工作，在了解公司的运行操作之后，能够适当的向管理层发展，向着更高的职位进军。

　　六、评估调整

　　计划往往赶不上变化，我必须对于自我职业的合理定位，并不断加以调整，致力于能够实现能做的工作，经过了解实际情景，熟悉并快速适应周围的事物，确保自我规划的可行性，才能更好的实现自我的梦想。

　　七、结束语

　　时间是纵轴，梦想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往梦想的台阶，每上一步，都会留下不一样的印迹。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果。仅有付出，才能有收获。

　　以上是我自我对将来的规划，能够说经过深思熟虑所做出的选择。成功的路并不平坦，我仅有勇敢的向前走，我相信在经历了挫折，失败，困难之后，未来终究会掌握在我的手中，我要在自我的生活中谱写一曲激昂澎湃，振奋人心的歌曲，去迎接属于我的未来。

　　发展规划（四十三）：

　　二十一年前，当我第一次走上这三尺讲台，心中是一份怎样的激动与不安啊但没过多久，我适应了那为了分数还是分数的教学。在长达十一年的教学中，我们对自我的专业知足着，为学生的高分而自豪着。转瞬之间，新一轮教育改革已十年，在这十年中，我们曾为不适应新的课堂教学苦恼痛苦过，也为了自我的简便而想放弃过，但在国家的一再号召和各级领导的一再重视下，我们也奋力过。在这样的奋力下，此刻我们最终现已在不断适应新的教学请求，与时俱进，更加奋力的使自我的专业化水平不断增高着。可是，“刀不磨要生锈，人不学要落后”，为了更好的适应当下的教学，适应学生发展的需要，我们还得继续学习，不断增高自我的专业化水平，所以特制订个人专业发展计划如下：

　　一、个人分析

　　优势：一是理念上的优势。对新程教学的一些理念现已认可，这样就能够很天然的去适应新的教学需要。二是经验上的优势。有必须的新课程教学经验，再次学习和实践都比较能实施;三是心理上的优势。对新的课程改革我很愿意去学习和尝试。

　　不足：一是教学方法的不足。总感觉力不从心，每节课后都感觉有些问题没有用最好的教学方式，使学生没有得到最好的教育。二是陈旧教学方式不易摈弃的不足。因为在长达二十一年的教学中，现已习惯了一些不好的老的教学方式，比如为了节俭时间用注入式的教学方法等，这就为增高自我的专业水平设置的难度。三是精力不足。时间要用的地主太多，除了工作外还有家庭子女再加之自我的身体各种原因，造成精力不足，也给自我专业化长大增高了难度。

　　二、长大目标

　　1、让自我成为一个有素养的教师。

　　2、让自我成为一个课堂管理监控自如的教师。

　　3、让自我成为一个对教学效果信心十足的教师。

　　4、让自我成为一个对工作进取进取的教师。

　　5、让自我成为一个有独立教学风格的教师。

　　三、长大途径

　　1、学习。学习教学理论，学习他人好的.教学方法，学习别人先进经验，理解新的教学理念，经过不断的学习增高自我的专业化水平。

　　2、实践。把学习的理论理念方法和经验用于自我的教育教学中，并在不断的学习中不断总结适应自我的教学方式。

　　3、反思。学习和实践中不断反思自我不足，取他人之长，补自我之短。

　　4、研究。研究课堂教学技能，研究应对的每个学生，研究每堂的教材，研究教材的编者意图。这样能够更好的驾驭每堂。

　　5、创新。在总结自我和他的人经验基础上进行在胆的创新，使自我成为有特色的执教者。

　　6、坚持。冰冻三尺非一日之寒。要到达有必须专业化水平的教师，只靠一时的活力是不够的，还要有衣带渐宽终不悔的准备，准备长期的，顽强自觉的学习、实践、反思和研究的持久的准备。

　　四、实施方案

　　1、每学年至少看两本教育教学专业书籍。

　　2、争取每期在学校上一节研究课，请同伴们帮助。

　　3、备好每一堂课，反思好每堂课。

　　4、经常听同伴们的课堂，除了公开课外，更要向他们学习随常课的时效性。

　　5、在网上学习名师课堂教学，听他们的讲座。并用于自我的实践中。

　　6、在研究课堂的同时，也学习写论文。争取每年有一篇高质量的论文。

　　7、多接近学生，明白他们想什么，明白他们不懂什么，懂了什么。

　　先贤们曾说过：没有生而知之者，仅有学而知之者，学无止境。在以往的教学中，我们现已错过了很多美丽的风景，但我相信，只要有足够的信念和信心，从此刻开始，我们只要奋力学习，长期坚持，也必须会在我们的工作岗位上绽放一朵蒲公英的风采，最终成为一个有较高专业化水平的教师。

　　发展规划（四十四）：

　　岁月匆匆，时光转瞬即逝，不知不觉，从我踏入大学校门开始至今已在万里度过了一年多。回首过去，在这一年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上，还是生活上的都十分丰富。想想一年前的那个十分幼稚的我，到此刻的我，已发生了很多变化。大学是职业生涯的起点，专业知识已成为学习的一个很小的组成部分。人际交往本事，口头表达本事，协调组织本事，人格的完善，体魄的锻炼等都要成为人生的重要健康素养。因为走入社会后，这些都同样重要，甚至更为重要。为了更加充实自我余下的大学时光，为以后更长的路打下坚实的基础，在充分认识与深刻总结自我的前提出下，拟定自我的个人职业生涯规划书，让自我能有一个即定的目标，这样才好找准方向前进。

　　一、自我评估与分析

　　1、优点：生活态度进取、乐观，适应性强且随遇而安，灵活随和，热情友好，注重友情，对人和新的经历都充满兴趣；具有较强的人际沟通本事；有很强的学习愿望和本事；不惧怕风险和挑战，进取上进，务实、实事求是，做事有恒心有计划。

　　2、缺点：不足就是遇到事情容易急躁，乱了分寸；社会实践本事欠缺；信心不足，在公众场合不能天然表现自我，有点羞涩；常常不会拒绝他人的请求；自我约束力不强，易受外界干扰；一不开心就显示在脸上，易被看穿。

　　3、措施方法：遇到自我想不开的事，要坚持头脑冷静，要留给自我反思的时间，多反省自我奋力使自我的头脑灵活起来；培养独立工作本事，注意分析事物的内涵，以及事件之间的关联；就事论事，不带个人感情色彩地应对问题，学会用逻辑分析来做取舍，在行动之前；要学会拒绝；增高自我约束力。

　　4、职业性格：敏感型，对生活态度进取、乐观，适应性强且随遇而安，灵活随和，对人和新的经历都充满兴趣与热情，但受挫折时又易消沉、失望、郁结。思考型，这类人工作、生活有规律，时间观念强，思考细微，重视结果，但思想僵化，纠缠细节，缺乏灵活性。

　　二、社会环境规划和职业分析

　　1、社会一般环境：中国经济从表层看是持续不断的高增长，社会是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。所以，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。

　　2、财务管理行业三大热点：“热”—会计就业面相比较较宽广，国企、私企等都需要会计人员；“高”—学历请求高，工作素质以及薪水高；“缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员。

　　3、财务专业的特殊社会环境：随着市场经济的发展，国家基层财政和税务领域将不断扩大，财政和税务管理领域必将需要很多系统学习过此专业的人。因而，总的来说社会还是需要此类人才的，我所学的专业为管理类，我们学习财务管理，综合其他经济学科，对会计、财政、税收等方面有必须的了解，能够更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习，为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务消息搜集处理的方法，具有分析和处理财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作本事。

　　4、就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所继续深造学习。

　　我的第一职业目标是选择一家中小企业，实习，工作。在工作之余仍需不断学习，积累经验，充实自我，扩大自我的知识领域，增高自我的交际本事，不断理解新的理念，扩展人脉。我明白，离自我想要的岗位还有一些差距，所以我要在未来的三年中好好地丰富自我。

　　三、短期目标规划——未来大学三年目标

　　1、大二：既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自我知识多元化。要进取参加学生会或社团等组织，增高基本素质，锻炼自我的各种本事，同时检验自我的.知识技能。由于此刻的公司招聘的员工都需要有必须的工作经验，所以我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，增高自我的职责感、主动性和受挫本事。最近的目标是在12月18日能高分经过大学英语六级。争取更加奋力学习，在明年再次拿到奖学金。自学并在大二下学期的.4月10日拿到会计从业资格证。下学期奋力地跟上由于转专业而落下的课程，线性代数、经济法、VFP。争取再次拿到奖学金。继续参加学校自律委员督察部、商学院青协、家教协会，在此之中提升自我的本事。尽可能地多参加竞赛，类似最近在举办的的“挑战杯”，锻炼自我的胆量与提升创新本事。

　　2、大三：争取入党。奋力学习专业知识，坚持拿奖学金的趋势。多呆图书馆看一些与专业有关的知识，扩展自我专业方面的知识，而不仅仅局限于学校教师所传授。经过自学，必须要拿到理财规划师证书和考过计算机二级。在此期间，多试着出去接触社会，做一些兼职或者加入外联部，学会拉一些赞助，经过这样的锻炼，积累自我的工作经验，增高自我的办事效率及办事本事。作好外出求职的准备，让自我变的成熟稳重，有主见，有理智的人。大三下学期要多向大四的学姐学长打听求职消息、面试技巧和职场需求情景，了解搜集工作消息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，进取尝试，以增高求职技能，并在假期开始为自我心目中的职业进行实践。

　　3、大四：上学期学习专业课程，下学期能够对前三年的准备做一个总结。然后开始毕业后工作的申请，利用学校供给的条件，了解就业指导中心供给的用人公司资料消息、强化求职技巧，进取参加各种招聘活动，在实践中检验自我的积累和准备，参加面试。完成毕业论文，去企业或公司实习，在企业或公司能学到学校和课本里不能学到的知识，也能够进快的融入社会，积累自我的工作经验，增高自我的办事效率及办事本事，同时奋力扩展自我的人脉关系，同时严格请求自我，磨练自我，为今后的职业生涯打好基础。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。如果我考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。

　　四、中长期目标

　　1、中期目标：先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，在这个阶段，工作会变动比较频繁。我要根据自身的情景，把握时机，适当地变换自我的工作环境，找到1份适合自我的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。期望进入任意企业或公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在奋力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事们搞好关系，建立自我广泛的人脉关系。

　　2、长期目标：事业成熟期，奋斗目标——财务总监，争取进入外资企业。

　　3、实现生涯规划的措施及实施：

　　（1）增加与人沟通的时间与机遇，提升沟通的本事。注重说话思维逻辑，谈话主题。

　　（2）锻炼自我的专业技能，技能是进入企业的敲门砖，增加自我专业本事是目标前进的第一层阶梯。

　　（3）增强自我的知识，书本的知识欠缺是财务行业人员的通病。需要在学习文学书本知识的同时，多参与实践。向有经验的人虚心请教学习。

　　（4）增高心理素质，企业管理需要不折不挠的精神，作为大学生，缺少的就是这一点。这种缺陷需要在实践中逐渐消退。

　　五、对于职业生涯规划的看法：

　　虽然有时候计划赶不上变化，可是仅有计划才会明确地认识到自我的任务与方向。职业规划肯定要有，即使周围的环境随时在变，并且自我随着不断地成熟和接触不一样的东西，思维方式及人生目标也会变。更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，但我觉得这次的个人职业生涯规划是必要的，经过这次的思考，能够更有规划地度过我们的旅程。我的计划会随机而变，我会为自我负责的，永不言弃，否则对不起自我！

　　发展规划（四十五）：

　　一、自身现状分析

　　(一)优势分析

　　1、精力充足，细心，做事进取主动。

　　2、处理事情逻辑潜力强，处理事情井井有条。

　　3、技能上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人潜力培养。

　　(二)不足剖析

　　1、组织管理潜力较弱，沟通水平不高。

　　2、英语水平一般。

　　3、对人与人之间的冲突的处理潜力不足。

　　二、个人发展目标

　　(一)终极目标：期望能经过自身的奋力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。

　　(二)一年目标：(20xx~20xx增高英语水平，到达听说读写都流利的状态;增高沟通潜力，能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导;控制自我的情绪;培养良好的生活习惯，增高生活品质。

　　(三)三年目标：处理各种冲突问题;能让技能潜力比自我强的人甘心为我所管理。能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们。

　　三、具体方案实施

　　1、平时奋力做好常规工作：认真工作、了解下属的.想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机遇，多看新闻，多说话，增高沟通水平。

　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，汲取各领域知识，丰富自身知识结构。将工作与思考相结合，尽可能创造性地开展工作。

　　3、奋力改善上班环境，增高下属的工作情绪，转被动为主动。

　　一、提升目标：

　　1、提升政治鉴别潜力，能够应用马克思主义的观点、方法观察和思考问题：

　　2、提升公文写作潜力，能起草或主持完成工作总结、调研报告等大型文字材料;

　　3、提升调查研究潜力，掌握调查研究的基本方法，善于总结经验，研究分析工作中出现的问题，并对工作提出合理化推荐;

　　4、提升技能应用潜力，能熟练运用各种现代化办公设备开展工作;

　　5、提升开拓创新潜力。善于分析新状况，处理新问题，创造性地开展工作。

　　二、提升措施：

　　1、深入学习实践科学发展观，深刻领会其精神实质，用马克思主义最新理论成果武装头脑。

　　2、阅读名家名作，培养文学素养，多写多练，锻炼写作技巧。

　　3、学习调研技巧，联系人事工作实际，有针对性开展调查研究，构成调研材料。

　　4、学习计算机初级教程，包含计算机概述，现代办公软件应用网络基础知识等。

　　5、树立创新意识，解放思想，开拓进取，争取在工作目标、工作方式、工作机制上有所创新。

　　尽量学习一些关于中国文化跟哲学的东西，更了解人性，可能有利于完善自我的整套思维方式

　　发展规划（四十六）：

　　一、前言

　　一个好的计划能给我们带来动力，当我们还在徘徊不明白我们将来要做什么的时候，那就像是一个没有指南针的船在天际无边的海洋中航行一样，闷闷不乐只会不停地在同一个地方犹豫不决。所以我们应当理应对自我的将来有个计划，就像在我们人生上为的道路网上点亮一盏指路灯一样，让我们的人生更加精彩。尤其是在当今社会中，竞争如此之激烈，怎样在这样的社会中发挥自我的优势，能在社会中立于不败之地呢？罗素说过，选择职业，就是选择现阶段的自我。是的，就是规划，这就是我们领先于其他竞争者的最佳。

　　【规划时间】7年

　　【始止时间】20xx年-20xx年

　　【年龄跨越】19岁到25岁

　　【阶段目标】以优异成绩顺利毕业，成为一位有实践经验转变成的口腔医师

　　【总体目标】成为医院外边的主任医师，能够出国深造

　　二、自我分析

　　对自我性格的评估为：外向，认真负责，研究周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初原本也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

　　我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉证书。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

　　到了大四，我们也将参加在临床科室实习，在带教教师的指导下认真奋力学习各种技能，丰富自我的实践经验。这自由度也将轻易关乎到我们毕业后的实习甚至更加重要的程度。我也将复习在该校学校学得的东西，与实际相结合，逐渐吸收经验，成为将来行医的资本。牢固学习专业技能，同时，充分利用校内档案馆、校外购书城及网络消息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。在校期间严格遵守学校各项制度，按该校请求合格毕业。这也是一名医学生医学专业所必须完成的。

　　然后我就毕业了，会进入医院轮转，从最简单的东西学起，踏踏实实地走好接下去的每一步，学会与病人的沟通，理解导师前辈的教诲，认真负责地做好每一件我做好应当去做好的事情。尽早取得行医资格，成一名口腔医生，由于未来的诸多不确定性，我不能保证太多，但唯一我能保证的是，无论发生什么，遇到怎样的挫折困难，我会奋力作为一名优秀的医生，为病人缓解痛苦，被大家认可，作为一个自食其力的人。

　　三、职业分析

　　口腔医学专业典型学生主要学习口腔医学的基本本体论和基本知识，受到鼻腔及颌面部诊断疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和复原预防保健的基本本事。

　　1.医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人处理口腔的疾苦，2.教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；

　　3.科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗，4.销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

　　5..正畸口腔医生——熟练掌握各项改革口腔临床医疗技能

　　6.管理者——尚具有有行政管理一个医疗机构行政事务的本事，增配能够很好进行人员的优化配置，有极好的与人协作的本事。

　　另据有关人士根据我国各异我国地区经济(人均GDP)发展水平分层，采用分层抽样方法，按照世界卫生组织（WHO）的口腔健康调查标准，抽取我国6个不一样经济发展水平的县区共587户1558人进行调查，结果证明我国我国家庭成员患龋率远为52.05％，龋齿均数为1.76，牙龈炎患病率为16.05％，牙结石检出率为39.35%，早期牙周病发生率为4.43％，晚期口腔溃疡患病率为1.73%。我国先天性几乎人人几乎患有口腔疾病，但绝大多数医治人需要的治疗而尚未得到治疗。

　　显然，市场不是问题，同时也能够看到我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。可是同时也应看清，我国牙病患者慢性病大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗康复科椅也是有限的.，先加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的职业寿命又精神科相对无腺，这些种种因素都了口腔学生分配难的局面。

　　为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂，离休虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件请求特定条件过高，就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情景。其实许多中、小城市十分需要口腔医生，回去去那些地方发展未必比留在大城市差，年轻毕业生在那些地方更易发挥才能，开创自我的事业。

　　总的说来，当前牙病患者比例高，数量大，可看牙病的人越来越多，而胆囊医生严重不足，所以口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为预计未来的职业是合乎时代发展职业潮流的，口腔医生的今日乳腺是十分光明的。

　　四、职业定位

　　研究首先要研究的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不停车费适合时代了。必须奋力学习专业知识。

　　1、内部环境因素

　　优势因素：学习认真，开朗，善于沟通，有职责心。

　　弱势因素：有时会忘记事情

　　2、外部环境因素

　　机遇：就目前而言，口腔医学依然是稳步发展的行业，社会对口腔人才需求量仍然很大。

　　威胁：口腔医学对毕业生请求要具备过硬的实际操作本事，以及口腔医学事业的不断发展更新，请求口腔人员要不断的自主学习新知识新技能。

　　3、职业发展方向：中小城市三级甲等医院口腔医师

　　五、计划实施

　　短期计划

　　大学7年20xx年——20xx年

　　优秀地毕业

　　1、英语经过四六级考试

　　2、计算机经过二级考试

　　3、经过医师资格考试

　　在校其间期间认真学习专业知识、技能。熟悉国家卫生其他工作方针、政策和法规。假期到医院见习，一面巩固在学校学的地理知识，一面在临床锻炼实际操作本事。

　　长期计划

　　20xx年至20xx年

　　强化自身，积累工作经验

　　1、在三甲医院进行口腔，临床方面的实习

　　2、积累工作经验，完成本职工作

　　3、锻炼人际交往本事及一把手本事本事

　　梦想的薪酬水平

　　刚毕业，我对薪酬请求并不十分高，只要院方能够帮助肯定我的工作本事本事。至于工资，能够维护我正常的生活，不用再伸手向爸妈要钱就行。

　　六、评估调整

　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据事实结果的情景以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们此刻的最适宜和计划。

　　七、结束语

　　综上所述，只要我能够选择了适合自我的，我就会是最好的。我明白我不能决定心灵生命的长度，但我能够控制它的宽度，我不能左右天气，但我能够发生改变心境，我不能预知明天，但我能够利用前两天，我不能样样顺利，但我能够事事奋力。人生中虽然专案相差无几赶不上变化。圈定但只要锁定自我的人生目标，朝着一个方向奋力前进。即使有所出入，但那样的人生才是有内涵意义的。让梦想的花朵绽放在人生的道路上。相信自我，成功的日子就会到来。一份规划，一份人生的航行调色板。街景深信有了这一份地图在我人生的远航中不会迷途，往自我的极限进取进取。

　　发展规划（四十七）：

　　作为一名年轻普通教师，期望自我能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然现已走上工作岗位20xx年了，但从没有将自我的教育教学工作进行系统的梳理，为自我确立一个明确的专业长大目标，总认为学校安排工作埋头干就能够了，所以，自我认为自我的专业长大不够梦想，也越来越感到知识的欠缺。

　　没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷学校。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰，结合学校的教师专业发展计划，现制定个人的五年发展规划，以作鞭策。

　　一、阶段发展目标

　　争取在本学期教科研水平有大的增高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。

　　二、发展规划

　　1、在培训中长大

　　在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，奋力向优秀教师学习，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。异常是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自我的教学中奋力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的.兴趣。认真对待自我的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

　　2、在学习中长大

　　(1)精读书籍，进取反思

　　利用业余时间很多阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自我的素养不断增高。用先进的教育思想、教育理念武装自我的头脑。在学习资料的选择上：每周阅读两篇教育教学文摘，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。

　　(2)专业引领，注重实效

　　充分利用教研组每周的团体研讨时间进取主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自我，反思自我，改变自我打下基础，明确自我在课改中的职责和主角，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，增高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自我的.课堂中。

　　3、在反思中长大

　　没有反思就不会有长大，为此我想反思应陪伴我每一天。

　　(1)教学后记反思

　　在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自我教学实践的心得体会。

　　(2)观摩教学的反思

　　经过组织现场观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自我的教学活动，发觉 问题，在内心产生强烈的改善自身教学行为、增高教学水平愿望。经过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改善自我的教学行为，增高教学水平，结合自我的教学实际，构成自我的教学风格。

　　4、在实践中长大

　　为了检验自我的课堂教学，增高教学技能。我会进取参与课堂教学活动，给自我展示的舞台，为教学研究供给载体。

　　说说容易，做做难，规划写在那里，只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做到多少，这则取决于个人的毅力和客观条件限制。可是，俗话说的好，“世上无难事，只怕有心人”，若能随着这颗心，那么和目标之间的距离总归能够越来越短。

　　发展规划（四十八）：

　　随着社会的发展，异常是科学技能与消息技能的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。所以，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。

　　我20xx年踏上工作岗位。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下，经过幼儿园多次培训，使我在工作中取得了很大的增高。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、备幼儿，并做好活动反思。为了缩短自我的成熟期，也为了让自我有一个奋斗的方向，制定一个目标是十分重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三年自我的长大做如下规划：

　　一、发展方向：

　　1、增高政治思想素质政治思想素质是灵魂，是增高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格请求自我，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责，教书育人。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自我的奋力。

　　2、丰富科学文化知识随着社会的不断增高，知识的不断更新发展，社会对教师的请求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》等书刊外，平时在网上也关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师仅有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自我的教育观念不断更新。

　　3、增高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的.特点决定了对幼儿教师不一样的.请求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。所以，必须加强基本功的训练，注重教学技能技巧的增高。

　　4、促幼儿长大，为家长服务为了让每个小孩都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所增高，以“纲要”为准则，认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所增高。

　　在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，奋力使自我在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好教师。

　　二、具体规划：

　　第一年：

　　1、尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能，争做一个技能扎实的青年教师。

　　2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定贴合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自我的教学实践。

　　3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。

　　4、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。

　　5、奋力增高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

　　第二年：

　　1.增高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的本事，能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。

　　2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。

　　3.具备基本的家长工作本事，能召开家长会，能与家长及时联系幼儿的发展情景，注重个体差异，促进每个小孩不一样程度的增高。

　　4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自我的知识，拓宽视野。

　　5、在教学中有自我的创意，寻求自我的教学特色;全方位地去感觉幼儿;具备进取的工作态度。

　　第三年：

　　1、逐步构成自我独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自我的教育观念和教育手段，构成自我的教育风格，做一个个性的幼儿教师。

　　2、具备指导家长增高科学育儿水平的本事，根据个别幼儿的实际情景，制定对策。

　　3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感觉到小孩的需要。

　　4、不断增高业务本事，争取成为一名优秀的幼儿教师。

　　以上是我个人制定的发展规划，期望在园领导的培养下，在教师们的帮助下，能有所收获，使自我更快的长大起来，成为一名合格的幼儿教师。

　　发展规划（四十九）：

　　教师职业标准请求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野，又具有现代教育技能。这说明教师的专业实际上包含两个专业：一个是学科专业，一个是教育专业。学科知识方面强调的，是任教学科的学术水平。从有关调查显示，中学教师的专业学术水平与学科教育知能水平相比明显不足，其中英语教师的差距更明显。就如前面所提的：口语授课本事的差异影响了学生听力和口语表达的本事。

　　一、自我分析：

　　1、自身优势分析：

　　（1）已初步养成在实践中思考的习惯，有必须的反思本事。

　　（2）工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学本事有了进一步的发展。

　　（3）有专业的英语知识，有较高的英语专业。

　　2、自身不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上容易受情绪的波动而变化。

　　二、认识

　　三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和期望！很庆幸自我能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的职责感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一向在思考并奋力的问题。为了使自我快速的长大，在师德、业务等各方面都有较大的增高，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自我制定一份专业长大计划：

　　三、发展规划：

　　“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改善自我的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生长大和走上社会的实际需要。

　　（1）、提升自身修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的.品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。

　　（2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平再上一个台阶，争取机遇多参加优质课评比。

　　（3）、做一名简便、欢乐的受欢迎的教师，向优秀教师学经验，使自我具有必须的本事，做到时时处处为学生着想的标准严格请求自我。

　　（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自我的教学工作的失败与成功注意积累，对自我的教学活动进行反思。

　　1．课后思考。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节本事。一般来说，教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。

　　2．写反思日记。教师每一天课后，对自我在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以资料相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种处理策略。如上完一节英语课，学生学到了什么，那些本事得到了增高，但有的学生学不会，是什么原因呢？于是在写反思日记的时候就得找原因的处理的方法，加强训练。针对英语的问题学生耐心指导。

　　3．课后备课。传统教学理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教学分析和思考。这其实是与写反思日记是相联系的。教师在课后对教学进行分析和思考，有助于改善和完善教学。

　　4．合作议论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行议论，同事合作议论需要有必须主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教学问题。

　　四、发展目标：

　　1、加强自身职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。

　　2、利用课余时间练习多读书，欣赏一些好的英语影片。

　　3、做更优秀的英语课件，并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习英语的兴趣，多用激励性语言鼓励学生。

　　五、未来三年长大计划（结合学校计划）：奋力成为一名骨干教师

　　1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。

　　2、能够正确理解和掌握英语教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则，有良好的教学方法。

　　3、教学效果好，教学质量在原有的基础上有增高，注意自身理论水平和专业基础知识的增高，进取参加教科研工作。

　　4、具有较强创新精神以及实践本事。

　　六、专业长大发展途径：

　　1、在培训中长大

　　在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机遇，奋力向优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自我，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。异常是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了增高自身认识，今后认真对待自我的每一堂课，多学习他人经验，经常反思自我的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

　　2、在学习中长大

　　利用业余时间很多阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自我的素养不断增高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，并且能够启发英语教师创造的灵感。

　　3、在反思中长大：在每一节课后，及时记下自我教学实践的心得体会及反思。

　　经过参加现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自我的教学活动，发觉 问题，改善自身教学行为、增高教学水平愿望。经过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改善自我的教学行为，增高教学水平，结合自我的教学实际，构成自我的教学风格。

　　4、在实践中长大

　　为了检验自我的课堂教学，增高教学技能。我会进取参与课堂教学活动，给自我展示的舞台，为教学研究供给载体。

　　七、发展措施及策略：

　　（一）作为新形势下的高中英语教师，增高自我的教学本事，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。

　　（二）把握课堂教学，增高组织本事课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据英语课特点做到：

　　1、备课：从英语知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行反思，小结得失，做好的技能准备，包含听说读写等方面。

　　2、上课：要遵循本学科的特点情感性和语言形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。

　　（三）进取参加培训，掌握现代教育技能手段，拓展英语教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。高中英语教育天然也不会例外。利用网络的优势，多给学生一些英语的营养。

　　（四）做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。

　　在今后的教学生活中，我会以高标准严格请求自我，不断增高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自我的丰硕成果。

　　发展规划（五十）：

　　当今社会，人才辈出。在教师这个高尚的职业里，更是人才济济。对于教学只明白一星半点的我，在接下来的教师生涯中，如何能发挥潜力适应低年级的教学生活，走出一条宽敞的大路离不开明确的职业规划，职业生涯规划是个人发展的一个重要利器。所以，我做了如下的五年职业生涯规划。

　　一、现状分析

　　原先有过一些教学经历，再加上自身的任职一年级相近一月的工作经历，加深了对自我的部分了解，结合同事的评价，对于自我从事教师职业的优劣势分析如下：

　　(一)、优势：

　　1、十分热爱教师这一行业。选取了教师行业，就选取了奉献一生，已做好了为学生奉献的充分准备。

　　2、理解潜力强，能迅速适应学校生活，理解现代化的教学理念并灌注于实际；从多角度思考问题，周到细致且能集中深入了解，创新意识强。

　　3、比较热爱学习。对于教学本身，我尤其充满了兴趣，无时无刻想进一步拓展自我的视野。

　　4、对小学学校的学习环境与学习习惯、性格特点有了初步了解。无论是对于课堂纪律表现较好或自我约束力较差的学生，都能耐心的与之交流。

　　5、善于收集教学资源，善于借助网络资源为我所用，更有效地向教学能手、名师、优秀的教育家学习；向周围有经验的教师取经，找寻适合自我学生的教学方法。

　　(二)、劣势：

　　1、缺乏低年级教学经验。有时候不能很好的掌控课堂，初期接触使得某些时候课堂纪律较差，学生学习的热情度低；对教材外延度把握不够，借鉴他人和外地教学经验不够。

　　2、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。

　　3、与家长的沟通较少，没有能及时的掌握一些特殊学生的家庭状况。教师与家长协调合作方面做得较差。

　　4、在学校做事时还是不够进取主动，思考事情不全面，等上级领导安排才去做某事的思想，存在依靠。

　　5、对于低年级教学方面自信心稍显不足。

　　此刻正确的分清了自我的优劣势，对于职业计划的实行有着用心、重要作用。认清自身务必不断的加强学习，一方面学习优秀教师的教学方法与管理班级管理学生的方法，一方面还要完善与家长的沟通，做到知己知彼百战百胜。

　　二、职业规划

　　1、总体目标：为人师表，职业道德尤为重要。在这五年的过程中，不断学习加强自身的道德素质修养。不断完善自我的教学水平，增强教学潜力。实现具体状况具体反思，也就是针对学生不一样的状况，采用不一样的方法去帮助学生，激发每位学生的综合潜力全方面发展，争取做到关爱每位学生共同发展；顺应新教育改革的理念，做好学生学习的引导，充分发挥学生课堂学习的主动性，在课堂中逐步构成自我的教学风格；切实增高自我的教研潜力，对于不一样资料的课题构成具有创新意识的独到见解，不断探索能增高学生学习效率的教学方法。

　　2、年度目标：

　　年份目标

　　20xx完成自身低年级教学主角的转变，明确发展目标

　　20xx提升课堂教学和班级管理水平，练就扎实的基本功

　　20xx构成独特的课堂教学风格

　　20xx提升教育科研潜力，能独立的研究科研课题

　　20xx构成自我的教学特色

　　三、保证措施

　　1、用书籍充实自我，逐步养成爱读书、常读书与写读书笔记的习惯。当今社会经济的高速发展带动着知识科技的高速发展，而知识科技的增高又推动着经济的前进，不经常更新自我的知识储备就会步入落伍的行列。作为一个教师，仅有及时更新知识才能贴合时代的请求，多读书、常读书，尤其是一些教育类与心理方面的书籍，丰富知识储备。

　　2、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。平时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。

　　3、认真钻研教材，认真备课。新教育理念中教师是课堂的组织者与引导者，倘若组织者都无法吃透教材，没能明白上这节课能学到什么或好处何在，那我们的教学主体也就是学生在这样的教师的引导下的学习成果可想而知。此刻提倡备课要准备学生需要的教材，在充分了解学生的基础上采取适宜的教学手段，会使课堂到达很好的教学成果，这也是认真钻研教材，认真备课的结果。

　　4、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果；在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样小孩的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。

　　5、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，平时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样增高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。

　　发展规划（五十一）：

　　前言：

　　现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代，我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划，对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划，以提前适应市场的竞争力度。所以，我们必须撰写一份职业生涯规划书，并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然，生活充满了变化，我们必须不断的更新和修改，以助于我们更好的完成它。

　　一、个人评估

　　1、自我评估：要更好地做好将来从事的职业，就要更好的了解自身的本事，制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通，富有同情心，并且注重自身动手本事的培养。我此刻还是一名在校就读护理专业的中专生，学校注重的就是实际操作本事的培养，而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。可是，我的理论知识欠缺，还需要阅读很多的课外书籍，丰富自身理论知识，以更好的适应市场竞争。

　　2、评估结果：

　　自我评价

　　优点：善于与人交往，个性开朗，容易感染他人。

　　缺点：办事不够细心，个性直率，带点冲动。

　　家人评价

　　优点：关心他人，有善心，动手本事较强。

　　缺点：做的总比想的快，往往做无用功，有时脾气太暴躁。

　　教师评价

　　优点：关心团体，善于与同学交流，喜欢帮助人。

　　缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。

　　同学评价

　　优点：很好的聊天对象，很可爱善良。

　　缺点：不喜欢麻烦事，有时候性子太急。

　　小结：经过各项的分析，我了解了自我职业本事上的优点与不足；语言表达本事优秀，但细心程度不够，记忆本事不足，应多读书多记忆，增强记忆本事，并不断补充知识的不足。

　　3、自身发展条件

　　家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很开心，因为是一个团结和谐的家庭。父亲是一个大男人主义，但很通情达理的一个人；母亲从不唠叨。

　　学习基础：中上水平。对于所有科目来说，除了英语科，其他科目都比较好。所以，为了克服英语的难点，能够给自我设置一个英语环境，坚持多听、多读、多写，那么英语在不断的确奋力下，肯定会很好，并且会很出色的。

　　学校环境分析：学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的学校文化氛围，有优美的.学校环境。

　　二、职业分析

　　1、社会一般环境：

　　中国政治稳定，经济坚持发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

　　2、卫生职业特殊社会环境：

　　由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技能，高本事的医学人才，异常是临床经验丰富的教师，教师是培育青出于蓝，而胜于蓝的使者。中国卫生事业的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的请求与任务。

　　3、行业环境分析

　　行业分析：就中国的.医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要很多的临床护理工作者，临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技能的临床护士更是急需。

　　三、确定目标和制定发展措施

　　1、近期目标：(20xx-20xx年)

　　确定目标：在校期间多和教师、同学议论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能；实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作；以到达顺利地考过执业资格护士证。

　　制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，进取熟悉科室业务，使自我适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的.地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。

　　2、中期目标：(20xx-20xx年)

　　确定目标：攻读并取得大专文凭；经过考核后有一份稳定的工作；考取编制护士证；取得护师资格证。

　　制定发展措施：

　　3、中长目标：(20xx-20xx年)

　　确定目标：经过英语考试，拿到英语三级证书。

　　制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅有关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻有关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情景，在护士长带领下进行相应的科研项目；奋力学习好英语，每一天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。

　　4、长期目标：(20xx年之后)

　　长期目标：考到护师资格证，成为护士长

　　确定目标：职业目标分解与组合

　　职业目标：业务本事高的护理人士，优秀的护理教育者。

　　1.成果目标；经过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论

　　学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、经过英语高级口语考试。

　　职务目标：护士长

　　本事目标：精通各项护理技能的操作，经过实习具有必须的实践经验；具备精湛的业务本事；有必须的科研本事，发表2篇以上论文。

　　经济目标：2000-5000元月

　　2.学历目标：经过副主任护师的晋级，取得教师资格证。

　　职务目标：护士长，优秀教师

　　本事目标：熟练处理医务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；成为受欢迎的教师。

　　经济目标：4000-7000元月

　　3.学历目标：攻读并取得博士学位

　　职务目标：大学高级讲师

　　制定发展措施：科研本事突出，在国外权威刊物发表论文；构成自我的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的本事；带领更多的护理教育者，增高中国护理教育工作；具备应付突发事件的心理素质和本事；有广泛的社交范围，在业界有必须的知名度。

　　经济目标：6000-10000元月

　　四、成功标准：

　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入医院，掌握总结经验后尽快转入教育工作。当然只要自我尽心尽力，本事也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我增高，即使目标没有实现(异常是收入目标)我也不会觉得失败，给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。

　　五、结束语：

　　一个人成功必定在很久以前就做好了长久的打算，拥有了一份属于自我的人生规划书。仅有全面的认识自我，深刻的了解这个社会的发展，并为自我人做好规划，成功才会向你走来，我不甘被社会淘汰，那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去，去适应甚至挑胜它。

　　发展规划（五十二）：

　　新学期开始了，我期望自我有一个很大的飞跃，包含各方面的本事、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

　　一、“人生应有目的，否则你的奋力将属徒然。”

　　为幼教事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快增高学业，让自我有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。

　　二、不断挑战自我。

　　一位梦想的教师，应善于认识自我、发觉 自我、评价自我，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作为幼儿园的一分子，会奋力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。本学期，我、石教师、朱教师一齐承担小班的教育教学工作;另外，还和蒙教师、莫教师一齐承担中班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。

　　四、充满爱心，受小孩尊敬。

　　“用爱心将小孩的心留下”。我爱小孩们，我将用我对小孩们的爱，将小孩的心留下。让他们爱教师、爱班级、爱幼儿园。

　　五、追求卓越，富有创新精神。

　　教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不一样的品牌，打出自我的旗帜，构成自我的风格。“风格即人”，仅有构成风格，才能成为“大家”。

　　六、勤于学习，不断充实自我。

　　“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。小孩年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自我的知识结构。

　　七、关注人类命运，具有社会职责感。

　　教师不光是给小孩们知识，而更重要的是培养学生一种进取的生活态度，以进取的生存心境、进取的人生态度对待生活。所以，作为一位梦想教师，他应当十分关注社会、关注人类命运，十分注重培养学生的社会职责感。须知，教师的社会职责感影响着学生的社会职责感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着小孩们的生活方式，以及他们对于未来梦想的追求。所以，我们的教师要奋力培养自我的社会职责感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。

　　对于一个教师的长大来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是十分重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。仅有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的成功。

　　发展规划（五十三）：

　　挥手间，匆忙的抹去以往的懵懂年少，离开大学学校，告别了昔日朝夕相处的同窗，踏入了更富生机的旭东中学开始了我的教师生涯。成为教师现已一月有余，这一个月的教学工作，使我对教师，教育，以及教学工作有了一个全新的认识。如何尽快地走向成熟，这是摆在我面前的一个巨大的挑战。

　　如何在教师这条道路上走的更远，发展的更好是我此刻思考和摸索的。仅有明确了目标，才会明白应当朝着哪个方向去奋力，有的放矢。制定合理的目标还能够激发一个人的潜力，并且养成良好的习惯。所以，我为接下来的三年工作，制订如下计划，以此来认真鞭策自我。三年里奋力在最短的时间内扎实教师专业素养，增高教学本事，突出教学科研本事，长大为一名合格的中学物理教师

　　第一年，站住讲台，掌握教学常规。实现由学生到教师的主角转变。

　　对于新教师来说，当务之急是要把每一节课上好，树立教师的信心和扎实的工作作风。在教学方面，学校给我们新教师供给了很大的.帮助，给我们供给了师徒结队的机遇，我也会好好把握，不断向师父学习。对于自身而言，要认真的备好课，写好教案，多去听课，做好听课笔记，要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理本事。虚心听取师父和前辈教师的意见，主动请教有经验的教师，以人之长补己之短。综合其他教师的教学特点和自身的情景，找到适合自我的教学方式，奋力把课上好。同时，强化练习教学基本功，练好三字一画。实习班主任工作，多接触学生，进取参与到班级的日常管理中去，并多向班主任教师学习管理经验。

　　第二年，站稳讲台，成为教学中的合格教师。

　　进取开展班主任工作。经过一年的积累，掌握了教学的基本方法。第二年，在教学方面，应当做到较好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的本事和教学基本素养。所以我必须要为迈向更高的.阶梯做好准备了。我会主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每一天的课都是不一样的，不是一成不变的，教师必须掌握应变处理的本事。此外，在自身的专业知识上，还要加强学习。自我有一桶水方能给学生一杯水，所以，必须坚持一颗学习的心，用丰富的知识来武装自我的头脑。同时，要想成为一名优秀的教师，不做班主任是远远不够的，所以我会进取请求开展班主任工作，进一步摸索，奋力提升自身素质和修养，做到因材施教，根据每个学生的不一样特点，摸索出进取有效的教育管理办法。

　　第三年，站好讲台，教学相长，构成自我的教学风格。

　　两年的教学经验相信会让自我更加清醒地认识自身，也会时常思考，课堂教学方面是否现已能够做到很好的备课；课堂管理方面是否能够做到很好的管理；师德方面是否能够做到很好的体现。我觉得到了这一时期，我们现已不能仅仅满足于简单的完成教学工作，而是要在实践中不断提升，积累智慧，注重教学反思，要学会做研究型的教师。每一个人的长大、成功都是由于不断实践，不断反思的结果，因而，要时刻注重课堂实践经验的积累。要敢于应对自我在处理问题时发生的失误，一旦发觉 就要尽快加以纠正。做到每节课后反思，并能在反思的过程中不断调整自我的教学，在教育教学过程中初步构成自我的特色，能够独当一面，精通业务，在教学上，给学生安全感。

　　以上就是我对于近三年教师生活的规划，工作的前三年是决定以后发展的关键期，期望经过这三年的奋力，能够使自我真正做到站住，站稳，站好讲台，做一名合格的教师。

　　发展规划（五十四）：

　　作为一名青年教师，为了使自我能够更快更好的发展，在总结过去两年工作的基础上，特制定此未来五年内的长远规划。

　　一、现状分析

　　我是一个从教十五的年轻教师，在工作中认真踏实，可是经验不足，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理的认识。在新的形势下，传统的知识教育正走向智慧型教育，智慧型教育需要智慧型教师。所以我们必须要与时俱进，跟上时代的脚步，扛起时代赋予我们这代人的使命。

　　二、计划目标

　　1.教育教学方面

　　经过头两年半的奋斗，我现已能比较好的处理好学生、家长、任课教师之间的关系。能正确教育学生，并且让家长也能理解教师的做法。在五年后，班级管理要艺术化，能够用最少的时间取得最好的效果。不能再像此刻，完全依靠和学生的单独交流来发觉 问题，处理问题。要让事情在苗头的时候就能被教师及时捕捉到。

　　经过两年半奋斗，我在备课、上课、作业讲评方面也有了更多的心得，可是距离深加工还有相当一段差距，所以在五年后我要能够较好的把握课堂，把握学生。能够把知识点有条不紊的、完完整整的以比较简单的.说法讲述给学生。

　　三、具体措施

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念

　　（1）勤学理论知识。仅有用深厚的理论知识作支柱，才能更好地开展教学科研，为自我的教学实践服务，为学生的终生发展服务。

　　（2）勤学他人经验。“他山之石，能够攻玉。”多与同轨教师探讨备课资料，以及其他专业知识。

　　2、善于思考，在实践中探求、感悟

　　（1）在学习中思考。在向他人或书本学习时，要时刻开动脑子，听课养成及时评点的习惯，读书养成勤于摘记的习惯，真正把他人的经验、知识内化成自我的“养分”。

　　（2）在实践中思考。首先，要认真对待每一课，课前要对教材、对学生、对教学设计进行充分而认真思考。课上要善于观察、发觉 ，审视学生对自我的教学设计作出的反应，并及时调整。课后，要对教学效果进行反思，总结经验教训。

　　3、乐于动笔，在积累中提升

　　认真对待每月的教学反思和读书笔记，及时积累课题研究的第一手资料。把撰写教育随笔、教学后记、案例分析、读书心得纳入日常工作之中，使自我在学习、思考、实践和积累中，不断发展。

　　发展规划（五十五）：

　　今年我很荣幸成为了宁蒗县小学数学名师工作室的一名学员，我期望经过一年的学习，能使自我的数学教学水平得到必须的增高，教研本事在实践中得到培养和锻炼，经过学习增高自我的理论水平，同时不断更新和丰富自我的知识面，奋力增高自我的综合素质，以便在以后的工作中更好地服务学生，更好地服务教学。所以，特定以下学习计划：

　　一、学习目标：

　　1、加强数学学科知识的学习，增高自我的理论知识。

　　2、加强教学研究，增高自身的教学水平。

　　3、开展课堂展示，增高实践本事。

　　二、对个人的学习工作请求

　　1、不断丰富自我的理论知识。多读有关教育学、心理学的文摘及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的请求，多读有关教育教学的杂志和报刊，如《云南教育》、《中国教育报》等，经常关注就教育教学动态，增高自身的数学教学素养。

　　2、奋力构成自我的教学风格。在实践教学中，认真上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动承担公开课的教学任务，每年最少承担两次学校组织的公开课教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探索，学习名师的教学经验和教学特色，奋力构成自我独特的教学风格。

　　3、勤于钻研。进取参加学校组织开展的教育科研活动，把握基础教育改革的动态，异常是小学数学学科研究的动态，善于用教育理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步增高自身和学校的教育科研本事。

　　4、学会观察、评价、改善课堂教学的技能和策略，有效增高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。

　　三、计划完成的主要工作资料

　　1、深入研究自我所教的新课标人教版的小学数学教材体系，研究其编排的特点、资料及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，增高自我的教学水平。

　　2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新知识结构，改变课堂教学模式，灵活运用教学方法，建立新型师生关系，有效增高课堂教学效率。

　　3、进取参与工作室组织的各项研究，学习活动，根据工作室的请求进取收集，上传与工作室研究课题有关的教学资源。

　　四、本年度的工作安排：

　　1、进取参加工作室的常规活动。

　　2、建立业务学习，工作交流例会笔记。

　　3、进行教育理论的学习和教育教学前沿消息的收集和处理工作，关注教育改革和发展的动态和趋向，增高自我实施新课程的本事。

　　4、进取参与小组学习的课例分析、课题交流、专题研讨等活动。

　　发展规划（五十六）：

　　一、自我分析

　　1、职业兴趣

　　我比较喜欢经济类职业，会计学是一门管理学和经济学兼而有之的学科，作为一名会计的学生，我很热爱自我的专业，对力争在会计行业有所为很感兴趣，所以，未来几年内，我将立足会计岗位，不断增高自我的会计业务水平。

　　2、职业本事

　　在近三年的专业学习中，我几经对会计学科有了全面的认识，并在此基础上不断增高自我的会计业务素质，在日常学习中，我注意博览群书以开拓自我的知识面。同时，在校期间，我力争增高自我的综合素质，注重社会交往本事的增高。所以，我认为自我能够胜任会计的有关岗位。

　　3、个人特质

　　职责心强；

　　独立处事本事强；

　　遇事冷静；

　　专业知识较为扎实；

　　社交本事较强；

　　自学本事较强；

　　4、职业价值观

　　我认为个人在谋求自身物质财富的同时应当奋力增高自我的思想道德素质，时常的仰望星空。在职业生涯中，应当具有职业精神，爱岗敬业，不把就业和工作单纯看作谋生的手段。

　　5、胜任本事

　　我处事较为稳重，善于思考和分析，形象思维本事较强，同时作为一名会计学的学生，有较为扎实的会计专业知识，能够胜任会计工作的岗位。

　　二、职业分析

　　1、家庭环境分析

　　家庭经济情景一般，能维持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中层干部和在建筑集团公司工作的。父母比较开明，很尊重我的就业选择。从这种层面上讲，家庭为我的职业发展供给了较好的环境。

　　2、学校环境分析

　　我所在的学校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，学校在全国范围没竞争力较差，在省内声誉较好，知名度在中上等。当前的院校专业设置中，会计专业的学生总体上就业形势较好，并且20xx年我校的会计专业现已跨入一本招生行列。所以从这一角度上讲，专业的优势能够弥补学校的劣势。

　　3、社会环境分析

　　由于家庭的原因，我将来的就业地点很可能会选择在新乡或则安徽的一个城市，但两个城市的经济发展程度不是很高，从长远角度看，不是十分有利。但从地理位置关系的'角度来看，将会有利于个人的职业生涯发展。

　　4、职业环境分析

　　行业分析

　　会计行业发展的现状是中低端人才供大于求，高端人才供不应求，缺乏的是会计的高端人才。所谓高端人才就是既有必须的学历又有相当的业务素质，既能在理论上有较高水准，又能在实践中胜任较为重要的位置。所以，想在会计行业有必须的发展就要树立终身学习的理念，仅有在现实工作中不断地总结和学习，才能胜任更高层次的位置。就目前本科会计阶段而言，河南理工大学的会计学本科生总体上是处于会计行业的中层结构中，只要不断加强自身的学习，不断增高会计业务素质，能够在会计行业中有所作为。

　　职业分析

　　很多人认为会计的任务是负责日常的记账工作，可是实际工作中，会计很大的程度上在扮演着管理的主角。会计的基本理论应用面很广，在金融和投资领域中都有应用。在资本市场上，证券投资学出身的职业者在现实工作中并没有会计出身的职业者有发展前途。因为在投资决策中，财务分析是最基本的分析，是最基本的利用技能之一。

　　企业分析

　　毕业后很可能会进入国企工作，由于国企的特殊性，掌握的社会资源要比一般企业多得多，所以在国企工作，将有利于很快进入领导层面，也有利于后期创业。

　　三、职业决策

　　结合第一、二部分的分析，做出我的SWOT分析并作出具体的职业定位：

　　对成功有利的因素对成功有利的因素

　　内部因素优势劣势

　　单独处事本事较强有职责心遇事冷静自学本事强有必须的社会交往本事缺乏耐心缺乏社会经验性格不够坚韧缺乏恒心

　　外部因素机遇威胁

　　会计当前较为良好的就业形势家庭中有必须的社会资源当期国家对高校毕业生优惠政策专业知识不够扎实三脉资源不够会计人才市场日趋饱和

　　结合自身素质，特作出以下具体职业定位

　　职业目标

　　毕业后做一名会计职员，中期目标是做部门财务主管，长期目标是自我创业

　　职业发展策略

　　进入企业财务部门，积累必须经验和资源，在选择一个有发展前景的企业

　　具体路径

　　经过在不断奋力，力争进入国企

　　四、计划与路径

　　1、总体计划

　　对于职业生涯的规划，我进行了三个阶段的规划，即近期、中期、长期，并分别制定了三阶段的职业目标，就是先找到一个各方面一般的企业做一名会计从业人员，然后在凭借积累的经验选择一家发展前景良好的企业，最终用积累的资源进行创业，开创属于自我的一片天空。总体设计见下表。

　　总体目标目标分解计划资料

　　短期计划20xx—20xx完成学业，取得学士学位。找到工作，对待遇方面请求不是太高在校期间，加强专业素质的锻炼和综合素质的增高饱读专业书籍和有关书籍，多参加社会实践活动，利用假期参加实习，全面增高综合素质。

　　中期计划20xx—20xx做一名会计主管积累必须的三脉资源在实际工作中不断增高自身专业素质在5年内经过注册会计师考试

　　长期计划20xx以后开始自我的创业生涯利用所积累的资源进行创业随着社会资源的丰富，选择一个比较有前途的行业开创属于自我的事业

　　2、计划执行

　　我此刻是一名大三学生，能做到并且做好的就是立足当前，夯实专业知识，加强个人综合素质的锻炼。具体就是下半年经过英语六级考试，大四期间力争经过中级会计师的考试。完成学位论文。

　　五、评价调整

　　计划赶不上变化，未来的发展是满悬念的，所以要根据实际情景及时评价调整自我的计划。

　　职业目标评价调整

　　在职业生涯的近期目标中，如果出现较好的发展机遇，应当及时改变工作地方甚至行业。

　　发展路径调整

　　如果出现意外的因素，就因该及时改变发展路径

　　因素评估

　　在实际工作中要充分估计实际中的困难，可是应当充满信心，不为困难所困惑，同时要全面研究现实中的各种影响发展的因素。

　　六、综合

　　对前途充满信心，对当下充满乐观，不坠青云之志，直挂云帆，开创属于自我的一片天空。

　　发展规划（五十七）：

　　前言：

　　我一向都想写一份职业规划书，可是一向不明白怎样写，在期间我想过未来的规划，未来的目标，我要做什么，干什么，可是一向没有真正明确自我的长期目标，到此刻也没有真正明确，我只能简单规划一下自我的长期目标，以后再做调整，评估。

　　一、个人评估

　　1、自我评估：

　　优点：善于与人交往，个性开朗，爱读书，善于反思自我，爱钻研。

　　缺点：办事不够细心，个性直率，有时控制不好自我的情绪。

　　2、他人评估：

　　家人评价优点：关心他人，有善心。

　　缺点：在家太懒，有时脾气太暴躁。

　　教师评价：暂无

　　同学评价优点：很好的聊天对象，幽默诙谐，缺点：有时候想的太多，开玩笑有时候有点过

　　二、环境评估

　　1、家庭环境：父母支持，为我供给了良好的生活环境，学习环境。

　　2、学校环境：菏泽医学专科学校有着悠久的历史和良好的校风、教风和学风。优美的生活学习环境，有丰富多彩的学校文化氛围，每年都培养出大批的医疗行业的人才，为社会做出了自我的贡献。

　　3、社会环境：目前，中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，近几年来我国培养了大批高素质的医学人才。

　　三、确定目标

　　1、近期目标：(20xx.5.27——20xx.6)

　　大一下半学期：学好扎实的基础理论知识，期末考试中争取考到合堂前二十，小班前十，系部前150名

　　大二上半学期：学好扎实的基础理论知识，较熟练掌握护理操作技能，期末考试中争取考到合堂前十五，稳住小班前十，系部前120名

　　大二下半学期：学好扎实的基础理论知识，熟练掌握护理操作技能，获得参加护理技能大赛资格。期末考试中争取考到合堂前十，争取考到小班前五，系部前100名

　　大三上半学期：精通各项护理技能操作，适应由学校环境到社会环境的转变，使自我适应繁忙而多变的临床工作环境，熟练科室业务，熟悉医院的运行机制。

　　大三下半学期：专升本成功，顺利拿到护士资格证。

　　2、中期目标：(20xx.9——20xx.6)

　　本科期间：学好扎实的基础理论知识，精通掌握护理操作技能，顺利考上研究生

　　研究生期间：增高自我的素养，因为对研究生学习目标不明确，暂时不进行目标规划

　　3、中长目标：(20xx——20xx年)

　　在临床工作期间，争取晋升到N2以上等级，考过托福(雅思）如果有机遇出国交流，要进取争取。

　　4、长期目标：

　　踏实工作，奋力生活，为医疗行业奉献自我，争取获得南丁格尔奖

　　四、选择路线

　　我个人目前想选择的方向是临床就业，如果有机遇教书育人，我也将重新调整自我的人生的规划，制定人生目标

　　五、制定计划

　　1、近期计划：(20xx.5.27——20xx.6)

　　大一下半学期：在家认真整理好专业课的知识，不仅仅要掌握重点知识，所有的知识都要熟悉，重点知识牢记于心。

　　大二上半学期：进行专升本课程的初步学习，每一天拿出1到2个小时进行专升本学习(着重进行薄弱学科英语的学习）奋力学习好理论知识，认真整理笔记，熟记知识，对操作技能目前还没有学习，不知该怎样学习，但要记住一点，多练习，不会就问教师。

　　大二下半学期：学习完一遍专升本的知识，每一天拿出1到2个小时进行专升本学习(着重进行薄弱学科英语的学习）奋力学习好理论知识，认真整理笔记，熟记知识，熟练掌握护理操作技能(学习方法同上)。

　　大三上半学期：在医院实习的过程中，不能忘记学习，每一天2个小时专升本知识的复习，花一个小时进行护士资格考试的准备。具体学习计划要等见习两周之内制定出来。熟悉医院环境，必须适应社会环境，每一天反思自我在当天工作中的不足，要认真求学。

　　大三下半学期：在专升本考试之前，学习要以专升本为主，学习专业知识为辅(每一天要保证1到2个小时的学习）考完专升本考试以后，全力考取护士资格证考试。

　　2、中期计划：(20xx.9——20xx.6)

　　目前对本科与研究生怎样学习不太了解，无法制定正确的目标与计划，日后完善，但在学习上必须要做到奋力，不负韶华。

　　3、中长计划：(20xx——20xx年)

　　每一天要拿出1到2小时进行学习英语，加强护理知识的.学习，处理好人际关系，医患关系，加强知识技能的培养，熟悉护理行业尖端的护理技能。

　　4、长期计划：

　　因为我对未来抱有一种信念，未来社会，未来医疗行业必须会与此刻社会有诸多不一样，所以我要做的就是奋力学习，适应社会，不被社会所淘汰。脚踏实地做事，踏踏实实做人。

　　六、评估调整

　　目前，我对自我的护理职业规划就如上述，可是规划不可能一成不变的，我要随时调整自我的中长期目标，长期目标，适合自我，适应时代。

　　结束语：不管出生如何，不论以前怎样，此刻的我只想经过自我的奋力，实现自我的人生价值，过上自我想要的生活，不求自我的一生有多么伟大，但求普通一点，安安稳稳。

　　发展规划（五十八）：

　　作为一名幼儿教师我深知职责的重大，有工作的艰辛和新教师的压力，我将要体验的是这职业的酸甜苦辣，有收获的喜悦、有探究的痛苦、有长大的欢乐、有奋力后的欣慰……这将都是我未来的宝贵财富。

　　在崭新的旅程中我将不断奋力，让自我成为一名幼儿教育工作者。下头是我制定的个人长大计划，具体包含以下几分方面：

　　一、发展方向：

　　1、政治思想方面

　　热爱祖国，热爱家乡，增高自我的政治思想，进取请求上进，严格请求自我。热爱幼儿园，爱小孩们，遵守幼儿园的各项规章制度，每个星期我都会听从领导的安排，认真摘记。我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师应当科学、全面的组织幼儿的一日生活。还要拥有一颗高度的职责心和真诚的童心，和小孩们拉近彼此的距离，在幼儿园里把最美的笑容带给每一位家长和小孩。

　　2、理论知识方面

　　我将会一如既往的去增高自我的理论知识，认真学习，刻苦钻研。阅读的书籍，如进修学校供给的《幼儿园班理管理》、《幼儿教师六项教学技能指导》、《新教师应知应会》，认真学习阅读《教学用书》、《幼儿园教育指导纲要》、《保教指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，还有有关幼儿教育的期刊。这些重要的书籍都是作为一名幼儿教师应学习的。

　　3、教育教学方面

　　要勤听课，认真做好笔记，主动像师傅教师请教，多听园内、组内其他教师的课，进取吸取他们的长处，尝试运用到自我的教学领域中。认真准备好每一堂课，准备好教具，课后进行反思。和教师共同研讨难上的课，从探讨中不断增高。每一天把教给小孩们的明白传到班级网页上，及时更新自我的博客，加强与家长的沟通。

　　4、实践方面

　　身为幼儿教师，主要具备的是要对小孩有爱心，了解每一位小孩的性格，走进他们的.内心世界，一切以小孩的健康长大为出发点。在活动中要时时刻刻观察小孩的一举一动。了解到每一位小孩的发展趋向，如有发觉 问题，及时与家长沟通，揣测出处理的方法。

　　5、专业素养方面

　　幼儿教师请求掌握各方面的技能技巧。我在跳舞方面还是比较薄弱，要不断奋力，多听，多跳，多实践。另外每一天收取一部分时间进行练琴，是自我的伴奏水平增高。多讲故事，并且能生动形象的讲故事，拉近与小孩的距离。学会在电脑是哪个制作出漂亮的课件，增高自我的计算机水平。认真对待每一节课，在每一天的活动中增高自我的教学本事。

　　6、保育方面

　　对小孩要多一点爱心，多一点耐心，注重小孩的身心健康，对每一位小孩都要关注。对小孩好的行为进行肯定，给予赞赏和鼓励。出现问题，及时分析原因，该批评的批评，并给予适度教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强对小孩的礼貌礼貌的教育。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿在吃饭时不要大声说话要坚持安静。

　　7、师徒结对方面

　　本学期很幸运拜两位经验丰富的教师为师。多问，多看，多听，多向他们学习，做好听课记录的工作。把他们身上的闪光点运用到自我的教育教学上，不断地反思、摸索，改善自我的不足。在日常的班级管理中，仔细观察师傅教师的行为言谈，争取能胜任各方面的工作。

　　二、具体规划：

　　第一年：

　　1、掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能，争取做一个技能扎实的亲年教师。

　　2、扎实学习《幼儿园教师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。经常反思自我的教学实践。

　　3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿与家长沟通的有效方法。

　　4、认真参加每一次教研活动，认真学习思考。

　　5、奋力增高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。

　　第二年：

　　1、能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。

　　2、掌握寓教育与游戏相互渗透的原则，因人施教引导幼儿主动地学习。

　　3、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自我的知识。

　　4、在教学过程中，寻求自我的教育特色。

　　5、增高自我的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。

　　第三年

　　1、在实践中调整好自我的教育观念和教育风格，做一名异常的幼儿教师。

　　2、在日常工作中对幼儿观察与反思，感觉到每一位小孩的需要。

　　3、进取参加各种评比，是自我的综合素质不断增高。

　　4、不断增高各方面的本事，争取成为一名优秀的幼儿教师。

　　在三年内我将从一个爱学习、会学习的教师转向研究性的教师，三年内使自我成为一个勇于创新的教师。

　　这就是我的自我长大计划，我明白在长大的过程中难免会磕磕碰碰，可是我相信我会奋力去克服那些困难。在不断地奋力下，茁壮长大。

　　发展规划（五十九）：

　　作为当代大学生的我，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自我占有一席之地？所以，我试着为自我拟定一份职业生涯规划，将自我的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

　　一、自我评价

　　我对自我性格的评估为：重情义，外向，认真负责，研究周到，对于敢兴趣的事情不知疲倦。善良，乐于助人，愿广交好友，正直，恪守原则。当初也是周围的人觉得我这性格适合当医生，我也喜欢这个以救人为事业的职业，我也十分愿意遵守医学生誓词中所说的“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”虽然口腔医生比临床医生更少的触动生与死，但我任然喜欢这个我向往的职业，虽然目前的我与这一目标相距太远，但我会奋力实现这一目标，职业规划也是为此所展开的一小步。

　　作为一名医学生，我不由得研究起自我的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个主角呢？此刻我决定毕业以后我直接就业。如果没有意外基本不会去考研。虽说不参加深造，那么此刻学习的时间也更加宝贵了，我会把主要精力放在学习上。同时，不断增高自身的素质，参加各种社会活动。进取参与如科研这样的与学术有关活动，丰富知识面。

　　二、职业分析

　　口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本本事。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事有关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践有关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人处理口腔的疾苦，教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗，销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

　　三、职业定位

　　首先要研究的便是对牙科医师临床技能的一个实事求是的.衡量。过去那种磨牙—充填—收费的私人开业模式已不适合时代了。要想在私人行医这个行业立足、牙科医师必须能够供给完善的牙科服务。长时间呆在公立医院的牙科医师们已对一些新的.治疗技能缺乏了解，如牙髓治疗、种植、冠桥修复和美容牙科等这些在公立医院由专家们所掌握的技能。要想使私人开业获得成功，牙科医师必须供给除简单的充填、牙外科和修复治疗以外更多的治疗技能。

　　四、实施计划

　　20xx~20xx

　　在校期间，奋力学好专业知识，增加英语词汇量，熟记词汇，英语过四级。丰富计算机知识，计算机过二级。拿到口腔执业医师证。

　　1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

　　2、掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

　　3、掌握口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的本事；

　　4、具有口腔修复工作的基本知识和般操作技能；

　　5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学研究和实际工作的初步本事；

　　6、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

　　发展规划（六十）：

　　一、个人基本情景

　　完美愿望：学习增高，事业有成。

　　方向：企业高级会计师

　　总体目标：认真学习，考过会计证，和高级会计师证，并考取法律硕士进行进一步的深造。成为企业高级管理人才。

　　已进行情景：大学一年级

　　二、职业认知

　　我认为财务管理人员是十分有前途的，对每一家企业来说，人、财、市场都是最为关键的因素。越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，并且财务和投资、资本运作、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。

　　从职业分布来看，财务能够划入企业的主战场。这是因为在大的企业里财务能够创造十分大的价值。一个必须规模的企业财务总监能够拿到几十万甚至上百万的年薪，那时因为在那样的公司经过财务管理比如税务筹划、资金运营、内部控制等等能够创造几百万甚至上千万的价值。

　　三、外部环境分析(家庭，社会，目标地域分析)

　　1.家庭：我出生在一个普通家庭，家庭经济条件较好。父母从小就给了我一个较为宽松的环境，没有强迫我去做自我不喜欢做的事，并鼓励我的兴趣发展。家庭和谐快乐。

　　2.社会：在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。同时，由于向国际化不断靠拢。所以，我们的财务管理也应向国际惯例靠拢，目前国际上，投资管理受到空前重视。

　　3.目标地域分析：我的第一目标是读完研究生，有机遇的话能去国外进行进一步的深造学习。毕竟国外的财务管理经验比国内好很多。其次，中国大陆一二线城市的财务管理领域市里也较高，中外合资企业较多，适合财务管理专业人员的工作与发展。

　　四、职业本身的前景：

　　中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。所以，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。

　　由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。所以企业管理职业市场广阔。

　　要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就请求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。所以，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员供给了很多机遇。

　　五、目标职业分析：

　　方向一、外企或大型企业高级财务人员。

　　方向二、专业财务公司。

　　方向三、银行、证券公司等金融机构

　　六、职业的晋升和发展路径(进职业的途径)：

　　（一）外企或大型企业高级财务人员。

　　财务本身是一项专业性很强又十分稳定的职业，如果选择把财务作为职业方向，首选的职业目标是做外企或大型企业的高级财务人员。财务高管人才大都处于企业的核心层，他们不仅仅请求了解企业的经营运作，还要在企业的经营投资方面供给建设性的意见。按照目前的经济环境，这类公司所需要的高级财务人员一般有财务副总裁、财务总监、财务经理、高级财务分析经理、财务主管等。当然，这些职位对人的请求也会比较高。一般请求资质至少是在会计师以上，不少于5年的大中型企业财务管理经验等。例如，一家外企招聘高级财务经理时的职位请求是：良好的教育背景，英语流利，很好的沟通本事，Word、Excel熟练，娴熟的财务业务本事和管理本事，良好的协调本事，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律。

　　对于许多初级财务人员和准备走这条路的人来说，从毕业参加工作的那一天起，就该朝这个方向去奋力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财务领域来说是属于较低层次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通本事和英语运用本事的增高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯增高一个层次。

　　（二）专业财务公司。

　　以四大国际会计师事务所为代表的专业财务公司，也是很多吸收财务人员的一个就业领域。从某个角度看，会计师事务所是一个能使个人快速长大的学校，其培训、工作和管理机制会令从业者学到许多专业知识和管理理念，审计从业经历也会为将来的财务管理工作供给独特的视角。可是，在会计师事务所工作所承受的压力往往是十分巨大的，加班和出差是家常便饭，高强度的工作使得很多人难以将之作为终生的职业方向。这类专业财务公司更适合两种人：高层管理人员和年轻人，前者重在发挥管理本事，而后者主要是学习和锻炼。对于刚走出大学学校、又准备在财务方面发展的年轻人来说，先进入会计师事务所锻炼一段时间，等积累了工作经验后再转向企业将会是很不错的选择。

　　（三）银行、证券公司等金融机构

　　资本运作在企业运营和发展中发挥越来越大的作用，如果有不错的金融知识背景，投身银行、证券、风险投资、保险等金融行业，做专业的财务人员也会有广阔发展的空间。譬如，具有丰富从业经验的证券分析师的收入相当丰厚，而奇货可居的保险业精算师能够说是金领职业。

　　七、应当具备的本事与知识：

　　我认为本专业应获得以下几方面的知识和本事：能得到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有较强的分析和处理财务、金融管理实际问题的基本本事和科学研究本事及运用所学理论结合实际业务进行创新的本事；熟悉我国经济管理的有关方针、政策和法规及国际财务管理的惯例及规则；有较强的文字表达本事，通晓电子计算机在企业管理中的应用；掌握企业在投资和筹资决策时的基本原则和决策分析方法，学会运用财务分析方法对企业财务状况进行分析和进行财务预测。

　　具体分类就是以下5点：

　　(1)，掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

　　(2)，掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

　　(3)，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、消息获取以及分析和处理财务、金融管理实际问题的基本本事；

　　(4)，熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规；

　　(5)，了解本学科的理论前沿和发展动态；

　　我离自我想要的岗位还有很大的差距，不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的方法。一个实行现代企业制度的企业，在产品生产方向、规模和质量水平既定的情景下，企业管理的中心就是财务管理。所以，参与财务决策的管理人员，尤其是财务经理，必须具备、掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多，所以我要在未来的三年中好好的.丰富自我。

　　八、职业生涯规划设计：

　　首先是去考一些必要的证书

　　1，首先是考英语四六级，再是计算机二四级，这些都是专业必须具备的基本的条件。

　　2，之后是考会计上岗证，这个证书对与我们这种专业来说很重要。它在我们找工作时会是很重要的砝码。

　　3，其次是考CPA，难点的就是ACCA，ACCA之《财会资格证书》自1972年推出后，全世界已有一万多人获得了这一证书。其中不少人得益于这一研究生水平的课程，在世界各地担任财务经理、财务总监、总经理等职。然后再考个内部审计师。

　　之后是去去企业实习

　　在企业能学到学校和课本里不能学到的知识，也能够进快的融入社会。

　　如果有条件的话我还是会去选择考研，因为研究生有两大优势。

　　1，与大专生本科生相比，硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显，异常是博士毕业生。并且，大多数研究生都有跟导师一齐做课题的经验，理科研究生还有参与实际项目的经验，这些经验是弥足珍贵的，对求职有很大的帮助。很多大公司的技能研发岗位之所以青睐研究生，就是看中了这一份的经验。

　　2，求职目标更为明确，心态更成熟。

　　研究生能学到更多与更专业的知识，也是能去自我心目中梦想的学校的一次好机遇。

　　九、自我认知：

　　我成绩良好，做事比较认真仔细，很喜欢从事会计方面的工作，专业知识在接下来的几年学习中能取得较大增高，适应性较强，能流利沟通；具有较强的人际沟通本事；思维敏捷，表达流畅；在班级中担任班干部，有较强的组织协调本事；有很强的学习愿望和本事。

　　十、总结

　　经过自我测评，基本上到达所请求的本事，能够从事财务管理有关的工作。

　　发展规划（六十一）：

　　时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才，很大程度上取决于教师对其影响。此刻，我为了做好这份工作，为自我制定了一个三年规划来勉励自我。

　　一、第一年要完成主角的转变

　　踏入了教师这个行业，在心理上的，还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上，教学上，人际关系处理上都是我需要奋力的方向。

　　（一）态度上的转变。踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业。工作上，勤勤恳恳，不迟到，不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作业，并争取能在每一份作业中写下鼓励与进取性的评语。学着做好课后辅导工作。

　　（二）教学方式的转变。当了教师后，要认真备课，不打无准备的仗。认真备课，先自我多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自我思想的教案。从上好每一堂课开始：每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　（三）人际关系的处理。刚刚当教师，还处于关注学生是否喜欢自我，领导是否对自我满意的阶段。这就请求我要学会与人交流，处理与同学之间的关系。要奋力完成教学任务，让领导放心。作为一名教师，难免要与家长接触，这时巧妙的沟通技巧，定会让我们的教学更加得心应手。

　　二、第二年要奋力完善自我，做一名合格的的教师。

　　（一）自我长大方面，经过一年的锻炼，我现已初步的积累了经验，无论是教学生，还是在其他的方面。这一年，我要尽自我最大的奋力来帮自我的学生体会到学习的欢乐。多多关注学生的长大。继续坚持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他教师的意见，学习他们对难点和重点的处理方法

　　（二）教学方面。根据新课标，进取学习新知识，奋力汲取经验，并且做到善于反思自我。同时，在处理课堂问题和突发事件时上，要做到反应敏捷，科学的利用教学机智，处理好这些问题。对于那些调皮的学生，要做到以平和的心态来告诫，能够经过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。

　　（三）对待学生方面，多看关于学生心理的书籍，以帮助他们处理心理问题。不仅仅要在学生面前树立教师威信，还要做到爱学生，但不是溺爱，要平等的爱，严与爱相结合。尊重学生的人格，把他们当朋友对待，充分关心他们的学习和生活。多与学生家长联系，做到家庭教育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动，使差生也能得到发展。

　　三、奋力使自我的业务水平有较大的提升

　　经过两年的锻炼，在处理教学及班级问题上，能得心应手，不慌乱。能做到与学生亦师亦友，相处融洽。课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分尊重学生的主体作用，让学生容易学，简便学，欢乐学。

　　在教学本事上。作为新教师的我，要进取进取，不断汲取新知识，学习新的教育理念。在课堂上，我要把传统的课堂上的具有自我的特色，要把课上的有效率，有效果，有效益。让学生充分的理解所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结经验，提升自我。以便促进自我专业更快长大。

　　在对待学生上。作为教师，并不只是做到管学生，学生有独立的人格，我们要尊重，信任他们。在学习上，尽力帮助他们，要善于运用表扬和激励。在生活上，要关心照顾他们。平时，要把与学生家长的联系当成自我的一项工作。我会经过家长来更多的了解学生。对待差生，要帮助与鼓励，尽自我最大的奋力来增高他们的成绩，还要多了解他们的心理，这有利于帮助学生处理心理问题，增高各方面素质。

　　在教研上，我现已初步的构成了自我的教学模式。我会把这些东西记录下来，与更多的教师进行交流合作，以共同增高。

　　而今我的三年职业规划已来到了第三年，我相信我会投入自我全部的热情与奋力来到达自我的目标。

　　发展规划（六十二）：

　　大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自我，这也是在锻炼我的生存本事，我会把自我的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自我的生活习惯，锻炼自我的生活意志，增高自我的生活自理本事。大学学校是个大课堂，里面有来自各各省市的同学教师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自我的缺点，用最短的时间与同学和教师们相处好，处理好自我的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，活力之时把握住分寸。

　　大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应那里也是为更好的适应社会的前提，在那里不仅仅我要奋力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项本事，它能够增高自身素养和语言本事同时也能够扩大交流范围，是立足于社会的重要本事，虽然我英语差，但在大学期间我会奋力增高自我的英语本事，力争顺利经过英语四六级考试，增高自我的口语本事，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

　　我给自我定下的大学四年学习计划。

　　大一：以学习基础知识为主，奋力把基础打捞，异常是英语的学习，从大一开始就应当开始背单词，为大二进行英语四级乃至英语六级打好基础，做好准备。这一要尽快转变从前的学习方式改为主动地去学习，同时要开始培养独立思考的方法和自学的本事。另外，常去图书馆，学习各方面的知识，可读一些历史类、哲学类、文学类等给予所学专业有关的书籍，拓展自我的视野，增加自我的文学的修养。

　　要记住：大学四年，要好好的利用图书馆，只要有时间就多去图书馆转转，总会有所收获的。有时间的话就查阅更多关于我们这个专业的有关知识，为自我以后的就业方向做好充分的准备。参加学校的社团，学生会，在社团，学生会中锻炼自我的'语言表达本事，人际交往本事，办事组织本事。总之，利用学校里一切有可能的资源来武装自我，使自我变得强大。

　　大二：在稳抓基础的同时，又要做好学习专业课的准备。这一年才开始专业课的学习，要端正态度，奋力把专业科学精通（这一点很重要）。这是要了解所学专业要必修的课和选修的课，初步了解一下必修的专业课资料，对于选修课，最好选一些与实践有关的课，这样还能够增强自我的实践本事。课余时间能够安排一些时间，来学习办公软件的使用，同时要增强对电脑的操作技能。

　　大三：在深入学习专业课程的同时确定自我未来的发展方向。这时大学四、六级等一些必考的证书最好在大三下学期前就全过。这是要主动出击，可先学一下大四的课程，为大四留出更多的.时间去做其他的事情。从这一年就要了解和搜集各方面的消息，这其中包含考研，考公务员，就业，创业等。

　　大四：作为大学最终一年，也要好好的学习，这时就要按大三确定下的计划进行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若准备就业，就要从各个方面搜集就业方面的消息，并做好去培训的计划。但要记住写好毕业论文，为大学做一个完美的结束。

　　对于这些计划我该怎样去实现呢？

　　首先是学习方面：

　　①个人认为英语很重要，对以后的发展很有帮助，所以英语坚决不能丢，并且还要奋力做到最好！

　　②证书什么时候都是最权威的，所以呢大一下学期先过英语四级，以后再过六级，一步一步发展！

　　③既然选择的是这个专业，那么必须具备必须的专业知识！从大二开始，立足专业课程的强化和针对未来可能从事的职业进行分析、研究、调查、规划。

　　④其他关于学习方面基本没什么打算啦，争取能每项平均下！个人觉得考研对与我所学习的专业来说没什么作用，所以暂时我不打算考研。

　　其次，身体健康方面：任何时候一个健康的身体才是最重要的，所有的一切没有一个健康的身体，都只是做无用功！孙中山都说过，生命是革命的本钱！所以，大学期间，要锻炼出一个健壮的身体！有了好的身体素质，才算有了好的本期钱！要想有好的身体，必要的锻炼是少不了的，所以呢？坚持每周只少3~4天有锻炼身体的时间！或者早上，或者午时！作为一个新时代的大学生，一俩项能拿出手的体育运动是很必要的！由于种种原因热爱篮球的我，报的确实是足球班！将错就错把，所以呢？以后足球要能提出水平，篮球就更不用说啦！必须能要打的精彩！早睡早起，永久都不会是坏习惯！关于早睡基本没戏！原因你懂的！所以坚持早起，不赖床！坚持不迟到！

　　另外，兴趣爱好方面：不管生活多么艰苦，只要你还有兴趣爱好，就不会那么枯燥！良好的兴趣爱好不但能让你坚持良好的心态！并且还很有可能成为你未来生活中的一项技能额！大学，必须要发展好！

　　①电脑是新时代的产物、也是未来方展的趋势，又是新时代青少年所热衷追求的！所以发展一下自我在电脑制作方面的兴趣！争取能学会所有的FLASHPHOTOSHOPOFFICE操作！

　　②拥有良好的心态就能拥有好的心境，拥有好的心境就能拥有进取性，拥有进取性就会更开心，所以坚持自我良好的心态，坚持健康的心里！

　　③进了大学，感觉最大的不一样就是班级方面，高中时期，不管怎样，一个班的在一齐就会有在家的感觉、而大学中我感觉不到这种感觉。所以更多的时候我会选择一个人来过，所以呢进取参加班级团体活动，尽量是自我适合这样的环境！

　　④交际、很重要！道理谁都懂！良好的交际不仅仅能打开自我的人脉更能锻炼自我的为人处事！所以在平时的学习，生活，娱乐的过程中、打开自我的交际圈！

　　这就是我大学四年的学习计划。

　　发展规划（六十三）：

　　俗话说：凡事预则立，不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自我更快更好的长大和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为此，我对自我今后三年的长大作了一个规划。

　　一、奋力做一个智慧的实践者。

　　有人说“实践者是最指挥的”。的确，任何真理仅有在实践中才能得以检验。所以，我们的长大首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。作为驾驭课堂尚且稚嫩的教师，我们更需要在不断的实践中提升自我，丰富自我。对次，我对自我提出了三个方面的请求：

　　首先，夯实基础，稳扎稳打，抓好天然常态下的每堂课。记得有人以往说过“要给学生一杯水，自我先要有一桶水”。而我认为在二期课改的今日，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，仅有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生长大的乐园。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻研，有对教案的精心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的灵活掌控，把每一个40分钟都当作提升自我的机遇；

　　其次，虚心学习，借鉴经验，增高专业修养。当苹果砸到头上时，牛顿发觉 了万有引力定律，但他说是因为他站在了巨人的肩膀上。在我们的教育教学领域，现已有无数前辈做了很多有益的探索和实践，并影响着一代又一代教育者。今日的我们，又何尝不要借助“巨人的肩膀”长大呢？当然，除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便缩短自我的成熟期；

　　第三，要善于抓住每一次机遇展示自我。展示并不等于出风头。一次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，经过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

　　二、以反思促发展。

　　反思是自我增高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们坚持一种进取探究的心态，也会让自我观察研究自我的教学，对自我和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自我专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思能够使自我业务水平再上新台阶。

　　随着二期课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自我的观念，以适应新事物、新变化。因为“变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪”。而在实际教学过程中，我们往往容易忽略对自我教学行为的反思，拿老眼光和经验来对待一切问题，恰好犯了经验主义和教条主义的错误。就象斯宾塞约翰逊在他的《谁动了我的奶酪》中所说的：“预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便明白它们什么时候开始变质”，仅有这样，我们才能“尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，改变，随着奶酪的变化而变化，享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味”。

　　所以，要尽快跟上新课改的步伐，加快自我长大的速度，教师应当善于反思，善于开展批评与自我批评。对于一个参加工作不久的新教师，我们更应当随时更新自我的观念，对于自我的每一次实践进行深入的反思，经过不断总结构成良好的思维习惯，从而在处理矛盾中促进发展。

　　三、始终坚持专业的情怀——活力

　　教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人们都把教师比喻成“人类灵魂的工程师”、“阳光底下最光辉的职业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的.嘱托，同时也意味着我们的职责之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之献身的活力。因为，热爱是最好的教师。仅有对这份职业始终怀着一种活力，我们才能正视一切困难与挫折，才能承受一切委屈与压力，才能在这普通而又伟大的人生道路上走的坚定和从容。作为一名新教师，我们今后的道路依然漫长。前方也许荆棘密布，但当你享受学生长大的喜悦时，一切都是微不足道的。在这个日渐浮躁的.年代，我们既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也许我们是清贫的，但我们也是富有的，因为我们用我们的爱心塑造着一群群鲜活的生命，难道不是吗？

　　没有教师生命质量的的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，尝试冒险。在教育教学的道路上，我们仅有始终怀着活力地去实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。

　　具体措施：

　　1、科学备课：怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好研究和花心思的地方。加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。针对班级学生情景，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自我的风格。了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达到达最佳。

　　2、认真上课：上课也是一门艺术，如何上好每一节课，是我们此刻必须思考的问题。上课应以学生为主题，充分发挥它们的主动性。让每一位学生都喜欢数学，增高课堂效率。这样就必须增高自身的修养，增高自我的教学魅力，来吸引住学生，这就是我在这三年内必须要到达的，让每一位学生都爱上数学，爱上数学课，同时注重上课过程的高效率，奋力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中十分重要的环节。及时、认真的批改好学生的作业。并对学生作业中存在的问题给予评语。

　　3、加强学习：认真学习教育教学理论，增高自我的理论素养。进取利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与指导教师进行指导交流。多争取上公开课的机遇，用压力给自我动力，多磨练，快长大。在消息技能上多下功夫，能够熟练应用多媒体技能为教学服务。

　　4、做好教学反思：反思是我们不断增高的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。增高自我的教学本事和专业水平。对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并奋力寻找处理的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自我的教学方法。

　　我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自我用心，因不足而学习，因困惑而探索，我能够一步一个台阶，留下一行美丽的足印。

　　总之，作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生。我会珍惜这份工作，尽快熟悉教学程序，严格请求自我，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格教师。

　　发展规划（六十四）：

　　作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

　　怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

　　一、了解我的本职工作并尽力做好。

　　我的职责如下：

　　1、负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文摘30篇；每篇文摘尽量带上以上关键词；文摘尽量原创和伪原创；

　　2、负责策划、制作、维护网站的有关专题；

　　3、负责网站有关的活动策划和推广；每月创作原创文摘10篇以上；

　　4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作；

　　5、根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

　　6、每月制定发展计划；做好总结工作。

　　这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的奋力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

　　二、建设友好的人际关系

　　结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮助；在私，业余生活能够更加完美而充实。

　　三、业余时间的安排

　　业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

　　总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！

　　发展规划（六十五）：

　　一、五年发展规划意义

　　荀子有云：“学不能够已。”对于教师来说，学习是一辈子的事情。新时代的教师应当是一个学习型教师，作为一名年轻的教师的我，有梦想、有活力，能创新，在普通的工作岗位上我从不放松对自我的请求，虽说不是一位具有专业水准的优秀教师，可是经过自我不懈的奋力，在教学实践中我也逐步长大并成熟起来。随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的请求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程请求，必须更新观念、转变主角，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。为了使自我能够快速的长大起来，为了更好的发展自我，特制定此长远规划。

　　二、五年发展规划总目标：

　　“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间中，不断改善自我的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐、幽默的教师，并逐步构成自我独特的教学风格，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生在趣味的语文世界中共同学习长大，满足学生长大和走上社会的实际需要。在教育上，力争成为校优秀班主任；在教学上，学习专业技能知识，增高教学水平，转变教学理念，增高个人修养，进取成为校美术学科的优秀教师。

　　三、五年发展规划具体目标：

　　第一年，树立终身学习的观念，经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，进取投身教育科研的改革与实践，以学生发展为本，进取探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，注重自身创新精神与实践本事，奋力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断增高自我的师德修养，丰富自身的人文底蕴。进取学习教育科研，探索规律，增高自身的教育教学水平，我将让自我伴随着学校的发展与学生一同长大。

　　第二年，在实践中，发展自我，将自我的专业知识运用于教学实践并经过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动，经过这个过程来强化自我的教学实践本事；将学科知识本事和教育理论素养相结合，经过教学实践来整合自我的专业知识，重构自我的专业知识结构。进取参加评比课，不断增高自身教学水平。

　　第三年，在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自我初步的教科研本事。增高课堂教学艺术，强化教学反思本事。在教学中注意学法指导，奋力培养学生良好的学习方法和习惯，增高教学效率，奋力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自我来讲，充分锻炼学生的综合本事。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。

　　第四年，制定并创立课题研究，争取其成为县区级课题，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有增高，我将拼命全力以赴。落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。

　　第五年，尽力做到2~3篇论文能获奖或发表，课题研究能有所收获。课堂教学也要有新的变化，更应有新方法、新思路、新策略，让自我的课堂成为诗意的课堂，同时也成为小孩们这栋参与语言交际的一片乐土。继续严格请求自我，哪怕再苦再累，也必须要坚强地挺住。

　　四、五年发展规划实施的具体措施：

　　1、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自我成为学生的良师益友。

　　2、做一名欢乐、简便、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习课堂教学经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自我“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。

　　3、学会做一名“善于反思、勤于积累”的教师。对自我的教学活动及时进行反思，积累经验，增高自我的管理本事，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成自我独有的工作风格。

　　4、进取主动参加消息技能的学习，增高其应用本事，实现消息技能与课堂的有效整合。

　　5、加强教育教学理论的学习，使自我在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。进取参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。

　　6、让自我多学：除了向书中学习外，还要向有经验的教师学习，向名师学习，与名师结对。紧密与教研组内教师团结协作，牢固树立服务意识。

　　7、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。

　　8、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平再上一个台阶，争取机遇参加县、市级优质课评比。

　　9、做一名简便、欢乐的受欢迎的教师，向优秀班主任学经验，与名师结对学实践，使自我具有必须的管理班级的本事，做到时时处处以班主任的标准严格请求自我。

　　10、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自我的教学工作的失败与成功注意积累，对自我的教学活动进行反思。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”仅有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断奋力探索、充实自我、超越自我。我会进取奋力加强自身建设，使自我的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

　　发展规划（六十六）：

　　一、前言

　　庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”有一番成就的人，必然都是善于利用时间，把握自我的人。从收到大学录取通知书的那一刻起，我就踏上了护理职业的道路。如今，我现已成为一名护士，如何将今后的工作做好、将我有限的职业生命尽量延长，是我此刻必须认真思考的事情。

　　二、自我评价

　　我是一个刚刚毕业的护理本科生，可这并不意味着我有着多大的.优越性或拥有过人的.技能本事，其实大家同在一条起跑线上，谁能够出类拔萃还要看今后的奋力。我不怕吃苦，动手本事强，喜欢临床工作。不论是工作还是学习上，我总是争强好胜，不服输、不甘落于人后，这也是我前进的动力之一。最大的缺陷是有时候做事拖沓，不够果断干脆。

　　三、内外环境分析

　　万事开头难，医院护理部相信我们给于我们很高的评价并为我们今后工作设定了一个比较高的起点和平台。我相信，在护士长和前辈们的带领下，我能够很快地进入护理主角，更好的发挥特长，更出色地完善职业生涯。

　　四、五年职业规划目标与行动计划

　　1、20XX年2月~20XX年2月适应期：不论是在本科室上班还是在轮转中都要踏实工作，认真学习专业知识和技能，虚心请教，适应工作环境，熟练掌握各班次工作流程、岗位职责及核心制度等。

　　2、20XX年3月~20XX年2月熟练独立期：完成护士规范化培训，能够独立、熟练、正确完成自我班次的工作，能够单独上班及承担有关职责。科室、医院组织的三基理论、操作考试及专科护理考试都必须过关；在护士长帮助和指导下，没半年完成一次教学小讲座，一年度完成一篇论文，一篇英文综述。

　　3、20XX年至20XX年进取创新期：

　　（1）20XX年3月~20XX年2月在保证临床工作出色完成、无缺陷、无差错，各项考试合格的前提下，经护士长的指导，完成论文和英文综述，参与并组织科室的教学讲座、教学查房。加强各科理论知识的学习，关注考研消息，尽量考取在职研究生，继续提升自我。

　　（2）20XX年3月~20XX年2月在保证临床工作及各种考查任务过关、学习任务完成的前提下，查阅很多资料、学会科研设计方法，协助护士长进行本科室护理科研，累积经验。修满Ⅰ类、Ⅱ类学分，为升职称做好准备。

　　（3）20XX年3月~20XX年2月在保证临床工作及各种考查任务过关、学习任务完成的前提下，尝试进行护理科研，经过职称英语和计算机考试，备齐资料，准备晋升主管护师。

　　同时应加强学习管理知识，掌握自我管理与其他管理学知识，能有自我的心得体会，并学会应用。

　　五、调整与评估

　　有计划的人生会更加条理，紧凑而充实，这样一个职业规划也让我重新审视自我，重新起步，开始为自我、为人生做一番奋斗。也许以后的道路不平坦，也许有很多新的困难，但我坚信，我能够！我能够做得更好！

　　发展规划（六十七）：

　　社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，仅有不断地学习，与时俱进，不断地丰富自我，才能让自我不断地发展，以适应社会的需要。结合自身实际情景，制定如下两年发展规划。

　　一、个人现状分析：

　　本人自xxx，xx年9月担任生物教学工作以来，在实际的从教工作中，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，也有了自我初步的教学个性，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作，能用一颗爱心去对待学生，但有时缺乏耐心，没有蹲下身子和小孩交朋友，有时会以自我的理解代替了小孩的感觉。可是，我对待工作认真负责，能与时俱进，进取学习各种教学刊物，进取参加教育科研活动，能够与小孩们在一齐共同学习，看到他们的点滴增高，我会感到快乐。我将奋力改善课堂教学，构成自我独特的教学风格，朝着简便、欢乐、高效、扎实的目标不断奋力。

　　二、个人发展规划：

　　师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断增高个人的素质。

　　1、树立终身学习的理念。广泛而深入地学习现代教育理论，基础教育课程改革专题理论，不断更新教育教学观念，不断更新自我的人才观、质量观、学生观、自我长大观，使之更加科学合理。

　　2、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，优化生物课堂教学效率，坚持自主、探究、合作，在教学实践中不断提升自身的素质，增高语文教学水平。

　　3、多读有关生物高品位的书籍和专业刊物上的重要文摘。

　　4、多听前辈骨干教师的课，并借鉴他们的一些教学经验，在认真思考的基础上与授课教师交流。以专业化发展为目的的听课，从而增高我作为教师审视教学经验、增高教学本事、发展教学智慧的有效途径。

　　5、不断对自我的教学工作进行反思，总结自我的优缺，好的继续，不足的改正。因为教师专业化发展必须进行教学反思，没有反思的经验只能是片面、肤浅的经验，不反思的教师其教学本事和水平至多只是经验的简单累积。

　　6、进取做田间调查，带学生们做生物实验，自我也做好课前实验准备，以便学生能够更好地理解新知识，同时撰写教学课题论文、教学案例分析、教学设计、教学日记，上好一节研讨课，攻读一本教学专著，写一份学习心得。

　　7、进取参加各种专业培训，进取参加各级教科研活动、专题论坛、学术活动，深入专业发展方向的学习、研讨、实践、探索。进取投身中学生物教学研究和课程开发。

　　8、开展丰富多彩的'学生生物采风写生活动，加强对学生生物学习兴趣的培养，为学生供给广阔的学习平台和发展空间。

　　9、加强自我师德师风的修养，争做师德标兵。

　　10、多与学生交流，好的学生鼓励他们，做好辅导，使他们好上更好;差一点的同学，更要关心鼓励他们，使他们从阴影中走出来，给他们动力以信心，使他们有学习的信心与兴趣。

　　这是结合我的教学水平与学生的基础所制定教学计划，我相信只要我践行，并带动学生，相信两年后，我会有所增高的，奋力向一名优秀的教师前进。

　　发展规划（六十八）：

　　作为一名教师，时代请求我们必须注意个人专业化长大的规划，这不仅仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会发展的需要。对个人专业长大进行规划，实际也是对人生的规划，每个人都必须高度重视。为了更好的增高个人的专业素养，奋力成为一名反思型教师，科研型教师，我制定了三年个人发展规划。

　　一、发展目标

　　（一）总体目标

　　1、“多做〞、“多想〞、“多听〞，在未来的三年时间中，不断改良自我的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐、幽默的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习长大，满足学生长大和走上社会的实际需要。

　　2、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知给教师的提议（苏霍姆林斯基）成为有思想的教师（肖川）教师，做反思的实践者（肖川）班主任专业长大的途径——40位优秀班主任的案例（张万祥）等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元方案相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

　　3、坚持每周1—2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断增高自身理论研究的本事，并结合实践有成效。

　　4、奋力使自我成为一名研究型和开展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学构成必须的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整本事，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

　　（二）预期目标：

　　1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；

　　2、教育教研本事的进一步提升。作出自我优秀的教研课题。成为一名研究型和开展型的教师。

　　3、逐渐完善并有所创新。课堂教学构成必须的独特风格。

　　（三）具体目标：

　　1、加强自我的语文专业学习，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的舒适、简便的体育课堂环境。

　　2、继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。

　　3、制定规律性读书方案，阅读有助于自身教学增高和教师个人素质增高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作

　　4、进取参与各教育教学类学术活动，做好有关笔记及完成其相应请求和功课。

　　二、个人专业三年开展规划：

　　（一）第一年度目标（20xx年）

　　1、深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足于学生的角度来研究教材；逐步提升自我的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，进取备课，认真上好每一堂课；。

　　2、继续自我的专业学习，进取增高自身的专业水平。不断探索和实践，奋力营造适合学生学习的简便、愉悦的课堂气氛。

　　3、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

　　4、阅读有助于自身教学增高和教师个人素质增高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本；写下教育教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。

　　5、进取参与各教研活动，做好笔记及完成其相应请求和功课。利用课余时间进行函授进修，进取参加继续教育。

　　具体的实施的方式和途径：

　　1、熟悉小学语文教材，按照请求方案来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的.事。学生能与教师关系融洽。

　　2、进取参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自我的教学思路。

　　3、多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的.随机应变本事和课堂掌控技能，结合自身实际，构成一个全新的、便于自我控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和增高自我的教学日志。

　　（二）第二年度目标（20xx年）

　　1、巧练课堂教学根本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有必须的教学特色和教学经验，初步构成自我的教学风格，深入教学实践，增高自我的教育教学本事和教育艺术，做一名学生喜欢的教师。

　　2、继续专业理论的学习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，力争自觉阅读三本以上教学理论专著，学会“想〞和“写〞，争取在教育科研方面有所突破，进取参与体育教研组课题研究，进行有关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

　　3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践本事，提升理论水平和实践本事，更新知识结构。及时做好教学反思工作，加强案例研究，撰写教学案例。

　　（三）第三年度目标（20xx年）

　　1、在两年的教学根底上，不断反思整合自我课堂，进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标，向优秀教师学习靠拢。

　　2、进取参加学校及教育办组织的各种活动，多为自我争取业务开展时机，不断增强自我的教学本事和授课水平，争取在业余实践学习音乐、美术、舞蹈等，全面增高自我的本事，使自我成为一个全能型的教师。

　　3、关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好前两年教育教学的反思和总结。

　　4、随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，积累下一套完整的自我教学经验集。

　　三、预期目标效果：

　　经过对三年规划的逐步实施，应到达如下预期效果：

　　1、学习专业化知识、增高专业化技能的自觉性有明显增高。

　　2、能够产生比拟强烈的自我增高欲望。

　　3、为终身学习与开展，创造良好的开始。

　　4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

　　5、成为能够适应教育改革和学校开展的学习型教师。

　　四、保障措施

　　1、进取、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。构成自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。

　　2、根据个人专业开展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施资料细化，制定改良方案和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

　　3、利用周末和节假日参与专业技能增高培训，更新专业知识和水平。

　　发展规划（六十九）：

　　一、前言

　　生涯是终其一生，不一样时期不一样主角的组合。而职业生涯，就是其中的一个特定的阶段。洪迈在《容斋随笔》中提到人生五计，分别为：生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。而好的职业就是立家之计中最重要的一环。

　　职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最终结束这一过程，为能最大限度地减少梦想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程所以我们要对自我的职业生涯进行有效的规划。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的坚持长大，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。而职业规划也能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业梦想，协助其进行有效的自我评估。所以，做好职业生涯规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速长大。对自我的一生产生重要的影响。所以，我试着为自我拟定一份职业生涯规划，将自我的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。

　　二、自我剖析

　　1、mbti测试结果

　　mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+确定)

　　对infj类型的人来说，最重要的是能忠实于自我的预见。在恬静的外表下，他们对人生重要大事有着更深的信仰。进取分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自我的事业而战!

　　infj人是不容易受人牵制的，他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然infj人很通情达理，并富有同情心，可是他们对朋友却是很挑剔的，这种友谊是以相互间的利益为基础的。

　　infj人对语言的熟练表达和交际的才能有自我的诀窍，再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。当然，在写作，咨询，公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。

　　对infj人的描述：

　　富有创造性和独创性，独立自主，细心周到，热情细腻；全球化的思想家有独特的洞察力，并有高涨的热情；细致谨慎，深思熟虑；有计划有组织，有生产本事的，有决策力的；有节制，有礼貌。

　　2、自我认知

　　1、自我兴趣爱好大盘点：业余爱好读书、听音乐。

　　2、自我的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，研究问题全面。

　　3、自我缺点盘点：性格偏内向，交际本事较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。

　　3、自我调整

　　所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，进取参加各种场合各项有益的活动，使自我多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一向关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，增高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。进取争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以处理短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

　　三、环境分析

　　1、社会一般环境

　　中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展，所以我国高素质的医学人才也层层辈出。

　　2、卫生职业特殊社会环境

　　由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技能，高本事的医学人才，异常是临床经验丰富的教师，教师是培育“青出于蓝，而胜于蓝”的使者。中国卫生事业的'发展，必须要适合中国的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的请求与任务。

　　3、行业环境分析

　　在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今日，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。

　　就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要很多的临床护理工作者，整理临床护士的市场需求较大，对与具有丰富的理论知识，扎实娴熟的技能的临床护士更是急需。

　　四、定目标

　　据自我的兴趣和所学专业，在未来应当会向医学和英语两方面发展。围绕这两个方面，我特对未来作初步规划如下：

　　1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用学校环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活本事，全面增高个人综合素质，并作为就业准备。

　　2、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试奋力，初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

　　完成主要资料：

　　(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练，并且期望能够从护理改成学习临床医学。英语四级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

　　(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

　　(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量构成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　3、20xx以后事业上升期：在单位奋力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。经过奋力学习进修取得职业医师资格证书获取到必须的临床经验。

　　五、职业差距

　　1.医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有必须的距离。

　　2.做事情的反应不够敏捷，对于动手本事的训练还有待增高。

　　3.对于技能比较生疏，缺乏创新本事，适应本事较差。

　　六、缩小差距的方法

　　1、利用今后的在校时间，为自我补充所需的知识和技能。包含参与社会团体活动、广泛阅读有关书籍、选修、旁听有关课程、报考技能资格证书。

　　2、充分利用毕业前的实习时间，把有关的技能进一步巩固，并且不断的学习新技能，丰富自我。锻炼自我的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

　　3、在校期间多和教师、同学议论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。常参加一些交流会，联谊会等，不断积累经验，向其他人“取经”。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

　　七、成功标准

　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展只要自我尽心尽力，本事也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我增高，即使目标没有实现(异常是收入目标)我也不会觉得失败，给自我太多的压力本身就是一件失败的事情。

　　八、结束语

　　南丁格尔说：“护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”

　　护理工作是普通而光荣的工作，护士与患者的关系是鱼和水的关系。护士要树立患者至上、热情服务的良好风尚，改善服务态度，规范服务行为，增高服务质量，奋力为患者供给诚心、爱心、耐心、细心的服务，以维护人民群众健康为己任，增强职责感和使命感，不负重托、不辱使命，在发展社会主义健康事业中做出更大贡献。我也会一向朝着这个方向一如既往的前进!

　　目标就是力气，奋斗才会成功。古今中外凡在智能上有所发展、事业上有所成就的人，无不有着明确而坚定的目标。英国前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版数部作品却无一能给人留下深刻印象。之后迪斯累里涉足政坛，决心成为英国首相……

　　计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。正如每个人都有自我的梦想，但没有实际行动的构想就只是妄想而已。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。可是我们还必须承认现实生活是存在众多不断变化的因素的，定出的目标，计划随时都可能受到各方面因素的影响。计划是死的，人是活的。在遇到突发因素时，我们要坚持清醒冷静的头脑，冷静的处理突发情景，能处理的尽量处理，不能处理的也要使危害降低到最小。根据实际情景，把握准方向，及时做出调整。同时也要有必须是心理准备，防止临时抱佛脚的发生。

　　实践是永恒的，如果永久只是在探讨而不去用实践检验的话，这种探讨将永久坚持下去，遇不到好的机缘将永久也找不到“越老越值钱”的职业发展之路。

　　发展规划（七十）：

　　俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的请求，把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工作。

　　一、外部环境的分析

　　1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技增高和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应增高学生运动娱乐兴趣。

　　21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，并且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

　　2、从社区和学校环境来看。我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的优势，曾多次在市、区举行的体育竞赛中取得了优异的成绩。虽然学校场地、器材等还不够完善，可是我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍。

　　3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好可是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的推荐。

　　4、综上所述，我认为对我有利的方面包含：社会和教育事业的大环境很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并带给了理论上的支持；学校在软件建设方面，领导十分重视，支持并鼓励年轻教师多参加培训学习、多交流，更好的增高了我们的教学水平；家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包含：从个人角度来讲，对大环境的发展变化把握的不是很正确，工作中难免出现偏颇的现象；学校的硬件建设方面因历史原因，没有更好的体育设施和场地，不利于体育教学任务的全面实施。

　　二、自身长大历程和素质的分析

　　1、长大的过程和此刻所处的阶段。我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。此刻作为一名青年体育教师，我十分热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断的增高自我的教学水平。

　　2、专业知识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育教育专业。在大学期间，系统的学习了专业体育知识、体育教育理论知识和心理学等有关课程。毕业以后又参加了“体育教育研修班”的学习，并以优异的成绩结业。此刻又参加继续教育的学习，不断充实自我的专业知识，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。

　　3、教育教学潜力方面。工作几年来，经过自我的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学潜力方面有了很大的增高，并构成了自我的特色。参加区里的说课、双优课、育才杯的比赛分获二、三等奖。所撰写的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖。

　　4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育教学是中学教育的重要组成部分，其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技能、技能和锻炼身体的方法，增高生理、心理机能潜力。

　　经过教学实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育教师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改善教法和学习方法。在体育教学中，光靠强制性的练习，学生必然会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点务必明确，一是“引趣”，因为“引趣”能够激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导，并采用必须的身体素质强化手段，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的素质练习，既增高学生体能，而又使学生不觉得疲劳和枯躁。

　　5、身体及其他方面。多年的体育训练和教学，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不一样程度的'伤痛，但也培养了我钢铁般的意志和自控潜力。为了让学生更好的领会动作要领，每一个动作细节我都亲自多次的重复示范，直到大多数学生都能熟练掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，可是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。

　　6、结论。以上是对我自身长大历程和素质的分析。我的长大过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、奋力的空间和目标。

　　三、自我定位及总目标

　　作为一名青年教师，务必以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的.教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，增高体育教育的科研潜力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、增高健康水平选取教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划经过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。

　　四、分项目标和任务

　　1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成终生锻炼的意识。

　　2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研究。

　　3、学习和其他方面的目标。在搞好体育教学的同时，继续《学生心理学》的学习和研究，以便更好的与学生沟通交流，为今后的教学工作打下坚实的基础。

　　五、措施和条件

　　1、保障措施。为了更好的.实施教师个人专业五年发展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把发展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年发展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了详细的计划和保障措施。一个规划的实施能否成功，既取决于个人自身的奋力，也在于学校的大力支持和老教师们的悉心指导和帮助，所以还请校领导和老教师们多多帮助我，使我能够真正实现教师个人专业五年发展规划。

　　2、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。

　　3、预期的成果及评价。我计划经过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。